qin...咏物诗分析

十首咏物诗并简单赏析咏物诗是诗歌的一种形式，通过对自然界中的各种事物进行描述和赞美，表达诗人的情感和思想。

以下是十首著名的咏物诗及简单赏析：1.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗描绘了一个人在夜晚思念故乡的场景，以明月为媒介，表达了诗人的思乡之情。

2.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

这首诗以登高远望的方式，表现了大自然的壮美和诗人的豁达情怀。

3.《梅花》——王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

这首诗通过对梅花的描绘，表现了梅花在寒冬中的坚强和独立，以及它那淡雅的香气。

4.《荷叶杯》——杨万里荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

这首诗以荷叶杯为媒介，表现了诗人对于时代的失望和对于人性的思考。

5.《赋得古原草送别》——白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

这首诗以草为媒介，表达了时间的无常和生命的脆弱。

6.《江雪》——柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

这首诗通过对江雪的描绘，表现了诗人孤独的情感和对大自然的敬畏。

7.《春晓》——孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

这首诗以春天的清晨为媒介，表现了大自然的生机和诗人的感悟。

8.《山行》——杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

这首诗以山行为媒介，表现了诗人对于大自然的热爱和对于人生的思考。

9.《黄鹤楼》——崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

这首诗以黄鹤楼为媒介，表现了时间的无情和人生的短暂。

10.《小池》——杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

这首诗以小池为媒介，表现了大自然的细腻和诗人的感悟。

这些咏物诗通过对自然界中的各种事物进行描述和赞美，表达了诗人的情感和思想，具有很高的艺术价值和人文价值。

初三语文诗歌复习学案（咏物诗）一、咏物诗的一般特点咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体，它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写．．．．中。

内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。

思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似”。

描其形，求形似；融入理，求神似。

形神兼备,不即不离。

二、咏物诗的主要表现手法:咏物诗托物言志，在整体构思上经常用到拟人、比喻、双关、借代等修辞手法。

（1）拟人石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

这是一首比较浅易直白的托物言志的咏物诗，其中“清白”二字，不只是对所咏之物外形特点的吟咏，也是对其神韵、品格的高度概括。

这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的心愿和坚守高洁情操的决心。

咏石灰就是在歌咏自己光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。

（2）侧面烘托具体描写上，咏物诗通常运用侧面烘托的手法。

白莲陆龟蒙：“素花多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。

无情有恨何人见？月晓风清欲堕时。

”就是用“月晓风清”的背景，写出白莲独特的气质、神韵来。

（3）托物言志：诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物，就是物与志的结合。

所借之物既是作者的理想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。

蝉虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是籍秋风。

形象特点：一只在高树上饮着清露、自在鸣叫的夏蝉。

思想内容：只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。

手法：托物言志（4）比喻：写物的特征时使用比喻往往更形象生动。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，贺知章眼中，高高的柳树像碧玉装扮成, 万千条柳枝都垂下绿色的丝条；“垂緌引清露，流响出疏桐”，虞世南看到蝉的头部有伸出的触须，形状像下垂的冠缨，故比作“垂緌”（古人结在领下的帽带下垂部分）。

（5）对比、衬托：为了更加突出物本身的特征，常常把所咏之物跟其他物进行对比，或者用其他物来衬托所咏之物。

古人云：“一枝一叶总关情”
“歌诗合为情而发”。
咏物诗常借物抒情或托物言志。
咏物诗的目的不在“物”，而在“情 “物”只是一个载体。
柳
曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日， 已带斜阳又带蝉！
⑴试析“曾逐东风拂舞筵” 中“逐”字的精妙之处。
⑵试析这首诗对比的表现手 法。
⑶诗中表现了诗人怎样的思 想感情？
自怜结束小身材， 一点芳心未肯灰。 时节到来寒焰发， 万人头上一声雷。
对象：爆竹 特点：小身材，芳心、寒一物为描 写对象，抓住其某些特征着意描摹， 借以抒发思想感情的诗歌。
①诗歌是抓住子规的什么特点来写的？
《子规》诗中抓住子规“冤亡”和“年年啼血” 的特点来写。
这是咏柳寄慨之作，其中隐含诗人身世之感——诗人年轻 时充满幻想和信心，怀有远大抱负，正如洋溢着勃勃生机 的春柳。然而由于党争倾轧，诗人一直过着一种沉沦的生 活，诗中经历荣枯悬殊变化的秋柳，正是诗人自伤迟暮、 自叹身世的真实写照。（表达作者壮志难酬、命途多舛的 悲凉心境） （主旨）
更凭青女①留连得，
一生开落任东风。
未作愁红怨绿看。
[注]①青女：传说中掌管霜雪的女神。
⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用
了哪种修辞手法？（2分） ⑴耐寒开花 拟人
⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）
吕诗描写的木芙蓉逍遥闲适，任由风吹 雨打，是豪迈与大度的闲适之士；
范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉， 但作者并没有把这花看作愁苦。木芙 蓉是凄苦孤独的环境中的乐观者形象。
“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手 法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃 生机。 前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似 锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵 上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之 柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄 凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的 衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之 情。 自伤迟暮，自叹身世。（表达作者壮志 难酬、命途多舛的悲凉心境。）

• 大漠沙如雪，燕山月似钩。
• 何当金络脑，快走踏清秋。
• 【简析】比兴手法。通过咏马、赞马或慨 叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远 大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。
• 【北宋】李纲《病牛》
• 耕田千亩实千箱，筋疲力歇谁抚伤？
• 但求众生皆得饱，何辞羸病卧残阳？
• 【简析】运用牛的形象来抒写像病牛一样 无怨无悔为国为民甘愿贡献自己生命的忠 臣良将，无所索取与回报。
• 【唐朝】章碣《焚书坑》
• 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。
• 坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
• 【简析】由物论史。诗人由焚书坑想到了 历史上秦始皇焚书坑儒的事，发表了自己 的评论，从三方面论说了其大错特错：焚 书坑儒毁掉了立国的基础，使帝王的基业 由此虚弱；焚书坑儒使天下民心相背，雄 关大河也救不了秦国的覆亡：焚书坑儒毫 无作用，最后灭秦的刘邦、项羽原本就不 是读书人!短短四句，言简意赅，不亚于一 篇史论。
• 【北宋】苏轼《琴诗》
• 若言弦上有琴声，放在匣中何不鸣。
• 若言声在指头上，何不于君指上听。
• 【简析】琴、手指是弹奏出动听音乐的客、 主观条件，两者相互依存，对立统一。
• 【唐朝】虞世南《蝉》
• 垂緌饮清露，流响出疏桐。
• 居高声自远，非是秋藉风。
• 【简析】后两句是全篇比兴寄托的点睛之 笔。蝉声远传，是由于"居高"而自能致远。 这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格 高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例 如权势地位、有力者的帮助），自能声名 远播。这种居高致远完全来自人格美的力 量，绝非依凭见风使舵，或者什么权势、 关节和捧场所能得到的。
• 咏物诗歌大体的类型及其特点： • 1、描摹情态类 • 只对物象进行生动直接的情态描摹，从而抒发对