八年级第一学期期末考试(生物)试题含答案

八年级第一学期期末考试（生物）

（考试总分：100 分）

一、 单选题 （本题共计25小题，总分50分）

1.（2分）下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ）

A.体表有刺细胞 B.身体呈左右对称 C.身体呈辐射对称 D.有口无肝门

2.（2分）猪肉绦虫和蝈虫都是寄生虫,但分属于无脊椎动物的两个类群。下列选项中,属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是（ ）

A.生殖器官发达

B.没有专门的消化器官

C.身体呈两侧对称

D.体表有角质层

3.（2分）蝈虫生活在人的消化道内,长期得不到氧气,因此它的细胞内的哪种结构可能消失（ ）

A.细胞膜 B.细胞核 C.线粒体 D.细胞质

4.（2分）下列为了预防血吸虫等寄生虫病而采取的措施中,你认为正确的是（ ）

A.管理粪便,使粪便无害化

B.可以吃刚摘下来的瓜果

C.不耕种水田,种植玉米等旱地作物

D.大量喷施杀死钉螺的农药

5.（2分）你捉到了一些蚯蚓,但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（ ）

A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上

B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖

C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中,并喷洒大量的水

D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中,用纱布盖上

6.（2分）下面是猴子的一系列有趣的行为,你认为属于先天性行为的是（ ）

A.猴子看到陌生人时逃走 B.猴子向人“行礼”

C.猴子爬到树顶采摘桃子 D.猴子向游客索取桃子

7.（2分）当电鳗捕到猎物时,会以极高的频率放电,同种电鳗闻讯而来,它交流信息的“语言”是（ ）

A.动作 B.电流 C.声音 D.气味

8.（2分）干草被羊吃比被细菌分解的速度要快很多,说明动物能（ ）

A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.破坏生态环境

9.（2分）你们学校的植物挂了牌吗?如果你要给植物挂牌,除了种名和学名以外,一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称（ ）。

A.门的名称 B.纲的名称 C.目的名称 D.科的名称

10.（2分）下列关于动物行为的说法中,错误的是（ ）

A.先天性行为是由遗传物质决定的

B.学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境

C.动物越高等,学习行为越复杂

D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流

11.（2分）下列关于动植物与人类关系的叙述中,错误的是（ ）

A.线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内,危害人体健康,损害农牧业生产

B.扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,还有净化环境的作用

C.许多软体动物的贝壳都是重要的中药材

D.对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物

12.（2分）下列生物多样性最丰富的地区是（ ）

A.大草原 B.农田 C.沙漠 D.热带雨林

13.（2分）为了证明细菌对植物遗体的分解作用,同学们进行了如下实验。 下列做法错误的是（ ）

A.将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组

B.滴加蒸馏水后,甲、乙两组都要进行灭菌

C.实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润

D.灭菌后,甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下

14.（2分）软体动物大多生活在水中,身体表面有外套膜、大多具有贝壳。下列描述正确的是（ ）

A.软体动物都是用鳃呼吸

B.贝壳是软体动物的骨骼

C.贝壳由外套膜的分泌物形成 D.墨鱼体表没有贝壳,属于鱼类

15.（2分）卫生部发出紧急通告,“封杀”两种美国进口的花生酱,原因是这两种花生酱受到一病原微生物污染,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于（ ）

A.疟原虫 B.细菌 C.病毒 D.真菌

16.（2分）如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是（ ）

A. ②和②都能进行气体交换

B. B.气体进入体内的途径是②→②→②

C. C.②是气管②是肺②是气囊

D.家鸽的呼吸方式是双重呼吸

17.（2分）关于生物分类的叙述,错误的是（ ）

A.花、果实和种子是被子植物分类的主要依据

B.门是最大的一级分类单位

C.分类单位越小,生物之间的共同特征越多

D.种是最基本的分类单位

18.（2分）如图是某同学进行“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验时,比较洗手前后手上细菌分布情况的实验结果,下列有关分析中正确的是（ ）

A. 实验结果说明,洗手可彻底消除手上的细菌 B.实验所用的培养基,含有细菌生长所需物质

C.即使实验前不灭菌,对照组也不会出现菌落

D.如果实验不在恒温箱中进行,实验就会失败

19.（2分）环节动物的身体上出现了彼此相似的体节,身体分节在生物进化上的意义是（ ）

A.使运动更加灵活 B.使消化能力增强

C.反应变的灵敏 D.运输氧的能力增强

20.（2分）在下列哪种环境中,霉菌最容易生长（ ）

A.干燥的皮肤 B.煮沸但密封的牛肉汁

C.潮湿的粮食堆 D.潮湿的沙土地

21.（2分）导盲犬懂得很多口令,可以带领盲人安全地出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下以免发生危险,下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述,正确的是②体温恒定②变温动物②胎生、哺乳 ②体表被毛 ②具有社会行为②靠四肢行走 ②导盲行为属于先天性行为 ②导盲行为属于学习行为。（ ）

A.②②②② B.②②②②② C.②②②②② D.②②②②②

22.（2分）一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后,用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的②②②②相对应的是（ ）

A. 香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌

B. B.霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌

C. 霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌

D.香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌

23.（2分）罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是（ ）

A.密封很严,细菌没有机会侵入

B.密封很严,细菌无法呼吸而死亡

C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌

D.高温、高压影响了细菌的繁殖 24.（2分）我国是动植物种类比较丰富的国家,下列列举的我国一级保护动植物与它所属类别匹配不正确的是（ ）

A.里白-种子植物 B.银杉-裸子植物 C.朱鹮-鸟类 D.金丝猴-哺乳类

25.（2分）下列的措施中,哪一种对保持生态环境最有利（ ）

A.把大片沼泽地开垦为家田

B.在菜地中洒农药以杀死菜青虫

C.在田间施放射性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯

D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡

二、 综合题 （本题共计6小题，总分50分）

26.（11分）下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,据图回答。

（1）.A终生生活在水中,是因为A具有两个适于水中生活的结构:鳍和_____;它通过_____的摆动以及鳍的协调作用游泳。

（2）.B不能称为真正的陆生生物的原因是__________。

（3）.C蚯蚓用_____呼吸。

（4）.D的体内有发达的_____辅助呼吸,提高了气体交换的效率。

（5）.E鳖的肺比青蛙的发达,气体交换能力强,只靠肺的呼吸就能满足鳖在陆地上对_____的需要。

（6）.蝗虫适应陆地生活的特点是身体体表有一层坚韧的_____﹐可以起到保护自己的“盔甲”和防治__________的作用。

（7）.从生殖发育来看,G的特点是_____从而提高了后代的成活率。

（8）.在生物分类上,依据上述动物体内有无_____可分成A、B、D、E、G和C、F两类;除了图中所示动物代表的类群外,我们还学了许多其他生物类群,可见自然界中的生物是多种多样的。那么,生物种类的多样性实质上是_____的多样性。

27.（11分）下面是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

（1）.图E是病毒,没有细胞结构,由_____和_____两部分组成。虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但是人类在研究病毒的过程中,取得了可喜成绩,如人们把减毒或无毒的病毒制成_____。 （2）.A在恶劣环境下能形成_____。A生物与B、C、D生物主要区别是_____,因此属于____(选填“真核生物”或“原核生物”);靠___进行繁殖。

（3）.以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____(填字母)。

（4）.图B是_____,人类从它体内提取了最早的抗生素,今天仍然广泛用于医疗。图B在生态系统中扮演_____角色。由于以上生物体内都无_____,所以它们的营养方式均为异养。

28.（5分）在缤彩纷呈的生物世界,微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而,它们在食品制作方面却作用非凡。 某兴趣小组查阅资料得知:葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。 回答下列问题:

（1）.在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物是_____; 在操作过程中,发酵罐先通气后密闭。

（2）.酒精发酵时要将温度控制在18~25②,原因是__________。

（3）.在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的_____步骤。

（4）.醋酸菌只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。 在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸,会使葡萄醋的口味更佳。 现有如图所示的两种发酵方法:

方法一:每天都对发酵罐中的原料进行翻动,使其充分接触氧气,发酵 30 天;

方法二:将发酵罐中的原料分为A、B 两层,每天只翻动A层,发酵15天;之后,通过一定的技术手段,将A、B层颠倒,每天只翻动B层,再发酵 15 天。

为了获得乳酸风味的葡萄醋,他们应选择的发酵方法是_____,理由是乳酸发酵即为乳酸菌无氧呼吸,分解有机物产生乳酸的过程。

（5）.为了延长葡萄醋的保质期,可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析,其原理是__________。

29.（10分）请据图回答问题。