蒙特梭利班级简介
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蒙特梭利班级简介
班级宗旨:
每一个孩子都是独一无二的小天使,秉持蒙特梭利教育的理念和精神,提供丰富的环境布置,把握孩子发展的关键敏感期,给予孩子充分的自由与尊重,让孩子通过工作的形式满足自我的发展需求,帮助他们成为每一个独特的自己。以学习兴趣为导向培养良好的学习品质和健康的心理,引导孩子发挥深层次的潜能。
教育特色:
蒙特梭利教学
以幼儿为主的开放学习空间
混龄编班(3-6岁),培养良好社会行为
丰富多元且符合幼儿身心发展的环境
专业的蒙特梭利老师团队
教育目标:
1.充实幼儿感官生活经验,加强手眼协调及小肌肉神经系统的发展机会
2.注重个体差异,以幼儿为主,满足幼儿的好奇心,保护幼儿的求知欲
3.培养幼儿的自信心、独立性,并学习彼此尊重和与人相处的能力
4.建立专注、热爱学习的学习态度
5.养成良好的秩序感和逻辑性
6.发展读、写、算的学习潜能和认知正确的概念
蒙特梭利教学理念:
蒙特梭利在学龄前教育的目的分为五大部分:
(日常生活教育、感官教育、数学教育、语文教育、文化教育)等。概述如下:
1.日常生活教育:“生活习惯决定学习习惯”
日常生活教育就是让幼儿在日常生活中学习如何照顾自己、他人和环境,培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯。
目的:锻炼感官与肌肉间的协调能力、促进孩子智能的发育,培养幼儿独立、专注、有秩序等学习习惯。
2.感官教育:
利用教具的不同目的性让幼儿认知正确的概念,培养幼儿配对、分类和排序的学习技巧,发展幼儿的OCCI。
(Order 秩序性、Concentration 专注性、Coordination 协调性、Independence独立性)
3.数学教育:
遵循幼儿学习的特点,从具体到抽象的过程,让幼儿快乐的学习数学的概念和内容:
A.10以内量、数字符号、名称的结合
B.十进位系统学习个、十、百、千。
C.连续数的概念学习
D.四则运算的学习
E.运算过程由具体到抽象的学习
4.语文教育:
语文教育的学习包括了听、说、读、写几个方面:
A.口语能力:幼儿学习如何倾听别人讲话和表达自己
B.书写能力:笔画、拼音写字的正确步骤和方法,以及如何用语言符号表达自己
C.阅读能力:热爱阅读、体验阅读的乐趣,并通过阅读的方法丰富词汇量和增强自我表达能力
5.文化教育:
包含历史、地理、天文、动植物等,让幼儿在多元化的环境中感受文化氛围,用具体的操作方式体验有趣的学习过程。