教科版 六年级语文上册背诵内容

六年级语文上册背诵内容 第一单元 《山洪一样的掌声》 总理站在临时找来的几只木箱上，凛冽的寒风不时地掀起蓝中山装的衣襟。总理面对群众迎风伫立，脸上闪现着无比激动的神情。 突然，就像猛然暴发的山洪一样，会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。这欢呼发自人们的心灵深处，是那么响亮，那么激越！它是冀南平原这个普普通通的村庄上空，久久地回荡着，回荡着．．．．．． 语文七色光一 勿以身贵而贱人。——《六韬·立将》 礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》 不以宝贵而骄之，寒贱而忽之。——（唐）李白 第二单元 《香山的红叶》 写出下列词语引号的作用。 1、“青枝绿叶”——引用成语 2、“红花”—— 3、“一年快完了”—— 4、“全盛时期”—— 5、“艳阳天”—— 6、红花需要绿叶扶—— 7、鬼见愁—— 《夹竹桃》 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。 这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。 《古诗三首》 《早梅》 （唐）张谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 注释： 迥：远。 傍：临近。 诗意： 《新柳》 （宋）杨万里 柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 注释： 且莫：切莫。 只：只留下。 引：延伸。 诗意： 《北陂杏花》 （宋）王安石 一陂春水绕花身， 花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪， 绝胜南陌碾成尘。 陂：池。这里指池边或池中小岛。 绕：环绕。对花的护卫。 妖娆：娇艳美好。 陌：这里指小路。 诗意：

语文七色光二 1、根据意思在本单元的课文中找出相应的成语。 （1）美好的东西太多，一时看不过来。（ 美不胜收 ） （2）心情愉快，满脸笑容。（ 喜笑颜开 ） （3）应该有的全都有了，表示一切齐备。（ 应有尽有 ） （4）客人到了这里就像回到自己的家一样。（ 宾至如归 ） （5）形容气魄雄伟，声势浩大。（ 浩浩荡荡 ） 2、《香山的红叶》和《夹竹桃》运用对比法，突出了两种植物与众不同的地方，请你从这两篇课文里各找出一个例子。 日积月累 林绿荫深 浓淡相宜 花团锦簇 迎风弄姿 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。 第三单元 语文七色光三 日积月累 能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道 我想把学到的知识，尽快地贡献给我的祖国，这样更有意义。——李四光 读书可以获得知识，思考才能去粗存精。——奥斯本（美国） 第四单元 《望大陆》 于右任 葬我于高山之上兮， 望我故乡； 故乡不可见兮， 永不能忘。 葬我于高山之上兮， 望我大陆； 大陆不可见兮， 只有痛哭。 天苍苍，野茫茫， 山之上，国有殇! 注释： 兮：相当于“啊”。 殇：战死的人。 《乡愁》 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票。 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票。 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓。 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡。 我在这头， 大陆在那头。

语文七色光四 1、按课文填标点。再想一想使用这些标点符号的理由。 （1）维多利亚港湾潮起潮落，洗刷了一个半世纪的历史风尘；维多利亚公园旌旗招展，香港的发展从此进入了一个崭新的时代。 （2）还有一次，一位五十多岁的妇女无意间发现记者来自大陆，马上高兴地告诉记者，她的丈夫是四川人，十多年前她们曾回过一次四川老家；还拉着记者去她家中聚一聚。 2、根据课文内容，在括号里填上一个四字词语，再体会一下所填词语的意思。 （1）香港特区首任行政长官董建花（百感交集）地说：“香港，经历了156年的漫漫长路，终于重新跨进了祖国温暖的家门。 （2）但其中的一道清炒小螺蛳，印象却特别深刻，真是（回味无穷），随时想起还会（馋涎欲滴）。 （3）我对家乡的螺蛳（情有独钟），且常思常念。 （4）小小螺蛳令人（魂牵梦萦），吃到它，就想起了大陆，想起了家乡„„ 日积月累 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。——巴金 第五单元 《飞吧，你飞吧！》 一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而柔弱，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。 《诗二首》 《囚歌》 叶挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着—— 爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的躯体怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！ 注释： 囚歌：被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。 人：坚定的革命者。 狗：革命队伍中的叛徒。 一个声音：指国名党反动派的声音。 爬：让革命者屈膝投降。 有一天：革命胜利的一天。 地下的烈火：人民革命的熊熊大火。 活棺材：监牢。国民党反动派所统治。 永生：久的生命，指革命者的理想气节永存世间。 自由：①让叛徒走出牢房，只要他们出卖革命就给他们所谓的“自由”。②真正的自由，既革命者坚持革命真理的自由。 《在自由和力量中飞翔》 惠特曼（美国） 我，不愿跟爱唱的小鸟争一个短长； 我渴望去那寥廓的天宇高高飞翔。 是雄鹰和海鸥深深打动了我的心， 那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想。 我,不习惯用甜美的颤音柔声啼啭， 我要在自由、欢乐、力量和意志的 蓝天展翅翱翔。 1、解释下列词语 囚歌：人：狗：一个声音：爬：有一天：地下的列火：活棺材：永生： 语文七色光五 日积月累 画眉鸟 【宋】欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

解释 唱着美妙的歌在山野自由地飞舞， 穿过绚丽的山花越过高低的树木。 我终于知道锁在金丝笼裏的画眉， 比不上在林间叫得那麼轻松自如。 第六单元 《古诗三首》 《望天门山》（唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 注释： 楚江：此处指流经古楚地安徽一段的长江。 开：通。 回：回旋。 诗意： 《江南春》（唐）杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 注释： 郭：古代在城外修筑的一种外墙。“山郭”指靠山的城墙 南朝：中国古代南北朝时期，在南方先后出现过宋、齐、梁、陈四个朝代，合称南朝。 四百八十寺：南朝时在京城（今南京市）建造了大量佛寺。这里“四百八十”不是准确数字，是强调数量之多。 楼台：这里指寺庙。 诗意： 《浪淘沙》（唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 注释： 浪淘沙：唐教坊曲名，起于民间。 簸：上下颠动。 银河：天河，古人认为银河与黄河相遇。 诗意： 语文七色光六 1、把下面意思相近的词语用线连起来 （比比皆是—数不胜数）（风平浪静—静谧安详）（赞不绝口—惊叹不已）（婀娜多姿—姿态万千）（瞬息万变—变幻不定） 日积月累 怪石嶙峋 悬崖峭壁 巍峨壮丽 崇山峻岭 浩浩荡荡 波涛汹涌 惊涛骇浪 波光粼粼 第七单元 语文七色光七 1、按原文填空，体会所填词语在课文中的含义。 转眼间34年过去了，我已经是纽约（著名）的建筑设计师了，我再没有钓到过像34年前那样大的鱼。但是，在人生的（旅途）中，我却（不止一次）地遇到了与那条鲈鱼相似的（诱惑人）的（“鱼”）。当我（一次次）地面临首先的（抉择）的时候，我都会想起34年前的那个（月光如水）的夜晚。 2、回顾本单元四篇课文，比较一下，这四篇课文在记叙的顺序上有什么相同和不同的地方？ 日积月累 集体的道德品质是个人道德品质的源泉。——苏霍姆林斯基（苏联） 建筑人格长城的基础就是美德。——陶行知 要有高尚的情操，就要具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的美德。——陶铸