事业单位考试大纲

事业单位专业知识科目各科考试大纲

要求设置的专业科目考试分为政法、综合管理、经济管理、财务管理、信息管理等五大类。主要测试报考人员应具备的基本专业素质。

专业科目考试不指定考试用书。考生可根据自己报考的专业科目选择相应的考试大纲进行考前准备。

《政法》考试大纲

第一部分 法理学

一．法律的概念：法律的基本特征，法律的本质，法律的作用，法律的要素。

二．法律的制定：法律制定的涵义和原则，法律的渊源，法律的分类，法律体系。

三．法律的实施：法律实施的概念，法律执行，法律适用，法律的效力，法律关系，法律责任和制裁，法律解释。1

四．法律的历史发展：中国法律传统的特点，世界主要法系、法治。

第二部分 宪法

一．宪法概述：宪法的概念，宪法的历史发展，宪法的分类，宪法监督保障制度。

二．国家的基本制度：国体，政体，选举制度，国家结构形式，国家的经济制度。

三．公民的基本权利和义务

四．国家机构：国家机构的概念和活动原则，中央国家机关。

第三部分 行政法

一．行政法概述：行政法的概念，行政法的渊源，行政法律关系。

二．行政主体：行政机关，公务员。

三．行政行为：行政行为的特征和分类，行政行为成立的条件，行政行为的效力，行政行为的无效，撤销和废止。

四．行政许可：行政许可的概念和原则，行政许可的设定，行政许可的实施程序。

五．行政处罚：行政处罚的概念和种类，行政处罚的管辖和适用，行政处罚的程序。 六．行政复议：行政复议的概念和原则，行政复议的范围，行政复议的管辖，行政复议的申请和受理。

第四部分 刑法

一．刑法概述：刑法的概念，刑法的基本原则，刑法的适用范围。

二．犯罪和犯罪构成：犯罪的定义与特征，犯罪构成的要件。

三．正当防卫和紧急避险

四．故意犯罪的形态：犯罪预备，犯罪既遂，犯罪未遂，犯罪中止。

五．共同犯罪：共同犯罪的概念，共同犯罪的形式，共同犯罪人的种类及其刑事责任。

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5.4 中小学教师类（D类）

5.4.1 《职业能力倾向测验（D类）》

5.4.1.1 考试性质和目标

《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

5.4.1.2 考试内容与题型介绍

⑴常识判断

主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

例题：

教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的（ ）规律。

A．互补性 B．共同性

C．顺序性 D．差异性

答案：C 2

⑵言语理解与表达

主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字、表达观点。

例题1：

有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘泥，这样的人即使有着完善的品德，也决不可能在文学上有所成就。”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

这个故事主要告诉我们：

A．父母不应过早代替孩子选择人生道路

B．教师对孩子的成功具有决定性的作用

C．人在本质上只有特点而没有优缺点之分

D．善于利用“缺点”就有可能获得成功

1 事业单位公开招聘工作人员考试（笔试）大纲

《职业能力倾向测验》

《职业能力倾向测验》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观性试题，题型均为单项选择题。考试内容主要包括：数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。

第一部分：数量关系。

一、数字间数量关系的推理能力。

二、数据的分析、运算，解决数量关系的能力。

第二部分：言语理解与表达。

一、字、词准确含义的掌握与运用能力。

二、各类语句的准确表达方式的掌握与运用能力。

三、短文材料的概括能力，细节的理解与分析判断能力。

第三部分：判断推理。

一、二维图形和空间关系准确识别及推理的能力。

二、概念和标准的分析、判断能力。

三、推理、演绎、归纳等逻辑思维的综合运用能力。

第四部分：常识判断。

社会、历史、文学、天文、地理、军事等方面的基本知识及其运用能力。

第五部分：资料分析。

文字、图形、表格等资料的综合理解和分析加工能力。 2 《公共基础知识》

《公共基础知识》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观性试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括：法律基础、中国特色社会主义理论、马克思主义哲学、应用文写作、经济与管理、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、时事政治等。

第一部分：法律基础。

一、法的一般原理、法的制定与实施。

二、宪法性法律、行政法、民法、刑法、社会法、经济法等的基本概念和基本原则。

三、宪法性法律、行政法、民法、刑法、社会法、经济法等的法律关系、法律行为和适用范围等。

四、常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量。

五、合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除。

第二部分：中国特色社会主义理论。

一、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的主要内容。

二、党的十八大以来我国面临的新形势新任务，以及党的建设和国家未来发展的一系列理论和实践。

第三部分：马克思主义哲学。

一、事业单位及其管理制度知识

（一）事业单位概述

（二）事业单位人事管理制度

1、岗位设置管理制度

2、公开招聘制度

3、聘用制度

4、职称制度

5、工资制度

6、培训制度

7、考核制度

8、事业单位人事争议处理

二、政治基础知识

（一）马克思主义哲学

1、科学的世界观和方法论

2、物质和意识

3、唯物辩证法

4、辩证唯物主义认识论

5、唯物主义的社会历史观

（二）毛泽东思想

1、毛泽东思想的形成与发展

2、新民主主义革命和新民主主义社会

3、社会主义改造和社会主义建设

4、统一战线

5、人民战争和人民军队

6、党的领导和党的建设

7、思想政治工作

8、政策和策略

9、国际关系和外交方针

10、毛泽东思想的活的灵魂

11、毛泽东思想的历史地位

（三）邓小平理论

1、邓小平理论的历史地位

2、邓小平理论的精髓

3、社会主义的本质与根本任务

4、社会主义初级阶段

5、社会主义改革

6、社会主义对外开放

7、社会主义建设发展战略

8、社会主义市场经济

9、社会主义民主与法制

10、社会主义精神文明建设

11、“一国两制”构想与祖国统一

12、社会主义国家外交战略 13、社会主义事业的领导核心和依靠力量

（四）“三个代表”重要思想

1、“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础

2、“三个代表”重要思想的历史地位

3、“三个代表”重要思想的科学内涵

4、“三个代表”重要思想的理论创新和实践创新

5、“三个代表”重要思想的根本要求

（五）科学发展观与社会主义和谐社会

1、贯彻和落实科学发展观

2、构建社会主义和谐社会

（六）十八大报告

1十八大报告知识

2、党章知识

三、经济学知识

（一）马克思主义政治经济学

1、商品与货币

2、经济制度及其类型

3、资本与剩余价值

4、资本主义发展的历史趋势

（二）社会主义市场经济体制

1、经济体制

2、市场经济

3、社会主义市场经济

（三）微观经济与宏观经济

1、微观经济