四年级关联词语练习答案

关联词语

（一）选择

（1）、下面四组句子中关联词使用正确的是哪一组（ 3 ）

1．天安门广场西侧的人民大会堂（不仅 ）高大，（而且 ）庄严。

2．我问小刚：“你（是）参加美术小组，（ 还是）参加航模小组？”

3．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（不是 ）美术组，（就是 ）

航模组。”

4．（即使 ）他不一定能来，我们（也 ）要通知他。

（2）、下面四组句子中关联词使用错误的是哪一组（4 ）

1.这里的花（ 不但 ）很多，（ 而且 ）没有奇花异草。这句对了，当时可能讲错了。

2．鲁迅先生（不仅 ）爱惜自己的时间，（ 而且 ）爱惜别人的时间。

3．我们（ 不但 ）可以看见铁丝网和胸墙，（ 而且 ）可以看见火力点，（ 甚至 ）连敌人讲话都听得见。

4．（ 即使 ）天气很冷，爷爷（ 也 ）要坚持早锻炼。关联词搭配错了

（3）、下面四组句子中关联词使用正确的是哪一组（1 ）

1．（ 不管 ）困难有多大，我们（ 都 ）能克服。

2．我（ 虽然）知道这件事情，（但是 ）并不了解事情的全过程。

3．（如果 ）你答应找小兰一起去看画展，（就 ）应该准时去找他。

4．刘胡兰（ 宁可 ）牺牲自己的生命，（ 也不 ）说出党的机密。

（4）、下面四组句子中关联词使用错误的是哪两组（ 2、3）

1.他（ 宁肯 ）牺牲自己，（ 也不 ）暴露党的组织。

2．同学们（ 一边 ）走着，（一边 ）谈论着。

3．（即使 ）风浪再大，我（也 ）要把你送过河去。

4．小李在学习上（ 之所以 ）有这么好的成绩，是（ 是因为 ）他平时刻苦学习的结果。

（二）判断下列句子的关联词使用是否正确。

即使（因为）秋天来了，（所以）树上的叶子也都黄了。 （ 错：删掉关联词）

因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。 （ 对） 我们尽管（不但）要学好课本上的知识，还是（而且）必须进行课外阅读，拓宽知识面。（ 错）

不管（虽然）天气很冷，（但是）广场上参加早锻炼的人总是很多。 （ 错）

虽然（既然）来了，你就安心地住下吧。 （错 ）

（三）填空

1．（只要 ）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（ 就）跳起来把它吞了，跟

吃活的苍蝇一个样。

2．小刚（一边 ）听录音机，（ 一边）背外语单词。

3．（ 既然）答应了，你（ 就）应该办到。

4．山上开满了杜鹃花，（无论 ）花朵和叶子，（ 都）比盆栽的显得有精神。

5．（ 虽然）奶奶满头银发，（但是 ）行动十分利落。

6．今天早锻炼，（是 ）打乒乓球（还是 ）跳绳？

7．大渡河（不但 ）水流湍急，（而且 ）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

8．赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（如果 ）能注意锻炼身体，（ 就）有希望成为“三好”学生。

9．你（既然 ）已经答应放学以后出黑板报，（就 ）不应该独自回家。

10．时间非常珍贵，（即使 ）是一分一秒，我们（也 ）不能浪费。

11．诸葛亮（不但 ）精通兵法，（而且 ）熟知天文地理。

12．张欢（虽然 ）在语文竞赛中获得第一名，（但是 ）他一点也不骄傲。

13．（只要 ）认真学习，（就 ）能取得好成绩。

14．我（不仅 ）看课外书籍，（还 ）摘录好词佳句，收获真不少。

15．我（ 虽然）知道这件事情，（但是 ）并不了解事情的全过程，。

16．（不是 ）你去，（就是 ）他去，总得有一个人去。

17．小李（之所以 ）取得这么好的成绩，是（因为 ）她平时刻苦学习。

18．王老师（不仅 ）关心我们的学习，（还 ）关心我们的身体。

19．（如果 ）你答应和小明一起去看体操表演，（就 ）应该准时去叫他。

20．我们的教室（既 ）宽敞，（又 ）明亮。

21．（虽然 ）生长在和平年代，（ 但是）我们不能忘记战争带来的苦痛。

22．（如果 ）没有老师的耐心教导，我（就 ）不会进步这么快。 23．老师（ 不是）在教室里，（就是 ）在办公室里。

24．这种布（不但 ）颜色和图案非常美观，（ 而且）结实耐用。

25．妈妈每天准时去上班，（即使 ）遇上了坏天气，她（ 也）不迟到。

26．（无论 ）罪犯多么狡猾，（也 ）逃不过人民的法网。

27．（只要）具有高超的潜水技术，你（就）能到海底探索海洋秘密。

28．（既然 ）集体已做出决定，你（ 就）应该服从集体。

29．星期天，我和小王总是见面，（不是 ）我去找她，（就是 ）她来找我。

30．刘家峡水电站（不但 ）能蓄水，（而且 ）能发电。

31．（因为 ）这部电影太感人，（所以 ）我打算再看一遍。

32．他滔滔不绝地讲，使我相信他（不但 ）了解中国的现在，（而且 ）了解中国的过去。

33．他（不仅 ）善于发现问题，（还 ）善于分析问题。

34．一切的一切，（既 ）不那么容易，（也 ）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。

35．（只要 ）站得高，（ 就）能看得远。

36．李志华（不仅 ）刻苦学习，（还 ）热爱劳动。

李志华（因为 ）刻苦学习，（所以 ）成绩很好。

李志华（虽然 ）刻苦学习，（但是 ）不注意锻炼身体。

37．（如果 ）刮风下雨，玲玲（就 ）不来我家。

（因为 ）刮风下雨，（所以 ）玲玲没来我家。

（虽然）刮风下雨，（但是 ）玲玲还来我家。

（ 即使）刮风下雨，玲玲（也 ）会来我家。

（是 ）我去玲玲家，（ 还是）玲玲来我家？

（ 不是）我去玲玲家，（就是 ）玲玲来我家。

38．在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（ 如果） 每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（就 ）能很快提高。”有的说：“（只要 ）老师耐心地帮助我们（ 就）好了。”

39．他干的活计（ 不仅）速度快，（还 ）质量好。

40．（恐怕 ）这种草，（不 ）是坚韧的草。

四年级科学期末复习资料

1.繁殖是生物的基本特征。动物和植物都需要通过繁殖延续物种。

2.许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。

3.花是植物的繁殖器官，花的特殊构造使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务

相适应的。

5.植物传播种子的方式是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实和种子的结构是有联系的。

根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成，它们能够帮助植物满足自身的需要。

7.植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。

8.油菜花的四部分的构造:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。

9.不论是盛开的、谢了的、掉了的都可以算花，花蕾是指那些还没有裂开的花苞。

4个萼片，4个花瓣，6个雄蕊和1个雌蕊。

11.根据花的构造，可以把花分为完全花和不完全花，有些花具有雄蕊和雌蕊；有些只有雄蕊或只有雌蕊。

12.在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。

13.豌豆花、桃花、牵牛花是完全花，结构完整。柳树花、南瓜花是不完全花。

14.尽管各种各样的花在形状、颜色、气味、结构特征等方面是千差万别的，但是它们有一点是相同的:一般花都有蕊(雄蕊或雌蕊)的部分，只是具有雌雄同株和雌雄异株的区别。

完全花，缺少一部分或几部分的花都叫做不完全花。

开花、传粉、受精以后形成的。

17.雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。

18.雌蕊顶端有一个柱头，底部膨大成为子房。用手去轻触雌蕊的柱头，会感觉到柱头有粘性，那是因为雌蕊的柱头上有粘液，这些粘液可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的花粉。 19.各种不同植物花的雄蕊，其形状、大小、颜色、气味等有差异，但花药上的花粉都很容易抖落。

20.植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。

21.种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。

自体传播。所谓自体传播，是靠植物体本身传播的，并不依赖其他的传播媒介，它的特点是果实成熟开裂之际会产生弹射的力量，将种子弹射出去。

23.动物传播。一类是它们的果实具有沾附在动物皮毛上的特殊结构，如苍耳；另一类是它们的果实具有鲜美的味道，足以吸引动物来吃。

24.风传播。有些种子会长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，乘风飞行。如柳树、木棉、蒲公英。

25.水传播。靠水传播的种子其表面一般为蜡质不沾水、果皮含有气室、密度较水小，可以浮在水面上，经由溪流或是洋流传播，如莲蓬和椰子。

26.种子萌发时，必须具备充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。

27.植物的种子能够孕育新的生命，条件适宜的时候，种子就会萌发，新的生命就会开始生长。

胚，胚是有生命的。

不同的作用。

胚根先突破种皮向下生长，形成根；然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶，逐步形成幼苗。幼苗就是种子的胚生长成的具有根、茎、叶的小植物。

31.很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。

时间和条件。

33.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄及胚胎等部分组成。

胚胎发育时的营养库，为胚胎发育成小鸡提供物质和能量。蛋壳膜可以保护里面的生命体，气室可以储存少量空气，保证生命的延续。

种蛋，种蛋大小要适中，要选择新鲜有生命力的种蛋。

温度、湿度、通风、翻蛋等。在孵化过程中，温度是孵化最重要的条件。

产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物，卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。

39.雌性动物产的卵与雄性动物产生的精子相结合才可能发育成新的生命。

胎生动物。

卵胎生动物，如大肚鱼、孔雀鱼、某些毒蛇(腹蛇)、某些鳖鱼。 生命活动需要多种营养的支持。因为食物中所含的营养成分非常丰富，通常分为蛋白质、脂肪、糖类、维生素、矿物质和水。

2.蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

3.按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等；根据食物的来源，可分为来源于植物的食物和来源于动物的食物等。

食物中得到的。

5.糖类和脂肪能提供身体需要的能量。

6.维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

7.没有一种食物会含有所有的营养成分，所以我们要吃各种不同的食物。

品种多样，并保持合理数量。

9.为了保证对营养的吸收，有的食物适宜生吃，有的食物适宜熟吃。

10.食物由生到熟会发生多方面的变化，其中有的变化是有利于人体对食物的消化和吸收。

容易消化；味道更好；许多细菌都被杀灭了。

一样富有营养，但熟的马铃薯含有的营养成分更容易被人体吸收。

动物类食物是必须经过烧熟的，不能够生食。

外焰、内焰、焰心三部分，在给物质加热时，应用外焰加热，因为外焰温度最高。

15.食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。

16.用完酒精灯，灭火时要用酒精灯的灯帽盖灭酒精灯，盖灭后再重复一次，以避免以后使用时灯帽打不开。

17.烧杯、烧瓶不可直接放在火焰上加热，需要垫石棉网。

霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生长需要适宜的环境和条件。

有毒的物质，所以发霉的食物是绝对不能够食用的。