高一期中考试家长会课件

要有自身特别优势的学科。
PART.04
几点建议
1、引导学生遵守学校纪律，不溺爱不纵容。 2、重视孩子的心理健康。 3、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围。 4、在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激 。 5、用发展的眼光看孩子，对孩子充满信心。 6、如无特殊情况，不要让孩子请假。 7、关注孩子早恋、感情问题。 8、正确看待孩子的分数，透过分数了解孩子的变化。
时间 高一下学期 高二上学期
考试科目 历史、地理、化学、生物学 语文、数学、英语、政治、物理、信息技术
关于新高考选科
二、 选择性考试（俗称高考，选好了、考好了， 才能去想去的大学。）
“3”为全国统考科目：语文、数学、 外语 （原始分） “1”为首选考试科目：从物理和历 史中任选1门（原始分） “2”为再选考试科目：政治、地理、 化学、生物中任选2门。（赋分制）
行为 方面
部分同学缺乏攻坚克难精神，学习生活缺乏 规划，难以坚持，动静不分明。莫让一些不良的 行为习惯影响自己的长期发展。
【班 长】： 【团 支 书】： 【副 班 长】： 【学习 委员】： 【卫生 委员】： 【生活 委员】： 【体育 委员】： 【纪律 委员】：
得力的班委成员
【语文】： 【数学】： 【英语】： 【物理】： 【化学】： 【生物】： 【政治】： 【历史】： 【地理】：
2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题
只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养
成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错
3. 放松学习，临考试才匆忙复习 4.考试心理承受能力差
成绩背后
5.不能合理安排时间，时间观念淡薄 6.基础薄弱，却很少问老师或同学

分享学校在提高师生安全意识、保障校园安全等方面的实践和成果。
2023
PART 05
互动环节与答疑解惑
REPORTING
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会
详细描述
在家长会上，为家长提供一个提问环 节，让他们可以就孩子的学习、生活 等方面的问题向教师提问，增加家长 对孩子的了解，促进家校沟通。
教师答疑环节
生源情况
本班学生主要来自本市各 个区域，少数学生来自外 省市。
学生成绩分析
学科成绩
经过一学期的努力学习， 学生在各科成绩上都有所 提高，其中语文、数学和 英语成绩提升较为明显。
成绩分布
班级成绩呈现正态分布， 大部分学生处于中等水平 ，优秀和落后学生比例适 中。
进步情况
部分学生表现出色，在期 中考试和期末考试中取得 了显著进步。
英语学习情况
总结词
词汇量扩大，听说能力提高
详细描述
学生通过本学期的学习，扩大了词汇量，能够运用所学词汇进行简单的口头和书面表达，同时听力理解能力也有 所提升。
其他科目学习情况
总结词
兴趣广泛，综合素质提升
详细描述
学生在历史、地理、物理、化学等其他科目学习中，不仅掌握了基础知识，还培养了观察、实验和探 究的能力，综合素质得到提升。
PART 03学科学ຫໍສະໝຸດ 情况汇报REPORTING
语文学习情况
总结词
基础扎实，阅读理解能力提升
详细描述
学生在本学期语文学习中，掌握了基本的语言知识和阅读技巧，能够较好地理 解文本内容，并在写作中表达自己的观点和情感。
数学学习情况
总结词
逻辑思维和计算能力增强
详细描述
学生在数学学习中，逐步培养了逻辑思维能力，能够运用所学知识解决实际问题 ，计算能力也有所提高。

表扬好人好事：
1、班委都十分负责 班长：**** 团支书：***** 副班长（生活）：**** （纪律）：**** 学习（体育）委员：**** 卫生委员：**** 安全委员：***** 宣传委员：***** 文艺委员：***** 心理委员：***** 仪容仪表委员：**** 班主任助理：*****
4、不以成绩论英雄
班主任前期主要工作
1.规范学生日常行为，帮助学生养成良好学习习惯。 通过每日的考勤及日常的跟踪 2.对学生进行心理疏导和沟通，了解其心理想法与 学习、生活状态，以做到有针对性的指导与监督。 每周与至少与三位学生谈心一次 3.单独谈话，激励一些自律性差的学生把精力放到学 习上来。 4.形成良好班风、学风，给学生营造一个轻松、愉快、 向上的集体学习氛围。 通过主题班会、对科代表的工作培训、班级活动来 促成班风、学风的形成
20 16 12 11 10 10 ***** 9 8 8 7 7
分数进步前十名
姓名 进步分数
*** *** *** ** ** ** ** ** ** **
58 50 47 41 37 36 31 29 28 20
班 级 总 分 前 十
**
542
** ** ** ** ** ** ** ** **
尊敬的各位家长:
欢迎 期的行为表现。 二、让您掌握孩子学习状态及成绩, 方便您对孩子的指导与监督。 三、让您了解学校的具体工作，以便 配合，也让学校知道您对孩子的希望 和要求,便于学校管理。
此次家长会的主要内容
一、本班基本情况 二、期中考试情况介绍 三、班主任前期主要工作 四、班主任后期主要工作 五、需要您的配合
班主任后期工作思路
一、班级管理改革，利用班级管理软件实 行系统化、简洁化，量化管理。 二、单位管理变更、由原来的大组管理， 变成四人一组管理，让每个同学都能为自 己为组里贡献自己的力量，在监督别人的 同时规范自己。 三、班主任个人形象管理，严格要求自己 的言行，班主任是许多学生模仿的对象， 严格要求自己，做好榜样。

高于年级平均分/低于年级平均分XX分，高于年级及格率/低 于年级及格率XX个百分点，高于年级优秀率/低于年级优秀率 XX个百分点
03
CHAPTER
学生表现与进步
优秀学生表彰
总结词
表彰优秀学生，树立榜样，激励 其他学生向优秀学生学习。
详细描述
对本次期中考试中表现优秀的学 生进行表彰，颁发奖状和奖品， 鼓励他们在今后的学习中继续保 持优秀表现。
9:10-9:40：汇报期中考试成绩及分析
会议议程
9:40-10:10：教师代表发言，分享教学经验 10:10-10:30：家长代表发言，交流育儿经验
10:30-10:45：茶歇
会议议程
10:45-11:15：探讨如何提高学习成绩和综合素质 11:15-11:45：加强家校合作，共同促进学生的成长
学生个人进步展示
总结词
展示学生个人进步，鼓励学生在学习 中不断努力，提高学习成绩。
详细描述
展示本次期中考试中成绩有明显进步 的学生的成绩单，并给予鼓励和表扬 ，激励其他学生向他们学习。
学习方法分享
总结词
分享有效的学习方法，帮助学生找到适合自己的学习方式，提高学习效率。
详细描述
邀请优秀学生分享他们的学习方法和心得体会，让其他学生了解有效的学习方 法，提高自己的学习效率。
加强家校合作，共同促 进学生的成长
会议背景
高一是学生高中生涯 的起点，是学习习惯、 思维方式养成的关键 时期
家长会是为了加强家 校之间的沟通和合作， 共同关注学生的成长 和发展
期中考试是对学生半 个学期学习成果的检 验，也是对教师教学 质量的评估
会议议程
8:30-9:00：家长签到、领取资料 9:00-9:10：校长致辞

建立家校联系平台
通过微信群、QQ群等方式建立家校联系平台，方便家长和老师之间 的日常沟通和信息交流。
鼓励家长参与学校活动
邀请家长参加学校的各类活动，如运动会、文艺汇演等，让家长更多 地了解孩子的在校表现，增进亲子关系。
提供个性化教育支持
针对孩子的不同特点和需求，提供个性化的教育支持和辅导，帮助孩 子更好地成长和发展。
2024/1/28
17
家校合作共同推进教育工作
2024/1/28
01
家校沟通与合作的重要性
02
促进家庭教育与学校教育的有效衔接
增强家长对学校教育工作的理解与支持
03
18
家校合作共同推进教育工作
形成教育合力，共同推动学生全 面发展
家长参与学校教育的途径与方式
定期参加家长会，了解学校教育 教学情况
2024/1/28
开展丰富多彩的教学活动，激发学生学习兴趣
学生学业成绩分析
总体成绩稳步提升，优秀率、及格率均有所提高
2024/1/28
13
教育教学工作总结
2024/1/28
01
部分学生存在偏科现象，需加强针 对性辅导
02
ห้องสมุดไป่ตู้个别学生成绩波动较大，需关注其 学习状态及心理变化
14
下一步教育教学计划
下学期教育教学工作安排
19
家校合作共同推进教育工作
积极参与学校组织的各类活动，增进亲子关系 关注孩子心理健康，加强与孩子的沟通交流
2024/1/28
20
04
德育工作汇报与展望
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德育工作成果展示
思想道德建设
行为规范养成
通过开展主题班会、德育讲座等活动，引导 学生树立正确的世界观、人生观和价值观， 提高学生的思想道德素质。

会议议程
开场致辞
校长或主持人介绍会议背 景、目的和议程
学校概况介绍
副校长或教务主任介绍学 校历史、文化和教育成果
班级情况汇报
班主任或科任老师汇报班 级整体情况和个别学生表 现
互动环节
家长提问，学校和老师解 答疑问
结束语
主持人总结会议内容和感 谢家长参与
02
学生情况介绍
学习情况概览
01 学科掌握程度
家校合作建议
建立有效沟通渠道
家长和学校应建立畅通、 有效的沟通渠道，及时交 流孩子的学习、生活情况 。
共同制定教育计划
家长和学校应共同制定教 育计划，明确孩子的学习 目标和发展方向，促进孩 子全面发展。
积极参与学校活动
家长应积极参与学校的各 类活动，如家长会、开放 日等，了解学校的教育理 念和教学方法。
学科设置
高二将开设更多选修课程，学生 可根据兴趣和职业规划选择。
学科难度
高二课程难度将有所提升，需要学 生提前预习和复习。
考试与评估
高二将有期中和期末考试，以及各 科目的阶段性评估。
学生个性化发展建议
发掘兴趣与特长
鼓励学生参与各类社团和兴趣小 组，发掘自己的兴趣和特长。
拓展综合素质
参加社会实践、志愿服务等活动 ，提升综合素质和社交能力。
家长反馈与沟通
及时反馈孩子情况
家长应及时向学校反馈孩子的学习情况、生活状态和心理变化， 以便学校更好地了解孩子并提供支持。
积极沟通解决问题
家长在发现孩子遇到问题时，应主动与学校老师沟通，共同探讨解 决方案。
建立良好的家校关系
良好的家校关系有助于提高教育效果，促进孩子健康成长。
05
未来展望与计划

二、优异学生成绩简介： 1、三好学生名单： 2、优秀班干部：
3、优秀课代表：
2021/4/26
4
三、八科总分前20名 的优秀学生：
姓名 班名
史丹丹 1 陈慧丽 2 常书慧 3 张志远 4 梁帅飞 5 王刚强 6 郜文菲 7 欧阳欲飞 8 崔亚丹 9 曼伟萍 10
2021/4/26
姓名 高乙昌 赵新隆 高少创 刁亚飞 于鹏举 邓永昌 郜亚婷 吴丹丹 王耀磊 何慧克
重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，
对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，
这2样021/4反/26 而适得其反。
11
误区四：过分期待。对孩子的期望值过高，超过 了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。
误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身 体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家 长提出一点建议：
10
与家长的几点建议：
根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下 五种误区。
误区一：家长担心新课程改革不会成功，且会影 响孩子的高考。
误区二：过分保护。孩子已进入高中，都想他们 考上一流的重点本科，故全家都围着孩子转，给 孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。
误区三：过分干涉。许多家长认为高中的时间太
段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、
态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性
的评价，客观科学地评价每一位学生。
2021/4/26
8
2、管理班级理念：
班级管理是学校管理的基础，其目的之一 就是让学生学会自律、自育。本期我会继续运 用高层次的管理方式——班级文化，管理班级， 把班级制度内化为所有师生的日常习惯，把制 度化的“物”的尺度变为师生自主自觉的“心 灵”尺度，共同形成价值观、社会舆论、群体 意识、团队精神和行为规范。继续在班级中营 造一个非常和谐的学习、生活氛围和共同奋斗 的愿望，让班级文化对全班有着强大的凝聚力， 班2级021/4管/26 理达到道家所崇尚的“无为而治”的最9

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校规
• 不带手机. • 走读生是否能按时回家，是否按时返校。 • 周六回家后有家庭作业，家长督促孩子认
真完成。
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给家长的建议 高考很重要，本科或者专科，名校 或者普通本科，它决定我们是否有 进阶高质量工作岗位的资格。同时， 读书考学的过程，是人的成长，尽 量让孩子和父母亲同甘共苦，风雨 同行，贴近亲情，贴近生活。
希望家长配合的工作
9、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压 力； 10、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 11、注意学生各学科的全面发展。
14
希望家长配合的工作
• 12.走读生晚上监督学习作业. • 13.控制孩子的零花钱.在校吃饭用
饭卡,食堂不再进行现金交易. • 14.注意观察孩子的异常举止.
10
考试之后我们做的
6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原 因，帮助学生确定目标.
7、严格常规管理，严格请假制度，严 格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复 习保驾护航。
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希望家长配合的工作
1、江油之外的学生，月假是否回家，及 时向班主任汇报； 2、提醒孩子认真参加体育锻炼； 3、提醒孩子注意安全（交通安全、
1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中的远道而 来，关心、帮助、督促贵子女是我 们共同的心愿！使孩子得到全面发 展、提高让我们走到一起！
2
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 3
今天的会议有四项议程：

考试成绩
学生的期中、期末考试成绩及平时测验成绩。
成绩进步/退步情况
学生成绩的波动和变化趋势。
学科优劣势
学生在各学科中的优势和需要提高的方面。
课堂表现
课堂纪律
学生在课堂上的纪律表现和遵守 规定的情况。
课堂互动
学生在课堂上的参与讨论和提问的 情况。
专注度与思考能力
学生在课堂上的专注程度和思考问 题的能力。
教师答疑解惑
学习方法指导
针对不同学科特点，提供有效的学习方法和技巧，帮助学生提高学 习效率。
心理疏导
关注学生心理健康，帮助学生调整心态，积极面对学习和生活中的 挑战。
家校沟通
加强与家长的沟通与合作，共同关注学生成长，促进家校共育。
06
学生生活与建议
学生生活概览
适应新环境
高一学生面临新的学习 环境和生活环境，需要 逐渐适应。
03
学校活动与成果
学校活动概览
01
02
03
校园文化节
展示学生才艺、提高学生 综合素质的活动，包括文 艺表演、美术展览、科技 竞赛等。
运动会
增强学生体质、培养学生 团队合作精神的活动，包 括田径、游泳、团体操等 项目。
学术讲座
邀请专家学者来校演讲， 拓宽学生知识面、激发学 生学术兴趣的活动。
社团活动成果
高一家长会ppt课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 学生情况介绍 • 学校活动与成果 • 家长参与与建议 • 教师与课程介绍 • 学生生活与建议
01
欢迎与介绍
会议背景
介绍高一学生的重要性和挑战 强调家长在孩子教育中的角色和责任
会议目的
加强家校合作，共同 促进孩子全面发展