硬笔书法 PPT课件

一、宝盖头的写法：
写 宁空
二、耳字旁的写法：
印
三、木字旁的写法
查 村集
四、山部的写法
岁
峡
岳
五、日部的写法
早 昨香
六、土部的写法
寺
场尘
七、米部的写法
类粉粟
八、目部与月部的写法
盯 肌肯
九、火部的写法
灯
灵
十、女部的写法
奴
十一、王部的写法
环 呈望
十二、虫部的写法
虹
十三、框形结构
闪 同国
十四、示字旁与衣字旁的写
礼
补
十五、广字头、厂字头、病字头
厅庄病
十六、单人旁与双人旁
他
行
十七、三点水与言字旁
江说
十八、提手旁
打扔
十九、大金旁
铅钓
二十、草字头花来自花节笼笑谢谢大家！

①竖不直则字不正； ②方向是从上往下、垂直运笔； ③关键是“挺且直”。 竖直：不仅仅是竖画要写得垂直，更 是要体现汉字的挺拔有力。
【名师讲一讲：垂露竖】
【动作】 顿→缩→停 【力度】 重→重→重 【节奏】 慢→慢→慢
【七字诀】 顿笔下行至末端 底部形似露珠圆
【课堂练练看：垂露竖】
垂露竖 【
的写法分解】
【课堂练练看：例字】
短横写在上端点略低 的位置 第二笔写在横中线的 位置 垂露竖要写在竖中线 上 长横写在下端点的位 置，超出左右边线，
左右对称
倾斜 平行 等距
4 作
业 不 求 人
作业布置
·画棒棒糖十个，摆不同长
度的横线。
·拓展练习册上册的
“土”、“王”写完。
·拍小视频发到微信群
【课堂颁奖台】
目录
CONTENT
1 第一小节 2 第二小节 3 课堂小结 4 作业布置
第一小节
·作业点评 ·动作练习 ·复习 ·新课：垂露竖
【昂扬点兵场:动作练习】
【昂扬点兵场:动作练习】
方向：从左到右 力度：从轻到重
【引字入课堂：复习】
坐姿Βιβλιοθήκη 握笔运笔【引字入课堂：复习】
【引字入课堂：复习】
【引字入课堂：长横】
左右对称
倾斜 平行 等距
3 课堂小结
【名师讲一讲：垂露竖】
【动作】 顿→缩→停 【力度】 重→重→重 【节奏】 慢→慢→慢
【七字诀】 顿笔下行至末端 底部形似露珠圆
【课堂练练看：例字】
短横写在横中 线上 垂露竖写在竖 中线上上端点 的位置 长横写在下端 点的位置，超 出左右边线。
左右对称
倾斜 平行
笔画
起笔

往左上。
钢笔楷书笔画的特点与写法
(二十六)横折折折钩
下笔写短横，右边稍高些，略顿笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折 向右写短横，再折向左下写弯钓。
(二十七)横折弯
下笔写短横，略顿笔折向下写短竖，再圆转向右写短横，收笔较重。
钢笔楷书笔画的特点与写法
(二十八)竖折撇
下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。
钢笔楷书笔画的特点与写法
小结
从上面介绍的28种基本笔画的书写方法可以看出，汉字笔画书写 的运笔规律，一般是，横、竖、撇的起笔较重，点、撩的起笔较 轻；转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍 重，尔后逐渐转为轻快，收笔出尖；撇、撩雌出尖。所有笔画都 是一笔写成，不能重描。这些笔画在组成汉字时，有的形状会略 有变化，因此，在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
钢笔楷书笔画的特点与写法 (八)弧弯钩
下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯 行笔，到起钩处略顿笔向左上钩
出，收笔要出尖。如图：
(九)戈钩
写戈钩关键是要呆持一定的弧度， 大直、太弯都会影响整个字的美
感。如图：
钢笔楷书笔画的特点与写法 (十)卧钩
下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向 左上钩出，钩要出尖，但不宜过大。如图：
叁
楷书结构分 析
楷书结构分析
1、独体字
独体字或写得小巧精致，或写得开张奔放，有些字由于斜笔多而呈斜形，但重心仍
左右结构的字除了应该注意左右各自的长短高 低宽窄之外，还要注意二部分的穿插、避让和 联系，使左右有机地统一起来。
楷书结构分析
3、上下结构
快 速
3食指低于拇指才轻松
检

详细描述
展示当代硬笔书法名家的作品，如庞中华、司马彦等，分析其书写技巧和风格特点，引导学生学习名 家的优秀品质和书写经验。
学生优秀硬笔书法作品展示
总结词
激发学习热情，树立学习榜样
详细描述
展示二年级学生中的优秀硬笔书 法作品，从笔画、结构、章法等 方面进行点评和指导，鼓励学生 互相学习和进步。
04
硬笔书法的学习方法
总结词
学习硬笔书法需要掌握正确的姿势、笔画和运笔技巧，通 不断的练习和实践来提高书写水平。
详细描述
学习硬笔书法需要从基础笔画开始学习，掌握正确的姿势和 运笔技巧。同时，需要注重实践和练习，通过不断的书写来 提高书写水平。此外，还可以通过欣赏优秀的硬笔书法作品 来提高自己的审美水平和创作能力。
作业与点评
作业布置
布置适量、适度的书法作业，让学生有目标地练习，提高学习效果。
点评与指导
对学生的作业进行细致点评，指出优点和不足，给予针对性的指导建议，帮助学生改进 提高。
05
硬笔书法与文化修养
硬笔书法与文学
硬笔书法作品中的文学元 素
在二年级硬笔书法课件中，可以融入一些简 单的文学元素，如诗句、成语等，让学生通 过书写来加深对文学的理解和欣赏。
硬笔书法的历史与发展
总结词
硬笔书法的发展历史悠久，随着书写工具的演变，其风格和表现形式也在不断变 化。
详细描述
硬笔书法起源于古代的甲骨文和金文，随着书写工具的演变，逐渐发展成为一种 独立的艺术形式。在欧洲文艺复兴时期，硬笔书法得到了广泛的应用和发展。在 中国，随着钢笔的普及，硬笔书法也逐渐受到重视和发展。
文学修养对硬笔书法的影 响
文学修养的提升有助于学生在书写过程中更 好地把握字形结构、意境表达等方面，使硬

VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点，如左右结构、上下结构等，并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习，学生可以提高汉字书写的 整体美观度，使字形更加匀称、协调。
创作练习
要点一
总结词
创作练习是硬笔书法教学的最高阶段，注重培养学生的创 造性和审美能力。
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
硬笔书法是小学阶段的重要教学内容之一，对于提高学生的 书写能力和审美素养具有重要意义。通过学习硬笔书法，学 生可以掌握正确的书写姿势和笔画顺序，提高书写速度和清 晰度，培养良好的书写习惯和审美观念。
硬笔书法的重要性
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
基本笔画是构成汉字的基本元素，包括点、横、竖、撇、捺等。在硬笔书法中，这些笔画需要用笔尖 书写，注重笔画的起笔、行笔和收笔。通过反复练习，学生可以逐渐掌握笔画的基本要领，为后续的 汉字书写打下坚实的基础。
基本笔画练习
总结词
掌握基本笔画是学习硬笔书法的基础，通过练习可以提高学生的写字技巧和水平。
VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点，如左右结构、上下结构等，并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习，学生可以提高汉字书写的 整体美观度，使字形更加匀称、协调。
整体字形练习
总结词
整体字形练习是提高学生汉字书写能力 的关键环节，注重字形结构、比例和整 体美观度。
详细描述
学习硬笔书法需要掌握正确的书写姿势、笔画和结构，注重练习与实践。学生应该遵循教师的指导，认真完成作 业，多加练习，不断总结经验，逐步提高自己的书写水平。同时，学生还应该注重观察和欣赏优秀的硬笔书法作 品，以提升自己的审美素养和创作能力。

上下结构
由上下两部分组成的字，如“ 思”、“霜”。
包围结构
由一个或多个笔画包围其他笔 画组成，如“口”、“日”。
穿插结构
笔画间相互交错、穿插，使整 个字更加紧凑，如“飞”、“
行”。
04
作品欣赏与点评
学生优秀作品展示
展示内容
挑选出二年级学生中书写工整、 笔画流畅的作品进行展示，以供 其他同学学习和借鉴。
学习心得分享
学习心得分享
在课堂上安排时间让学生分享学 习硬笔书法的心得体会和收获。
分享内容
学生可以分享自己在练习过程中 的感悟、进步和困难，以及如何 克服困难、提高书写水平的经验
。
分享方式
可以采用口头表达、PPT演示、 实物展示等多种形式进行分享， 鼓励学生积极参与、互相学习。
THANKS
感谢观看
硬笔书法的学习方法
总结词
学习硬笔书法需要掌握正确的姿势、笔画和结构，通过临摹和练习逐步提高书写水平。
详细描述
学习硬笔书法需要从基础开始，掌握正确的姿势和执笔方法，以及基本的笔画和结构。 学生可以通过临摹优秀的硬笔书法作品，学习书写的技巧和方法，并通过大量的练习逐 渐提高自己的书写水平。同时，学生还应该注重培养自己的观察力和创造力，在书写中
通过自我评价与反思，培 养学生的自主意识和自我 管理能力，促进他们在书 写过程中不断进步。
05
实践练习与提高
每日一练
每日一练
每天抽出10-15分钟的时 间，让学生练习硬笔书法 的笔画和字形，巩固所学 知识，提高书写技能。
练习内容
根据教学进度和学生的学 习情况，安排相应的练习 内容，如基本笔画、偏旁 部首、简单汉字等。
撇的写法
总结词

06
硬笔书法的应用与拓展
日常书写应用
硬笔书法在日常生活中的应 用非常广泛，例如
通信和社交：使用硬笔书写 可以更加清晰地表达自己的 想法和情感，同时也可以提 高社交礼仪和形象。
笔记和作业：学生需要用硬 笔书写来记录课堂笔记、写 作业和完成其他学习任务。
签名和证明：在签署合同、 文件或证明时，漂亮的硬笔 字体会增加信任度和认可度 。
02
硬笔书法基础知识
硬笔书法常用工具
铅笔
使用铅笔写字时，用力较轻，字迹清晰， 便于涂改。
钢笔
钢笔写字流畅，字迹均匀，是硬笔书法学 习的主要工具。
圆珠笔
圆珠笔书写流畅，字迹易干，适合日常书 写。
硬笔书法书写姿势
坐姿
写字时坐姿要端正，两脚平放在 地，双脚分开与肩同宽，左手按 纸，右手执笔。
执笔方法
硬笔书法特点与优势
01
硬笔书法具有笔画清晰、简洁明 快的特点，能够表现出文字的线 条美和动态感。
02
硬笔书法注重字形规范，有利于 培养小学生正确的书写习惯和良 好的审美观。
03
硬笔书法实用性强，不仅在日常 书写中得到广泛应用，而且还可 以用于书法创作和比赛。
04
学习硬笔书法有助于提高小学生 的注意力和手眼协调能力，对促 进智力发展也有积极作用。
自选范字练习
总结词
针对性练习
详细描述
自选范字练习是指根据自己的书写水平和需要，选择一些 常用的汉字进行重点练习，有助于针对性地提高书写质量 。
注意事项
在选择范字时，要选择自己平时书写中容易出错的字或者 自己认为需要提高的字，这样可以更加有效地提高自己的 书写水平。
定时定量练习
总结词：规律练习

在现代，硬笔书法不断与传统文化融合， 同时也在不断创新和发展。
硬笔书法的特点与优势
01
02
特点
优势
硬笔书法具有简洁明了、线条流畅、造型优美、注重实用性和规范性 的特点。
学习硬笔书法可以培养孩子的观察力、动手能力和审美素养，同时也 有助于提高语文成绩和写字水平。
02
硬笔书法基本笔画
Hale Waihona Puke 横、竖、撇、捺、点的基本形态及书写要点
根据每个偏旁部首的特点，注意 笔画的变化和组合，做到规范、
美观。
02
写法
结构安排与布白技巧
结构安排
注意每个字的重心、平衡和呼应 关系。
布白技巧
合理安排字内的空白，使整个字 看起来舒适、和谐。
03
硬笔书法实践练习
选择合适的硬笔及纸张
总结词
选择合适的工具是学习硬笔书法的重 要一步。
详细描述
根据不同的年龄和学习阶段，选择适 合的硬笔类型和纸张，以提供良好的 书写体验和效果。
横
从左到右，起笔轻，收笔重，两头稍顿， 略带弧度。
点
从左上向右下，起笔重，收笔轻，有弧度 。
竖
从上到下，起笔稍重，收笔略轻，垂直向 下，略有弧度。
捺
从左上向右下，起笔轻，收笔重，有弧度 。
撇
从右上向左下，起笔重，收笔轻，有弧度 。
硬笔书法中的偏旁部首及写法
01
偏旁部首
如“三点水”、“立刀旁”等 。
普及教育
提倡在中小学开展硬笔书 法教育，提高学生的书写 水平和文化素养。
对学习者提出建议和期望
培养兴趣
建议学习者从兴趣出发，选择适合自己 的书法风格和内容。
勤学苦练

癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险斜点癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险斜点癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现

26
小任务
请大家用工整的楷体写下以下内容： 姓名： 生日：（用大写，标明农历还是公历） 爱好或特长： 喜欢吃的食物：
最喜欢吃的零食：
例如：姓名：梅嘉乐 生日：一九九七年六月二十六日（公 历） 爱好或特长：摄影 最喜欢吃的食物：炒土豆丝 最喜欢吃的零食：山楂片
27
28
填字游戏
答案 横向：1神舟八号，2 博尔特，3人机对话，4拉丁舞，5自由人，6光武中兴，7打虎上山，8罗
18
3-2 硬笔书法艺术
19
3-3 实用硬笔书法
20
3-3 实用硬笔书法
21
04 硬笔书法书写的规则
22
4-1 工具材料
练字用普通的纸就可以了。当然，用钢笔写时，要求纸不洇（yin第一声）水。 练字所使用的笔，也是普通的钢笔、中性笔。
23
4-2 执笔方法
对于硬笔，一般的执笔法，是以中指在下部顶住笔，以食指与大拇指在上部夹压住笔以能控制得住笔，书写起来 舒适自然，以笔向各个方向能运用自如为准。执笔部位低，控制笔的能力增强，但书写时就难以舒展得开；执笔 部位高，笔难控制些，但书写长的、舒展的笔画，就能运笔自如些，所以，要自己去认真琢磨、认真体会，找到 适合自己的执笔方法。
马，9九天仙女，10景阳冈，11林如海，12山沟沟，13鹏城，14甲骨文
竖向：1神欢体自轻，2罗布林卡，3人人喊打，4景海鹏，5号码机，6 重上井岗山，7博客话
剧，8九寨沟，9特斯拉，10武则天，11丁肇中，12仙风道骨，13长鼓舞
29
5
1-3
书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文 字美的艺术表现形式。如日本、韩国等书法艺术也很流行。
6
1-4
近现代以来，人们日常书写的工具发生了极大的改变：由过去的毛 笔（软笔）变成了如今的钢笔、中性笔、圆珠笔、铅笔（硬笔）等。尽 管如此，人们日常书写的仍然是汉字，虽然在大陆地区，汉字进行了简 化，但仍不失其文化内涵。事实上，纵观汉字历史的发展，我们会很容 易地认识到汉字是不断发展的。