第三章第一节日本

第三章走进国家第一节日本教学目标：（一）了解日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。

（二）根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。

（三）根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况。

（四）根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。

（五）运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地制宜利用多港湾来发展经济的成功之处。

（六）能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。

教学重难点：1、日本的地理位置2、日本的气候特征3、日本的经济和文化日本 1一设情激趣2011年3月11日14时46分发生里氏9.0级地震，震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。

日本气象厅随即发布了海啸警报，称地震将引发约6米高海啸，后修正为10米。

根据后续研究表明，海浪最高达到23米。

日本官方已确认地震海啸已造成8277人死亡（2011 年03月20日），失踪12272人。

地震引起福岛第一核电站1~4号机组全部发生核泄漏。

二自主探究1、日本的地理位置亚洲东部，太平洋西北部的岛国，纬度位置25-50大部位于温带，小部分位于亚热带，东半球、北半球.日本位于亚欧大陆东部、太平洋西北部，由数千个岛屿组成，众列岛呈弧形。

日本东部和南部为一望无际的太平洋，西临日本海、东海，北接鄂霍次克海，隔海分别和朝鲜，韩国、中国、俄罗斯、菲律宾等国相望。

日本北海道有世界最著名的渔场之一——北海道渔场，其成因是千岛寒流与日本暖流交汇。

P66页图3-12、日本的国家构成由北海道、本州最大岛、四国、九州及其附近岛屿构成，首都东京，主要居民是大和族，通用日语，人口1、5亿，面积37万平方公里，所以说日本式一个地狭人稠的国家。

3、日本地形七年级地理课案多山的岛国，平原面积狭窄，关东平原是日本最大的平原，位于环太平洋火山地震带上，多火山、地震，太平洋板块和亚欧板块交界地带，海岸线曲折，多优良海港。

4、日本气候温带季风气候和亚热带季风气候。

第三章．安定经济成长期【课文翻译】日本经济从1970年代开始迎来了巨大的转换期。

长期以来的高增长率因为第一次石油危机而迅速下降。

石油危机给已经转换成为对石油依存度高的产业结构的日本带来了很大的损害。

然而，对于第一次经验的石油危机，日本企业根据减量经营和ME技术的利用等积极应对，很快地突破了困境。

因为制造业的国际竞争力加强以及出口剧增伴随的贸易黑字（贸易逆差）的积累，日本成为了世界第一的债权国。

与此同时，与美国发生了激烈的摩擦，对此该如何应对，对日本来说是一个大问题。

第一节第一次石油危机1.1第一次石油危机的发生1973年11月，在第4次中东战争中，OPEC（石油输出国组织）成员国采取了把原油价格上涨到原来的4倍，并且供给大幅度减产了25%这种果断的手段。

这个利用石油作为外交王牌的政治性的决定，使得世界各国一起陷入了通货膨胀和经济衰退，即所谓的滞胀危机。

像表3-1所示的那样，在第一次石油危机的影响下，美国、英国、西德国等都哪个国家都是低的经济增长率，消费者物价指数的上升率很高。

1960年开始到1973年领先的国家的实际GDP增长率平均是5.0%，1973年到1975年下降到了1.6%。

其他的国家，1973年到1975年的通货膨胀率较1964年到1973年平均的3.7%上升到了10.5%。

1．2 对日本经济的影响由于第一次石油危机，日本的能源大多依赖进口，从而使得刚转换成高度依赖石油的产业结构的日本经济受到了极大的伤害。

以石油危机为转机，日本经济10%左右的高增长率到此为止，并在1974年成为和战后初期一样的负增长，从此，日本经济进入了安定经济成长期。

针对于石油危机给日本经济带来的影响，从一下的4个方面进行说明。

第一，交易条件的恶化。

交易条件是用出口资金量一单位和进口资金量交换,以进口资金测出的出口资金一单位的价值来表示。

如果和出口价格相比，进口价格更贵的话，就意味着交易条件的恶化。

在1972年，日本的汽车的平均价格是每台1460美元，因此，相当于买了770桶石油。

第三章第一节日本制作：康丽红周学俊班级：姓名：时间：学习重点：1.了解日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置2.根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征3.了解日本经济发达的经济成就是如何取得的。

一．日本的自然环境1.东亚岛国日本位于东部，西北部。

邻土由大岛及附近小岛屿组成，其中最大的为。

日本的群岛的东边是洋，西边是海。

对照课本P66页图3-1，找出右图中数字所代表的地名1 ；2.3 ；4.5 ；67 ；89 ；10完成课本P66页活动部分,答案写在课本上。

2.多山的地形日本地形以为主，最大的平原是：，由于在和板块交界处，日本群岛位于地震带上，因此多。

著名的山峰为活火山。

3.温湿的气候日本的气候主要为，这种气候的特点是气候的特征显著。

但在夏秋季节经常遭受袭击。

完成课本P67页的活动部分，答案写在书上。

二.日本的文化和经济1.东西融合的文化日本民族以为主，在古代日本的文化受影响很大；在现代主要受文化影响。

所以当代日本的文化特征是。

仔细阅读P68页的阅读部分，了解日本的服饰和饮食特点。

2.发达的经济工业：A第二次世界大战使得日本的经济遭受重创，但战后日本的经济获得了快速发展，GDP总量很快位居美国之后成为世界第二经济强国，并长达几十年之久。

前不久刚被中国超于。

（但中国人均GDP远低于日本。

）请在课本中出合理答案：。

B日本国情为，，依靠进口原料与能源形成了为主的发达经济，贸易对象主要有。

完成课本P69页上面的活动部分，答案写在课本上。

C 日本的哪些产业位居世界先进行列：，；；。

日本的工业品在世界上有很强的竞争力，举例说明我们周围来自日本产品。

完成课本P69页的活动部分，找出日本主要的城市及其位置。

农业：日本由于的原因，很多农产品都依赖进口。

但农业生产水平很高。

；；是日本农业的三大部门。

日本是世界上著名的渔业生产大国，北海道渔场是世界上的四大渔场之一，其原因是：。

在课本P70页的地图上，用圆圈画出北海道渔场的位置。

导学提纲第三章走近国家第一节日本学习目标：1、在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。

2、根据地图和资料说出日本的地形、气候和文化特征，能用板块学说解释日本多火山、地震的原因。

3、掌握日本海洋性季风气候的特点。

学习过程：【自主学习-------认知基础】1、指图说出日本的海陆位置和纬度范围，看看它主要位于五带中的哪个带。

2、读P66图3-1，在图中找出（1）四大岛屿：北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛；（2）海洋和海峡：太平洋、日本海、濑户内海、朝鲜海峡、津轻海峡；（3）邻国：中国、俄罗斯、朝鲜、韩国；（4）首都：东京；（5）著名海港：神户、横滨；（6）地形区：富士山、关东平原。

3、日本地形有什么特点？河流有什么特点？4、用板块学说解释日本为什么多火山、地震？5、日本两种主要的气候类型是什么？有什么特点？6、当代日本文化既保留有的传统内容，又兼有的特色。

【合作探究------能力提升】1、日本海岸线曲折、多良港的自然条件对人们的生产和生活有什么影响？2、说说日本的季风气候与中国的季风气候有什么不同？为什么会出现这种不同？3、日本最主要的自然灾害有哪些？这些灾害对日本人的生活有什么影响？（这个问不好回答）【自主检测------巩固反馈】一、选择题1、就海陆位置而言，日本位于太平洋的（）A.西北部B.东北部C.东南部D.西南部2、日本是一个岛国，其领土由四个大岛和一些小岛组成，其中面积最大的是（）A.北海道B.本州C.四国D.九州3、下列有关日本地形的叙述，不正确的是（）A.日本境内多山B.平原面积广大，占国土面积的一半以上C.以山地、丘陵为主D.海岸线曲折，有许多优良港湾4、通常作为日本象征的“圣山”和“国花”是（）A.富士山，樱花B.金刚山，金达莱C.白头山，牡丹D.太白山，荷花5、日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（）A.位于大洋边上的岛国B.位于环太平洋火山地震带C.面积狭小，山地多D.位于地中海、喜马拉雅火山地震带6、日本的气候与同纬度的亚洲大陆相比（）A.冬季温和，夏季高温，降水较多B.冬季温暖，夏季炎热，降水较少C.冬季凉爽，夏季温暖，降水较少D.冬季温和，夏季凉爽，降水较多二、读图题读“日本图”，写出图中字母代表的地理名称：（1）国家：A_____ ，B_____ ，C_____ ，D_____ 。

七年级地理下册第三章知识点整理汇总第一节、日本1、东亚岛国：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，领土由北海道、本州（最大）、四国和九州四个大岛及附近的3900个岛屿组成。

首都是东京。

2、多山的地形：⑴、地形以山地丘陵为主（占3/4），平原面积狭小（关东平原最大）。

⑵、日本多火山、地震（位于环太平洋火山地震带上）。

富士山是一座活火山。

⑶、海岸线曲折，多优良港湾。

（神户和横滨）3、温湿的气候（北部——温带季风气候．南部——亚热带季风气候）→海洋性特征明显。

4、发达的经济：⑴、是经济发达的国家，经济发展水平仅次于美国．居世界第二位。

⑵、日本的贸易对外贸易主要有美国、中国和欧洲。

⑶、日本农业的三大部门：海产、稻米和蔬菜。

⑷、日本工业分布：太平洋沿岸和濑户内海沿岸狭长的地带（这里海运方便，便于对外贸易）。

⑸、主要城市：见世界地理（下册）P 69 《日本工业分布》。

识记下列城市：①、首都——东京；②、四大工业中心：东京、名古屋、大阪、北九州；③、海港——横滨、神户。

第二节、埃及1、地跨亚、非两大洲（亚洲的西奈半岛属于埃及）。

（见世界地理（下册）P 72 图）。

2、首都开罗是非洲最大的城市。

3、是个沙漠之国，大部分地区是热带沙漠气候，终年炎热干燥。

4、“母亲河”——尼罗河全长6600千米，世界最长的河流。

5、文明古国：金子塔、狮身人面像、“木乃伊”、象形文字等。

6、工业是国民经济的主要部门。

农业集中于尼罗河谷地和三角洲，盛产长绒棉，产量和出口量均居世界首位。

第三节、俄罗斯1、面积最大的国家：⑴、面积1700余万平方千米，世界上面积最大的国家，世界唯一地跨欧亚两大洲和东西半球的国家。

⑵、东临太平洋，北临北冰洋，西临波罗的海，南与中国、蒙古、哈萨克斯坦相邻。

2、地形：⑴、地势东高西低。

⑵、地形以平原为主（70%）。

西→东：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

⑶、河流：伏尔加河，流经东欧平原，注入里海，欧洲最长河。

七年级下册《日本》------（说课稿）一．教学设计说明：本课内容选自湘教版七年级第三章第一节《日本》第一课时：“日本的自然地理”部分教学内容。

二、授课类型：新授课三、教材分析：1、编者思路：（1）教材前后联系：湘教版教材编写由“大洲-地区-国家”组成，层层递进。

“日本”这节内容，是初中世界地理部分中第一次单独讲授一个国家的教材。

因此，这一节教材具有国家地理起始课的功能，应起到说明国家地理学习目的和方法的作用。

日本是东亚乃至世界的一个经济大国，与我国经济贸易联系密切。

由于种种关系，学生对于日本较为熟悉也兴趣较大，对日本有很强的认识愿望。

学习这一节在当前具有重要的现实意义。

“日本”一节自然地理部分，包括东亚岛国、多山的地形、温湿的气候等内容。

这部分知识，可解释一些生活现象及问题，能较好的调动学生积极性，可为进一步学习日本的经济打下基础。

（2）教材的地位和作用：本节是学生在认识大洲，了解地区之后走进的第一个国家。

因此，本课从内容上是前面知识的延伸与应用，学好它又为今后学习其它国家提供了方法和思路，具有承上启下的作用。

2、教学目标：（1）知识与技能：A、能说出日本的位置与领土组成。

B、了解日本的地形特征及其多火山、地震的原因。

C、理解日本的海洋性季风气候特征。

（2）过程与方法：A、运用地图和资料，了解自然地理特征，培养学生的读图、析图的能力。

B、运用板快构造学说，解释日本多火山、地震的原因。

C、通过对位置、地形、气候等自然地理的学习，初步掌握学习国家地理的方法。

（3）情感态度与价值观：使学生树立“事物是联系的，地理环境是一个整体”的辩证唯物主义观点。

3、教学重点、难点：（1）教学重点：A、日本位置、领土组成。

B、地形特征。

C、气候特征。

（2）教学难点：A、解释日本多火山、地震的原因。

B、理解各地理要素之间的内在联系。

C、学会学习国家的一般方法。

四、说教法：针对学生已有的认知结构及本节课教材特点，根据教学基本原则和规律，为实现上述目标，突出重点，分散难点，我准备采取以下教学方法进行教学：A、在教学形式上力求突破“为了学地理而学习地理”的思想瓶颈，关注学生感兴趣的、熟悉的话题或生活常见现象，设置问题情境，创设悬念，激发学生的探究欲望。