班主任工作管理制度

鸭塘铺乡中学班主任工作管理制度

第一章、总则

一、班主任是班集体的组织者和教育者，是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接关系到学校教学秩序的稳定，关系到学校德育工作的成效，更关系到学校育人目标的实现。因此加强和改善班主任的工作至关重要。

二、班主任工作是十分辛苦细致和具有创造性的劳动，更是一种教育艺术，应受到全校师生的尊重、关心和理解。学校应注意减轻班主任的工作负担，在安排教学工作时，应充分考虑班主任工作的特殊性。

三、担任班主任工作是全体教职员工特别是教师应当履行的义务和职责。学校的班主任是学校实施教育、教学工作的得力助手，学校的班主任工作是教书育人的必然要求。

四、全体班主任应站在忠诚于党的教育事业的高度来理解班主任工作，把它看成是教师本职工作的重要内涵，认真履行班主任的职责和工作要求，以高度的责任感、事业心，积极主动地做好班主任工作。

五、班主任的工作应讲究质量，政教处要对班主任工作加强指导、培训和考核，并成为评价其工作质量、教育水平和师德素养的必要组成部分。

第二章、班主任队伍建设

一、学校力求选拔忠于教育事业、勤奋工作、热爱学生，并具有一定教育管理水平和组织能力的教师担任班主任工作。凡是在本校工作的教师都必须接受学校聘任承担班主任工作，不接受聘任者按拒聘处理。

二、学校每两个月对班主任集中培训一次，组织班主任学习教育理论，交流班主任工作经验。

三、学校按计划、分批次派出班主任到各校参观、交流、学习，参加各种形式的工作研讨和进修，努力提高班主任队伍的工作水平和业务能力。

四、班主任应接受学校政教处的管理，在其指导引领下，不断改进工作，追求实效。

五、班主任因病、因事请假或因公事外出时间较长者，应指定临时班主任，须经分管校长同意批准。

六、班主任因工作不负责，或因其他原因，不能履行职责，学校可根据具体情况予以解聘。

青春小学班主任管理制度

为加强学生的常规管理，培养学生良好的行为习惯，浓厚学习的氛围，顺利开展学校的各项工作和活动，现制定班主任管理制度：

1. 班主任是学校最基层单位的组织者、教育者和指导者，是学校落实教育教学计划的坚强支柱。

2. 班主任要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级管理工作。

3. 班主任要对学生进行系列的思想政治教育和理想道德教育，关心学生的身心健康。

4. 班主任要努力抓好班风建设，促进学习质量的提高，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。

5. 班主任在抓全班的基础上，要培养“合格”加“特长”的学生，鼓励学生发挥特长爱好，精心培养学生干部。

6. 班主任要培养班级形成正确舆论，抓好舆论导向，形成正确风气。

7. 班主任要关心爱护学生，要严格要求学生，做到言传身教。

8. 班主任要协调本班任课老师的关系，同任课老师密切配合，实行全员管理，全程管理，立体多方法管理。

9. 班主任要努力做好后进生的转化工作，在教育方法上要坚持说服教育的方法，贯彻教育原则，杜绝体罚和变相体罚的粗暴方法。

10. 班主任要负责建立学校、家庭、社会结合的教育网，通过各种途径，取得家庭和社会的支持。

11. 负责组织好本班的主题班、队会，会前要认真备课，精心设计，调动学生的积极性，力求班会开得生动活泼，有明显教育意义。

12. 班主任工作要坚持请示汇报制度。

13. 配合学校组织好学校大型活动。

14. 班主任要负责每天大课间和课间操的组织工作，组织学生完成锻炼任务。 15. 每天对学生到校情况进行检查，对未到校学生要及时与家长联系，记录好详细情况及原因。

16. 班主任要对全班学生加强教育，对班级发生的事件及时进行处理和解决。

17. 加强学生安全教育，防止安全事故的发生，若出现违纪流血事件或较为严重的人身伤害事件，较大的安全责任事故，该月取消班主任工作补助，并实行一票否决。

18. 班主任每天在放学后，必须待学生全部离校方可离校。上班时间外，所任班级学生出现意外情况，学校通知要及时到场，不到场者，取消该期班主任工作补助。

1 / 4 班主任工作管理制度

班主任工作管理制度

班主任是班级和学生的组织者，领导者和教育者。这是学校和学生之间的联系。它是家庭与社会之间的桥梁。在校长办公室，教学办公室和政治和宗教办公室的领导下，它是完全管理和教育学生的责任。为了进一步规范班主任的工作管理，明确班主任的职责，促进班级工作的发展，树立良好的班级作风和校风，特别制定以下管理规定：

一，班主任的任命条件。

1.忠诚的党派教育，无私的奉献，关怀和爱心的学生。

2，热爱学生管理工作，有较强的责任心和敬业精神。

3，可以服从学校的安排，严格按照工作范围的要求。

4，身心健康，性格好，风格体面。

5.具有丰富的学生管理经验。

二，班主任日常工作。

1.在学校开始后一周内完成课堂作业计划，并在学期结束时写下课堂作业的摘要。

2.在课堂上协调老师，做好分工，与老师建立良好的关系。

3，做好班干部，班干部等小干部的考察，选举，分工，指导和培

2 / 4 训，提高工作能力，提高服务质量。

4.关闭学校与家人的联系和交流。

5，加强学生思想工作，教育学生严格遵纪守法，努力学习，独立工作，学习风格和班级风格受到班主任的高度评价。

6.做好学生转型，建立会话系统，处理事故。

7.关心学生的身心健康，督促学生做好广播练习，保护眼镜，锻炼身体，协助锻炼身体锻炼标准。

8.掌握学生的饮水，痰痰，疫苗接种等健康工作，教育学生保护视力，配合健康教师在年末开始进行视力，身高和体重测试。监督并督促学生进行日常健康工作，保持教室清洁干燥。在离开学校之前，要照顾公共财产，关上门窗，照明灯，并对教室里的设施负责。

9.组织一次良好的小组主题会议。

10.组织和实施利益活动小组，参与率为100％。

11.关注各种竞赛活动，及时完成咨询，填写表格，选择和发送工作。努力取得好成绩。

12.做好学生身份记录和思想道德评价工作。及时反映学生对领导者的思想倾向，采取措施积极引导他们。

苏南小学班主任工作管理制度

一日工作常规：

1、班主任每天应提前到校进入教室，组织学生做好清洁，并认真作好晨检，清点学生人数。

2、搞好学生每天上下午出勤情况检查。对未按时出勤的学生及时查明原因，并与监护人取得联系。对于学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象，在第一时间送医院治疗，并及时与监护人联系，做好相应工作。

3、指派学生负责每天扫除工作，并亲自进行卫生及保洁情况抽查，以保证教室及清洁区卫生，养成学生良好的卫生习惯。

4、课间操铃响，到班组织学生按顺序整队到操场做操，做操过程中巡查学生做操情况，督促学生动作到位。

5、督促学生认真做好眼保操，保护视力。

6、课间时间适当抽空了解学生活动情况，杜绝学生追逐、疯闹、打逗现象发生。

7、每天巡查一两门学科上课情况，对本班学生上各门课的课堂纪律做到心中有数，采取正确的方法帮助学生上好各门功课，并与科任教师及时沟通，齐抓共管，形成合力，共同抓好本班学生的学习习惯。

8、每天安排学生作好《班级日志》记载，班主任放学前应查看并签阅，发现问题及时整改。

9、放学时到班，检查班级清洁，叮嘱学生按时回家，注意安全，并督促班干部关窗锁门。

10、适时对学生进行安全教育，并作好安全教育工作记载。

一周工作常规。

1、按时地保质保量完成学校布置的一周班级工作任务。

2、认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。学生进场后维持好纪律，班主任不得迟到早退，不与其他教师交谈。

3、按照学校要求落实好每周一次的班队会，做到班队会专时专用，不得擅自挪为他用。

4、搞好学生干部的培训和使用，每周开展一次有针对性的培训活动，使他们能更好地成为班主任的小助手。

5、每周检查一次学生的个人卫生，教育学生不留长指甲，勤洗澡，勤换衣，勤理发，保持良好的卫生习惯。

6、教育学生爱护学校班级财产，节约用水用电，严禁学生在桌椅和墙壁上乱刻乱画。每周五开展一次班级财产自查。

学期工作常规。

1、每学期开学第二周内，班主任要完成班主任工作计划，计划要分析班级工作对象，结合学校要求，明确班级工作目标，制定层次分明的工作步骤。