人教版小学数学《三位数乘两位数》PPT下载1

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新人教版四年级数学上册《三位数乘两位数》精品课件.ppt

2021/1/14
笔算乘法
谁是神算子。
第第11组组
322 × 24
1288 644
1
7728
第第22组组
11 44 55 × × 3 22 377 1015
1
290
3915
第3组
6 77 99 × 13
22
2037 679
1
8827
P50、1
第4组
第4组 2 8 6 ×2 84 363 5
×1 43 35 0 21 858 1
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1
P49
145 × 12
1
2 90 1 45
1
1740
三位数乘两位数：
列竖式时相同数位要（对齐）先用两位数（个）位上的数乘（三位数），积的末位与竖式个位对齐，再用两位数（十）位上的数乘（三位数）积的末位与竖式十位对齐，最后把两次得的积（相加）。
2021/1/14
笔算乘法
智慧城堡
145×2=
（元）
答：一套福娃145元， 2套要（）元。
2021/1/14

人教版四年级上册数学课件三位数乘两位数(39张PPT)

4.1.1《三位数乘两位数的笔算方法》
旧知回顾
双休日，李叔叔骑自行车郊游，每小时约行16千米，12小时行了多少千米？
16×12＝192(千米)
16 × 12
32 16 192
我国有着“自行车王国”之称。
旧知回顾
选两道题算一算Hale Waihona Puke 并说说是怎么算的。42×18＝
25×16＝
16×12＝
38×20＝
探究新知
探究新知
竖式计算
145×12＝ 1740(千米)
可以用计算器验算一下！
145
× 12 2 9 0 ……2乘145的积
＋ 1 4 5 ……10乘145的积 1740
探究新知
三位数乘两位数的笔算方法
先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加。
速度概念
特快列车的速度是每小时160千米，可以写成：160千米/时。
普通列车的速度是每小时106千米，可以写成：106千米/时。
小林每分钟走60米，可以写成：60米/分。
速度的读写
写法：路程单位/时间单位。读法：从左往右读，“/”读作“每”。如160千米/时，读作：160千米每时。
探究新知
数量关系
做一做
134 × 12
268 ＋ 134
1608
176 × 47
1232 ＋ 704
8272
425 × 36
2550 ＋1275
15300
237 × 82
474 ＋1896
19434
练一练
下面各题错在哪里？请改正过来。

三位数乘两位数教学课件ppt精选全文完整版

108元
典题精讲
解题思路：
要算够不够，就要算算15台同样的电话机需要多少元钱，一台108元，15台，就是求15个108是多少，用乘法计算，然后再和2000元作比较。
典题精讲
正确解答：
15×108=1620（元）1620＜2000 答：够
一个足球45元,一个篮球80元，学校要买120个足球和5个篮球,需要准备多少钱?
15250
学以致用
课件PPT
每户一年的保洁费是40元，一幢楼有120 户，一年的保洁费是多少元？
学以致用
40×120 =4800（元）
课件PPT
答：全程有1560千米。
学以致用
120×（9+4）=1560（千米）
课件PPT
课堂小结
当三位数中间有0时,用第二个因数的个位、十位上的数依次去乘第一个因数的每一位数,包括0都要乘,0乘任何数都得0,有进位数时要加上进位的数。因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看两个因数的末尾共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。注意书写格式,末尾的0在一边,0前面的数要对齐。
432
432
我发现：两数相乘，一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变。
学以致用
课件PPT
课堂小结
1.当一个因数不变时,另一个因数乘几,积也乘几。
两数相乘,一个因数乘一个数,另一个因数除以相同的数(0除外),它们的积。
谢谢
一个因数不变，另一个因数乘10（或扩大10倍），积也乘10（或扩大10倍）。
算一算，说一说你发现了什么？
12
120
1200
观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？
我发现了
第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也变大。

人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1

3、在计算的过程中注意先算什么，后算什么，最后算什么。
4、积的书写位置，用第二个因数的个位去乘，积的末位写在个位上，用第二个因数的十位去乘，积的末位写在十位上，有进位的必须进位。
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准
备购置足球和篮球各14个，根据提供的
学习目标
掌握三位数乘两位数的笔算方法，并能准确地实行计算。
李叔叔从某地乘火车去北京用了12小时。火车1小时行145千米。
该城市到北京有多少千米?？
归纳总结
三位数乘两位数的计算方法：
1、先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐。
2
246 ×3 4
984 738 8364
〖×〗
改正
246
× 13 24
7 11
9 3 11
8 8
4
8364
拓展练
125×224=
人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》课件1
想一想，在计算三位数乘两位数应该注意什么呢？
1、三位数写在两位数的上方好计算一些
2、数位对整齐，个位对个位，十位对十位
3、然后把两次乘得的积加起来。
132×42 =5544 132
× 42 5122186 4…………420乘乘113322的的积积 5 5 4 4……264与5280的和
数医院
学
1 134 × 16 804 134 938
〖×〗
判断正误
改正 1 3 4 × 2 12 6 804 11 3 4 2144

人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》PPT课件

人教版四年级上册数学
本节课我们主要来学习三位数乘两位数的笔算乘法，同学们要能够列竖式笔算三位数乘两位数的计算题，并且能够解决相关的实际问题。
回顾：
口算：
23×30 = 690 47×20 = 940
42×19 ≈ 800 58×41≈ 2400
算一算：
43 ×26 =
12 ×34 =
从刚才的计算中，
你还记得二位数
？的乘法法则吗
家庭装牛奶每月122元
订一个月订半年订10个月订一年
送文具盒一个送文具一套送书包一个
送四驱车一辆
我一共有1900元
学校购买。每套 42元。买 132 套这样校服，一共要多少元？
42
……
共？元
132套
42×132 =5544(元)
+61 4 2 7276
想一想：
为了丰富同学们的课余生活，学校准
备购置足球和篮球各14个，根据提供的信
息，你能提出哪些数学问题？
124 元
142 元
各买 14 个
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
感谢您的聆听，为方便温习本节课程内容，本课件可在下载
完成后进行查阅
Thank you for listening. For the convenience of reviewing the content of this course, this courseware can be viewed after downloading
132
× 42 +5122186 4…………420乘乘113322的的积积
5544
答：一共要5544元。

《三位数乘两位数》PPT课件小学数学人教版1

36×4=144
变化后的宽： 20×4=80（米）
5. 一个长方形的面积是576平方米，已知长方形的长是8米，现在将长方形的长增加到64米，宽不变，那么增加后的长方形的面积比原来的长方形的面积多多少平方米？
【答案】 4032平方米【解析】 64÷8=8（倍）根据积的变化规律，宽不变，长乘8，积也乘8。 576×8=4608（平方米） 4608－576=4032（平方米）答：增加后的长方形的面积比原来的长方形的面积多4032平方米。
由于36×4=144 36×40 =(1440) 360×40=(14400) 360×(4)=1440 (3600)×4=14400
其实这里面还蕴含了一个重要的规律，你知道是什么吗？我们一起来探索吧~
一、两数相乘，其中一个因数变化，它们积的变化规律
例1 迪士尼门票370元一张，10人旅行团需要多少钱来购买门票？ 50人呢？100人呢？
A、7200
B、720
C、72
变就化是后乘的10长，：所以1积8也102扩0×÷大431=0=3倍0（5。米4）0（平方米）
买根4据支积钢的笔变需化要规答8律5元，：，两那扩数么相大买乘8，支后一钢的个笔因要绿数多乘少地（钱面或？除买积以12）支是几钢5（笔40呢除0？外平）方，另米一个。因数除以（或乘）相同的数，它们的乘积不变。
18×50=（）【解42析×5】0=（）
（1）（24 6）×（75×6）＝1800
变50化人后旅的行宽团：需要根：2据0×积43=780的0×（5米0变=）18化500规（元律），两数相乘，一个因数乘（或除以）几（0除外），
360×40=( )
根据积的变化规另律，一两个数相因乘，数一除个因以数乘（（或或除乘以））几相（0除同外的），数另一，个它因数们除以的（乘或乘积）相不同变的数。，它们的乘积不变。

四年级数学上册四1三位数乘两位数-课件新版PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课

145×12＝1740(千米)
145
笔算对了吗？用 × 1 2 计算器验算一下。
2 90 14 5
1740
第二部分积该怎样写？
145×12＝1740
145
×
12
2 90 14 5
1740
ห้องสมุดไป่ตู้
三位数乘两位数旳笔算措施：先用两位数个位上旳数去乘三位数，积旳末位和两位数旳个位对齐；再用两位数十位上旳数去乘三位数，积旳末位和两位数旳十位对齐；最终把两次乘得积加起来。
第4单元三位数乘两位数旳笔算
创设情境引入课题
1. 口算。
23×30＝ 690 42×19≈ 800
47×20＝ 940 58×41≈ 2400
创设情境引入课题
这是我们学过旳两位数乘两位数旳乘法，该怎样列竖式计算呢？
2. 计算。
43×26＝ 1118
43 × 26
12×34＝ 408
12 × 34
134 × 16
804 134
938
十位上旳1和4相乘，所得旳积要对准十位。
134 × 16
804 134
2144
2. 学校要为各班新购置一套百科全书。
全校共36个班，购置这些新书一共要花多少钱？
129元∕套 129×36＝ 4644（元）
129 × 36
774 387 4644 答：购置这些新书一共要花4644元。
3、用0,2,3,4,5构成旳三位数乘两位数旳乘法算式，你能写出几种？你能写出乘积最大旳算式吗？
共72个乘积最大旳算式是： 520×43＝22360和430×52＝22360
课堂小结
同学们回忆一下，这节课我们都学了哪些知识？经过学习你有哪些收获？

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5 单价、数量和总价
综合运用过关
示例：文具店有一种文具盒，每个30元，买2个需要多少钱？
5 单价、数量和总价
思维能力拓展
5 单价、数量和总价
思维能力拓展
（926-7×58）÷8 =520÷8 =65（元）
6 速度、时间和路程
基础知识达标
路程
速度
时间
6 速度、时间和路程
基础知识达标
70米/分 70米每分
6 速度、时间和路程
基础知识达标
95千米/时 95千米每时
6 速度、时间和路程
基础知识达标
300米/秒 300米每秒
6 速度、时间和路程
基础知识达标
火车每小时行180千米
速度
时间
6 速度、时间和路程
基础知识达标
120
250
1235 700
6 速度、时间和路程
综合运用过关
120×20=2400（千米）
基础知识达标
4 积的变化规律
基础知识达标
120 1200 12000
不变乘几
60 600 6000
乘几
4 积的变化规律
基础知识达标
2000 1000 500
不变除以几
1200 600 300
除以几
4 积的变化规律
基础知识达标
乘8 除以10
4 积的变化规律
基础知识达标
9
4 积的变化规律
综合运用过关
基础知识达标
5 单价、数量和总价
基础知识达标
单价数量
总价
5 单价、数量和总价
基础知识达标
总价单价
数量
5 单价、数量和总价
基础知识达标
总价数量
单价
5 单价、数量和总价
综合运用过关
15×12=180（元）
5 单价、数量和总价
综合运用过关
5 单价、数量和总价
综合运用过关
10×3=30（元） 10×2+18=38（元） 18×2=46（元）有3种买法
3 练习课
综合运用过关
3 练习课
综合运用过关
篮球：108×27=2916（元）足球：160×35=5600（元）排球：125×40=5000（元）
2916+5600+5000=13516（元）
3
综合运用过关
练习课
3 练习课
综合运用过关
A：95×15=1425（元） 2000-1425=575（元）
思维能力拓展
1 9
14 26 3
2 因数中间或末尾有0的乘法
基础知识达标
600 620 810
3000 920
2400 720 780 480
2 因数中间或末尾有0的乘法
基础知识达标
24300
14000
2 因数中间或末尾有0的乘法
基础知识达标
24320
28630
2 因数中间或末尾有0的乘法
50 100 200
4 积的变化规律
综合运用过关
1700 850 170
4 积的变化规律
综合运用过关
80
320
1280 6400
4 积的变化规律
综合运用过关
4 积的变化规律
综合运用过关
每千克苹果的价格不变，数量扩大了3倍，所以买苹果的总钱数也扩大了3倍，即： 20×3=60（元）
每千克橘子的价格不变，数量扩大了6倍，所以买橘子的总钱数也扩大了6倍，即： 7×6=42（元） 60+42=102（元）
基础知识达标
25200
10100
10080
13680
2 因数中间或末尾有0的乘法
综合运用过关
=
ห้องสมุดไป่ตู้
<
＞
＞
2 因数中间或末尾有0的乘法
综合运用过关
2 因数中间或末尾有0的乘法
综合运用过关
202×18=3636(元）
190×26=4940（元）
2 因数中间或末尾有0的乘法
综合运用过关
240×50=12000（千克）=12（吨）该货车可以把这些苹果运走。
B：145×15=2175（元）（钱不够） C：130×15=1950（元）
2000-1950=50（元） D：128×15=1920（元）
2000-1920=80（元）所以有三种购买方案
3 练习课
思维能力拓展
可以写72个。乘积最大的算式：960×87=83520
或 96×870=83520
4 积的变化规律
2 因数中间或末尾有0的乘法
思维能力拓展
3 103
2 因数中间或末尾有0的乘法
思维能力拓展
103
1545
309÷（15-12）=103 103×15=1545
3
基础知识达标
练习课
C
3
基础知识达标
练习课
A
C
3
基础知识达标
练习课
6447
5850
3552 7400
3 练习课
综合运用过关
180×35=6300（千克）
+
3.读了本文，我明白了在当今世俗的喧嚣中应保持自己内心的宁静，不为世俗所扰。文中的菜农能够在喧闹的菜市场沉浸于书本的美好中，沉浸于内心的宁静中。在生活中，我不会因某次月考的成功而骄傲。而要保持内心的宁静，继续努力前行。
（75+35）×3 =110×3 =330（千米）
+
1．本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。这一情节引人入胜；令人哑然失笑；突出了母亲形象
+
2．通读全文，我们能感受到：菜农是一位憨厚朴实、热爱生活、追求内心的宁静、做事专注认真、不怕别人嘲笑奚落的人。
1 三位数乘两位数
基础知识达标
1 三位数乘两位数
基础知识达标
680 1360 2040
1 三位数乘两位数
基础知识达标
973 278
3753
2584 969
12274
1 三位数乘两位数
基础知识达标
1728
576 7488
3789 842
12209
1 三位数乘两位数
综合运用过关
1 三位数乘两位数
4 积的变化规律
综合运用过关
长不变，宽扩大了2倍，所以面积也扩大了2倍，即： 5000×2=10000（平方米）
4 积的变化规律
思维能力拓展
300 600
20 100
5 单价、数量和总价
基础知识达标
数量总价
单价
5 单价、数量和总价
基础知识达标
单价总价总价
数量单价数量
5 单价、数量和总价
综合运用过关
317 × 21
317
×
634
6657
1 三位数乘两位数
综合运用过关
153
× 36
918
×
459
5508
1 三位数乘两位数
综合运用过关
苹果苗：238×15=3570（元）橘子苗：315×28=8820（元）
1 三位数乘两位数
综合运用过关
3570+8820=12390（元）
1 三位数乘两位数
6 速度、时间和路程
综合运用过关
跑了3小时
速度×时间=路程 72×3=216（千米）（答案不唯一）
6 速度、时间和路程
综合运用过关
1169-96×11 =1169-1056 =113（千米）
6 速度、时间和路程
综合运用过关
50×8÷5 =400÷5 =80（千米）
6 速度、时间和路程
思维能力拓展