浙江省高中语文学考选考备考资料学考现代文简答题汇总教师版
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浙江学考现代文简答题汇总(教师版)新高考1.2017年11月第三大题:(本大题共2小题。
第18题4分,第19题5分,共9分)阅读下面选文,完成18-19题。
甲两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了,我就摇了轮椅总是到它那儿去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。
我在那篇小说中写道:“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。
跟上班下班一样,别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。
”“园子无人看管,上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过,园子里活跃一阵,过后便沉寂下来。
”“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉,我把轮椅开进去,把椅背放倒,坐着或是躺着,看书或者想事,撅一杈树枝左右拍打,驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。
”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动、聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。
”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。
”这都是真实的记录,园子荒芜但并不衰败。
(节选自《我与地坛》)乙路上只我一个人,背着手踱着。
这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界....里。
我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。
像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。
这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
……月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
(节选自《荷塘月色》)18.甲、乙两文画线句中动词使用精妙,请作赏析。
(4分)甲:乙:甲:①连用“滚动”“聚集”“压弯”“坠”“摔开”等动词,细致入微地描绘出露水从滚动、聚集到摔落的动态过程。
②感知微小事物的生机与力量。
乙:①运用“泻”“浮”“冼”等动词,静态动写。
②形象地写出了荷塘上月光流照的轻柔、朦胧和缥缈。
19.简析甲文“另一个世界”与乙文“另一世界”含义的异同。
(5分)同:异:同:与特定现实相疏离的宁静的空间。
异:甲文:充满生机与活力的一方天地;给人生命启迪的精神家园。
乙文:充满荷香月色的美妙所在;获得独立、自由的精神空间。
2.2017年4月第三大题:简答题(本大题共2小题,第18题3分,第19题6分,共9分)阅读下面的选文,完成18-19题。
甲老嬷嬷听了,于是又引黛玉出来,到了东廊三间小正房内。
正房炕上横设一张炕桌,桌上磊着书籍茶具,靠东壁面西设着半旧的青缎背引枕。
王夫人却坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。
见黛玉来了,便往东让。
黛玉心中料定这是贾政之位。
因见挨炕一溜三张椅子上,也搭着半旧的弹墨椅袱,黛玉便向椅上坐了。
王夫人再四携他上炕,他方挨王夫人坐了。
(节选自《林黛玉进贾府》)乙我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。
我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
(节选自《祝福》)18.指出甲、乙两段选文都运用的描写手法。
(3分)__________________________________________________________________________环境描写,细节描写、心理描写、动作(行为)描写19.结合选文,简析林黛玉和鲁四老爷各是怎样的人。
(6分)⑴________________________________________________________________________⑵________________________________________________________________________(1)林黛玉:从对室内陈设的细致观察及得体的落座,可见其机敏、谨慎、懂得礼数。
(2)鲁四老爷:从朱拓的大“寿”字,脱落的对联、案头的书籍等书房陈设,可见其迂腐、守旧,信奉理学。
3.2016年10月第三大题:简答题(本大题共2小题,第18题4分,第19题5分,共9分)阅读下面选文,完成18-19题。
甲“我有话要告诉你,小东西。
”她说,“贝尔曼先生今天去世了,他也得了肺炎,只病了两天。
头天早上,看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。
他的鞋子和衣服都湿透了,冰凉冰凉的。
他们想不出,在那种凄风苦雨的夜里,他究竟是到什么地方去了。
后来,他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼,一把从别处挪来的梯子,还有几支散落的画笔,一块调色板,上面和了黄色和绿色的颜料。
”苏艾沉默了一会儿,接着说,“看看墙上的最后一片叶子,它在风中不飘不动,你不觉得纳闷吗?那是贝尔曼先生的杰作..———那晚最后一片叶子掉落时,他画在墙上的。
”(节选自欧·亨利《最后的常春藤叶》)乙“慢性饥饿,医生这样说的!你要晓得,他是这样去做活的!他想把店铺撑下去;但是除了自己以外,他不让任何人碰他的靴子。
他接了一份定货后,要费好长时间去做它。
顾客可不愿等待呀。
结果,他失去了所有的顾客。
他老坐在那里,只管做呀做呀——我愿意代他说这句话——在伦敦,没有一个人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同业竞争呀!他从不登广告!他肯用最好的皮革,而且还要亲自做。
好啦,这就是他的下场。
照他的想法,你对他能有什么指望呢?”“但是饿死——”“这样说,也许有点儿夸张——但是我自己知道,他从早到晚坐在那里做靴子,一直做到最后的时刻。
你知道,我往往在旁边看着他。
他从不让自己有吃饭的时间;店里从来不存一个便士。
所有的钱都用在房租和皮革上了。
他怎么能活得这么久,我也莫名其妙。
他经常断炊。
他是个怪人..。
但是他做了顶好的靴子。
”“是的,”我说,“他做了顶好的靴子。
”(节选自高尔斯华绥《品质》)18.解释下列词语在文中的含义。
(4分)(1)杰作:__________________________________________________________________(2)怪人:__________________________________________________________________解析:(1)①贝尔曼所画叶子可以乱真,成为琼珊的精神支柱。
②这片叶子凝聚了贝尔曼的爱和生命,闪烁着人性的光辉。
(2)①格斯拉痴迷于制鞋,行为古怪。
②格斯拉固守职业道德,与社会发展格格不入。
19.两篇选文均为小说的结尾,这样安排情节对表现主人公有何作用?请做简析。
(5分)(1)甲文:__________________________________________________________________(2)乙文:__________________________________________________________________解析:(1)甲文:①贝尔曼为了画一片叶子付出了生命,这个情节既出乎意料,又在情理之中。
②使贝尔曼的形象得以反转。
他性情暴躁却富有爱心,能不顾一切拯救琼珊。
③情节反转,改变了人物形象的意义。
贝尔曼一生追求杰作无所得,却为了拯救一个普通人成就了一幅“杰作”。
(2)乙文:①格拉斯最终饿死,这是他命运的必然结局,这样安排使人物形象具有悲剧意义;②这段对话从侧面凸显格拉斯的品质,他的精湛手艺和敬业态度,让竞争者都为之叹服。
4.2016年4月第三大题:简答题(本大题共2小题,第18题4分,第19题5分,共9分)阅读下面选文,完成18-19题。
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,只是说不出而已。
因为我最初的知识与印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。
我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。
(节选自老舍《想北平》)向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了。
我自己也不明白,为什么会起这么深浓的情绪?再一思索,实在很浅显:因为在故乡有所恋,而所恋又只在故乡有,就萦系着不能割舍了。
譬如亲密的家人在那里,知心的朋友在那里,怎得不恋恋?怎得不怀念?但是仅仅为了爱故乡么?不是的,不过在故乡的几个人把我们牵系着罢了。
若无所牵系,更何所恋念?像我现在,偶然被藕与莼菜所牵系,所以就怀念起故乡来了。
(节选自叶圣陶《藕与莼菜》)18、选文中,两位作者思念故乡的原因各不同,试作简要说明。
(4分)老舍:。
(2分)叶圣陶:。
(2分)解析:(1)是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,它融在我血里,赐予我脾气和性格。
(2)因为故乡有我牵挂的亲人、朋友,藕和莼菜。
考查理解文本、筛选信息、整合信息的能力。
19、简析两篇选文的语言表达技巧。
(5分)(1)《想北平》。
(3分)(2)《藕与莼菜》。
(2分)解析:(1)①用“不是……而是”句式,否定肯定的对比,突出故乡与心灵的黏合。
②用长句细致描写“我”所爱的北平与“我”内心相黏合的状态。
③“从……直到……”以句,选取两个代表性意象(细节),把北平在记忆中的存留连城一块,抒发故乡与心灵融为一体的感受。
④用因果句表明我对北平情有独钟。
(2)①运用设问和反问,吸引读者注意,增强效果;②多用短句,将怀念故乡的原因明白晓畅地表达出来,一起共鸣。
5.2015年10月第三大题:简答题(本大题共2小题,第18题3分,第19题6分,共9分)阅读下面选文,完成18—19题。
女狙击手(白俄罗斯)S.A.阿列克谢耶维奇有一回,我们的侦察员抓到一个德国军官,有件事他十分疑惑:在他的阵地上有好多士兵被打死,而且都是打在脑壳上,还几乎都是同一个部位。
他说,普通射手是不可能专打脑袋的,那么准确。
“请你们告诉我,”他请求道,“这位打死我这么多士兵的射手是哪一个?我补充了大量士兵,可是每天都损失十来个人。
”我们团长对他说:“很遗憾,我不能指给您看了,那是个年轻的女狙击手,已经牺牲了。
”她就是萨莎·施利亚霍娃,是在单独执行狙击任务时牺牲的。
使她遭殃的,是一条红围巾。
她非常喜欢那条红围巾,由于红围巾在雪地里太显眼,结果暴露了伪装。
当这个德国军官听到这一切都是一个姑娘干出来的时候,非常震撼,不知如何回答,再也说不出话来……他似乎是一个大人物,在把他押送莫斯科之前,对他进行最后一次审问,他承认:“我从来没有和女人打过仗。