中考化学一轮复习课件：专题十八 工艺流程题(江苏版)

类型一 海水资源的综合利用 类型二 能源工业（化石燃料的利用及合成氨工业等） 类型三 CaCO3和矿产资源的利用 类型四 回收利用类 类型五 环境保护类
类型一 海水资源的综合利用
例1 （2016· 连云港改编）连云港拥有丰富的海洋资源，开 发利用这些宝贵的资源有力地促进了连云港经济的发展。
（1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥 沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验 步骤（如图1），并回答相关问题：其中操作1的名称 是 溶解；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃 棒、 漏斗 （填仪器名称）；在加热蒸发过程中，当蒸 发皿中 时，停止加热。 出现较多固体 （2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有CaCl2、 MgCl2、Na2SO4等，以下是对澄清滤液进行提纯，制 备精盐的实验方案，各步操作流程如图2所示： a.第②步操作的目的是除去粗盐中的 Na2SO4 （填化 学式，下同），第⑥步操作的目的是除去滤液中过量 的 NaOH、Na2CO 。3 b.第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：BaSO4、 Mg（OH）2、 。 BaCO3、CaCO3
（2）书写化学方程式
①依据信息书写未学过的化学方程式，首先要从流程图 中找出反应物和生成物， 从已知信息中找出的反应物和生成物不满足质量守恒定 律， 若在溶液中进行，可以在反应物或生成物中加上水，然 后进行配平，还应注意反应条件的有关信息； 若在空气中煅烧或通入空气则还需考虑空气中的成分是 否参与反应。 ②根据流程图书写其中某步中发生反应的化学方程式， 首先要找出进入该步操作中的物质，根据所学知识判断 其可能发生的反应，然后写出产物，并进行配平
例4 合成氨是人类科学技术上的一项重大突破， 对社会发展与进步做出了巨大贡献。 合成氨的工艺流程图如下：

【中考链接】限时练习
1 、 （ 2 0 1 6 ·深 圳 ） 深 圳 是 海 滨 城 市 ， 海 水 资 源 丰 富 。 镁 被 称 为 “ 国 防 金 属 ” 广 泛 地 应 用 于火箭、飞机、轮船等制造业。工业上可从海水中提取镁，其物质的转化关系如下图所示。 （其中部分生成物已省略）根据以上转化关系，回答下列问题：
KNO3溶液→KNO3固体
蒸发浓缩
冷却结晶
过滤
【典型例题一】粗盐提纯
题头
NaCl在工农业和生活中都有重要的应用，以下是粗盐的提纯NaCl晶体的流程。
产品 分离提纯
图1 原料预处理
核心反应
图2
（1）图1是某同学过滤的操作图，指出图中明显错误 ______没__有__使__用__玻_璃__棒__引__流____________ ；过滤后，如果
A．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸
B．Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸
（3）反思交流：通过以上规范操作，制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量 __增__多_____
（选填“增多”“减少”或“不变”）。
【解题攻略】
一.审清题干： 二. 分析流程：
明确流程目的（原料、产品物质转化的 核心反应）
式）。
(4) 在第③步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是 会引入新的杂质K。Cl
【典型例题二】金属回收
题头
（2019·怀化）废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（ Sn）等，为实现对锡的 绿色回收，设计如下工艺流程：
已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2
产品 分离提纯
原料预处理
核心反应
加辅料的目的是什 么？辅料是否过量？

可根据变化前后物质的组成，结合反 应原理， 推导出相应的物质，并写出其化 学式。
本课小结3
流程图中一般涉及到的操作有： 溶解 ——固体变成液体 过滤 ——分离固体和液体 蒸发结晶 结晶 ——从溶液中获得晶体 降温结晶
（降温结晶一般包含蒸发浓缩、冷却结晶、过滤等过程）
洗涤、干燥 ——洗去固体表面的杂质，得到较 纯净的固体
用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体工艺流程如下
滤渣是废弃物，水洗的目的是 提高原料的利用率和 防止钡离子对环境污。染
洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是
C
A．30℃水
B．30℃饱和氯化钠溶液
。（填字母） C．30℃饱和氯化钡溶液
考点四：副产物和排放物的处理
1、在流程图中循环使用
节约药品，提高原料的利用率
是b
。
a.防止生成物挥发
b.防止气体的溶解度下降
C.防止化学反应速率过快
d.防氧化
考点三：产品获得
结晶
①蒸发浓缩、冷却结晶：如
除去KNO3溶液中的少量NaCl。
②蒸发结晶、趁热过滤：如
除去NaCl溶液中的少量KNO3。
其他方法：
防止某物质降温
时析出
③加入一种物质（不参与反应）：
减低另一种物质的溶解度，便于物质析出。
【检测反馈】
1、某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和某些单质，其中 单质含有铜、锌和少部分硫。现欲回收铜和锌，并对硫 进行处理，主要流程如图所示：
(1)在废气A中，一定含有的有害气体是_S_O_ 2_(填化学式)。 (2) 溶液D中含有的溶质是H__2S__O_4_、_C__u_S_O_4__、____Z_n_S__O_4__(填化学式)。 (3) 操作①的名称是__过__滤____，操作②后得到铜不能（能、不能）

_2__N__H_4_N__O__3_＋__C_a__(_O_H__)_2_=__C_a_(_N__O__3_)_2_＋__2_H__2_O__＋__2_N__H__3_↑_。
专题演练
命题点3： 3．(2017·北京) 超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。 利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：
CD A．吸收塔、制碱塔中发生反应属于氧化还原反应 B．制碱釜中的反应物Na2SO3作氧化剂 C．氧化塔中发生的反应属于氧化还原反应 D．氧化塔中的反应物CaSO3作还原剂 (4)生产流程中生成的_______________可循环利用，节约成本
NaOH(或烧碱溶液) 。
专题演练 8.(2017·成都)轧制钢材的主要流程如下图：
重难点突破
【思路点拔】 (1)碱式碳酸铜的俗称铜绿，过滤中要用到的玻 璃仪器：烧杯、漏斗和玻璃棒；(2)铜绿和稀硫酸反应生成硫 酸铜和水还有二氧化碳，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和 水，硫酸过量；(3)方法Ⅰ中产生二氧化硫，二氧化硫是有毒 气体会污染空气；方法Ⅱ通入空气是铜、稀硫酸和氧气反应 生成硫酸铜和水，方法Ⅱ环保；冷却饱和溶液得到硫酸铜晶 体先浓缩得到饱和溶液再冷却饱和溶液即可。
重难点突破
举一反三 (2016·湘潭)某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO4 、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体， 设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题：
重难点突破
举一反三 (1)固体A中含有____F_e_____和____C__u____，无色气体X为 ____H__2____(均填化学式)。 (2)步骤①中反应的化学方程式为_F_e_＋__C__u_S__O_4_=__F_e_S__O__4＋___C_u_， 该反应属于四种基本类型中的___置__换_____反应。 (3)操作a的名称为___过__滤_____，在该操作中用到了玻璃棒其作 用为__引___流____。