行测言语理解与表达技巧

事业编行测答题技巧：分析言语理解与表达考点（1）

言语理解与表达在事业单位行测考试中，占据总题的三分之一，其分值也很重要，考生在平时的备考中，对言语理解与表达的复习切不可轻视。接下来，我们先从“阅读理解”开始讲解，带考生分析相应考点。希望对考生考试有所帮助。

1.主旨概括题

常见的提问方式是：“这段文字主要说明的是、这段文字的主旨是、这段文字的核心意思是„„”，类似的提问方式都属主旨概括题，针对这样的题型的解题思路就是找主旨句，而方法主要通过关联词和分析文段的行文脉络。找到主旨句之后，一般正确选项是主旨句的同义替换或者精简压缩，而一般主旨句的特点是作者的观点或者所提的对策，这也是正确选项所具有的特点。

2.意图判断题

和主旨概括题很类似，都是首先去找主旨句，如果主旨句是对策的情况下，正确答案一般是这个对策的主旨句;但是如果主旨句不是对策句，就要观察选项了，要优选围绕主旨的对策句。

3.细节理解

考生只要掌握好一般与原文不一致选项的特点即可。如会有一些时态上、数量上以及语气和逻辑上的偷换。

4.标题填入

一般根据文段的风格选择相应的标题，新闻只需对导语也就是文段的第一句话概括即可;说明文的标题需要说明对象和对象特征同同时具备;议论文和主旨概括题很类似，就是作者的观点或者对策。

5.词句理解

经常考查的是词语或者句子，而词语里面有一种特殊的是代词指代题，这种题型大家只要谨记就近原则即可。

6.态度观点

这种题型主要考查作者的观点或者态度，只需找引导观点的词语“我认为、我觉得„„”类似的词语，重点理解后面的句子。如果没有类似的词语，可能是隐含观点，字里行间里映射着作者的观点，和学主旨概括题时的态度倾向表达法很类似。

行测言语理解与表达技巧

行测言语理解与表达技巧：主题筛选快解片段阅读

主题筛选法顾名思义就是通过筛选材料中的主题词从而快速确定答案。一般来讲正确选项通常是要包含主题的，所以只要能够确定材料中阐述的主题是什么，再对比选项就可以确定正确答案。

主题即是材料的话题，可能是一个词，也可能是论述两个词之间的关系。在记叙文中主题一般指的是记叙的对象或者是抽象的道理;在议论文中主题一般指议论的话题;说明文中主题一般指说明对象。如下面的例子。

【例1】现代都市快节奏的生活频率和人际交往的复杂化倾向越来越明显，人们面临的突发事件和信息爆炸情况越来越多，这很容易给人们的心理带来不适应感和挫折感，从而产生各种人际交往问题。在这些问题当中，自我封闭是相对突出的，并且是对人们的身心健康危害较大的交往障碍之一。

在这段材料中由现代生活节奏给人民带来各种人际交往问题为前提，引出本段材料的议论对象“自我封闭”，所以本段材料的主题即是自我封闭。

知道了什么是主题之后，接下来的重点就是如何确定主题，一般根据材料的特点我们可以通过三种方式来确定主题。

(1)高频词汇法

一般来讲材料中反复出现的高频词汇往往就是材料的主题。

【例2】心态，即心理状态。一个人的心态很重要，一个幸运儿，如果心态不正常，可能身在福中不知福;一个命运坎坷的人，如果心态好，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态。如果把自己看得过重，那就可能拒绝批评，陷入孤立;如果用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的事，许多事情也许会迎刃而解。

这段话提示我们要：

A.笑口常开 B.谨慎从事 C.摆好心态 D.善待自己

【解析】答案：C。材料中多次出现“心态”一词，依据材料内容可以判定“心态”即为材料的主题词，包含主题词的选项只有C选项。

(2)关键语句法

有时候在材料中没有高频词汇，此时可以关注材料的关键句子。通常材料关键句子的主要成分即是材料的主题。一般能够对材料起到总领作用或者是总结作用的句子即是材料的关键句，而这样的句子通常是材料的首句或者是尾句。所以可以通过关注材料首尾句的主语或者是宾语来确定主题。

公务员考试《行测言语理解与表达——语句表达》解题技巧详解

一、引言

在公务员考试中，行测科目中的言语理解与表达是一个重要的考查部分，而语句表达又是其中的一大重点。语句表达题型主要考查考生对语言文字的理解和运用能力，包括语句的连贯性、逻辑性、表达准确性等方面。为了帮助考生更好地应对这类题型，本文将详细解析语句表达的解题技巧，并结合具体实例进行讲解。

二、解题技巧

(一)理解语境，把握整体意思

在解答语句表达题时，首先要做的是理解语境，即整个文段或句子的整体意思。只有把握了整体意思，才能更准确地判断每个语句的合适位置或表达方式。

【例子1】

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：

我爱小河的美丽，我爱小河的慷慨，________，我也爱小河为人类做出的贡献。 A. 我爱小河的浪花

B. 我爱小河的清澈

C. 我更爱小河的大方

D. 我更爱小河的源远流长

解析：在这个例子中，文段以“我爱小河”为开头，列举了小河的不同特点。在给出的选项中，需要找到一个能与前后文形成逻辑连贯的句子。考虑到前文已经提到了“美丽”、“慷慨”，后文提到了“为人类做出的贡献”，因此我们需要一个既能承接前文，又能引出后文的句子。A项“浪花”和B项“清澈”只是描述了小河的具体特征，没有与后文的“贡献”形成逻辑联系。C项“大方”与前面的“慷慨”意思相近，但用“更”字显得重复。而D项“源远流长”不仅描述了小河的一个特征，还隐含着小河因为源远流长，所以能长久地为人类做出贡献的意思，与后文形成了较好的逻辑连贯。因此，D项是最恰当的选择。

(二)关注关键词，寻找逻辑线索

在语句表达题中，关键词往往能为我们提供重要的逻辑线索。这些关键词可能包括转折词、因果词、顺序词等，它们能够帮助我们理清句子之间的逻辑关系。 【例子2】

将下列句子组成一段逻辑连贯的语段，顺序正确的一项是：

一、言语理解与表达和判断推理

言语理解与表达,往往题量较多，占有行测中不少分值.在这部分取得较高的正确率，对于提高行测成绩有重要意义.言语理解与表达,大体有词语填空、排序、片段题等.对于词语填空，没有捷径可走，只能踏踏实实地积累,认认真真地复习，结合词汇含义、语境等选出选项.对于排序题，将打乱顺序的语句重新排出正确的顺序，效率最高的是采取排除法，最好能先确定首尾句，将明显不合逻辑的排序排除掉，再权衡选出选项;如果时间紧张，则凭语感从剩下的选项中选出.片段题，题干大，内容多，审题时间耗费较多，抓住要点、关键则显得非常重要,可以节约些时间.

言语理解与表达和判断推理一定要掌握“快速识别考点”的方法，就是考试时，看到一个题，马上就能识别这个题目属于哪个考点,知道这类的题目应该怎么找答案.这样既能提高做题速度，又能达到非常高的正确率。为了节约时间,在做言语理解与表达题目的时候可按照以下的顺序作答。

（一)首看提问方式，明确题目的类型

考生首先需要看题目的提问方式，提问一般在最后一句。明确题目的类型，有针对性地进行答题。如果设问是主旨概括类题目则需注意答案主要是对题干的概括;如果设问是问本段强调了什么，则需注意答案可能意在言外,照搬原文的答案一般不可取;如果设问是寓言故事、启示、道理类，则需注意答案一般不是就事论事，而是提升到精神的层面。这类题的问法一般有：对段意概括最准确的是？对下文主要内容概括准确的一项是？这段文字意在强调？这段话意在说明？……如果是问的“概括”，就直接归纳出文段大意，找作者陈述的内容，陈述的内容不能多不能少。如果是问的“强调",就不能直接归纳了,还要在归纳的基础上外延，找作者的言下之意。XXX说过，不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓。这句话概括的是：不以结婚为目的的恋爱是不对的。此处，“不对"和“耍流氓”是同等置换。这句话作者强调的是“我们应该抵制不以结婚为目的去恋爱的行为"。此处，“应该抵制这种行为”则是作者的言下之意.