初一语文人教版七年级下学期第一次月考试题解析

初一语文人教版七年级下学期第一次月考试题解析（满分：120分时间：90分钟）一、积累与运用（26 分）1. 选出下列词语中加粗字读音全对的一项（）A. 燕（yān）然选聘（pìn）调羹（gēng）气冲斗（dǒu）牛B. 殷（yīn）红祈（qí）祷亘（gèng）古目不窥（kuī）园C. 迭（dié）起可（kè）汗狂澜（lán）鲜（xiān）为人知D. 校（xiào）补钥匙（shi）污秽（huì）深恶（wù）痛绝【答案】A【解析】B. 殷（yān）红亘（gèn）古 C.鲜（xiǎn）为人知D. 校（j iào）补2. 下列成语的书写完全正确的一项是（）A. 契而不舍风雪载途冥思遐想藏污纳垢B. 锋芒毕露惊慌失措沥尽心血戛然而止C. 长吁短叹慷概淋漓觥筹交错一抔黄土D. 恪尽职守民族屏嶂周道如砥乐此不疲【答案】B【解析】A：锲．而不舍 C：慷慨．淋漓 D ：民族屏障．3. 下列句子中，划线成语使用不恰当．．．．．的一项是（）A.．．在那个弱者任人宰割的三国时代里，诸葛亮的付出是可歌可泣的。

B.．．他读书心不在焉，怎么学得好呢。

C.．．雷锋的故事家喻户晓。

D.．．为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱,相敬如宾。

【答案】D【解析】相敬如宾：是指夫妻之间互相尊敬,就像对待客人一样。

4. 下列句子中没有语病．．．．的一项是（）A. 为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。

B. 通过老师和同学的帮助，使我明白了自己的错误。

C. 针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

D. 晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。

【答案】D【解析】试题分析:辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。

修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。

A项应删去“不”,B项应删去“能否”;C项成分残缺,应在句末加上“的活动”。

考点：辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

5. 下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）A. “是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。

B. 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，连接着高高的远山。

C .“行啊!”妈妈开心地说：“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。

”D.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

【答案】D【解析】A：把第一个问号，改为逗号。

B：把“顿号”去掉。

6. 依次填入横线的语句顺序恰当的是（）两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。

______________①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。

②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。

③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。

④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。

A. ③①④②B. ①②③④C. ③①②④D. ①③②④【答案】D【解析】材料介绍四合院的布局，应先说明外、内宅的功用，再说明“二门”7. 下列说法不正确的一项是( )A. 《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》。

B. 《最后一课》副标题是“一个阿尔萨斯小孩子的自述”。

C《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部纪传体通史。

D.闻一多有诗集《红烛》、《死水》。

【答案】C【解析】此题考查学生对文化常识的把握，要求学生牢记。

8. 默写。

（7分）（1）_____________，弹琴复长啸（王维《竹里馆》）(2)此夜曲中闻折柳，__________________。

”(李白《春夜洛城闻笛》)(3) __________________，关山度若飞。

(《木兰诗》)(4)将军百战死，__________________。

(木兰诗)（5）______________________，双袖龙钟泪不干。

（岑参《逢入京使》）（6）双兔傍地走，______________________。

（木兰诗）（7）历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。

请调动你的文学积累，写出与水有关的连续两句古诗句：_____________________, _____________________。

【答案】(1). 【答题空8-1】独坐幽篁里(2). 【答题空8-2】何人不起故园情(3). 【答题空8-3】万里赴戎机(4). 【答题空8-4】壮士十年归(5). 【答题空8-5】故园东望路漫漫(6). 【答题空8-6】安能辨我是雄雌(7). 【答题空8-7】白日依山尽(8). 【答题空8-8】黄河入海流【解析】要正确填空，需要注意以下几点：记清诗文的原句，避免张冠李戴；理解诗句的意思，以便能按要求写出诗句；抓住题干中的关键词语，理解题干材料及用意，弄清楚具体的题型要求。

1-6小题根据上句或下句的提示回答即可。

7小题属于理解性默写，根据提示，写出恰当的句子。

小题1注意“幽篁”的写法，小题2注意“园”的写法。

小题3注意“戎”的写法，小题6注意“辨”的写法。

小题5答案不唯一。

古诗文书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

9. 综合性学习（5分）在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。

她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。

爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。

实验中学七年级(2)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

为营造活动气氛，请你为此次活动你写一条宣传标语。

在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。

假如你是主持人，请你设计一段串联词。

著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。

你如何看待这一问题？【答案】（1）、热爱祖国，建设家园（2）吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。

下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。

（3）我赞同张明敏先生的话。

因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲【解析】此题蕴含着“爱国意识”的培养，要学生能够身临其境的去理解。

去分析材料。

二、阅读（44分）（一）、古诗词赏析：（6分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

10. 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。

_______________________________________________________________________。

11. 请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。

_______________________________________________________________________。

【答案】10. 【答题空10-1】拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。

11. 【答题空11-1】柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。

(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。

)【解析】本题考查学生对诗歌中炼字能力的把握，要求学生对诗歌能够理解其意境，明白其要旨。

10题：赏析古诗中某字，可从此字所用的修辞手法、词类活用等方面去探讨，再赏析其作用。

“斗”用在“红紫”上，可知用了拟人的修辞方法，其作用当与拟人法的作用大致相同（当然要结合诗句的具体内容分析）。

11题：结合诗歌的翻译，运用合理的想象，选用优美的词句写出情景即可。

（二）文言文阅读（12分）（甲）爷娘闻女来，出郭相扶将。

阿姊闻妹来，当户理红妆。

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙。

同行十二年，不知木兰是女郎！（乙）木兰者，古时一民间女子也。

少习骑，长而益精。

值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。

因其父以老病不能行。

木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

12. 解释下列句子中加点的词语。

（1）出郭．相扶将（_____________）（2）对镜帖．花黄（___________）（3）少．习骑（_____________）（4）市．鞍马（_______________）13. 用现代汉语翻译下面句子。

（1）同行十二年，不知木兰是女郎！_______________________________________________________________________（2）男子可为之事女子未必不可为。

________________________________________________________________________14. 用一句话概括甲文的段意___________________________________________________________________________15. 品味甲文“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

______________________________________________________________________16. 文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：（2分）_________________________________________________________________________【答案】12. (1). 【答题空12-1】（1）外城(2). 【答题空12-2】（2）通“贴(3). 【答题空12-3】（3）少年时(4). 【答题空12-4】（4）买13. (1). 【答题空13-1】（1）同行多年，不知道木兰是个姑娘。

(2). 【答题空13-2】（2凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做14. 【答题空14-1】木兰回家的欢乐情景15. 【答题空15-1】归家的喜悦和故物的亲切16. 【答题空16-1】雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？【解析】本题主要考查了学生对《木兰诗》的理解,结合花木兰的事迹理解课外文言文的大意。

12题:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。

要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。