2012新课标卷高考满分作文
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2012年江西高考满分作文3篇有人说,不要老想着你没有什么,要想着你有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。
在我看来,前者之言旨在告诉我们要学会知足,知足者常乐;而后者之言告诫我们决不能安于现状,我们只有不懈追求才能得到快乐。
因此只有将学会知足与永不满足结合起来,我们的人生才会更加精彩。
人生来固有七情六欲,若我们一味着去追求索取,最终只会让欲望永远得不到满足,因此我们必须学会知足。
学会知足是基于对已有生活的爱以及对本身价值的充分肯定。
“脸谱”网的创始人扎克伯格年纪轻轻就拥有了数百亿家产,但他知足于一名普通青年的平常生活,与女友逛街,出现在任意的大街小巷。
试想他因为年轻有为而自命非凡,他也许会携巨款去豪赌,也许会巨资供娱乐享受,也许会当守财奴守着金钱一辈子。
但这些都不会发生在他身上,他因学会知足而始终成为年青一代的楷模。
学会知足固然重要,但它也许会让人产生安于现状的思想,正如明清时期的“闭关锁国”,统治者满足于自力更生的自然经济而不顾外界开展,最终被迫打开国门,接受耻辱。
因此我们在知足的同时更要不满足。
永不满足体现的不是对情欲的追求,而是展现出一种发奋向上的姿态,这种精神无时无刻不鼓励着我们勇于创新,自立自强。
20XX年法国网球公开赛的女单冠军李娜在今年重返法国赛场。
她很坦诚地告诉媒体,去年大满贯带给她的荣誉让她度过了最糟糕的一年。
确实,那场胜利举国为之欢跃,李娜也正是因此而产生骄傲情绪安于现状,知足于荣誉的她在过去的一年里似乎没有想到恒心与平常心是自己没有的,因此,她的表现也难以让人满意。
但是她的这番话道出了自己一年来的弊端,她定会告诉自己,只有永不满足自己的成绩,才能再创佳绩!有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。
对于我来说,没房的时候想着有房,有房了之后想着换房。
回过头来看这几年买房的历程,其实发现我一直拥有了不少:房子、爱情、亲情。
2012重庆高考作文题目【篇一:2012年重庆高考作文题】2012年重庆高考作文题:这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前,一名工人进入冷库检查,冷库门突然关上,他被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然,门打开了,工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安:“你为什么会想起打开这扇门,这不是你日常工作的一部分啊?”保安说:“我在这家企业工作了35年。
每天数以百计的工人从我面前进进出出,他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。
”“今天,他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。
”我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。
我知道他还没有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个地方,所以我开始寻找并找到了他。
”根据这篇材料考生自拟题目,写一则文章,题材不限,字数800字。
题目简析自2005年起,重庆市高考语文作文一直采取命题作文或话题作文的形式。
今年是多年以来再度出现材料作文,有点出人意料,但也在情理之中。
高考作文命题,首要原则就是公平,不能让人押中题,变换命题形式也是命题人员对付应试师生常用的一招。
其次,总用一种命题形式,也不利于考生全面提升作文能力,而适当变换命题形式,可以让考生多训练各种作文题型,不至于为应付考试而只练一种题型而限制了考生的思维发展。
材料作文的写作,关键是审读材料,理解材料含义。
审读材料,可以多方切入。
因为材料是多义的,这就为考生找到了合适的切入点提供了方便。
世界上的事情有因必有果,审读本则材料就可采用由果溯因的方法。
工人被救,是因为那个门卫,门卫之所以会去寻找他是因为他是“唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人”。
抓住了这个条理,该则材料的审读角度就明晰了。
1.回报的角度。
有付出就会有收获。
那个工人简单的问候,也许是出于习惯,但不管怎样,就是这简单的问好救了他的命。
2.习惯的角度。
门卫习惯了那位工人每天的问好,而突然有一天没有了这种问候,不习惯了,就有寻找那位工人的结果。
【2012广东高考语文满分作文:《生不必逢时》】余尝闻或叹其时运之不济,命途之多磨,捶胸怨道:"生不必逢时",然余又闻我命由我不由天之豪迈言语,故余以为:生不必逢时也。
生不必逢时也。
若君以为,生于乱世则遭难于身,生于太平盛世则高枕无忧,则君将悔矣。
有言道:"乱世出英雄,"造就英雄伟才之因非时非出身也,而因人也。
孟子曰:"故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
"人若有才,终将有用武之地,英雄不问出处,是英才是庸才,以其所成之就而论之。
成大事者,看己之才德,非天时地利也。
泱泱中华,百家争鸣,文化之灿烂非他国能及。
汉赋之绮丽,唐诗之魁奇,宋词之精奇,明清小说之传奇,皆因各朝文化之异,各时有各时之精华所在。
无论生于何时何地,凡有才能者皆将占有一席之地,何须叹生不逢时也,生活之趣,成功之道,非时能佐之。
余以为天生我才必有用,黄天不负有心人。
能发挥己之所长,做力所能及之事者,皆能觉生活之趣,以平凡而生不凡,终成大事。
有名言如是:态度决定高度,人之心,定人之行,心,若惧尔生存之境,则使尔因惧避世;心,若能坚则无论尔于何时何地,亦不会轻言弃语,纵生不逢时,尔不自弃,自当有所作为。
埋怨无用,哀泣无用,是不能就我我就时,方为真理。
有心,坚若如此,又有何惧之?姜太公苦等半载,白双鬓老去华颜,亦磨不去其雄心壮志,故其等来文王,最终成百家之宗师,皆因其心坚。
太史公历宫刑之辱,亦不因时而弃,终留无韵之离骚之史记于世,其皆因表心坚胜于时势。
集上文之所述,故余以为:生不必逢时,纵时不就我亦应由我就时,以心坚而成大事,不甘认时任命,甘让己生碌碌无为,此乃弱者所为,余鄙之。
【2012广东高考满分作文:别让常识束缚了你】别让常识束缚了你印度的驯象人很聪明,他们在象还小的时候便把它缚在树桩上,小象的力量不足,挣脱不了绳索。
江苏2012年高考满分作文(优秀5篇)2013江苏高考作文题篇一2013江苏高考作文题(真题版)阅读下面的材料,按照要求作文:几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。
因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。
在进入洞穴后不久,他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息,他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这群美丽的精灵。
数日后再来,他们发现这群蝴蝶早已不在原处,而是远远地退到了更深的洞穴。
他们恍然大悟,也许那里环境更适合吧,小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。
①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外,文体自选⑤不少于800字2015年江苏高考作文题篇二2015年江苏高考作文题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
智慧是一种经验,一种能力,一种境界…… 如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。
【阅卷人语】江苏省高考作文阅卷专家组记叙:着眼于小人物、小经验、小升华、小智慧在信息技术高度发展、人们愈加席不暇暖的今天,让高考学子对“智慧”进行思考,有一定的现实针对性和丰富的启示意义。
“智慧”的特质是:善、活、妙。
“善”是智慧的出发点,不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡猾”。
“妙”,是智慧的归宿点,它令人惊叹:多么巧妙,多么美妙,多么圆满,多么通达!“活”,是这两点的连结和必由之径,没有“活水”的淘洗和推进,经验、能力、境界永远不能更生,只能老去;这种“活”,表现为一种灵气,一种悟性,一种敏锐,一种创新。
此次作文考试,不要求考生对上述种种全面把握,能从其中一点突破即可。
不论是议论性文体,还是记叙性文体,都期望考生写“活”,充分展示自己的智慧。
本阅卷专家组,通过《现代快报》,向江苏高中师生传递一种信息,一种期待,一种恳请:高中作文教学,多关心一下记叙文吧!以往许多年,江苏省乃至全中国的高中学子,多在语文老师的引导下集体扑向“议论文”写作,据说是因为议论文好教好学,有“模板”好套,有格式可循,而且高考时可拿“保险分”。
2012重庆高考语文满分作文-高考作文【篇一:人生本为善】我,奉上帝之命,来人家寻找真情与温暖的使者。
上帝听闻,人家的现实社会过于黑暗,勾心斗角,违背良心的事到处都有人在做。
这让我不禁打了个冷颤,难道真如荀子说的那样?人性本恶吗?我苦恼着,游走在人海中,寻找着自己最满意的答案。
思考的自己总是会两眼放空,走到人行道红绿灯前,我也并没有停下脚步,哪怕是亮着的红灯。
突然,一只手拉住了我,我回过了神,只晓得我再向前走一步将变成“万车碾”。
许多车从我前面呼啸而去,离我的距离仅仅只有几厘米。
死亡近在咫尺,好在有人把我从死神手里夺过。
转身看了一下救命恩人,却是一张似曾相识却记不起来在哪里见过的面孔。
我道过谢,便没有在意地离开了。
我问我自己,这是一个满意的回答吗?心中的那片雾里,我仿佛看到了斑驳光迹,我朝那片亮光奔去,也许那就是出口。
不知不觉就来到了车站旁,那个我平时最不愿意去的地方。
我看到这里有各种各样的人。
有强壮的大汉抬着一大包看起来很重的东西向某地飞奔;有西装革履的男人打着电话,神情焦急地搭上了一辆出租车;也有看起来特别幸福欢快的一家三口走进售票厅,看似去某地度美好的周末;还有一些看起来吊儿郎当的青年,让人看到就不想靠近…。
就在我将眼光从那群青年身上抽离时,我瞥见一个背负重物、步履阑珊的老婆婆从他们面前走过。
心想,他们不会去帮忙吧。
我向老婆婆走去,却不由地停止了脚步。
我果然是在门缝里看人——那些人特别热情地告诉老婆婆,让他们来帮助她,然后接过重物。
我看见老婆婆感激地笑了。
心中那些光斑越来越大,与我的距离也越来越近。
不经意间的真情流露,从我脸颊划过,我想起了那则故事,那个被困在冰库里的工人,以及那名去解救他的保安,只因没有听到那句“明天见”。
“善人有善报”“赠人玫瑰,手有余香”,这些都是俗语,但都表达出了人简的温情,为何我会被那些不良作风蒙蔽了双眼呢?擦亮眼睛,我看到的是许多感人的细节:鞋垫奶奶为行人指路;垫钱哥为病人垫钱,最美老师在车轮下救孩子……,帮助他人的细节几乎每时每刻都在上演,而我却没能看见。
2012安徽高考满分作文:让心灵先到达那个地方在美国西部的一个乡村,有一位清贫的农家少年,每当有了闲暇时间,他总要拿出祖父在他8岁那年送给他的生日礼物――那幅已被摩挲得卷边的世界地图,他年轻的目光一遍遍地漫过那上面标注的一个个文明的城市、一处处美丽的山水风景,飘逸的思绪亦随之上下纵横驰骋,渴望抵达的翅膀,在那上面一次次自由地翱翔……15岁那年,这位少年写下了他气势不凡的《一生的志愿》――“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险,要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金利峰;驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马;探访马可?波罗和亚历山大一世走过的道路,主演一部《人猿泰山》那样的电影,驾驶飞行器起飞降落,读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的着作,谱一部乐曲,写一本书,拥有一项发明专利:给非洲的孩子筹集100万美元捐款……”他洋洋洒洒地一口气列举了127项人生的宏伟志愿。
不要说实现它们,就是看一看,就足够让人望而生畏了。
难怪许多人看过他自己设定的这些远大目标后,都一笑了之,所有人都认为――那不过是一个孩子天真的梦想而已,随着时光的流逝,很快就会烟消云散的。
然而,少年的心却被他那庞大的《一生的志愿》鼓荡得风帆劲扬,他的脑海里一次次地浮现出自己畅快地漂流在尼罗河上的情景,梦中一次次闪现出他登上乞力马扎罗山顶峰的豪迈,甚至在放牧归来的路上,他也会一次次沉浸在与那些着名人物交流的遐想之中……没错,他的全部心思都已被那《一生的志愿》紧紧地牵引着,并让他从此开始了将梦想转为现实的漫漫征程……毫无疑问,那是一场壮丽的人生跋涉,也是一场异常艰难、简直无法想像的生命之旅。
他一路豪情壮志,一路风霜雪雨,硬是把一个个近乎空想的夙愿,变成了一个个活生生的现实,他也因此一次次地品味到了搏击与成功的喜悦。
44年后,他终于实现了《一生的志愿》中的106个愿望……他就是上个世纪着名的探险家约翰?戈达德。
当有人惊讶地追问他是凭借着怎样的力量,让他把那许多注定的“不可能”都踩在了脚下,让他把那么多的绊脚石都当作了登攀的基石时,他微笑着如此回答――“很简单,我只是让心灵先到达那个地方,随后,周身就有了一股神奇的力量,接下来,就只需沿着心灵的召唤前进好了。
【江西卷】阅读下面的文字,按要求作文。
有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。
对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)必须写议论文。
(2)不少于700字。
(3)不得透露个人相关信息。
(4)不得抄袭,不得套作。
江西2012年高考语文满分作文:知足云天淡经常想想自己拥有什么,这就是知足;而常常想想自己没有什么,这又是不知足,不满足,不知足不满足就会去进取、追求。
人生就是行走于这两面之间的,一方面要知足,另外一方面又要不满足。
何以言之?知足是针对物质享受、生活待遇等方面而言的,是针对名利、私欲等方面而言的。
而不满足则是针对理想、事业,精神境界、人格品位等方面而言的。
人生这两方面的知足和不满足并不矛盾,而是相辅相成的。
先说说知足吧。
人要知足,才会快乐、幸福。
社会之大,财富多寡,是不可能均等的。
任何社会均有贫富差别,不可能人人生而一样。
如果一个人,他老是去往高处看,往上面去比,他必然产生烦恼,产生痛苦,他会总觉得自己处处不如别人。
别人大鱼大肉,他只能粗茶淡饭;别人锦衣绣缎,他只能粗布短袄;别人宝马香车,他只能徒步而行……攀比是痛苦的根源,欲望是人生的大敌。
不去攀比,去除欲望,在生活方面,在名利方面,淡定从容,清心寡欲,你才会感到天高云淡,莺歌燕舞、鸟语花香。
知足,而且只有知足才能给你带来快乐、幸福。
我们常常会看到这样一种现象:穷人往往快乐,富人却常常痛苦。
为何?就是因为穷人容易知足,而富人很难知足。
再说说不满足或进取吧。
人,毕竟是高等动物,除了吃穿住行这些物质方面的东西外,毕竟还有更高层次的追求:事业、理想,人格修养、精神境界等等。
在这些方面,要永远地不满足,要永远地追求、进取。
人称“数学鬼才”的刘路从小就有自己的兴趣爱好,爱好数学,钻研数学,但又不一味地追求考试分数。
他一如既往,矢志不移地追求、坚持自己的兴趣爱好,最终有所获——破解了“西塔潘猜想”——震惊世界,一举成名。
材料作文:放下顾虑满分作文赏析案例:2012年大纲卷高考满分作文:学会舍弃鸣蝉奋力地甩掉了外壳,才获得鸣叫蓝天的自由;壁虎挣脱掉受伤的尾巴,才得以在危急时刻保全自己的性命。
算盘如果变得座无虚席,也就丧失了运算的能力。
学会舍弃,是一种财富。
陶渊明因“不为五斗米折腰”舍弃了官位,才获得了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,并赢得千古美誉;李白因“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的意气放弃了世俗的利禄,才获得了“须行即骑访名山”的自由而成为伟大的诗人。
曾获诺贝尔物理学奖的杨振宁,一生勤劳到苦,他受欧洲“物理是一门实验科学”的影响,追随著名物理学家泰勒博士研究物理,他一直想写一篇实验论文,但最终没有好的发现,人们一度曾讥笑他。
杨振宁也意识到自己的动手能力比别人差。
后来,在泰勒博士的引导下,杨振宁毅然放弃了自己钟爱的实验室,转向物理理论领域的研究,最终成为一位杰出的诺贝尔奖的获得者。
丁俊晖之所以能在国际斯诺克界取得如此的成绩,都是缘于他在初中时做出的一次选择,当时他十分喜爱台球,并显示了一定的天赋。
然而传统观念却是“万般皆下品,惟有读书高”,他的学习成绩很差,他不知如何选择。
在与父亲商量之后,他毅然放弃升学,专攻“斯诺克”,终于取得多次公开赛冠军和世界冠军,被称为“东方之星”。
这些都源于他善于舍弃,放下顾虑,勇敢抉择,最终取得成功。
有这样一个真实的故事,在马达加斯加群岛有一群顽皮的猴子,经常偷吃人们丰收的花生糯米,这里的人们想了个办法,将花生糖果放到了一个颈口瓶中,当猴子们看到瓶口的美味时,将手伸进去,抓一把花生糖果后才发现这时手已经出不来了,直到人们抓住它时,它依旧不想放弃糖果,不会适时的舍弃,使聪明的猴子落入人们的手中。
正如你穿着衣服和鞋袜挑着担子进入溜滑的田埂上时,就会心跳加快双腿发抖,担子没有加重,也不是你没有能力挑担子,而是你担心摔倒,弄脏衣服,顾虑太多。
当你脱去衣服和鞋袜,你会很快地走出田埂,适时的舍弃使你获得成功。
2012年江苏高考优秀作文精选细评40篇整理:永州一中刘小忠【高考作文题】根据下面的材料,按照要求作文:慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
(孟郊《游予吟》)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的慈爱,像激流一般飞涌出来。
甚至毋须探询他们的作品或倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的行述里,即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。
(罗曼·罗兰)请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:1.立意自定;2.角度自选;3.除诗歌外文体自选。
1.忧与爱(我是小草)我是一颗种子,渐渐发芽,长成一株草,虽然我处在夹缝中,但我始终没有忘记我的使命:茁壮成长。
不要担忧我的成长。
我是一株有志向的草,我不需要上天的怜悯与呵护,我只要一片蓝天,让我在与周围的石头抗争时能够存在念想与美好的愿望,成为我前进的动力。
我只要一片土地,这片土壤也许并不肥沃,但只要能容纳下我的根,这就是最好的土壤。
妈妈曾经教育我;无论前方多么坎坷,内心多么矛盾,请你都要义无反顾地奔向前方。
所以不要过分地担心、忧虑,我有我自己的方向。
不要忧虑我的未来,我的未来我做主。
我就是我,我不是畸草。
我要把我的青春与未来夺回来。
我曾否定草妈妈为我铺好的路:做一株名贵的植物,被人陈列于室中,免受风吹雨打。
可,可这还是草吗?这是一株懦弱无能的“伪草”。
而我需成为一位“勇者”,就算风再大,雨再烈,也决不投降。
不要给我太多的水和养分。
过量的水会冲刷我的根,让它无处安放。
太多的养分会闭塞我的心,让它不再进取拼搏,忘了从自然界中获得营养,久而久之,我就不再有目标,有动力,只会安居于人类的庇护下。
再也唱不出雄壮的歌曲,“袖手无言”,岂非“味最长”。
不要帮我搬开石头,石头是我的依靠,石头看似碍了我的成长,人类有所不知,是它诞生了我这位“跋涉者”。
2012新课标卷高考满分作文:民族的脊梁我们读到了一个平凡的故事,再次感受到了伟大来自平凡。
一位漆工做了一件好事:在一次为人漆船的过程中,不声不响地将船上漏洞补好了。
而这一平凡的举动,最终却救了几个年轻人的生命。
这样的故事在现实生活中很多。
当“最美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候,他的姐姐说了这样一段话:吴斌一生很平凡,他只是在生命的最后一刻,让人们记住了他。
船主与漆工的故事,让我们领悟到深刻的人生道理。
首先,莫以善小而不为。
漆工是在做生意。
从一般意义上讲,船主委托漆船,我保质保量,按时漆好,就完成了任务。
船上的漏洞是在漆船的过程中发现的,并不在交易合约内。
漆工悄悄把它补好,正体现了中华民族的传统美德。
其次,责任比金钱更重要。
漆工进行的是有偿服务。
发现漏洞,补没问题,提出加钱也顺理成章。
但漆工想到的不是金钱,而是社会责任。
修复船的隐患同样是他的职责。
漆工的行为让我们肃然起敬。
救人一命,胜造七级浮屠。
孩子们平安归来,心头阴霾烟消云散。
送一大笔钱表达感激之情是船主最原始也是最真诚的方法。
漆工却用两句平淡的话婉言谢绝:“工钱已经给过了”,船的漏洞“那是顺便补的。
”两句平淡的话,揭示了漆工在平时的工作中,一贯低调助人为乐,不分分内分外,不计报酬,视信誉、责任为生命,高大形象跃然纸上。
船主与漆工的故事,也深刻批判了金钱至上主义。
救人生命,拒收一大笔钱,可见漆工的义利观符合当今时代精神,对金钱拜物教是有力鞭挞。
鲁迅说过:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
”船主与漆工的故事告诉我们,今天社会真正富有的人,不是富可敌国的富豪,不是沟壑难填的贪官,不是只会数钱的富二代,而是漆工。
正是千千万万默默无闻、无私奉献的“漆工”,成就了今天中华民族的伟大复兴,他们是中华民族的脊梁!2012新课标卷高考满分作文:随手的爱总有人觉得随手的力量很小,随手做的事不会有多大的结果,随手的事不屑一顾!而我看到了随手一样是爱,随手一样是一种人性的光辉,随手一样是一种强大的力量!老祖宗给我们留下一句宝贵的话:勿以善小而不为。
在这世界里,我们都是其中一份子,我们都会无时不刻地需要得到帮助,也无时不刻地需要帮助别人。
有时候我们只要付出哪怕一点点,甚至是不经意间的付出,都能帮到别人,甚至可以救到别人。
如果你还不以为然,我来给你讲一个故事。
有个船主,让漆工给船涂漆。
而漆工却随手将船上的漏洞补好了。
后来船主给漆工一大笔钱。
漆工说工钱已给过。
船主说这是感谢补船漏洞的钱。
漆工说那是顺便补的。
船主说当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。
因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!这个故事让我们看到了一种细微的不经意的随手的力量,随手的爱!如果当时漆工只做他的本份,可能船主的孩子后果无法预料,但却恰恰是他的随手善举,拯救了几个宝贵的生命。
故事虽然是故事,但它所要告诉我们的是这世界真的需要爱,哪怕是随手的爱。
现在是微博时代。
在微博上,我们能够真真实实地集中地看到和感受到随手的爱。
孩子是祖国的未来,但不同的孩子的命运却各不相同。
为了解救乞讨儿童,微博上出现了随手拍照解救乞讨儿童活动。
我们不要刻意,只需要在路上碰到有乞讨儿童,马上随手拍下来上传到微博,让更多人了解和帮忙寻找小孩的父母或希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。
为了让农村贫困的孩子能够读上书,微博上又出现了随手送书下乡的公益活动。
我们只需要将自己的闲置图书捐出来,农村贫困的孩子们就能吸收到更多更好的知识的营养……为了帮助海大患白血病女学生韦锦连,我们在微博上发起了捐献爱心善款的活动。
而此微博一经发出,经过短短19个小时的爱心接力,目前已经有超过33名网友参加了对韦锦连同学的资助,金额超过了5000元。
我们所做的只是随手一发微博,却能让更多有爱心的人了解到韦锦连的事,能让更多人来献出自己的爱心,帮助到一个家庭困难的学生。
所以,我们有时候不需要付出太多,只需随手之劳,一样能帮助到别人,一样能换来人间的美好。
一种随手的爱,一种随手的力量,一样可以让我们的人性绽放着美丽的光辉,一样能纯洁我们的心灵,一样能让我们快乐!随手而为,手有余香。
让爱改变生活!2012新课标卷高考满分作文:生命就在你的伸手之间上帝是公平的,他给每个人的生命都只有一次,生命成为人最重要,最宝贵的载体。
船主与漆工的故事里隐含着一个道理,那就是,在你的伸手多做一件事时,你会挽救生命。
漆工的工作只是涂漆,但他却在本职的工作后,补上了船的漏洞。
在这位漆工看来,这是无心之举,只需多一点时间和工作。
但对于这艘船的主人来说,这伸手之劳却让他的孩子平安归来,他或许会感谢上帝,但他更要感谢的是这位伸手之间的漆工。
一个小动作就让生命免于疏忽,船主是幸运的,他的孩子也是幸运的,但这个幸运是一名漆工的伸手之间给予的,这恐怕也是船主给漆工一大笔钱的缘故。
钱不能买回生命,漆工的伸手却能让生命得到温暖,这是一次伸手之间,这又何尝不能看出,漆工对工作和生命的重视。
其实,生活中不乏伸手传递温暖的事,公交车上给老年人让座,路边遇到需要指路时你的伸手,电梯上遇到别人着急的时候你让一下,排队的时候你不要去插队。
这些微小的事情,是一个人道德的体现,也是公德意识的展示。
有人说过,上帝在关上一扇门时会打开一扇窗,上帝的门无意间会关闭,但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。
在你打开一扇窗的时候,你会拥有满室的阳光和美好。
我家住在9楼,每次跟妈妈回家出电梯的时候,都会随手按下一楼的键,我好奇的问为什么,妈妈说:这个时间都是乘电梯回家的,无论是谁,回家的心都会很急,这样是不让人家在一楼多等。
妈妈的话,让我懂得生活中的随时留心,为他人着想,就会给更多的人温暖。
记得有这样一句话,被很多人作为签名:予人玫瑰,手有余香。
当我们学会点亮心里的那盏灯时,前途就不会被黑暗阻挡。
也只有我们学会点亮那盏灯,才会在前方还是黑暗的时候,能够照亮同行的人。
伸手之间,你会传递温暖;伸手之间,你会挽回生命;伸手之间,你会让人生更加美好。
人生不过是你的几次伸手,和你的几次予人温暖。
如果我们每一个人都能学会把爱传递给别人,那么每次你的伸手之劳,也会反过来在你需要的时候帮助你。
曾经的你伸手给别人,那么今后的你,是可以拥抱世界,拥抱爱。
【点评】这个题目非常好,新颖而有力度,可能说你伸手之间的举动就能挽救生命,生活之中在传递温暖的过程中,也给别人带来生活的美好,也是倡导为他人着想,让我们的生活更显和谐,该文从小处着眼,谈及到切身的小事,但是又从小故事见到大的精神力量,写得很好,意义和表达方式都不错。
2012新课标卷高考满分作文:善意之心,温暖生活善意之心,引导着善意之举。
漆工顺手补好海船的漏洞,贪图的并不是回报,漆工“顺手”之劳,是对船主、对生活充满善意的体现。
当张丽莉舍身扑开学生之时,她心里想的并非个人得失,“舍身救学生”之举,只不过是她对学生、对职业善意的反应。
吴斌拚尽生命的最后一丝力量停稳大车,也许并不知道他的举动已经超越了生命的定义。
在临终的几句话,浓浓的洋溢着他对乘客、对生命的善意。
……善意之心,在举手投足间温暖着生活;善意之举,让我们的生活变得更加美好。
汶川大地震中,面对巨大的浩劫,不正是一丝一丝浓浓的善意从四面八方汇集起来形成战胜灾难的滔天暖流吗?“义丐”徐超,一个流浪的乞丐,蹒跚着把一把零钱捐出来时,周围的人震撼了,哭了。
徐超的105元,是他的全部家当,从情感上来说,并不比加多宝的1个亿逊色!怀着善意之心的举动才是真正的“善意之举”,如果只想做着“善意之举”的样子而没有善意之心,这样的举动不算善举,反而像作恶。
比如在村民门口放生大量蛇的事件,只会害了放蛇的生,威胁了村民的安全,扰乱村民的生活而已。
善意之举,其实和功名利禄毫无关系。
漆工并不知道他的顺手之举能救船主的孩子,张丽莉在扑向孩子的时候并不知道自己是不是能救下孩子,吴斌在救下一车乘客之时可能并不知道已无法再生活相去,徐超在捐出全部家当时可能并没考虑到自己的生存,是他们的善良,是他们浓浓的善意指引着他们在行动。
如果制药厂能怀着善意,那毒胶囊可以杜绝了;如果牛奶厂能怀着善意,三聚氰胺就不会再有;如果医生患者都怀着善意,这么多医院纠纷,医闹可以大大减少;如果拆迁能多点善意,因拆迁上访、自焚等极端事件想必又另外的解决办法。
……其实善意,并不需要我们的举动有多惊天动地,并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。
因为善意并无分量之分,如漆工一般,也许多一个微笑,多一个举手之劳,世界就为之改变了。
【点评】该文立意明确。
文章写得铿锵有力。
用这些假设的排比句把社会上的反面现象批驳出来更有震撼力,真正好的议论文需要有情感,这篇文章非常有情感,看了能感召读者,语句运用十分流畅,事例运用也十分恰当,是篇很好的文章。
2012新课标卷高考满分作文:漆工的担当与品质船主雇漆工,只要求漆工刷船漆。
漆工刷船漆,顺手补了漏。
补漏是额外任务,并不是漆工必须要完成的,但是漆工顺手完成了,举手之劳后来却救了船主的儿子,额外的付出为自己赢取了额外的报酬。
顺手补漏又没有钱拿为什么还要去做?漆工或许会答:“顺手而已。
”漆工并不能准确预测到船主的儿子要驾船出海,也并没有想到自己的顺手补漏会为自己带来额外的巨额收益,随手补漏,也就是他的习惯。
如果行善对自己来说是举手之劳般的习惯,那么行善必然会成为习惯性的担当。
积小善而成大德,有善心支撑着的担当,可以培植出人性的美丽。
这样的美丽,只是开放在自己的心房中,让自己的心灵更加纯净,并在他人需要的时候,把人性之光普惠给每一个需要的人。
象漆工那样做一个有担当的人,其实还是有一定难度的。
漆工的专业和与人为善的品质,确保了他行善的成功。
假设漆工不具备补漏的能力,他就有可能发现不了船有漏,或者发现有漏但无法有效补漏,那么漆工的行善就只有善始难得善终。
只有漆工有了行善的心,他才在行善的时候没有考虑这善举是不是属于自己任务范围之内,他的专业技能才发挥出了最大的功效。
即便是没有船主后来的额外奖励,漆工也会顺手补漏,在他看来,这不过是个小善而已,只要有善心,都会去做。
不过,任何技能都可通过学习获得,通过学习得到提高和拓展,但善心却需要我们不断战胜一个个“小我”和“心魔”,才能逐步成为我们心中坚定的信念。
有担当的人,会比其他人有更多的额外付出,而且不被人理解,但是,如果把漆工的技能看作是一把枪,那么他的担当就是枪上的瞄准准星,而他那些额外的付出就是对枪的日常维护保养,枪有了准星才有用,但是如果没有日常的维护保养,这把枪就几乎等于废铁一块。
因此,我们在学习漆工的担当与品质的同时,还应该时刻记住“勿以善小而不为”的古训,在自己能力许可的条件下尽可能地去自觉做一些善事,不计较个人得失地去积善成德,做一个对社会有用甚至是有贡献的人。