体育课程设置 Prepared on 22 November 2020
大坡坪学校落实体育课程设置和课时
安排的评价
为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，确保学生在校每天1小时体育锻炼，全面实施《国家学生体质健康标准》，促进中小学生全面发展和健康成长，我校严格执行和落实学校体育课程设置和课时安排，并且做了大量的夯实工作，现对这一工作的展开情况做如下总结：
一、端正指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，把减负提质工作落到实处。
二、确定活动主题
我运动、我健康、我阳光
三、确定实施对象
全体学生
四、保证活动时间
每天1小时阳光体育运动时间由早操、课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。具体安排如下：
1、早操：组织学生在每天早上起床后，开展15至20分钟的早操活动；
2、大课间：在每天上午第二、第三节课之间安排25分钟的课间操，即大课间体育活动时间；
3、体育课：每周3节体育课；
4、课外体育活动：放学后组织不少于30分钟的课外体育活动。
5、眼保健操：在每天上午第三节和第四节课之间和下午第二节课和第三节课之间，一天组织学生做好两次眼保健操。
五、活动内容的落实
每天1小时阳光体育运动的目的是组织广大青少年学生到阳光下、到操场上、到大自然中去，通过身体练习的方式，锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。其活动内容应结合青少年学生的身心特点和各学校实际进行，做到既有规定项目，又有各校特色，同时，所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度，真正起到运动效果的作用。具体内容如下：
1、早操的活动得到切实保障：广播体操或自编操、集体跑操等，以集体跑操为主；
2、大课间活动内容丰富：开展第一、二套中学生系列广播体操、分班级开展特色体育活动。
3、明确体育课内容：按照小学体育健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；
4、课外体育活动内容丰富多彩：围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、排球、乒乓球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、形体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。
六、活动的组织实施得力
（一）建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。学校成立了阳光体育运动领导小组，切实加强对学校每天1小时阳光体育运动的领导、协调、组织、监督和检查。
（二）各班级制定了切实可行的工作方案，确保每天1小时阳光体育运动顺利开展。一是结合各班学生特色确定体育活动内容；二是做好组织协调工作，由于运动场地不足、学生过多的班级要充分利用操场、走廊、排球场、篮
球场等安排学生活动，确保活动时间和内容的落实；三是加强对各班级落实每天1小时阳光体育运动的监督和检查。
（三）明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。各班级是落实学生每天1小时阳光体育运动的具体实施者。学校校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；
学校政教主任是落实每天1小时阳光体育运动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实；
学校教务、学生会、后勤等部门负责人是落实每天1小时阳光体育运动的具体责任人。教务处负责活动的统一协调、安排和落实，后勤负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作。
学校班主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，早操、大课间、眼保健操、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课教学由体育教师按照有关要求负责组织落实。
由于学校体育工作的方案可行、落实到位、执行严格，这一工作取得了一定的成绩。学生养成了坚持体育训练的良好习惯和健康的生活方式，形成了热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
当然，我们的体育工作由于资金和专任体育教师的制约，离国家的标准还有一定的差距，在今后的此项工作中，我们将会因地制宜，化被动为主动，努力创造富有自己特色的学校体育工作模式，将本项工作推上一个新的台阶。
