《与朱元思书》《与顾章书》阅读练习及答案(二)

12.与朱元思书——群文阅读

把握写景的方法

学习写景状物的多种方法,品析文章的语言美、意境美、志趣美。

【考点解读】

写景抒情是中考文言文阅读的一个重要考点。

常见的考查题型:

01.本文(×段)主要运用了什么方法写景?请简要分析。

02.赏析文中画线的句子。

【技法点拨】

01.理清写景顺序——如按照从上到下、由远及近等顺序写景。

02.弄清观察视角——例如写游记,通常采用移步换景(游踪、空间的转换)的方法写景。另外,还有仰视、平视、俯视、近观、远眺等写景角度。

03.分析修辞手法——比喻、拟人、引用、排比﹑夸张等是写景经常运用的修辞手法。

04.分析感宜适动——视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等是写景经常调用的感官。

05.分析动静角度——以动写静、动静结合等。

06.抓住景物特征写景——如写颜色、声音﹑形状等。

07.分析写作手法——如侧面描写,通过对人或其他景物的描写,来烘托主要的景物。

答题模板：作者按……顺序/充分调动视觉、听觉……多种感官/运用了动静结合/××修辞手法,条理清晰/生动形象地写出了××(对象)……的特点,抒发了作者……的情感。

【真题演练】

（一）阅读下面文言文，完成问题。

【甲】与朱元思书

吴 均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】游斜川诗序

陶渊明

辛酉岁正月五日，天气澄和，风物闲美。与二三邻曲①，同游斜川。临长流，望曾城②，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜③者，名实旧矣④，不复乃为嗟叹⑤。若夫曾城，傍无依接，独秀中皋⑥。遥想灵山⑦，有爱嘉名。欣对不足，率尔⑧共赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏⑨年纪乡里⑩，以记其时日。

专题18 与朱元思书

（2023·四川成都·统考二模）阅读下面文言文，完成下面小题。

甲

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔．。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

乙

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念．无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

丙

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐．之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络．摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。

1．下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）

A．猛浪若奔． 奔：奔跑 B．念．无与为乐者 念：考虑、想到

C．蒙络．摇缀 络：缠绕 D．心乐．之 乐：以⋯⋯为乐

2．下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）

A．蝉则．千转不穷 万钟则．不辨礼义而受之 B．乃记之．而去 吾妻之．美我者

C．相与步于．中庭 此所谓战胜于．朝廷 D．潭西南而．望 学而．不思则罔

3．对文中画线句翻译正确的一项是（ ）

日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝。

A．日光下，潭水清澈，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，忽然又向远处游去。

B．日光下，潭水清澈，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，又轻快地向远处游去。

C．阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，忽然又向远处游去。 D．阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，又轻快地向远处游去。

11 ?与朱元思书?课后习题参考答案

一、朗读并背诵课文。说一说，文中所写的山水“独绝〞在哪里?

参考答案：

“ 独绝〞 主要表现为山的奇和水的异。山奇在形、声、光三点上。形:“ 夹岸高山􀆺􀆺千百成峰〞；声:“泉水激石􀆺􀆺猿那么百叫无绝〞；光:“横柯上蔽有时见日〞。异水，用水的清澈和湍急来写。清澈写了水深、水色和水中。水深和水色是从正面来写，水中是从侧面来写的。水的清澈详写，写了水的静态；水的湍急是略写，写了水的动态。

二、面对富春江的“奇山异水〞，作者有什么样的感想? 你如何理解这种感想?参考答案：

发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反〞的感慨，流露出他对追求功名利禄之徒的蔑视。

三、解释以下加点词的含义，并指出其用法。

1.任意东．西 2.横柯上．蔽 3.负势竞上． 4.以为顺流下．矣

参考答案：

1.名词做动词，向东走、向西走。

2.名词做状语，在上面。

3.方位名词，这里做动词，向上生长。

4.名词做动词，向下、朝下。

四、吴均的?与施从事书??与顾章书?和?与朱元思书?并称“吴均三书〞，都是描写山水的名篇，学者钱锺书认为其成就可与?水经注?中的写景段落相提并论。阅读课文以外的两“书〞，进一步体会吴均写景文章的特点。

参考答案：

?与施从事书?渲染了雄峻连绵的青山变化多姿的景观，景观雄奇而秀丽。作者内心有所感悟，精神得到了升华。同时寄寓了作者高雅的志趣、高洁的情怀，反映出当时一局部士大夫文人流连光景的生活情趣和回避现实的清高隐逸的思想。?与顾章书? 描写故土山水赏心悦目的情韵和灵趣，表现作者回归自然的欢愉和对自由人生的积极追求，同时也反映他对人世的退避。以审美的视角看山水，既有争霞蓄翠的浓重的色彩，又有鹤唳猿啼的悠扬的声韵，这一切又契合于作者无拘无碍的自由心境，从而创造了一个远离名利追逐的超然的审美世界。

-

-

- 总结 (一)【甲】（吴均《与朱元思书》）

【乙】

仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书，必加忧望⑤，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之⑥微之！作此书夜，正在草堂窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然⑦尘念，此际暂生。

（选自白居易《与元微之书》⑧）

【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙援：篱笆墙。③动弥旬日：常常满十天。④泰：安适。⑤忧望：挂念，盼望。⑥微之即元微之，唐代诗人，白居易的好友。⑦瞥然：形容时间短暂。⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州（今市）时期。

8. 下面加点词意思不正确的一项是（ ▲ ）（2分） -

-

- 总结 A．猛浪若奔（飞奔的马） 修（长长的）竹千余竿