（2）在物距不断减小的过程中，像距不断_____， 像的大小不断______；当物距小于_____时，无论怎样 移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。
B
Aห้องสมุดไป่ตู้
CF D
2f
F 光屏
作业：
第99页动手动脑学物理1、2、4。
二、探究凸透镜成像的规律
1．探究问题： 像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么
关系呢？
2．实验过程： （1）实验器材：
凸透镜、蜡烛、光屏、打火机、光具座
（2）两个物理名词及实验前的调节：
物距（u） 像距（v） 烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
（3）实验方案：
物体
F
O
f 凸透镜
光屏
3．进行实验与收集证据
义务教育教科书 物理 八年级 上册
凸透镜成像的规律
一、学习目标
1．理解凸透镜的成像规律。 2．知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。
1．观察凸透镜成像
（1）手持凸透镜，缓 慢从桌面书本移向眼睛。
（2）把放大镜正对 着老师，伸直胳膊，仔细 观察，你看到的老师的像是什么样的？
思考： 你看到的像有多少种不同的情况？ 这些情况由谁决定？
像距
2f ＞v＞ f v＝2f v＞2f
与物同侧
五、反馈练习：
1．在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在 光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他 无论怎样移动光屏,都无法在光屏上观察到烛焰的像。 请你分析发生这一现象可能原因。
B
A
CF D
2f
F
光屏
五、反馈练习：
2．（1）如图所示，把点燃的蜡烛放在___处，光 屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在_____处，光屏 上出现放大的像；放在_____处时，光屏上不会成像。
