2018秋人教部编版九年级语文上册作业课件：第6单元课外古诗词诵读 (共23张PPT)

2.诗歌颈联和颔联的对仗也颇工整，给人以纵横开阖而又有构图 节奏的美感。
3.诗人善于思索 ，凭着自己的生活积累和科学总结，把风为雨之 先导的自然规律，形象地运用入诗。
李商隐
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作者简介
李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南 生。晚唐著名诗人，与杜牧齐名，人称“小 李杜”。其诗精于用典，色彩瑰丽，寄托遥 深 。因牛李党争，处于夹缝之中的李商隐终 生仕途坎坷。
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背景资料
此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作， 创作时间在公元 1181 年至 1192 年间。辛弃疾在 带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他 却无心赏玩。眼看国事日非，自己无能为力，一腔 愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。
九年级语文上册
课外古诗词诵读
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点） 2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解 诗歌主旨。（难点） 3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗人表达的 感情，受到情绪的感染和心灵的震撼。（素养）
许浑
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作者简介
许浑（约791—约858），字用晦，丹阳(今属江 苏）人，唐代诗人。武后朝宰相许圉师六世孙。 晚年归润州丁卯桥村舍闲居，自编诗集，曰《丁 卯集》。其诗皆近体，五七律尤多，句法圆熟工 稳，声调平仄自成一格，即所谓“丁卯体”。诗 多写“水”，故有“许浑千首湿”的美名。
辛弃疾
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作者简介
辛弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩 ，山 东历城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙” 之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二 安”。
辛弃疾一生以恢复中原为志，以功业自许，却命 运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国 信念始终没有动摇，而是把满腔激情和对国家兴亡、 民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。现存 词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。

蝶__影__翻__飞__的__迷__人__春__色__，__寓__情__于__景__，__明__快__的__节__奏__中__，__自__然__流__露__出__词__人__轻__松__愉快的心境， 字__里__行__间___溢__满__对__自__然__春__光__的___喜__爱__之__情__。____________________________
课外(kèwài)古诗词诵读(二)
第一页，共二十页。
一、古诗词默写
1．溪云初起日沉阁，_______山__雨__欲__来__风__满_。楼 2．____春__蚕__到_死__丝__方__尽___，蜡炬成灰泪始干。 3．倚东风，_豪__兴__(h_á_o_x_ìn_g_)_徜。徉小园几许(jǐ xǔ)，___收__尽__春__光___。 4．______少__年__不__识__愁__滋__味，爱上层楼。
第十九页，共二十页。
内容(nèiróng)总结
No 课外古诗词诵读(sòngdú)(二)。_________________，_________________。②一语双关，既对自然景物
进行描摹，也暗示着唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势。③呼应首联，将诗人愁的真实原因巧妙点出， 含蕴深刻。______________________________________________________________。有静有动，有色有声， 描绘出一幅百花盛开、莺歌燕舞的美好田园春景
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12/12/2021第二十页，共二十。第十一页，共二十页。
(三)行香子
秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白
(huābái)，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿 舞，蝶儿忙。

此句是看到昔日的秦苑、汉宫如今已经荒废所发出 的感慨。他认为不要再去追问前朝兴亡的往事，因为 时移势迁、世事沧桑，历史痕迹已经难以分辨了，前 朝的过往早已在历史长河中湮灭了，而今已物是人非， 只剩渭水依然东流，“流”也委婉含蓄地体现了诗人 对世事沧桑的感慨及唐王朝颓势难救的痛惜之情。
5.作者“愁”的原因。 官宦在外，思念家乡； 国势动荡，危机四伏； 江山依旧，世事沧桑。 个人之愁 家国之愁、千古兴亡之愁 6.主旨 全诗运用寓情于景的手法，通过描写云、日、风、雨等自然景物的变 化及秦苑、汉宫的荒废，抒发了诗人对家国衰败和历史沧桑的无限感 慨。
第六单元 课外古诗词
壹
咸阳城东楼
许浑
一、了解诗人
许浑（约791～约858）：晚唐最具影响力的诗人之 一，字用晦（一作仲晦），丹阳人（今江苏丹阳）。 其一生不作古诗，专攻律体；题材以怀古、田园诗为 佳，后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首诗， 杜甫一生愁”评价他，可见其诗歌成就之高。
二、背景简介
三、听录音，初步感知
咸阳城东楼
许浑
jiā
tīnɡ
一上高城/万里愁，蒹葭杨柳/似汀洲。
溪云初起/日沉阁，山雨欲来/风满楼。 yuàn
鸟下绿芜/秦苑夕，蝉鸣黄叶/汉宫秋。
行人莫问/当年事，故国东来/渭水流。
从诗中找出一个词概括诗人的情感。
愁为本诗的诗眼，奠定全诗的感情基调。
四、全诗大意
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 翻译：登上百尺高楼，引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生，好似江中沙洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 翻译：浓云从蟠溪上空涌来，夕阳已经沉落楼阁后面。山雨即将来临， 满楼风声飒飒。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 翻译：两朝故都，已成草树疯长的田野;禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄 叶满林;唯有虫鸣，不识兴亡。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 翻译：不要追问秦、汉兴亡的往事吧，故国咸阳，连遗址都寻不着， 只有渭水还像昔日一样长流不止而已。

行香子
秦观
行香子 秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜 徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花 白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏 青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正 莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
秦观（1049—1100），字少游，又字太虚，号 淮海居士，高邮（今属江苏）人，北宋词人，被尊 为婉约派一代词宗。秦观一生坎坷，所写诗词，高 古沉重，寄托身世，感人至深。苏轼曾戏称其为 “山抹微云君”。代表作品有《鹊桥仙·纤云弄巧》 《淮海居士长短句》等。
无 题
李 商 隐
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
là jù
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
bìn
yín
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
pénɡ
yīn qín
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
知
人
李商隐（约813—约858），字义山，号玉谿
论
事
生，怀州河内（今河南沁阳）人。晚唐著名诗人，
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。 却道“天凉好个秋”！
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出口。 想说却说不出口，却说好一个凉爽的秋天啊！
此词通篇言愁，上阕描绘出少年涉世未 深却故作深沉的情态，下阕写出满腹愁苦却 无处倾诉的抑郁，通过“少年”时与“而今” 的对比，表达了作者受压抑、遭排挤、报国 无门的痛苦之情。
行人不要问当年的繁华盛事， 都城依旧， 只见渭水不停东流。
一上高楼万里愁 这“愁”里包含了哪些情思?
羁旅思乡之情 局势动荡之痛 世事沧桑之叹
归
纳
这首诗情景交融，景中寓情，用云、日、风、
雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一
个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发

➢ 绿树绕着村庄，春水溢满池塘，沐浴 着东风，带着豪兴我信步而行。小园 很小，却收尽春光。桃花正红，李花 雪白，菜花金黄。
➢ 远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。 青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立 在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东 面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞， 蝶儿匆忙，一派大好春光。
树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。
少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信， 对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验。首句 “少年不识愁滋味”是上片的核心。
作者连用两个“爱上层楼”，这一叠句的运用， 避开了一般的泛泛描述，而是有力地带起了下文。 前一个“爱上层楼”，同首句构成因果复句，后一 个“爱上层楼”，又同下面“为赋新词强说愁”结 成因果关系。这一叠句的运用，把两个不同的层次 联系起来，将上片“不识愁”的这一思想表达得十 分完整。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休， 却道“天凉好个秋”！
词的下片，表现自己随着年岁的增长，处世 阅历渐深，对于这个“愁”字有了真切的体验。
作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想与 南宋政权同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋 政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门， 而且还落入削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处 发泄”，其心中的愁闷痛楚可以想见。
此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作， 创作时间在公元1181年至1192年间。辛弃疾在带湖 居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无 心赏玩。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪 无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上 层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说 还休，却道“天凉好个秋”！
丑奴儿·书博山道中壁
【辛弃疾】字幼安，号稼轩， 南宋豪放派词人、将领，有 “词中之龙”之称。与苏轼 合称“苏辛”，与李清照并 称“济南二安”。

（根据新使用的部编版教材编写）
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诗歌理解
·
作
秦观（1049—1100），字少游，又字太
者 虚，号淮海居士，高邮（今属江苏）人，北
背 宋词人，被尊为婉约派一代词宗。代表作品 景 有《鹊桥仙》（纤云弄巧）， 《满庭芳》
（山抹微云）， 《踏莎行》（雾失楼台）。
该词大约作于作者创作早期的熙宁年间，
当时作者尚未出仕，在此期间作者也曾写过
同类题材的《田居四首》等诗。
点
拨 渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，
抒发了对历史沧桑的无限感慨。
诗歌赏析
诗பைடு நூலகம்
首联扣题，抒情写景，登上城楼远眺，思乡之情涌上
歌 心头。“万里”极言愁思空间之广大，一个“愁”字，奠 鉴 赏 定了全诗的基调。
颔联写晚眺远景，寓意深远：这是对自然景物的描摹，
也是对唐朝危机四伏的没落局势的形象化勾勒，它传达出
诗歌理解
·
作
者
李商隐（约813—约858 ） ， 字义山，
背 号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人。 景 晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”，
与温庭筠合称“温李”。代表作有《夜雨
寄北》《贾生》等。
诗歌理解
李商隐少年时曾被家人送往玉阳山学道，其间据说 与玉阳山灵都观女道士相恋，但两人的感情却不能为外 人所知，而作者的内心又奔涌着无法抑制的爱情狂澜， 因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧 婉曲又深情无限。相传这首《无题》就是抒写他们两人 之间的恋情的诗。
诗歌赏析
主
旨
这首词以白描的手法，勾勒出一幅春光明媚、万物
点
拨 竞发的田园风光图，从而写出了春天生机勃勃的景象，
给人以轻松愉快的美的享受。
诗歌赏析