vb报表设计

巧用VBA编程实现EXCEL证件的批量打印夏教荣陈文涛（湖南省邵阳县白仓镇中学421114）摘要介绍了在EXCEL中如何使用VBA,通过实例论述了在EXCEL中可以通过VBA编程实现含有照片的电子证件或表格批量自动打印，提高了EXCEL在实际应用中的工作效率及节省人力资源。

关键词VBA编程自动打印EXCEL一VBA简介1、什么是VBA？VBA是Visual Basic For Application的缩写，它是以Visual Basic为发展基础的语言。

在Office软件中，VBA应用程序能够在Word、Access、Excel等之间进行交互式应用，加强了应用程序间的互动。

VBA是VB的应用程序版本，可以理解为“寄生在Office办公软件中的VB”，可以看作是VB语言的一个子集。

VBA使Office形成了独立的编程环境。

2、VBA与Visual Basic的关系1）、VB用于开发Windows应用程序，其代码最终被编译为可执行程序。

而VBA是用于控制已有应用程序的自动化操作，其代码为解释。

2）、VB拥有独立的开发环境，而VBA必须集成在已有的应用程序中(Excel等)。

3）、VB开发出来的应用程序在脱离开发环境后仍能执行，而VBA编写出来的程序必须在访问集成应用程序(Excel等)的基础上进行。

尽管有以上不同，但它们仍然非常相似。

都使用相同的语言结构。

两者的程序的语法及程序流程完全一样。

二、在Excel中使用VBA1、进入VBA的方法下面以Office2010为例说明来进入VBA的方法：功能区中有一个“开发工具”选项卡，在此可以访问 Visual Basic 编辑器和其他开发人员工具。

由于 Office 2010 在默认情况下不显示“开发工具”选项卡，因此必须使用以下过程启用该选项卡：1）、在“文件”选项卡上，选择“选项”打开“Excel 选项”对话框。

2）、单击该对话框左侧的“自定义功能区”。

易语言使用Grid++Report起步教程概述：在本教程中，首先介绍用 Grid++Report 的报表设计器应用程序设计一个简单的清单式报表，我们最后会得到一个与 Grid++Report 例子模板中的‘简单列表.grf’类似的报表模板。

接下来我们学习怎样让‘简单列表.grf’例子模板在易语言程序中运行起来。

首先实现报表的打印与打印预览功能，通过本部分的学习我们可以得到一个类似本教程附带的‘打印与打印预览报表.e’程序。

然后我们学习利用Grid++report 的查询显示器控件实现报表在窗口中的查询显示，我们会创建一个类似本教程附带的‘在查询显示控件中显示报表.e’程序。

通过本教程的学习，你将对 Grid++Report 报表模板设计与在易语言中使用 Grid++Report 有一个初步与直观的了解，开启你用 Grid++Report 在易语言中开发报表的大门，为你更进一步学习奠定了良好的开端。

具备一定的数据库方面的知识对开发报表非常重要，因为报表一般都需要从数据库中取数据,然后由报表工具生成出来，你应该对数据库方面的一些基本概念有所了解，能够写出基本的 SQL 查询语句。

如果你具备这些基础知识，你学习用 Grid++Report 在易语言中开发报表会非常容易，如果你觉得这方面有所欠缺，建议你加强这方面的学习。

本教程适用于第一次接触 Grid++Report 或对 Grid++Report 在易语言中使用还没有入门的易语言开发者。

完成本教程的学习之后，建议你浏览并运行一遍 Grid++Report 自带的全部易语言例子，对 Grid++Report 的功能有所了解。

使用本教程你必须安装易语言的4.0或以上版本。

必须安装 Grid++Report 报表组件，可以去下载最新的 Grid++Report。

为了顺利完成本教程，你应该将 Grid++Report 安装在 C:\Program Files\Grid++Report 3 目录下。

经 常 要 把 查 找 的 内 容 或 筛选 的 数 据 结 果 制 作 成 报 表 打 印 出 来 ， 在 Ｖ 中要 想 制 作 一 份 但 Ｂ
下 人 员 的记 录 。
（ ） 建 一 个 工 程 ， 加 ６个 文 本 框 、 １新 添 ７
个标 签 、 个 图 像 框 、 个 框 架 和 一 个命 令 按 一 一 钮 到 窗 体 中 。 本 框 显 示 数 据 库 信 息 ； 签 显 文 标 示 数 据 库 字 段 的名 字 ； 令 按 钮 用 于 退 出 ； 命 图
Ｅｎ Ｓｕ ｄ ｂ
表 ２ 其他 属 性 值 列 表
对象 属性 设 置 对 象 属性 设 置 文 本 框 １ Ｄａａｏｕｅ Ｄ ｔｌ ｔＳ ｒｅ ａａ Ｄａａ ｉｌ 学 号 ｔＦｅｄ （ 称 ） 名 标签 １ Ｃ ｐｉｎ ａｔ ｏ ＳＮｕ ｅ ｔ ｍｂｒ 学 号 标签 ５ 文 本 框 ５ ａ ， ｕｃ ｔｌ Ｄ ｔＳ ｒｅＤａａ ａｏ Ｄ ｔＦｅｄ 英 语 ａａ ｉｌ 名称 ） Ｃ ｐｉｎ ａｔ ｏ ＳＥ ｇｉｈ ｔｎ ｌ ｓ 英语
Ｅ ｃｌ 制 作 报 表 。 ｘｅ 来
如表 ２所示 ， 体 界 面 如 图 １ 示 。 窗 所 表 １ 学 生 信 息 表
学 号 姓 名 性 别 女 班级 Ｏ 会 电 Ｏ 英 语 计 算 机 ８ ５ 个 人 照 片
其 中 第 １种 方 法 采 用 传 统 制 表 符 的 方
设 计 器 中来 制 作 报 表 ， 用 这 种 方 法 不 易 制 采
ｏ ２ １ 黄 萍 ０１ ０ ７ ＢＤ ６ ３ ． ｍｆ ９ Ｏ ０３ ｗ ９ ＢＤ ７ ２一－ ０ ０５ ６ ｗｍｆ ９ Ｊ ０ ９ １一・ ２ ０７５ ｗｍｆ ７ ＢＤ ５ ６ ０ ０ ８ ５一． ｍｆ ｗ ６ Ｂ ５ ８ ５ Ｄ０ ８ ４一・ ｍｆ ｗ

第16章VB的数据环境和数据报表在VB应用程序中，除了使用数据对象和数据控件访问数据库外，还可以使用数据环境(Data Environment)访问数据库。

数据环境是VB 6.0的新增功能，它使用一种图形化的方式来连接数据库，在一个数据环境中可以创建多个连接，用于连接到不同的数据库，在每个连接上可以创建多个命令，即可以创建多个数据源，这样就可以在只创建一个数据环境的情况下，用于对不同数据库的不同表、视图、存储过程或查询的访问。

像ADO控件一样，可以通过编写代码来支持数据的访问功能。

另外，VB 6.0提供方便实用的报表功能，通过使用报表设计器和数据环境，基本无需编写程序代码，就可以方便地利用鼠标的拖动快捷地创建数据报表，设计的数据报表还可以预览和直接输出到打印机进行打印。

本章主要介绍在VB中创建数据环境和数据报表的方法。

16.1创建数据环境16.1.1 数据环境概述数据环境是一种分层式的数据源。

每个数据环境可包含若干个连接(Connection)，通过建立不同的连接可以连接到不同的数据库上。

每个连接包含若干个命令(Command)，而每个命令又可包含若干个子命令。

每个命令不仅可以对应数据库中的一个表、一个视图或一个存储过程，而且还可以通过查询设计器创建的查询。

通过数据环境的分层结构，用户可以方便地创建分层式的记录集。

对于每个命令，还可以进行分组或添加统计等操作．数据环境设计器提供了一个交互的设计环境。

在设计时，可以对连接和命令对象设置适合的值、通过编写代码响应ADO事件、执行命令、创建层次结构等，也可以拖动数据环境对象到窗体或报表来创建数据绑定的控件。

由于可以通过拖动方式直接生成数据绑定控件，因而在数据环境中创建数据窗体或数据报表十分方便。

数据环境是VB 6.0中功能最强、使用最方便的一种数据源。

所有能与ADO控件或对象绑定的控件，也都能和数据环境进行绑定，但与数据环境绑定的控件除了要设置DataSource和DataField属性外，还要设置与控件绑定的命令，即所使用的数据成员(DataMember属性)。

统计报表设计方案全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）统计报表设计方案杜锡金2021-04-20统计报表现状目前，行业应用的统计报表都是采用逐个报表逐个报表以硬编码的方式去实现统计报表。

统计报表目标报表引擎是专门面向软件开发人员、软件开发商而开发的报表产品，提供报表领域（特别是Web报表领域）的良好解决方案。

报表引擎基于Flex技术平台构建，提供报表设计、展现、打印等的功能集，具有轻巧、灵活、易用的特点。

只需少量工作就能把统计报表整合到您的B/S或C/S系统，获得良好的Web/Win报表用户体现。

报表主要功能统计报表主要包括业务统计表和统计图表两种。

主要支持以下功能：➢简单易用的报表设计器，可视化的设计。

➢强大的表达式引擎，支持一元运算，二元运算和丰富的函数，能实现复杂的报表数据运算和显示。

➢支持数据绑定，单元格合并，格式化输出等常见报表设计功能。

➢支持图片、条形码控件显示。

➢支持多个报表的同时展示和打印。

➢支持条件样式。

➢支持页统计，分组统计(页小计)。

➢支持子报表的嵌套使用。

业务统计报表支持类型：1.简单报表▪能支持行、列小计。

▪支持自动换页。

▪能支持修改数据，并根据公式计算相关数据项。

2.分组报表▪支持分组汇总(也称为summary)和全组汇总。

▪支持自动换页。

▪能支持修改数据，并根据公式计算相关数据项。

▪分组字段支持多个，支持分组条件表达式。

▪支持设置每个分组项数据是否打印到新的一页的选项。

▪可设置分组项之间的距离。

▪支持行间同类合并的功能。

▪支持自定义分组类型。

▪支持计算百分比。

3.分栏报表▪支持分栏汇总。

▪支持自动换页。

▪能支持修改数据，并根据公式计算相关数据项。

▪可设置分栏数及分栏之间的距离▪支持横向优先或纵向优先的控制4.交叉报表▪在报表生成期间，如果行数超过页范围，则其余的行创建在新的页面上，如果列超过页范围，则扩大页宽；打印及打印欲览时，所有页宽范围之外的栏目将打印在新的页面上▪可以控制是否有行或列的汇总。

wincc用户归档VB脚本与SQL使用说明一、报表建立本次项目要求：所有测量变量在一个工作周期结束后进行存储，也就是事件触发，不同与以往的周期触发。

1、要求能存储字符串类型的数据，所以本次报表使用用户归档来实现，因为变量记录工具是不能存储字符串类型数据的。

而且用户归档控件的事件触发比变量记录要灵活的多。

2、要求可以将数据导出到EXCEL表格中。

实现对数据的编辑。

具体实现方法如下：第1项不用过多在意，了解一下即可，从第2项起为主要内容。

第1项的作用就是讲解怎样触发用户归档存储数据的。

1、在建立报表前首先要新建两个系统变量，用于日期和时间的存储。

在WINCC组态环境内——右击变量管理——单击添加新的驱动程序——找到System Info.chn——单击打开如下图建立两个变量分别为riqi和shijian——作为日期和时间的存储变量。

再建立两个控制变量，此变量需要与下位机程序进行连接。

分别为A_ID、A_JOP在下位机程序里进行编写，当自控程序运行完一边后将这两个变量分别赋值-1、6赋值结束后再将0赋给这两个变量。

程序如下图此目的是用于用户归档数据存储时事件触发条件，在后面用户归档建立会详细描写。

2、建立用户归档WINCC在第一次安装完后是没有用户归档控件的，需要再次将光盘插入重新安装一次，在选项中将用户归档添加进行安装。

单击下一步先点击创建，在创建变量完成后，将上面建立的两个变量A_ID/A_JOP分别添加到ID和指令内，方法：单击选择按钮——浏览变量添加即可。

此项是用于数据存储触发的。

也就是当ID和指令分别为-1和6时用户归档存储一次数据。

详细如下图单击完成实现对用户归档的创建。

3、创建VB脚本动作，是用于用户归档事件触发的动作，没有此动作用户归档将无法存储数据。

方法：打开VB脚本——单击文件——新建——动作。

然后将下面程序写入即可。

Function actionDim xiaoshiDim riqiDim flagSet flag = HMIRuntime.Tags("flag")flag.ReadIf flag.Value =1 Thenriqi=CStr(Year(Now))&"-"&CStr(Month(Now))&"-"&CStr(Day(Now))Dim A_IDSet A_ID = HMIRuntime.Tags("A_ID")Dim A_JOPSet A_JOP = HMIRuntime.Tags("A_JOP")A_ID.ReadA_ID.Write -1A_JOP.ReadA_JOP.Write 6End If输入完之后将其保存。

《程序设计基础》课程教学大纲第一部分教学大纲说明一、课程性质、目的与任务《程序设计基础》是一门实践性很强的课程，主要内容包括Visual Basic的基本概念、Visual Basic的界面设计、Visual Basic语言基础、Visual Basic的基本语句、过程设计、文件操作、图形及多媒体处理、数据库操作等。

根据培养应用型人才的需要，本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习，了解开发Visual Basic应用程序的一般过程，建立程序设计的基本概念，编写简单应用程序，为今后专业学习中使用计算机打下良好的基础。

二、先修课要求计算机应用基础三、课程的教学要求基本概念和基本知识：面向对象程序设计（OOP），Visual Basic的集成开发环境（IDE），界面设计，Visual Basic语言基础，基本语句结构，过程，文件，数据库应用。

基本技能：算法实现、程序重点：常用控件的使用、三种基本结构、过程难点：程序算法、递归过程四、课程的教学方法和教学形式建议1. 本课程教学形式采用课堂讲授（多媒体环境）及在计算机实验室做实验的方式。

2. 为加强和落实动手能力的培养，每章课后应安排作业，作业应让学生尽可能独立调试完成。

3．典型习题通过习题课讨论完成。

五、教学要求的层次课程的教学要求在每一章教学内容之后给出，大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。

了解即能正确判别有关概念和方法；理解是能正确表达有关概念和方法的含义；掌握是在理解的基础上加以灵活应用。

第二部分教学过程建议一、课程教学总学时数、学分数课程教学总学时数为80学时，其中理论授课时间为48学时，上机实验时间为32学时。

二、学时分配章节教学内容授课学时备注一Visual Basic概述3二用户界面6三Visual Basic语言基础6四算法基础及Visual Basic基本语句6五数组6六过程12七程序调试3八文件3九其他控件3十合计48第三部分教学内容与教学要求一、Visual Basic概述教学内容1、Visual Basic的基本概念（1）面向对象的程序设计的基本概念：对象、属性、方法、事件及事件驱动。

FoxPro的复杂报表设计新方法
孙志宽;石纯芳
【期刊名称】《吉林化工学院学报》
【年(卷),期】1997(014)004
【摘要】通过对一个人事管理的大型统计报表的实例分析，提出了一种新的ＦｏｘＰｒｏ报表程序设计方法，即生成中间统计库，并在统计库加入逻辑表达式的方法，从而把一个大型，复杂的统计报表生成过程简化到一个非常可观的程度。

【总页数】5页(P60-64)
【作者】孙志宽;石纯芳
【作者单位】不详;不详
【正文语种】中文
【中图分类】F222.1
【相关文献】
1.巧用VB调用Excel实现复杂报表设计与打印 [J], 畅育超
2.Visual FoxPro动态报表设计与实现 [J], 王兴宝
3.FoxPro报表设计的一点技巧 [J], 周凌梅
4.变量在Visual FoxPro报表设计中的运用 [J], 张建珍
5.基于Powerbuilder数据窗口和数据库视图的复杂报表设计方法 [J], 张大治因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

基于 Ｖ — Ｒ Ｎ Ｅ Ｂ Ｐ Ｉ Ｔ Ｒ对象 的动态报表打 印
叶建 良
（ 绍兴县职业教育 中心 ，绍兴 ３ ２ ３ ） １０ ０ 摘 要 ： 介绍 了在 Ｖ Ｂ中引用 ＭＳ ＦｅＧ ｉ Ｈｌ ｒ ｘ ｄ控件 、Ｐ ｎｅ 对象 ，将显示在 ＭＳ ＦｅＧ ｄ控件 中的动态报 表打印输 出 ｉ ｒ ｒｔ Ｈｌ ｒ ｘｉ
中 （ 图 １。 如 ）
ＭＳ ｌｘ ｒ ＨＦｅＧ ｉ 件 提 供 了类 似 Ｅ ｃｌ电子 表 格 的功 能 ， ｄ控 ｘｅ 控件可对 表格 中数据进行 显示和操作 ，并 且在 对包含 字符 串 和 图片 的表格进行 分类 、合并 以及 格式化 时 ，具有很 强的灵
活性 。
Ｍ ＨＦｅＧ ｉ 件 中的 Ｃ ｌ Ｓ ｌｘ ｒ ｄ控 ｏ ｓ和 Ｒ ｗ ｏ ｓ属性 决 定 了 ＭＳ Ｈ—
匹配 ，所 以针对不 同类型的打印机 ，Ｐ ｎｅ 对象提供 最好 的打 ｉ ｒ ｒｔ
印质 量 。
采 用 Ｐ ｎｅ 象 打 印 输 出 ，主 要 需 设 置 Ｃ ｒ ｎＸ 和 ｉ ｒ对 ｒｔ ｕｒ ｔ ｅ
Ｃ ｒ ｎＹ属性 ，这 两个 属性决 定 Ｐ ｎｅ 对 象当前页 中的输 出 ｕｒ ｔ ｅ ｉ ｒ ｒｔ
４ 王国剑 ｛男 ｌ 政工程ｌ 普通中专； ５００６ １ ０２２ ２３ ；
一
ＦｅＧ ｉ ｌ ｒ ｘ ｄ控件 中的列数 和行数 ，Ｒ ｗ和 Ｃ ｌ ｏ ｏ 属性指定 了当前单
元格 ，使 用 鼠标 或者方 向键 可改变单 元格 的位 置 ，Ｔ ｘＭａ ｉ ｅｔ ｔｘ ｒ （ｊ ｉ ）属性为显示 网格 中 ｉ Ｊ 位置的文本 内容 ，可进行读写 ， 行 列 赋值 ，表中单 元格 的列 宽、行高分别 由 Ｃ ｌ ｄｈ和 Ｒ ｗ ｅ ｈ ｏ ｔ Ｗｉ ｏＨｉ ｔ ｇ 属性进行设定 。ＭＳ ＦｅＧ ｉ 控件 可用 鼠标拖动实现对选 中的 Ｈ ｌｘ ｒ ｄ 行列进行 行高 、列宽 的调 整 ，也可 通过编 写过 程对表 进行行 高与列宽的统一设 置。

百分 比。
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图表 ‘
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Ｍｉ ｏｏ ｔ ｓａ Ｂ ｓ ６ ０；Ｓ Ｌ ｅｖｒ ｃ ｓｆ Ｖｉ ｌ ａ ｉ ． ｒ ｕ ｃ Ｑ Ｓ ｒｅ ２０ ０； ０
簟 终 ７ Ｊ 晕毋 尸 ， ８ ９ § 哆 ｌ｜ 鼬垂 ＿ ｌ 。 —
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Ｍｉ ｏｏｔ ｉｕ ｌＢ ｓ ６， ｃ ｓｆ Ｖｓａ ａｉ ｒ ｃ ０；Ｓ Ｌ ｅｖ ｒ ００ Ｑ Ｓｒ ｅ ２ ０；
（ ＥＤＢ） ＯＬ ，单 击其左侧复选框选 中 ，然
后按 “ 定”按 钮 即可。 确
２２ Ｍｓｈ ｒ控件的主要 属性 ． ｃ ａ ｔ Ｍｓｈ ｒ 控 件可以制作大部分类 的 ｃ ａｔ
维普资讯
利用 ＶＢ实现 Ｓ Ｌ ｓ ｒ ｅ 数据 的 图表显示 Ｑ ｅｖ ｒ
申伟
摘
要｜
｜
中的 图表管理模块 为例 ，来说 明使用 ＶＢ 制作 图表 的具体 步骤 。具 体的步骤 如下 （ 添加 Ｍｓ ｈ ｒ 图形控 什。 １ ） ｃ ａｔ （） ２ 运用数据对 象 （ ＡＤＯ、ＤＡＯ、 如 ＯＤＢＣ）等连接后 台数据库 并实现 至 图形控 件 中 。 。 （） ３ 读取数据 并对数据 进行统计 整理 ，
用于指定 图表的类
Ｃｏ ｕ ｎ ｕ ｔ ｌ ｍ Ｃｏ ｎ 、ＲＯ Ｃｏ ｎ 属 性 Ｗ ｕ ｔ
用于指定 图表数据 的列数 和行数 。 Ｄ ｔ 性 设 置 每 一 个节 点 的 数 据 ａ ａ属
值 。
自带的控 件 。其 使用 方便 ，制 作的 图表 美观 ，利用 Ｍｓｈ ｒ 可以制作 我 ｆ常 见 ｃａｔ ｉ ’ １ 的 各种 图表 。
件 。 然后 添 加 对 Ｍｉ ｏｏｔＡ ｔ ｅ ａａ ｃ ｓｆ ｃｉ Ｘ Ｄ ｔ ｒ ｖ

维普资讯
・
２ ・ ８
文 章 编 号 ：０ ２—６８ （ ０６ ０ —０２ ０ １０ ８ ６ ２ ０ ） ３ ０ ８— ２
组 态 软 件 一 种 灵 活 的 报 表 设 计 方 法
杨 铭 ， 翠 莲 赵
（ 海 大学 ＣＭＳ与机 器人 中心 ， 海 上 Ｉ 上
弱 。而 对 于控 制 系 统 的 最 终 用 户 来 说 ， 望 能 在 一 个 统 一 的 希
王 态 曲 一
图１设 计 结 构 关 系图
３ 应 用 实例
在计量行业中 ， 随着 计 量 检 定 的 自动 化 水 平 Ｅ益 提 高 ， ｔ 检
界面环境 中进行操作 ， 并最终生成报表。
ＹＡＮＧ ｊ ｇ， Ｍ ｎ ＺＨＡＯ ｉｌａ Ｃｕ － ｎ ｉ
Ａｂ ｔ ａ ｔ ｈ ｓ ｐ ｐ ｒｐ ｅ ｅ ｔ ｔ ｏ ｆｒｐ ｒ ｄ ｓｇ ｎ ｒ ｔｂ ｅ ｍｅ ｎ ｆＶ ｐ ｌ ａｉ ｎ ｅ ｅ ｄ ｄ ｉ ｏ ｆ ｕ ａ ｉｎ ｓ ｆ ｓ ｒ ｃ ：Ｔ ｉ ａ ｅ ｒ ｓ ｎ ｓａ ｍｅｈ ｄ ｏ ｏ ｔ ｅ ｉｎ ａ ｄ ｐ ｎ ｙ ｔ ａ ｓｏ Ｂ ａ ｐ ｉ ｔ ｍｂ ｄ ｅ ｎ ｃ ｎ ｇ ｒ ｔ ｏ ｔ ｅ ｉ ｈ ｃ ｏ ｉ ｏ ・
１ 引 言
随着 工 业 自动 化 技 术 的 飞 速 发 展 ， 态 软 件 在 工 业 控 制 组
难 以在 报 表 的格 式 和 功 能 上 真 正 满 足用 户 的 要求 。 由 于组 态 王 和 Ｖ Ｂ在 单 独 进 行 报 表 设 计 时 存 在 以 上 不 足 ， 里开发出一种新的报表设计 方法 ： 组态 王工程 中 ， 这 在 利 用 组态 王 Ｓ Ｌ访 问 功 能 ， 采 集 的 现 场数 据 写 入 Ａ ｃｓ 数 据 Ｑ 将 ｃｅｓ

Ｔ程 中通过 引用对 话框 ，设 置对Ｅ ｃｌ 型库 的 ｘｅ 类
Ｄｉ Ｅ ｃ ｌ ｐＡ ｓ ｃ ｌ ｐｉａｉｎ ｍ ｘ ｅＡｐ Ｅｘ ｅＡｐ 】 ｔ ｃ Ｏ Ｄｉ Ｅ ｃ ｌ ｏ ｃ ｌ ｏ ｋ ｏ ｋ ｍ ｘ ｅＢｏ ｋＡｓＥｘ ｅ Ｗ ｒｂ ｏ
Ｄｉ Ｅ ｃ ｌ ｈ ｅ ｘ ｅ Ｗ ｏ ｋ ｈ ｅ ｍ ｘ ｅ Ｓ ｅ ｔ ＡｓＥ ｃ ｌ ｒ ｓ ｅ ｔ
周 金玲
（ 坊 学 院， 山东 潍
潍坊
２ １６ ） ６ ０ １
摘
要 ：针对Ｖ Ｂ开发 管理信 系统 过程 中遇到的报表 处理 问题 ，介 绍 了结合Ｅ ｃｌ ｘｅ 进行报表
制作 的 方法 。
关键词：Ｖ ；报表处理；数据输 出；Ｅ ｃｌ Ｂ ｘｅ 中图分 类号 ：Ｔ ３ 文献标 识 码 ：Ａ Ｐ１ 文章编 号 ： １７ －２ ８２ ０ ）４０４ －３ ６ １ ８ （０６０ －０ ５０ ４
表 ，另外使 用Ｃｙｔｌｅｏ 控 件及 Ｃｙｔ Ｒ ｐｒ ｒｓ Ｒ ｐ ｒ ａ ｔ ｒｓ ｌｅｏ ｓ ａ ｔ
微软的Ｅ ｃｌ ｘｅ 对象模型包括 了ｌ８个不 同的对 ２
程序 也可 以输 出报表 ，但这些方法 的共 同特 点是 象 ，从矩形 、义 框 等简单 的对象到表 、图表等
操 作 麻烦 ，而 且 中 文 处 理 能 力 够 理 想 ，另 外 它 复杂 的对象 。经常 使 用 的 四个对 象 有 ：Ａ ｐｉａｏ ｐｌ ｔｎ ｃｉ 们 都 能 用 来 处 理 复 杂 的 报 表 而 且 如采 用 ＶＢ 常 埘 象 ，它处 于Ｅ ｃｌ ｘｅ 对象层 次 结构 的顶层 ，表示 ｘｅ 的 ｒｂ ｏ 规 的对 象 、 函数 和 过 程 来 实 现 这 样 的功 能 ，编 程 Ｅ ｃｌ 自身 的 运 行 环 境 ；Ｗｏｋ ｏ ｋ对 象 ，它 直 ｐｉ ｔ ｎ对 象 的下 层 ，表 示 一 个 Ｅ ｃｌ ｃｉ ｘｅ 难 度 加 大 丌 发 效 率 也 小 高 。 Ｅ ｃｌ 为Ｍｉｒｓｆ 接 地 处 于Ａｐ ｌ ａｏ ｘｅ 作 ｃｏｏ ｔ 公 刊 的表 格 处 理 软 件 ，在 表 格 方 面 有 着 强 大 的 功 Ｔ 作 簿 文 件 ； Ｗｏｋｈｅ ｒｓｅｔ对 象 ， 它 包 含 于 能 ，为 此 ，我 们 可 以ＶＢ 中 编 写程 序 将 数 据 输 出 Ｗｏｋｏ ｋ对 象 ， 表 示 一 个 Ｅ ｃｌ 作 表 ； Ｒ ｎ ｅ ｒｂ ｏ ｘｅ 工 ａｇ ￣ Ｅ ｃｌ １ ｘｅ，然 后 借 助 Ｅ ｃｌ ］ ｘｅ 的强 大 功 能 完 成 复 杂 的 对 象 ，它 包 含 于Ｗｏｋｈｅ 对 象 ， 表 示Ｅ ｃ１ 二 ｒｓｅｔ ｘｅ ］作

第１８卷第４期　环境监测管理与技术　２００６年８月　用ＶＢ．ＮＥＴ和ＡＣＣＥＳＳ实现监督监测报告报表编制系统　蔡焕兴，龙湘　（常州市环境监测中心站，江苏　常州　２１３００１）　

摘要：将Ｖｉｓｕａｌ　ｂａｓｉｃ．ｎｅｔ　２００３作为前台界面开发，Ａｃｃｅｓｓ２０００作为后台数据库的监测数据管理系统用于环境监测报　告和报表的编制时，既提高了报告的编制速度和质量，又提高了监测数据的安全性和监测数据应用查询效率。　关键词：ＶＢ．ＮＥＴ；ＡＣＣＥＳＳ；监测数据；系统管理　中图分类号：Ｘ８２０．９　文献标识码：Ｃ　文章编号：１００６—２００９（２００６）０４—００４２—０３　

Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ＶＢ．ＮＥＴ　ａｎｄ　ＡＣＣＥＳＳ　ｔｏ　Ｃｏｍｐｉｌｅ　ｔｈｅ　Ｓｕｐｅｒｖｉｓｉｏｎ　Ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ　Ｒｅｐｏｒｔｓ　ａｎｄ　Ｆｏｒｍｓ　

ＣＡＩ　Ｈｕａｎ－ｘｉｎｇ，ＬＯＮＧ　Ｘｉａｎｇ　（Ｃｈａｎｇｚｈｏｕ　Ｃｅｎｔｅｒ　Ｓｔａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ　Ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ，Ｃｈａｎｇｚｈｏｕ，Ｊｉａｎｇｓｕ　２　１　３００　１，Ｃｈｉｎａ）　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ　ａ　ｎｅｗ　ｗａｙ　ｏｆ　ｄａｔａ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｓｙｓｔｅｍ　ｓｏｆｔｗａｒｅ　ｔｏ　ｃｏｍｐｉｌｅ　ｔｈｅ　ｓｕｐｅｒｖｉｓｉｏｎ　ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ　ｒｅｐｏｒｔｓ　ａｎｄ　ｆｏｒｍｓ．ｗｈｉｃｈ　ｕｓｅｄ　Ｖｉｓｕａｌ　ｂａｓｉｃ．ｎｅｔ　２００３　ａｓ　ｔｈｅ　ｆｒｏｎｔ－ｉｎｔｅｒｆａｃｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ａｎｄ　Ａｃｃｅｓｓ　２０００　ａｓ　ｔｈｅ　ｂａｃｋｓｔａｇｅ．Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｒｅｐｏｔｓ　ａｎｄ　ｆｏｒｍｓ，ｉｔ　ｃａｎ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｅｎｈａｎｃｅ　ｔｈｅ　ｓｐｅｅｄ　ａｎｄ　ｑｕａｌｉｔｙ，ｂｕｔ　ｅｎｈａｎｃｅ　ｔｈｅ　ｓｅｃｕｒｉｔｙ　ａｎｄ　ｉｎｑｕｉｒｙ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｍｏｎｉｔｏｒ　ｄａｔａ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ＶＢ．ＮＥＴ；ＡＣＣＥＳＳ；Ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ　ｄａｔａ；Ｓｙｓｔｅｍ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　

一，在ifix帮组手册中的参考内容 (1)二，在vb中需要引用内容 (6)三,采用2中引用的ADO ext 方式连接用户数据库参考 (6)四，具体的参考代码 (8)4。

1 创建新表 (8)4.2 删除不需要时间范围数据 (9)4。

3 删除某个表 (10)4。

4 清除表中重复数据 (11)4。

5 将临时数据表中数据倒回主数据表 (15)4。

6 删除某个表中全部数据 (17)4.7 读一个数据库中数据，将该数据写入另一个数据库 (18)附件1:网络下载参考数据 (25)附录2:sql参考 (36)附录3：附带一个小资料sql参数 (40)SQL常用命令使用方法 (43)参考1：日表代码 (50)参考2：污水月表代码 (55)参考3：单年表代码 (63)参考4:多年表代码 (69)参考5:污水设备运行时间表代码 (75)参考6:删除某表指定时间前数据 (81)一，在ifix帮组手册中的参考内容Driver=｛Microsoft Access Driver (＊。

MDB）}；DBQ=E:\\报表\\gyws_report.mdb;"INSERT INTO fixreport” + _”(datatime，datatag，datavalue) " + _"V ALUES( ’2010—7—13 10：11：23’, ’addbc’, '124.45'）”二，在vb中需要引用内容三,采用2中引用的ADO ext 方式连接用户数据库参考四，具体的参考代码4。

1 创建新表Private Sub close_pic16_Click（)’++++++再已存在库中创建表+++++Dim cat As ADOX。

CatalogDim tbl As New ADOX。

TableSet cat = New ADOX.Catalogcat。

ActiveConnection = ”Provider=Microsoft.Jet。

本栏目责任编辑：谢媛媛　。开发研究与设计技术。　ＶＯ中基于图形方式的动态分页报表设计与实现　

何建新　（湖南城市学院计算机科学系，湖南益阳４１３０００）　

摘要：报表是数据库数据在打印页面上的格式化表示。通过比较常用报表设计方法，结合ＭＦＣ文档打印过程，从如何　生成报表、如何实现报表的分页打印和预览两个方面介绍了ＶＣ编程环境下基于图形方式的动态分页报表的设计与实现　方法。　关键词：ＶＣ；动态分页；报表设计　中图分类号：ＴＰ３１１　文献标识码：Ａ　文章编号：１００９—３０４４（２００７）２１—４０７６３—０２　Ｄｅｓｉｇｎ　ａｎｄ　Ｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｄｙｎａｍｉｃ　Ａｐａｒｔ－ｐａｇｅ　Ｒｅｐｏｒｔ　Ｂａｓｅｄ　ｏｎ　Ｇｒａｐｈｉｃｓ　Ｍｅｔｈｏｄ　ｉｎ　ＶＣ　ＨＥ　Ｊｉａｎ—‘ｘｉｎ　（Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　ａｎｄ　Ｓｃｉｅｎｃｅ，Ｈｕｎａｎ　Ｃｉｔｙ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｙｉｙａｎｇ　４１３０００，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ　ｒｅｐｏｒｔ　ｉｓ　ａ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｆｏｒｍａｔｉｖｅ　ｄｅｎｏｔａｔｉｏｎ　ａｂｏｕｔ　ｄａｔａ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｄａｔａｂａｓｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｐｒｉｎｔ－ｐａｇｅ．Ｃｏｍｐａｒｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｄｅｓｉｇｎ　ａｎｄ　ｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎ　ｍｅｔｈｏｄｓ　ａｂｏｕｔ　ｒｅｐｏｒｔ，ｃｏｎｎｅｃｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ＭＦＣ　ｄｏｃｕｍｅｎｔ　ｐｒｉｎｔ—ｐｒｏｃｅｓｓ，ｔｈｉｓ　ｔｈｅｓｉｓ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓ　ｔｈｅ　ｄｅｓｉｇｎ　ａｎｄ　ｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎ　ａｂｏｕｔ　ｄｙｎａｍｉｃ　ａｐａｒｔ－ｐａｇｅ　ｒｅｐｏｒｔ　ｉｎ　ＶＣ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｇｅｎｅｒｍｅ　ｒｅｐｏｒｔ＆ｈｏｗ　ｔｏ　ａｃｃｏｍｐｌｉｓｈ　ｔｈｅ　ａｐａｒｔ　ｐｒｉｎｔ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｒｅｖｉｅｗ　ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ｇｒａｐｈｉｃｓ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ＶＣ；ｄｙｎａｍｉｃ　ａｐａｒｔ——ｐａｇｅ；ｒｅｐｏｒｔ　ｄｅｓｉｇｎ　

使用RDLC报表(一)在VS .NET 2005之前，SQL Server Reporting Services中已经提供了一种被称为报表定义语言（Report Definition Language, RDL）的语言；在VS .NET 2005中，Microsoft提供了针对这种报表的设计器，并提供了在WinForm和WebForm中使用这种报表的能力。

Microsoft将这种报表的后缀定为RDLC，RDL仍然是Report Definition Language的缩写，那么C代表什么呢？C代表Client-side processing，凸显了它的客户端处理能力。

这种报表的易用性和可定制性让我们完全有理由放弃Crystal Report，其功能：1、简单易用的控件，特别是Table控件，非常方便字段在报表上的排列；2、灵活的可定制性，用XML来描述一个报表相关的一切，不用说了吧？3、高度可编程性，在你的项目中，甚至不需要有一个报表文件，通过代码就可以实现报表生成、预览和打印等一系列操作；4、支持DrillThrough数据钻取功能；5、导出的Excel文件格式非常完美，任何其它报表在这方面都不能与之比拟，而且并不需要安装Excel；1 建立数据源启动VS2005新建一个窗体项目，命名为TestProj在左边的窗体内选择“添加新数据源”或在菜单上操作“添加新数据源”：选择后出现对话窗体，选择“数据库”，进入“下一步”：本数据源以SqlServer2000所提供的Northwind数据库为例，因此在数据库内选择驱动程序为SqlServer，具体操作视所用数据库而定（如果连接为Oracle，建议用Oracle所提供的ODP for .NET，地址：/technology/global/cn/software/tech/windows/odpnet/index.html）选择数据源后，指定数据库文件，并进行测试，如果连接不通，请检查你的软件设置。

Visual Basic程序设计课程考核说明（2006秋启用）一、课程考核有关说明Visual Basic程序设计课程是中央广播电视大学开放教育试点计算机相关专业的统设必修课。

课程教学总学时数为72学时，4学分。

其中实验36学时。

（一）考核对象：中央电大计算机相关专业的学生。

（二）考核方式：本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的考试方式。

（三）命题依据：本课程依据课程教学大纲要求命题，所使用的文字教材是中央电大出版社出版的《Visual Basic程序设计》（刘世峰主编）。

本课程考核说明是形成性考核与终结性考试命题的基本依据。

（四）课程总成绩的记分方法：形成性考核成绩占总成绩的20%，终结性考试成绩占总成绩的80%。

课程总成绩按百分制记分，60分为合格。

（五）形成性考核的形式及要求：形成性考核主要考核学生平时作业成绩及实验的完成情况，依作业及实验的平时成绩由各地方电大的课程主管教师给分。

中央电大将不定期随机抽检各地电大学生的作业及实验报告。

(六)终结性考核的要求及形式1．考核要求本课程考核学生以下知识和能力（1）了解：Visual Basic集成开发环境。

ActiveX的简单应用。

（2）理解：对象的概念、可视化编程和事件驱动的基本特性。

（3）掌握：常用控件及其属性、事件和方法；基本数据类型、常量、变量、常用函数、表达式运算；Visual Basic6.0基本语句和基本结构，数组和子程序的调用；文件系统控件和Winsock控件的基本用法；VB坐标系统的原理，简单图形图像的基本处理方法；VB数据库应用程序的基本框架、SQL操纵数据的方法。

具备阅读、编写和调试简单Visual Basic应用程序的能力。

2．组卷原则依“Visual Basic程序设计”教学大纲规定的要求，按掌握、理解、了解三个层次命题。

以大纲中所要求的“掌握内容”为主，约占60%，“理解内容”为辅，约占30%，了解的内容较少，约占10%。