享受学习的快乐作文（通用23篇）

享受学习作文享受学习作文（通用20篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的享受学习作文，希望能够帮助到大家。

享受学习作文篇1享受，是人们都渴望的，人们希望整天无忧无虑地享受快乐，过着幸福的生活，但我在学习的过程中，深深懂得了学习是最大的享受。

我在学习时，觉得取得好成绩就是享受。

这种享受与过着无忧无虑的生活那种享受是天壤之别。

这种享受是出自内心的，内心发出的快乐是记忆深刻，与众不同的，这种快乐是充实的、持久的。

它能使你在失败中坚强不屈，顽强搏斗，走出困境，迈向成功;它能使你在成功中谦恭待人，刚强不屈，百尺竿头，更进一步;它能使你在骄傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭转乾坤。

而那种享受是表面的快乐，一旦失去，就会使人立即变得沮丧至极。

一年级时，老师让我当大组长，但经过第一次考试，我这个大组长被“撤职”了，因为我考得很差。

一向争强好胜的我不甘心就这样失败，于是我下定决心想考好，哪怕一次也好。

但因智商不如人，一次次的失败击打着我的意志，我仍不放弃。

时间渐渐过去了，一个学期，两个学期，三个学期，坚持不懈的我终于在二年级第二学期期末考试中取得好名次。

领奖时我昂首挺胸，心里快乐的劲头一涌而出，至今想起来还记忆忧新。

当我们经过努力学习而换来好成绩时，就会觉得身上一切疲劳都消失了，而且涌上一股新的劲头，从而使整个人都沉浸在这享受快乐的气氛中。

学习中的享受，能让人去除疲劳，充满精神;学习中的享受，能给予人一股股快乐的温泉;学习中的享受，能慰籍人辛苦劳累的心灵。

让我们在学习中享受，在享受中进步，为我们的学习生活共创一片蔚蓝明净的蓝天!享受学习作文篇2轻轻合上书的最后一页，我不禁感慨万千：鲁滨孙的那种乐观，那种坚强，那种毅力，多么令人难以忘怀呀!爱冒险的鲁滨孙，一次意外孤身一人漂流到了一座荒岛上，开始一段令世人称颂的传奇!在荒岛上，他开荒种地，圈养山羊。

让我享受到了学习快乐作文从小到大，学习这两个字总是如影随形。

在很多人的印象里，学习可能意味着枯燥的书本、繁重的作业和无休止的考试。

但对我来说，学习却是一场充满惊喜和乐趣的奇妙之旅。

记得那是一个阳光明媚的周末，我像往常一样坐在书桌前，面对着一堆让人头疼的数学题。

那些密密麻麻的数字和符号仿佛在跟我作对，怎么也不肯乖乖地进入我的脑袋。

我皱着眉头，咬着笔头，心里烦躁极了。

“哎呀，这都什么呀！”我忍不住抱怨起来。

就在我准备放弃的时候，突然想到了老师上课时讲的一个解题方法。

我抱着试试看的心态，按照那个方法一步步地推导。

嘿，你还别说，原本毫无头绪的题目居然渐渐有了眉目！我越做越起劲，那种感觉就像是在黑暗中摸索了好久，终于找到了那一丝曙光。

当我算出最后答案的那一刻，心里别提有多高兴了！就好像打了一场大胜仗，满满的都是成就感。

从那以后，我对数学的态度发生了一百八十度的大转弯。

不再觉得它是枯燥无味的，反而开始主动去寻找更多有趣的数学问题来挑战自己。

还有一次，学校组织了一场英语演讲比赛。

一开始，我心里特别没底。

我那磕磕绊绊的英语口语，怎么能上台去演讲呢？可是看着同学们一个个都积极报名，我心里又有点痒痒。

“要不，我也试试？”我暗暗对自己说。

于是，我开始认真准备。

每天早上，我早早地起床，对着镜子大声朗读英语文章；晚上，我又一遍遍地背诵演讲稿，纠正发音。

那段时间，真的是累得够呛，有时候连做梦都在说英语。

终于到了比赛的那一天，我紧张得手心直冒汗。

站在台上，看着台下那么多双眼睛盯着我，我的心都快跳出来了。

但是当我开口说出第一句话的时候，所有的紧张好像一下子都消失了。

我越说越流利，越说越自信。

当我结束演讲，台下响起热烈的掌声时，我才发现，原来通过自己的努力去完成一件看似很难的事情，是这么的让人快乐！我不仅提高了自己的英语水平，还战胜了内心的恐惧。

学习语文也有让我开心的时候。

以前我总觉得古诗词特别难理解，那些生僻的字词和复杂的意境，让我望而却步。

篇一:《有他在,我会享受到学习的快乐》作为一名初三毕业班的学生，我必须在题海中拼搏，有时太疲惫得就在课上小憩。

学习生活是枯燥的，但是那一堂生物课，却让我感到学习的快乐。

一次午后，上生物课，生物老师看着昏昏欲睡的我们无精打采地趴在桌子上，她为了调动我们的情绪，就说：“今天，我们要学习的内容是人体，现在我要请一位同学来当我的‘人体模特’，谁想上来就举手。

”老师的话音刚落，刘同学就高高的举起了手，嘴里还不停的喊道：“我，我，老师快选我！”老师看了他一眼后说：“既然你这么有献身精神，那你就上来吧！”刘同学听到老师准许他上台，立刻眼里放着光，故意一扭一扭地走上了讲台。

边走边说：“模特这差事可不是人人都能做的，要帅成我这样才可以。

”顿时引起一片笑声。

老师边摸刘同学的肚子边向同学们解释道：“这个地方是人的胃”老师的话还没有说完，刘同学瞬间往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。

”老师拍了一下他的头说：“你给我挺直腰板，站好！”“老师你轻点，人家好怕怕哟。

”众人已经笑得前仰后合，瞬间瞌睡虫就已无影无踪。

当然，刘同学只是课堂气氛的活跃者，善于点到为止，接下来和老师配合的非常好。

因为有了活生生的“人体模特”，使我对人体这个单元的内容记忆很深刻，掌握的很牢固。

课堂因为有他在，活跃了课堂气氛，驱走了瞌睡虫，掌握了新知识。

有他在，我会享受到学习的快乐。

点评：作者写了初三的学习情况，枯燥无味，但是刘同学却给大家带来了短暂的快乐。

写的有声有色。

特别是写人物的对话动作非常的生动形象。

给人一种身临其境的感觉。

篇二:《我感受到学习的快乐》在人生的长河中，有多少人在努力学习，又有多少人为学习而烦恼，烦恼着学习的劳累，烦恼着为学习的付出。

想必所有人都十分明白学习在人们眼里是十分枯燥的，但是在爱好学习的人的眼里学习就是快乐！爸爸妈妈总是说我的字写得不好，我也觉得不好。

可是该怎么办呢？爸爸认为应该多练字。

于是他便从广州带来五本字帖，我一看见这些书头就疼，可是有一次，它们让我体会到了乐趣。

学习是一种享受初中作文1.学习是一种享受初中作文篇一通过几个星期的学习，我顿悟，学习也是一种享受，有的同学可能不爱学习，觉得学习很难，那你就错啦，任何一个难题都有独特的解决方法，不管他有多难。

那么，学习不好的解决方法在哪里呢？博友们的办法可能很多，五花八门，各有各的特点，反正能让学习变得容易起来。

我就是把学习当成普普通通的事一样。

如果你每当看到书本就有一种冲动感，想聚精会神读一遍，那就证明你成功了，你成功摆脱了“不想学习”的思想拘束，就像摆脱了链子的猛兽，发疯般地冲向目标，你就会发现自己在一点点进步。

有人可能会问：要做到这一点谈何容易？假如你冥思苦想做出一道计算题，假如你绞尽脑汁写出一篇作文时，你会感到高兴、激动吗？在被荣誉感包围着全身时，你已经在知识的黑暗中摸索到了学习的蜡烛，它将为你照亮前进的道路。

我们学校的大门处有一行字：享受学习，享受工作，享受生活。

我认为这12个字很重要，它随时激励人们积极进取。

每当我看到这12个字，我就会想：是呀，把学习当成一种享受，一件普通的事，就像自己的本能一样，困难就克服了。

我想，学习重要的`是心态，人生像一条路，分为少年、中年和老年3个阶段，少年要干的是学习，但是学习路上并不顺利，有时会跳出一只只拦路虎，这些拦路虎非常强大，但也不是没有办法攻破，而攻破的关键就在你的心态，同样强大的对手，你把它看得很低很低，有自信心，就有可能战胜它。

你把它看得很高很高，不可侵犯，就永远不可能战胜它。

可见心态多么重要。

2.学习是一种享受初中作文篇二可能有很多人觉得学习是一种艰难的事，而我觉得学习是一种快乐。

古人说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。

”我知道学习一定很苦，但在苦中会有乐趣，当你认真去学习一样东西，一定是很困难的，但是你只要吃下这个苦，一定会成功的，在我的眼中，努力就一定会有成果，坚持就一定会成功，放弃很简单，但没有什么成果，更不会成功，坚持很困难，但一定有收获，一定会成功。

享受学习作文享受学习作文（通用36篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的享受学习作文（通用36篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

享受学习作文篇1今天的一节政治课，给了我很深的感触。

学习嘛，既苦又累，还枯燥乏味，更别谈其快乐了。

以前，我经常这样想。

但上完这节课，我就意识到我深深的错了，学习既有苦，也有乐，有熬夜学习、认真自学之苦，更有老师夸奖、成绩突出之乐。

学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。

因为学习是一个探索与发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

也正是在这个过程中，我们不断地发觉自身潜能，获得一种不断超越自我的快乐。

这才叫学习。

所谓享受，更重要的是学与玩的结合，又称“劳逸结合”。

学习累了，看一篇有趣的小短文、听一首沁人心脾的歌曲，或者可以跳跳绳或拍拍球。

这样可以使你神清气爽，提高学习效率，并可以缓解压抑而又紧张的心情。

从而在根本上大幅度减少了你的压力倘若二十年后，你考上了好大学、找到了好工作时，你便会知道学习的重要性，因为它改变了你的一生。

也正如龙应台对其儿子所说“：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作。

而不是被迫谋生。

当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。

当你的工作给你时间、不剥夺你的生活，你就有尊严。

成就感和尊严，会给你快乐、享受。

学习是辛苦的，但是甘守学习的苦才能享受到学习的乐。

在苦寂中引发领悟，在领悟中产生喜悦，在喜悦中咀嚼唇齿间的甜美芬芳，这就是学习的乐趣，至真至美的享受。

享受学习，我们就会发现，学习的每一天都踏实而快乐。

享受学习，我们就会发现，生活的每一天都充实而满足。

让我们享受学习、享受他的乐趣吧！享受学习作文篇2突然觉得好多事，好多东西都变了。

两年前我只是一个小小的组员，不用像组长一样去干涉别人的学习，作业写不好，字写得不好看，书没背，也没有去关心我，可现在呢，好多东西都制约着自己，让我觉得好累，学习也没有以前那么快乐，而不像以前那样每天都是快乐的度过。

学习快乐作文（15篇）学习快乐作文(15篇)在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的学习快乐作文，希望对大家有所帮助。

学习快乐作文1学习对于有些人而言，是没劲的；但对我来说，学习是快乐的。

学习快不快乐是掌握在老师的手上的，如果说老师是那种经常拖堂或者是那种上课很无趣，并对学生不关心的老师那么他的学生肯定不会喜欢上他的课。

我们班的应老师是我们全班都很喜欢的一位老师，他很幽默，上的课也很有趣。

记得有一次，我们正在上用应老师的课，他正在给我们讲评试卷，讲到“用词语造句”这题的时候，老师让有错的同学站起来，有几位同学就应声站了起来，应老师说：“诶，这种题都会错，像这种造句，我随便讲讲都能讲出几句来。

”然后他就拿起一张写错了的同学的试卷读了起来：”我学过的词语有：百折不挠、不屈不挠、精兵简政……”话音刚落，全班响起了震耳欲聋声，应老师又说：“哈哈哈，‘天才’啊。

”全班再次响起一震爆笑声。

应老师除了幽默外，还很会奖励我们呢。

一次，他出去参加比赛。

在他出去前，我们对他说：“应老师，到时候得奖了是不是该奖励我们啊？”应老师说：“你们先认真学习吧。

”然后他就出去了。

过了一个星期，应老师带着一个好消息回来了，他获得了一等奖，接着他就问我们：“你们在我出去的时候学习认不认真啊？有没有听*老师的话啊？”我们就说：“当然啊，我们还拿到‘三项红旗优胜班级’呢。

”应老师说：“这样啊，那我是不是应该奖励一下我和你们啊”我们全班同学都开心极了！应老师请我们一人吃了一根棒冰。

一位好老师不只是要有一个聪明的脑袋，还要有幽默、风趣的语言，还要把自己的学生当成自己的孩子一样看待，这样的老师才是一个让学生喜欢的老师，这样的老师上的课才是学生最爱上的课。

学习快乐作文2在我的生活里每天都充满了快乐。

清晨，我在唧唧喳喳金铃般的鸟叫声中醒来，新的一天又开始了。

让我享受到了学习快乐作文
《学习，也挺快乐嘛！》
嘿，你们知道吗？我一直觉得学习呀，有时候还真是件特别有意思的事儿，它真让我享受到了快乐呢！
就说有一次上地理课吧。

那堂课老师要讲各个国家的特点，哎呀妈呀，本来我还没啥兴趣呢，觉得不就是些国家嘛，有啥好玩的。

可谁能想到呢！老师讲到意大利的时候，突然就变得特别兴奋，开始给我们讲意大利的美食，什么意大利面呀，披萨呀。

老师就在那眉飞色舞地形容着那些美食有多好吃，我呢，就在下面听得口水都快流出来啦。

这时候我突然就来了精神，哎呀，原来地理还能跟美食联系起来呀！然后我就特别认真地听起来，老师说意大利的建筑也特别漂亮，那些古老的城堡和教堂，感觉充满了神秘的气息。

我就在脑子里开始想象自己走在意大利的街道上，一边吃着美味的披萨，一边欣赏着那些漂亮的建筑，哇塞，那感觉不要太好呀！
后来呀，我每次上地理课都特别期待，想看看老师又会给我们讲哪些有趣的地方。

我会主动地去了解更多关于那些国家的知识，还会跟同学们讨论。

慢慢地，我发现学习地理真的很快乐呀，它就像一扇门，打开了我对世界的认识，让我看到了好多好多有趣的东西。

现在我觉得学习呀，真的不是一件枯燥乏味的事情，只要我们用心去发现，就能在学习中找到快乐，享受到学习带给我们的乐趣呢！哈哈，学习，其实也挺快乐嘛！。

阅读让我享受学习的快乐作文阅读让我享受学习的快乐作文（精选23篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

还是对作文一筹莫展吗？以下是本店铺精心整理的阅读让我享受学习的快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读让我享受学习的快乐作文 1世界以痛吻我，要我回报以歌。

——题记“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

”对我而言，颜如玉不需要，黄金屋不重要，因为我在书中早已享受到了学习的快乐。

我很快乐，因为我在书中认识了斯嘉丽。

小仲马笔下的茶花女让我感到悲伤，围城中方鸿渐一无是处……然而我却在飘中结识了一位敢爱敢恨，勇敢执着的女子。

她是一个生于上等社会，贵族家庭的女儿，从小享受的都是优越的生活，那样华贵漂亮的大摆裙沿着楼梯走下来的日子被战争所终止了，丈夫，母亲，父亲一个个的亲人死于战争，家园毁于一旦。

在生活所迫下，她学会了种植，养蓄，一切农活，甚至她也会为了保护自己而去开枪杀人，双手布满了厚厚的老茧，那双芊芊玉手见证了她的改变。

我曾经在书中和她对过话，你为什么能够一直坚持下来?她告诉我是保护家园的信仰，是永不放弃的精神。

我敬佩她在那样的乱世中能够生存下来，并且找到自己的爱情。

她的幸福也是我的快乐，我们现代社会中的每一个人都应该有她这样的品质，才不会被时代所淘汰。

书中坚强的灵魂让我感到学习很快乐。

万象皆出于心，只有从心底感受到的快乐才是真正的快乐。

我很快乐，因为我在文字中认识了张爱玲。

当代小说家的语言过于犀利，他们往往总是批判社会。

在一个阳光正好，微风不燥的午后读读张爱玲的文字总是能够让人感到快乐的。

她是民国的临水照花人，也是描绘上海的笔者。

她笔下的十里洋场让我对上海这个地方很向往，她书中的爱情故事更让我为之动心，我最为唏嘘的是范柳原和白流苏，那一段由胡琴谱写的爱情最终没有以悲剧收场让我甚感安慰。

那样舒服的文字在现在已经不多见了，在阅读中体会最美的文字和快乐，何尝不是都市人们的一个最佳选择么。

学习的快乐作文（15篇）在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的学习的快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习的快乐作文1学习快乐吗？NO，一点儿也不快乐。

在我刚上幼儿园的时候，我家隔壁住着一个正在上六年级的大哥哥，在我还在熟睡的时候，他就向着校园奔去，在我吃晚饭的时候他还没有回来。

时光过得真快，转眼间我就要踏入小学大门了。

虽然我极不情愿，但是在父母的“威逼利诱”下，我无奈地进入了一年级的课堂。

随着时间的消逝，我渐渐地习惯了这个大家庭。

慢慢地我觉得学习并非是我想象的那样，学习也有快乐的时候。

每当我听到新的故事，学到新的知识，懂得了正确的人生道理时，我就会感到快乐。

随着年级的提高，我有足够的能力，阅读一些少儿读物了。

每当读到主人公遇到挫折时，我就会暗暗地为他们加油；每当读到主人公重振精神时，我就会为他感到高兴；每当读到主人公战胜挫折，取得成功时，我就会为他喝彩。

渐渐的，渐渐的，我觉得有学习的生活，才是真正快乐的生活。

学习的快乐作文2学习，在我以前看来是痛苦的，可在上学期，我学会了享受学习的快乐。

在上学期临近期末考试的时候，别人都在努力地复习，可我还是很放松，有个同学说：“你这么放松，考试会考不好的。

” “管它呢，复习累死了。

”“那你继续玩吧。

”说着便走了。

我想：期末考试有什么难的，复什么习呀！离考试还剩一天了，在爸爸的建议下，我做了一张模拟试卷，做完后，呀！怎么是良，这样怎么行，我要复习！看书，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做题目，帮我一一复习，爸爸总是在我不耐烦时讲些故事（与复习课文有关的），于是我便又打起精神，继续复习。

第二天，考试考完后得了优，我很高兴，使我看到了自己的成果，增加了学习的劲头，并尝到了学习是快乐，而不是我想象的那样痛苦。

其实，看书也是一种享受，书中的故事，语言幽默风趣，能让人越看越有劲。

让我感受到了学习的快乐作文篇1在生活中，我每天都在与词语、数字、单词打交道，看到它们，我就会感到无比快乐。

每天，数字先生都会跳到书本上，和我一起开始作业之旅。

我们一起计算，一起做应用题。

老师改过作业后，看到一个个的对号，和那鲜红的一百分，我就像掉进蜜池里一样。

单词女士不管早晨、上午、晚上，都会陪伴我。

老师听写单词时，我总会得满分。

看到我得了满分，窗边的小鸟也感受到了快乐，不停地叫着，仿佛在说：“你真棒！”词语小姐不管考试、小测试都会在试卷上出现。

每当我信心十足地写词语时，总会有一个词语小姐在那里充当拦路虎：“哈哈，谁让你考试前把我给忽略了，就是不让你过我这条路。

”以后考试，我一定要把能复习到的词语统统看一遍。

每天一看到数字先生、单词女士、词语小姐，我就尝到了学习的快乐，因为它们在不断激励着我。

篇2学习能让人获得知识，能让人进步，还能让人体会到快乐。

有一天，我放学回来，拿起了一本有关数学的书津津有味地读了起来。

可是我翻到下一页的时候，看见了一道让读者思考的数学题。

我一点一点从题目中找信息，然后便开始思考做这道题的方法。

但是我费尽了脑子也想不出来，我并不想麻烦父母，想自己做出来。

我一遍又一遍的读信息，想出各种不同的思路，却怎么也做不出来，我只好放弃了。

在一堂数学课上，老师正在讲一道题，我发现这道题和我昨天看的书上的题的类型一模一样。

我感到很惊喜，于是我认真地听老师讲的方法和思路。

在放学回家的路上，我加快了脚步，飞奔到家里，急忙拿起了那本书。

我一边想思路，一边把方法写在书上。

最后我终于做出了这道题。

我把这件事告诉了父母，他们都说我太棒了，把学到的知识活学活用。

从这件事中我真切地体会到了学习的快乐，我们要把学习到的知识活学活用，这样学习才会更快乐，更有价值。