幼师保持童心演讲稿范文

保持童心演讲稿（精选3篇）

保持童心 篇1

说到童心，大家脑海里可能会立即浮现出一些有特别童心的人，席慕容，叶圣陶，有趣的金岳霖先生或是班中的某人。

其实，我们每一个人都向他们一样有一颗纯真的童心，只是忙于日常生活的我们对学习的初衷变得模糊，对世界的好奇也被抑制了。

对此，我大爱的一本书《苏菲的世界》中有一段非常精彩的描绘。

世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔，所有生物都出生于这只白兔的细毛顶端，他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。然而他们年纪愈长，也就愈深入兔子毛皮，并且待了下来。他们在那儿觉得非常安适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。

听完这段，请好好回想，不管你的年龄大小，你是不是已经在朝着兔子温暖舒适的毛皮深处往下爬了，说的具体点，你是不是对于物理课上电与磁，运动和力时所做的实验结果感到习惯，对语文课上庄子孔子的智慧也没有了震惊。（讲到这儿，我突然发现我自己就是如此）所以再过一会儿，或许在你补完了作业后，老师走了进来，平淡无奇的开始第一堂课，无论感兴趣与否，你都尽力听着，直到四十分钟后老师悄然离去，不留下一片云彩，就这样一个上午，吃个中饭，一个下午再加一个晚上，一天也就去了，你也变得麻木了。

这时候，请千万提醒自己，唤醒自己的那份好奇，充满求知欲的心灵。别错过了为校园路上一朵花所倾倒，也别错过为化学课上乙烯燃烧时的产生的滚滚黑烟而惊叹。

做一个像哲学家一样的人，踏上爬回兔毛顶端这一危险的旅程，迈向语言与存在所能达到的顶峰。并攀住兔毛，对那些窝在舒适柔软的兔毛深处，尽情吃喝的人们吼叫，感染号召更多的人。

最后，向书中的苏菲一样，你必须做个选择，你会选择做个只是还没有被世界磨完好奇心的人，还是永远不会如此的哲学家？如果你摇摇头，不知道自己会如何，那么你要小心，你已经过于习惯这个世界了，这也是为何我要讲这番话的原因。 我衷心的希望所有朝着兔子皮毛深处进军的人听了这些后，能停下来，转过身，朝向毛尖爬去。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，要和大家分享一个话题——幼儿教师童心未泯。这是一个既熟悉又陌生的概念，熟悉的是我们都是幼儿教师，都知道童心的重要性；陌生的是，我们如何保持童心，如何在繁忙的工作中保持一颗纯真的心。

一、什么是童心？

童心，是指一个人在成长过程中，始终保持对世界的好奇心、求知欲和纯真情感。对于幼儿教师来说，童心就是热爱孩子、热爱教育事业，用心去感受孩子的世界，用爱去呵护每一个孩子的成长。

二、幼儿教师为什么要保持童心？

1. 童心是幼儿教师工作的基石

幼儿时期是人生最美好的阶段，孩子们充满好奇心，对世界充满探索欲望。作为幼儿教师，我们肩负着培养孩子们身心健康、全面发展的重要责任。只有保持童心，我们才能更好地理解孩子，走进他们的内心世界，为他们提供适宜的教育。

2. 童心是幼儿教师成长的动力

幼儿教师的工作充满挑战，面对调皮捣蛋的孩子，我们需要耐心、细心和爱心。保持童心，让我们在面对困难时，始终保持乐观、积极的心态，不断学习、成长。

3. 童心是幼儿教师传递正能量的源泉

孩子们的世界是纯真的，他们需要我们传递正能量。保持童心，让我们用真诚、热情去感染孩子，让他们在成长过程中充满阳光。

三、如何保持童心？

1. 热爱教育事业

热爱教育事业是保持童心的前提。我们要把教育事业当作自己的事业，用心去爱每一个孩子，用心去完成每一项工作。

2. 不断学习，充实自己

幼儿教育是一门综合性很强的学科，我们需要不断学习，提高自己的专业素养。在学习过程中，我们要保持好奇心，敢于质疑，勇于探索。

3. 亲近孩子，走进他们的世界 我们要用心去感受孩子的世界，关注他们的需求，尊重他们的个性。在与孩子相处的过程中，我们要学会放下身段，与他们一起玩耍、一起成长。

4. 保持乐观、积极的心态

面对工作中的困难和挫折，我们要学会调整自己的心态，保持乐观、积极。只有这样，我们才能在幼儿教育这片沃土上，收获满满的幸福。

幼师演讲稿－行走在童心的世界

尊敬的领导，亲爱的家长们，亲爱的孩子们：

大家好！

我是幼儿园的一名幼师，很荣幸能站在这里与大家分享我的想法和感悟。今天我想谈一谈关于“行走在童心的世界”。

童心，指的是孩子们纯真、天真、可爱的内心世界。童心是纯净的，是无邪的。它恰如一朵悦耳的花朵，让人陶醉。然而，在现实的社会中，我们常常会看到太多的孩子失去了童心，失去了那份纯真和天真。这个世界，它既美好又残酷，很多时候让孩子不得不提前长大，失去了本该属于他们享受的美好时光。

作为幼师，我一直坚信，童心是我们最宝贵的财富，也是我们最需要呵护和保护的财富。每个孩子都应该有机会享受到童年的快乐，有机会拥有一颗纯净无暇的童心。

如何让孩子们行走在童心的世界呢？

首先，我们要给予孩子们信任。无论是在家庭还是在幼儿园，孩子们需要被信任才能放下心防，敞开心扉享受自己独特的快乐。信任是沟通的桥梁，是让我们了解孩子内心世界的窗口。当我们信任孩子，孩子们也会更加自信。

其次，我们要给予孩子们关爱和陪伴。关爱是滋养童心的阳光和雨露，陪伴是孩子分享童心的桥梁和纽带。我们要创造一个温馨的环境，给予孩子们充分的关注和照顾，让他们在这个温暖的环境中茁壮成长。

再次，我们要给予孩子们自由和创造的空间。孩子们的童心是自由的，他们需要有自由探索世界的机会，有自由发挥想象力的空间，有自由表达自己的权利。我们要尊重孩子们的个性和喜好，让他们能够在自己喜欢的领域中发展，让他们的童心自由绽放。

最后，我们要以身作则，成为孩子们的榜样。只有我们成年人走在童心的世界，才能引导孩子们一起行走。我们要学会欣赏孩子们的独特之处，学会从他们眼中看到美好的世界，学会保持一颗童心，与他们共同探索生活的奥秘。

亲爱的家长们，亲爱的孩子们，我想告诉你们，童心是永不止息的。不管你身在何时何地，只要能够保持一颗童心，你就能够永远年轻，永远快乐。

让我们一起行走在童心的世界，让孩子们的童心绽放光彩。谢谢大家！

幼儿教师演讲稿：不泯的童心眷眷的爱心

亲爱的同事们，大家好！

今天，我想和大家分享的主题是“不泯的童心眷眷的爱心”。作为一名幼儿教师，我们肩负着培养下一代的重任，而童心和爱心正是我们最宝贵的财富。

一、童心未泯，快乐成长

童心，是我们成年人常常遗忘的宝藏。在这个世界上，孩子们是最单纯的，他们的心灵像一张白纸，没有被世俗的尘埃污染。而我们，作为幼儿教师，就是要守护这份纯真，引导孩子们在快乐中成长。

记得有一次，我带孩子们去户外活动，一个小男孩捡到了一只蝴蝶，他兴奋地跑过来对我说：“老师，你看，这只蝴蝶好漂亮！”那一刻，我仿佛也回到了童年，感受到了那份纯真的喜悦。童心未泯，让我们在工作中充满活力，与孩子们一起快乐成长。

二、爱心眷眷，温暖童心

爱心，是我们对待孩子最基本的态度。作为一名幼儿教师，我们要用爱心去关爱每一个孩子，让他们感受到家的温暖。

记得有一次，一个小女孩因为发烧请假在家，我担心她的身体，特意给她发了一条信息：“宝贝，你要好好休息，老师希望你早日康复。”没想到，这条信息让小女孩和家长都感动不已。小女孩康复后，她紧紧地抱住我，说：“老师，我爱你！”那一刻，我感受到了爱的力量。

爱心眷眷，我们要关注每一个孩子的成长，关注他们的喜怒哀乐。当孩子遇到困难时，我们要第一个伸出援手；当孩子取得进步时，我们要及时给予鼓励。只有这样，我们才能真正走进孩子的内心，温暖他们的童心。

三、不忘初心，砥砺前行

作为一名幼儿教师，我们要时刻保持初心，砥砺前行。这份初心，就是我们对教育事业的热爱，对孩子们的关爱。

在教育的道路上，我们可能会遇到困难和挫折，但只要我们牢记初心，就一定能够战胜一切。我们要时刻提醒自己，我们是为了孩子们的未来而努力，是为了培养祖国的花朵而付出。只有这样，我们才能在教育的道路上越走越远。

四、

亲爱的同事们，让我们携手共进，用不泯的童心和眷眷的爱心，为孩子们的成长助力。让我们共同为祖国的未来，为孩子们的幸福，砥砺前行！