宝宝看暴力动画片 后果很可怕

浅析动画片对小班幼儿社会性发展的影响康淑萍江西省吉安市保育院幼儿的社会性发展是为了使幼儿获得积极的情感、态度、良好的社会品质及学会共同生活、适应社会需要打好基础。

而在这一发展过程中，有效的幼儿社会性教育尤显重要。

在当今这个电视等多种媒体普及的年代里，动画片日益成为伴随每个孩子成长的伙伴，在幼儿社会性发展中具有不可忽视的作用。

本文试图从小班幼儿这一特定群体出发，对如何正确认识和处理动画片对幼儿社会性发展的影响这一课题作一些粗浅的分析和探讨。

一、动画片是小班幼儿社会性教育的重要渠道一份调查显示，将近一半的孩子在1岁以前就开始看动画片了，有的父母甚至称自己的孩子三四个月的时候就已经坐在电视机前了，动画片正以其独特的魅力，带给幼儿动感十足的视听享受，使他们开阔眼界，增长见识，并促进了感知能力的发展，其积极作用是无庸置疑的。

幼儿时期有80%的信息是通过视听途径获得的。

动画片所提供的音像不仅有利于孩子获得多种信息，促进他们的语言发展，还可以丰富他们的生活，使孩子获得许多间接经验，动画片成了伴随每个孩子成长的伙伴。

而小班幼儿的年龄一般为3至4岁，正是进入人生剧本的“幼儿决断”或“早期决断”阶段（3至6岁）的起始点，也正是俗语所说的“3岁看大”的关键时期，这正是幼儿接受社会性教育的关键点，也正是需要幼儿教师和家长通过最佳渠道和采用有效方式抓住教育契机实施教育的用心点。

而动画片所具有的不拘一格的视觉造型、多通道的感官刺激、主题鲜明、内容丰富、情感色彩浓厚、儿童化等一些特点，容易为孩子所接受，使之成为幼儿社会性教育的重要渠道。

幼儿社会性包括幼儿社会性情感及社会交往的需要、归属和爱的需要等。

哈佛大学心理学家博士丹涅尔--戈尔曼研究表明：“孩子的未来20%取决于智商，80%取决于情商。

”也就是说，好的教育不单单是智力的训练，相比较而言，社会性水平高低更能决定孩子未来生活中获取幸福和成功的能力。

从小班幼儿社会性教育的目标看，包括自信心、主动性和独立性；愿意与人交往，有合作态度与行为；关爱他人的情感和行为，愿意关注、参与家庭及集体与周围的事物；遵守必要的规则等独特的内容和特点。

宝宝什么时候可以看电视？作者：一小时爸爸来源：《时尚育儿》2016年第02期“宝宝什么时候开始看电视”是一个很长期的热门话题。

很多育儿专家恨不得建议孩子到12岁甚至一辈子都不看电视才好。

美国儿科协会和其他相关组织给出的建议更靠谱一些：2岁以内不建议儿童看电视，而2岁上合理观看电视利大于弊。

为什么2岁会是个分水岭呢？在电视已经被互联网边缘化的时代，还有人热衷于无根据的“莫须有”批判它，挺悲哀的。

作为“电视儿童”一代，现在为人父母的我们，其实可以给童年记忆中最好的伙伴之一——电视一个更公平的评价。

电视和我们大部分的工具一样，本身无所谓善恶好坏，只在于它的主人是否能正确合理的使用。

用得好就对儿童成长有帮助，用得不好就会有害。

电视的优势在于它拥有更完整、直观、丰富的展现能力，它可以更有效率也更完整地传达信息。

这是电视能够迅速战胜读书和其他传统家庭娱乐活动的主要原因之一。

对于0～2岁的儿童来说，并没有好处，因为他们还不能系统地接受这样完整的信息。

儿童还在通过色彩、形状、味道、触觉这些基本的来感知世界，这个时候扔给他们一台电视，不过是一个会发音发光画面会动的盒子而已。

非但无法接受电视上的有益信息，反而减少了运动、游戏、玩玩具等等更适合其年龄段的活动时间。

就好比你跑去小学思想品德课上讲古希腊哲学史，东西是好东西，但对于受众来说，只是浪费时间罢了。

这是最重要的负面因素。

随着孩子慢慢成长，到2岁以后，电视和其他视频节目就可以成为孩子学习和接触世界的一个重要渠道，它的优势开始逐渐显示出来，孩子会越来越喜欢电视里的动画和其他少儿节目，他们可以开始更系统地接受信息，电视不再只是发光盒子，而是一个能了解全世界的窗口。

利用电视，而非一味规避从2～3岁开始，家长就不需要一味担心电视会如何伤害孩子，而是要想如何利用好这一媒体形式。

控制时长，每次看电视的时间控制在20～30分钟以内（一集动画片），每天不应该超过2小时。

保证户外运动、游戏、动手活动的时间，同时应该引入多种媒体形式：纸质图书、亲子讲故事、音频广播、互动新媒体等等，将孩子的娱乐时间多样化。

对当代小朋友喜欢的动画片的研究分析随着经济全球化和信息全球化的发展，世界各国的文化交流日益密切，以及现代科技的发展，带动了现代动漫技术的发展，我国与世界各国的动漫市场发展迅速，受到了小孩子们的热烈追捧：其中一些动画丰富了幼儿的生活方式，滑稽的故事情节给孩子们带来了欢乐部分动画片具有深远的教育价值，促进了幼儿的成长。

从我们那一代的《虹猫蓝兔》、《葫芦娃》、《神奇宝贝》、《数码宝贝》等等到现在的熊出没、猪猪侠、小宝玛丽等等一系列动画片给我们以及孩子们的童年带去了欢乐的记忆。

根据当代孩子的喜好，其中有5部动画片是孩子们最喜爱的，分别是《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》《大头儿子和小头爸爸》《大耳朵图图》《1、《喜羊羊与灰太狼》简介：该剧以羊和狼两大族群间的争斗为主线以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗为主线，剧情的轻松诙谐风格，情节爆笑，对白幽默，还巧妙地融入社会中的新鲜名词。

这部长篇动画以“童趣但不幼稚，启智却不教条”的鲜明特色赢得了很多粉丝，深受各年龄段观众的喜爱。

《喜羊羊与灰太狼》除了能够带给孩子们欢笑，它还克服了以往儿童片只适合儿童看，陪同孩子看电影的大人们进场之后“打瞌睡”这样一个弊端。

细心的家长可能已经发现，这部儿童动画片有点像童话，它在浅显的故事中蕴含着深刻的哲理，里面的每一个角色都映射着现实生活中的一类人。

在轻松诙谐中，诠释着生活的真谛，看似是儿童片，却反映着我们的现实生活。

其中，灰太狼和红太狼夫妇的生活映射着我们现实生活中一些夫妻的生活状态———男的爱老婆、爱家庭、爱孩子却是典型的“妻管严”，女的看似刁蛮任性还有时对丈夫施加点儿小暴力，但内心却隐藏着女性的温柔。

还有里面的喜羊羊、懒羊羊、美羊羊，它们都代表着我们现实生活中为正义而战的勇士、逢凶化吉的幸运儿和将美丽与能力集于一身的新一代女性。

孩子们喜欢的原因：它的故事幽默轻松，以狼吃羊的自然规律来发展故事情节（类似迪斯尼的猫和老鼠）可以用来排解压力，并且传达乐观、自信、勇敢的精神；它的造型很吸引孩子们的童心，剧情也搞笑丰富，通俗易懂，有很多知识也包含在里面。

电影比得兔影评观后感1《比得兔》是彻头彻尾的成人向动画片，只不过是真人动画。

电影的分级都是PG级，意思是：建议在父母的陪伴下观看，有些镜头可能让儿童产生不适感，或者一些内容可能不适合儿童观看。

比得兔一家原本生活在田园，后来老麦格雷戈先生入侵了田园，修起了栅栏，将比得兔一家赶出了田园。

友好对待比得兔一家的，只有邻家姑娘贝伊。

面对亲人的死亡、家园的失去，比得兔对老麦格雷戈先生、他的侄儿托马斯发起了进攻，企图夺回家园。

电影充满隐喻，比得兔代表的是熊孩子，贝伊代表的是维护熊孩子的家长。

当然，这只是打个比方，实际上贝伊和比得兔并非母子关系。

比得兔多次去菜园偷菜，还和小动物们把托马斯家搞得乱七八糟，贝伊没有阻止比得兔，反而叫托马斯不要关菜园的门。

当比得兔毁了贝伊的画，贝伊却生气地赶走了比得兔，虽然这是托马斯嫁祸给比得兔的。

相当于熊孩子搞了破坏，家长不批评熊孩子，反而让受害者让着熊孩子。

而熊孩子终于伤害到自己的时候，家长就要惩罚他了。

受到伤害的不是自己，就无动于衷；当自己受到伤害，就要让对方付出代价，这未免太双标了。

正是因为有这种家长，才会培养出这样的熊孩子；反过来仍然成立，有怎样的熊孩子，就有怎样的家长。

熊孩子之所以捣蛋，是因为不知道捣蛋有什么害处。

这可能是因为家长没有告诉孩子，捣蛋的害处，也可能是孩子捣蛋后，家长没有对孩子进行惩罚，让他长记性，让他以后不再捣蛋。

很多家长认为，动画片是幼稚的、低龄的，还要传播正能量、弘扬真善美，不能有血腥暴力，不能有邪不胜正。

于是，现在的孩子只好看着《喜羊羊与灰太狼》长大。

其实，像《火影忍者》《海贼王》《柯南》这种，家长认为不适合给小孩子看的，恰恰才是真正优秀的动画片。

当然，只让孩子看也是不对的，因为孩子没有明辨善恶是否的能力，更重要的是家长怎么教。

《黑镜》第4季第2集中，妈妈运用了“方舟天使”程序，可以选择性屏蔽孩子的感官。

妈妈不教育女儿什么是暴力、性爱、赌博、毒品，反而武断地封闭女儿的感官，让她完全不知道这些东西。