数据库原理实验一数据库和表的创建与管理

数据库和表的创建实验报告《数据库和表的创建实验报告》摘要：本实验报告旨在介绍数据库和表的创建过程，以及相关的实验步骤和结果。

通过实验，我们深入了解了数据库和表的概念，以及如何使用SQL语句创建和管理数据库和表。

实验结果表明，我们成功创建了数据库和表，并能够对其进行基本的操作和管理。

1. 实验背景数据库是一个存储和管理数据的系统，它可以帮助我们有效地组织和管理大量的数据。

在数据库中，数据以表的形式存储，每个表包含多个字段和记录。

在本次实验中，我们将学习如何使用SQL语句创建数据库和表，并进行相关的实验操作。

2. 实验目的本次实验的主要目的是让我们掌握数据库和表的创建方法，以及相关的SQL语句和操作。

通过实验，我们将学习如何创建数据库、创建表，以及对表进行基本的操作和管理。

3. 实验步骤首先，我们需要使用SQL语句创建一个新的数据库。

我们可以使用CREATE DATABASE语句来创建数据库，语法如下：CREATE DATABASE database_name;接下来，我们需要在创建的数据库中创建一个新的表。

我们可以使用CREATE TABLE语句来创建表，语法如下：CREATE TABLE table_name (column1 datatype,column2 datatype,...);在创建表之后，我们可以使用INSERT语句向表中插入数据，使用SELECT语句查询表中的数据，使用UPDATE语句更新表中的数据，以及使用DELETE语句删除表中的数据。

4. 实验结果经过实验操作，我们成功创建了一个新的数据库，并在其中创建了一个新的表。

我们使用INSERT语句向表中插入了一些数据，使用SELECT语句查询了表中的数据，使用UPDATE语句更新了表中的数据，以及使用DELETE语句删除了表中的数据。

实验结果表明，我们能够熟练地使用SQL语句对数据库和表进行操作和管理。

5. 实验结论通过本次实验，我们深入了解了数据库和表的创建方法，以及相关的SQL语句和操作。

实验1 数据库的创建与管理1.1 实验目的（1）掌握开发环境的基本功能和使用方法。

（2）掌握数据库的建立方法。

（3）掌握图形界面下的数据表设计方法。

（4）掌握数据表记录的“增删改查”方法。

（5）掌握数据库的导入导出方法。

1.2 实验内容与步骤1.2.1 建立数据库启动MS SQL SERVER 2005，并建立学生管理数据库，文件名为学生自己姓名首字母的缩写，如张大千同学缩写为ZDQ。

设置库的大小50M，日志文件大小25M的新数据库。

1.2.2数据表的设计参照教材P50页的要求逻辑设计表，为自己实现以下3个表：学生表：Student(Sno, Sname, Ssex, Sage, Sdept);课程表：Course(Cno, Cname, Credit, Semester);学生选课表：SC(Sno, Cno, Grade)设计要求：（1） 定义关系模式（包括表名，属性名，属性类型及长度）；（2） 定义表的主码及外码。

1.2.3 数据表记录的“增删改查”操作至少输入学生记录10条、系别4个、课程10个，便于后续实验的数据操纵、视图设计和数据控制处理。

数据库还原：数据库备份：实验2 数据操纵 2.1 实验目的（1）掌握SQL语言中数据查询和数据更新的语句（2）掌握SQL语言中数据更新的语句（3）掌握使用SQL语句进行视图的定义的方法2.2 实验步骤2.2.1使用SQL语句完成数据查询完成教材第五章例1到例82的例题题目选出40个进行实验，并把相应的命令语句写入实验报告。

对例45、例51（两种方法（自连接、子查询））以及外连接的操作在实验报告中给出运行结果。

2.2.2 使用SQL语句完成数据更新完成教材第五章5.2节的例题中的40个，并把相应的命令语句写入实验报告并给出运行结果。

1.SELECT Sname,Sage FROM StudentSELECT Sname,Sno,Sdept FROM StudentSELECT * FROM StudentSELECT Sname,2014-Sage FROM StudentSELECT Sname,Sage FROM StudentWHERE Sage<216.SELECTStudent.Sno,Student.Sname,Student.Ssex,Student.Sage,Student.Sdept,SC. Grade FROM Student INNER JOIN SCON Student .Sno=SC.SnoSELECT Sname,Sdept,Sage FROM StudentWHERE Sage BETWEEN 20 AND 23SELECT Sname,Ssex FROM StudentWHERE Sdept IN('xinxi','tongxin','shuxue')SELECT*FROM StudentWHERE Sname LIKE'a%'SELECT*FROM StudentWHERE Sname LIKE'[abc]%'11.SELECT*FROM StudentWHERE Sname LIKE'_[1]%'SELECT*FROM StudentWHERE Sname NOT LIKE'[ab]%'SELECT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoWHERE Student.Sno NOT IN(SELECT Sno FROM SCWHERE Cno ='a001')SELECT DISTINCT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Student.Sno IN(SELECT Sno FROM SCWHERE Cno ='100')SELECT Sname,Sdept,Grade AS'tiyu'FROM Student JOIN SC ONStudent.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname ='tiyu'AND Grade >(SELECT AVG(Grade)FROM SC JOIN Course ON o=oWHERE Cname='tiyu')16.SELECT Sname,Sdept FROM StudentWHERE Sdept IN(SELECT Sdept FROM StudentWHERE Sname ='a1')AND Sname !='a1'SELECT Sno,AVG(Grade)FROM SCGROUP BY SnoHAVING AVG(Grade)>(SELECT AVG(Grade)FROM SC)SELECT Student.Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept,Cno,Grade FROMStudent JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoSELECT Sname,Sage FROM StudentWHERE Sdept ='shuxue'AND Sage=(SELECT MAX(Sage)FROM Student)SELECT Sno,Grade FROM SCWHERE Cno ='100'AND Grade>(SELECT AVG(Grade)FROM SC)21.SELECT COUNT(*)'选课门数',AVG(Grade)'平均成绩'FROM SCWHERE Sno IN(SELECT Sno FROM SC JOIN Course ON o=oWHERE Cname='shujuku')GROUP BY SnoSELECT Sno,Sname FROM StudentWHERE Sno IN(SELECT Sno FROM SC JOIN Course ON o=oWHERE Cname ='shujuku')SELECT Sname,Ssex FROM StudentWHERE Sdept ='xinxi'AND Sno IN(SELECT Sno FROM SCWHERE Cno ='100')SELECT Student.Sno,Sname FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Grade >=90SELECT*FROM StudentWHERE Sdept IN(SELECT Sdept FROM StudentWHERE Sname ='a1')AND Sname !='a1'26.SELECT TOP 2 WITH TIES Cno,COUNT(*)'人数'FROM SCGROUP BY CnoORDER BY COUNT(*)ASCSELECT TOP 3 WITH TIES Sname,Sdept,Grade FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname ='shujuku'ORDER BY Grade DESCSELECT TOP 3 WITH TIES Sname,Sage,Sdept FROM StudentORDER BY Sage DESCSELECT COUNT(*)FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoWHERE Sdept ='xinxi'GROUP BY Student.SnoORDER BY COUNT(*)DESCSELECT Student.Sno,COUNT(o)FROM Student LEFT JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoWHERE Sdept ='xinxi'GROUP BY Student.SnoORDER BY COUNT(o)DESC31. SELECT Sname,Ssex FROM Student LEFT JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Sdept ='xinxi'AND Cno IS NULLSELECT Cname FROM SC RIGHT JOIN Course ON o=oWHERE Sno IS NULLSELECT Student.Sno,Sname,o,Grade FROM SC RIGHT JOIN Student ON SC.Sno=Student.SnoSELECT Cname,Credit FROM CourseWHERE Credit =(SELECT Credit From CourseWHERE Cname ='gaoshu')AND Cname !='gaoshu'SELECT Sdept,AVG(Grade)FROM SC JOIN Student ON SC.Sno=Student.Sno GROUP BY Sdept36. SELECT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname='shujuku'SELECT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname='shujuku'AND Sdept ='xinxi'SELECT Sname,Cno,Grade FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Sdept ='xinxi'SELECT Sdept,COUNT(*)FROM StudentWHERE Sage <=20GROUP BY Sdept40.SELECT Sno,COUNT(*)FROM SCGROUP BY SnoHAVING COUNT(*)>=2。

《数据库原理及应用》实验报告创建数据库和表题目：创建数据库和表学生姓名：XXXX1（《数据库原理及应用》实验报告一、实验目的在了解SQL Server 数据库的逻辑结构，物理结构，基本数据类型，以及表的结构特点的基础上，学会在“对象资源管理器”中创建数据库和表，重点学会使用T-SQL语句创建数据库和表。

二、实验内容按照题目要求创建一数据库，并按要求在该数据库内创建相应数据表。

在创建过程中需分别使用界面方式创建和命令方式创建。

实验题目创建用于企业管理的员工管理数据库YGGL，其逻辑文件初始大小10MB，最大50MB，自动增长，按5%比例增长，日志文件初始大小2MB，最大5MB，按1MB增长，数据库和事务日志的逻辑文件名和物理文件名采用缺省值，另在该数据库内创建3个数据表，Employees表，Departments表，Salary表，具体表结构见课本P-283页所给出三个表格。

实验准备首先明确创建数据库的用户必须是系统管理员或者是被授予使用CREATEDATABASE语句的用户；其次创建过程中必须确定数据库名，所用者，数据库大小和存储其文件；最后根据表的结构按要求创建表；三、实验程序使用T-SQL语句创建数据库YGGL：CREATE DATABASE YGGL ON (NAME='YGGL_Data',FILENAME='C:\\Program Files\\Microsoft SQLServer\\MSSQL.1\\MSSQL\\Data\\YGGL.mdf', SIZE=10MB, MAXSIZE=50MB, FILEGROWTH=10% ) LOG ON (NAME='YGGL_Log',FILENAME='C:\\Program Files\\Microsoft SQLServer\\MSSQL.1\\MSSQL\\Data\\YGGL_Log.ldf', SIZE=2MB, MAXSIZE=5MB, FILEGROWTH=1MB ) GO使用T-SQL语句创建Employees表：USE YGGL GOCREATE TABLE Employees( EmployeeID char(6)NOT NULL PRIMARY KEY, Name char(10)NOT NULL, Education char(4)NOT NULL, Birthday datetime NOT NULL, Sex bit NOT NULL DEFAULT 1,2WorkYear tinyint NULL, Address varchar(40)NULL, PhoneNumberchar(12)NULL, DepartmentID char(3)NOT NULL, ) GO使用T-SQL语句创建Departments表：USE YGGL GOCREATE TABLE Departments( DepartmentID char(3)NOT NULL PRIMARY KEY, DepartmentName char(20)NOT NULL, Note char(100)NULL ) GO使用T-SQL语句创建Salary表：USE YGGL GOCREATE TABLE Salary( EmployeeID char(6)NOT NULL PRIMARY KEY, InCome float NOT NULL, OutCome float NOT NULL ) GO四、实验结果实验通过编写程序最终获得一新的数据库以及在该库内的三个空表如下图：Employees表Departments表Salary表3五、实验总结这学期是第一次接触SQL Server，在最初的学习过程中对SQL Server环境不是很熟悉，在课堂上学习了有关它的基本的数据类型，空值的概念，数据库的基本概念以及和数据表的相关知识，在未进行上机实验之前主要对理论知识进行掌握，但感觉不是很明白，当开始进行上机实验后，按照老师课上讲的基本操作在结合课本的相关知识，能在老师和同学的帮助下完成实验内容，我感觉很充实。

实验1：数据库物理设计----数据库的创建与管理1.实验目的本章的实验是主要学习Microsoft SQL Server 2000数据库的物理设计方法。

通过本实验，了解Microsoft SQL Server 2000数据库的组成，理解数据库的概念及物理存储结构设计方法；掌握Microsoft SQL Server 2000的数据库的建立方法，包括利用“企业管理器”创建数据库的方法和使用Transact—SQL创建数据库的方法；最后能够熟练地在Microsoft SQL Server 2000中，进行数据库的物理设计。

2.实验要求通过对创建数据库方法的学习，掌握创建数据库的基本语法，了解数据库系统文件的存储结构，系统文件可以包含一个数据文件和一个事务日志，也可以包含多个数据文件及多个事务日志或文件组，进而创建“教学管理”数据库，并且对该数据库进行以下操作：更新，添加，删除数据文件等，从而熟练掌握数据库的结构并对数据库进行的各种基本操作。

3.实验环境与实验器材：计算机，网络环境，投影设备。

实验相关软件：Window XP、SQL Server 2000。

4.实验内容及步骤1）使用查询分析器中创建指定单一数据主文件和日志文件的数据库在安装了Microsoft SQL Server 2000之后，从“开始”菜单中打开“查询分析器”，进入“SQL查询分析器”窗口后，在“连接到SQL Server”对话框中，选择“local”，单击“确定”按钮，进入查询窗口，创建指定数据文件和事务日志文件的“教学管理”数据库，输入如下Transact—SQL语句：create database 教学管理onprimary(name=教学管理_dat,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理.mdf',size=5MB,maxsize=50MB,filegrowth=2MB)log on(name=教学管理_log,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理.ldf',size=5MB,maxsize=100MB,filegrowth=2MB)运行，系统在D盘自动为主数据文件和事务日志文件分配要求的磁盘空间，运行结果如下：2）使用查询分析器创建指定多个数据主文件和日志文件的数据库在安装了Microsoft SQL Server 2000之后，从“开始”菜单中打开“查询分析器”，进入“SQL查询分析器”窗口后，在“连接到SQL Server”对话框中，选择“local”，单击“确定”按钮，进入查询窗口，创建指定数据文件和事务日志文件的“教学管理1”数据库，输入如下Transact—SQL语句：create database 教学管理1onprimary(name=教学管理1_1dat,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理11.mdf',size=5MB,maxsize=50MB,filegrowth=2MB),(name=教学管理1_2dat,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理12.mdf',size=2MB,maxsize=50MB,filegrowth=2MB),(name=教学管理1_3dat,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理13.mdf',size=3MB,maxsize=50MB,filegrowth=2MB)log on(name=教学管理1_1log,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理11.ldf',size=5MB,maxsize=100MB,filegrowth=2MB),(name=教学管理1_2log,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理12.ldf',size=3MB,maxsize=100MB,filegrowth=1MB)运行，系统在D盘自动为主数据文件和事务日志文件分配要求的磁盘空间，运行结果如下：3）实用查询分析器文件组创建数据库在安装了Microsoft SQL Server 2000之后，从“开始”菜单中打开“查询分析器”，进入“SQL查询分析器”窗口后，在“连接到SQL Server”对话框中，选择“local”，单击“确定”按钮，进入查询窗口，创建指定数据文件和事务日志文件的“教学管理2”数据库，输入如下Transact—SQL语句：create database 教学管理2 on primary(name=教学管理2_1dat,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理21.mdf',size=5MB,maxsize=50MB,filegrowth=2MB),(name=教学管理2_2dat,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理22.mdf',size=3MB,maxsize=50MB,filegrowth=1MB),filegroup 教学管理2fg_2(name=教学管理2fg_21dat,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理2fg21.ldf',size=5MB,maxsize=50MB,filegrowth=2MB),(name=教学管理2fg_22dat,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理fg_22dat.ldf', size=3MB,maxsize=50MB,filegrowth=2MB),filegroup 教学管理2fg_3(name=教学管理2fg_31dat,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理2fg31.ldf', size=2MB,maxsize=50MB,filegrowth=1MB),(name=教学管理2fg_32dat,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理fg_32dat.ldf', size=2MB,maxsize=50MB,filegrowth=1MB)log on(name=教学管理2_1log,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理21.ldf',size=5MB,maxsize=100MB,filegrowth=2MB),(name=教学管理2_2log,filename='D:\数据库应用实验教程\数据\教学管理22.ldf',size=5MB,maxsize=100MB,filegrowth=2MB)运行，系统在D盘自动为主数据文件和事务日志文件分配要求的磁盘空间，运行结果如下：4）使用查询分析器对数据库的编辑①为已经建立的数据库添加新数据文件在“SQL查询分析器”中，输入如下Transact—SQL语句，修改已建立的“教学管理”数据库，为它添加一个5MB大小的新数据文件“教学管理A”。

数据库原理与设计（MySQL版）附录A MySQL实验指导实验一数据库和表的管理一、实验目的1. 了解MySQL数据库的逻辑结构和物理结构的特点。

2. 学会使用SQL语句创建、选择、删除数据库。

3. 学会使用SQL语句创建、修改、删除表。

4. 学会使用SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作。

5. 了解MySQL的常用数据类型。

二、实验内容1. 使用SQL语句创建数据库studentsdb。

2. 使用SQL语句选择studentsdb为当前使用数据库。

3. 使用SQL语句在studentsdb数据库创建数据表student_info、curriculum、grade，三个表的数据结构如表1-表3所示。

表1 student_info表结构表2 curriculum表结构列名数据类型允许NULL值主键课程编号char(4) 否是课程名称varchar(50) 是否学分int 是否表3 grade表结构列名数据类型允许NULL值主键学号char(4) 否是课程编号char(4) 否是分数int 是否4. 使用SQL语句INSERT向studentsdb数据库的student_info、curriculum、grade 表插入数据，各表数据如表4-表6所示。

表4 student_info表的数据表6 grade表的数据学号课程编号分数0001 0001 800001 0002 910001 0003 880001 0004 850001 0005 770002 0001 730002 0002 680002 0003 800002 0004 790002 0005 730003 0001 840003 0002 920003 0003 810003 0004 820003 0005 755.使用SQL语句ALTER TABLE修改curriculum表的“课程名称”列，使之为空。

6. 使用SQL语句ALTER TABLE修改grade表的“分数”列，使其数据类型为decimal(5,2)。

数据库和表的创建实验报告数据库和表的创建实验报告引言：数据库是现代信息系统中的重要组成部分，它可以存储、管理和检索大量的数据。

在数据库中，表是数据的基本单位，它由列和行组成，用于存储具有相同结构的数据。

本实验旨在通过使用SQL语言创建数据库和表，掌握数据库的基本操作。

实验步骤：1. 创建数据库：首先，我们需要使用SQL语句创建一个新的数据库。

在MySQL中，可以使用以下语句创建一个名为"mydb"的数据库：```sqlCREATE DATABASE mydb;```创建数据库后，可以使用以下语句选择要使用的数据库：```sqlUSE mydb;```2. 创建表：接下来，我们需要使用SQL语句创建一个新的表。

表的创建需要指定表的名称和各列的名称、数据类型和约束条件。

以下是一个示例创建名为"students"的表的语句：CREATE TABLE students (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10));```上述语句创建了一个包含id、name、age和gender列的表。

其中，id列被定义为主键，保证了每个记录的唯一性。

name列和gender列被定义为VARCHAR类型，可以存储最大长度为50和10的字符串。

age列被定义为INT 类型，用于存储整数值。

3. 插入数据：创建表后，我们可以使用INSERT语句向表中插入数据。

以下是一个示例插入数据的语句：```sqlINSERT INTO students (id, name, age, gender)VALUES (1, 'Alice', 20, 'Female'),(2, 'Bob', 21, 'Male'),(3, 'Charlie', 19, 'Male');```上述语句将三条记录插入到students表中。

南京信息工程大学实验（实习）报告实验（实习）名称数据库和表的创建与管理实验（实习）日期得分指导教师系计算机专业计算机科学与技术年级班次姓名学号一、实验目的1.熟悉S QL Server 2005 中S QL Server Management Studio 的环境。

2.了解S QL Server 2005 数据库的逻辑结构和物理结构。

3.掌握使用向导创建和删除数据库的方法。

4.掌握使用S QL 语句创建和删除数据库。

5.了解表的结构特点，了解SQL Server 的基本数据类型，管理器创建表，会用T-SQL语句创建表。

6.管理器中修改表的定义，使用SQL语句修改表的定义。

二、实验内容内容一：使用向导创建和删除数据库。

内容二：使用SQL 语句创建和删除数据库。

内容三：用向导和SQL 语句创建和删除表。

‘内容四：修改数据库基本表的定义。

三、实验步骤内容一：设有一学籍管理系统，其数据库名为“EDUC”，初始大小为10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB 增长。

数据库的逻辑文件名为“student_data”, 物理文件名为“student_data.mdf，存放路径为“E:\sql_data”。

日志文件的逻辑文件名为“student_log”, 物理文件名为“student_log.ldf”，存放路径为“E:\sql_data”。

(1)使用向导创建上诉描述的数据库。

1.建立数据库2.修改数据库名，数据库逻辑名，初始大小，增长方式等(2)使用向导删除上面建立的数据库。

1.删除数据库：内容二：1．以下是创建数据库userdb1 的SQL 语句，Create database userdb1On((name='userdb4_data',/*数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名*/filename='d:\sql_data\userdb4.mdf' ,/*物理名称，注意路径必须存在*/size=5,/*数据初始长度为M*/maxsize=10,/*最大长度为M*/filegrowth=1)/*数据文件每次增长M*/log on(( name=userdb4_log,filename='d:\sql_data\userdb4.ldf ' ,size=2,maxsize=5,filegrowth=1)Goa.选“视图”-“模板资源管理器”-Database-create database,双击databaseb.编写上述代码：2.根据步骤1 的sql 语句，写出创建实验二中数据库EDUC 的sql 语句，并建立数据库EDUC.3.用SQL 语句删除步骤一建立的数据库userdb1。

实验一创建数据库及表的创建与管理实验1创建数据库及表的创建与管理一、实验的目的和要求1、掌握使用t-sql语句创建数据库、数据表和`数据表完整性约束的定义。

2、熟悉表的结构和列所使用的数据类型。

3、理解数据表完整性含义及其定义的方法。

二、实验平台1、操作系统：Windows XP或Windows 20222，数据库管理系统：SQL Server 2022II.实验内容（一）数据库创建与管理创建“教务管理系统”数据库，并在数据库中创建以下列表（二）在“教务管理系统”数据库钟实现表的创建与完整性定义studentinfo(学生信息表)列名数据类型snosnamessexsbirthdaysagesaddresschar(8)char(8)char(6)datetimesmallintvarchar( 40)sphotosmemoryimagevarchar(100)teacherinfo(教师信息表)列名tnotname数据类型char（8）char（8）描述教师编号和姓名是否为空。

完整性约束不是空的。

主键照片备注允许为空。

学号姓名性别出生日期年龄家庭地址不为空。

不是空的。

不是空的。

允许空的。

主键唯一值约束S1默认值“male”描述它是否为空。

完整性约束tsextbirthdaytagetrankchar（6）datetimesmallintchar（6）性别、出生日期、年龄和职称不为空。

默认值为“男性”。

它不是空的。

它不是空的。

它不是空的。

它不是空的。

外键。

Trank指的是rankpayment表中的TrankAddressVarchar（40）家庭地址。

它可以是空的。

Tphotototmemoryimagevarchar（100）照片备注允许为空。

它可以是空的。

课程信息（课程信息表）列名cnocnamecreditcoursehour数据类型char(8)char(20)tinyinttinyint描述课程号课程名学分课时是否为空完整性约束不空主键cno不空唯一性约束不空不空studentcourse(学生选课表)列名sno数据类型char(8)描述学号是否为空完整性约束不空sno引用studentinfo表中的snocnochar(8)课程号不空cno引用courseinfo中的cno。

XI`AN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY 实验报告西安工业大学实验报告一、实验目的（1）了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构。

（2）了解表的结构特点。

（3）了解SQL Server的基本数据类型。

（4）了解空值概念。

（5）学会在对象资源管理器中创建数据库和表。

（6）学会使用T-SQL语句创建数据库和表。

（7）学会在对象资源管理器中对数据库表进行插入、修改和删除数据操作。

（8）学会使用T-SQL语句对数据库表进行插入、修改和删除数据操作。

（9）了解数据更新操作时要注意数据完整性。

二、实验内容（1）创建一个数据库数据库YGGL的逻辑文件初始大小为10MB，最大大小为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5%比例增长。

日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB,按1MB增长。

数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。

事物日志的逻辑文件和物理文件名也均采用默认值。

要求分别使用对象资源管理器和T-SQL命令完成数据库的创建工作。

（2）在创建好的员工管理数据库（YGGL)中创建数据表考虑到员工管理数据库YGGL要求包括员工的信息、部门信息以及员工的薪水信息，所以数据库YGGL应包含三个表Employees（员工自然信息）表、Departments(部门信息）表和Salary （员工薪水情况）表。

（3）分别使用对象资源管理器和T-SQL语句，向在实验2中建立的数据库YGGL的3个表Employees、Departments和Salary中插入多行数据记录，然后修改和删除一些记录。

使用T-SQL语句进行有限制的修改和删除。

三、实验步骤、数据记录及处理1界面方式创建数据库（1）创建数据库使用系统管理员用户以Window身份验证方式登陆SQL Server服务器，在“对象资源管理器”选择“数据库”节点，右键单击鼠标，打开“新建数据库”窗口，在“新建数据库”窗口的“常规”选项中输入数据库名“YGGL”，“所有者”为默认值。

课程：数据库原理及应用实验题目：数据库及数据库中表的建立实验一、实验目的1. 熟悉SQL Server的环境。

2. 掌握企业管理器的基本使用方法，对数据库及其对象有基本了解，了解SQL Server进行配置的方法。

3. 掌握查询分析器的基本使用方法以及在查询分析器中实行T-SQL语气的方法。

4. 了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构。

5. 学会在企业管理器中创建数据库及查看数据库属性。

6. 学会使用T-SQL语气创建数据库。

7. 了解SQL Server的基本数据类型、空值的概念，以及表的结构特点。

8. 学会使用T-SQL语气和企业管理器创建表结构和修改表结构。

9. 学会使用SQL Server提供的数据完整性功能，并在创建表时定义表的数据完整性。

通过实验进一步理解数据完整性的概念及分类。

二、实验内容1.学会使用企业管理器和查询分析器管理工具。

2.使用企业管理器创建数据库。

3.在查询分析器中使用T-SQL语句创建数据库。

4.使用T-SQL语句创建一个图书管理数据库，数据库名为TSGL,数据文件和日志文件的初始大小，增长方式，文件的增长上限等均可采用默认值。

5.使用T-SQL语句或企业管理器创建课本第二章习题10的SPJ数据库，可以自行定义文件大小，增长方式等。

6.查看物理磁盘目录，理解并分析SQL Server数据库的存储结构。

7.使用企业管理器查看数据库属性。

8.使用T-SQL语句或企业管理器对于（2）-（5）中建立的数据库进行和删除操作。

9.用企业管理器在教务管理数据库JWGL中创建学生表STUDENT，课程表COURSE,学生选课表SC。

10.用TQL语句在MARKET数据库中创建客户信息基本表CUOSTOMERS,货品信息表GOODS,订单信息表ORDERS。

11.使用T-SQL语句在SPJ数据库中建立第2章习题10中的4张表：S,P,J,SPJ.12.使用T-SQL语句在图书借阅管理数据库TSGL中建立图书，读者和借阅3个表。