天津市高三地理高考二轮复习教案:区域空间定位基础知识和定位方法
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高三地理空间定位教学设计一、教学目标:1.了解地理空间定位的概念和意义;2.掌握地理空间定位的方法和技巧;3.培养学生的地理观察能力和地图阅读能力;4.培养学生的合作意识和解决问题的能力。
二、教学内容:1.地理空间定位的概念和意义;地理空间定位是指通过地理坐标系统和地图等工具,确定地球上物体或地点的准确位置和相对位置的过程。
它是地理学中的基础概念,对于理解地球表面分布规律、资源利用、区域规划等方面具有重要意义。
2.地理空间定位的方法和技巧;(1)经纬度定位法:利用经度和纬度分别表示地球上某一点位置的方法,通过经纬度可以确定地球上任意一点的准确位置。
(2)方位角定位法:利用方位角(即地理北方向起始按顺时针方向计算的角度)和距离来确定地点位置的方法,常用于海上和空中航行。
(3)地图测量法:利用地图上的经纬度网格或线段长度等信息结合现场测量数据,对地理位置进行测算和定位。
三、教学过程:1.导入环节通过提问和小组讨论导入地理空间定位的概念和意义,引发学生的思考和探究兴趣。
2.知识讲解通过讲解、示范和案例分析的方式,详细介绍地理空间定位的方法和技巧,让学生了解并掌握各种定位方法的原理和应用条件。
3.实践操作采用小组合作的方式,引导学生运用所学方法和技巧,在给定的地图上完成一系列地理空间定位练习,加深对地理定位的理解和应用能力。
4.案例分析选择一些实际生活中的案例,如灾害发生地点定位、旅游景点定位等,让学生分析和解决问题,培养解决实际问题的能力。
5.总结反思通过学生自主合作,总结本节课的学习成果和经验,加深对地理空间定位的理解和应用能力,进一步明确下一步的学习目标。
四、教学评价:1.教师通过观察学生在实践操作环节的表现,评价学生对地理空间定位方法和技巧的掌握程度。
2.学生通过小组讨论的方式,评价其他小组在案例分析中解决问题的能力。
3.教师根据学生的学习表现和反馈,结合课时进度,调整教学策略,提高教学效果。
五、教学资源:1.地图;2.笔记本电脑或投影仪;3.教学课件和教辅资料;4.实践定位练习题。
地理教案地理空间定位复习教案
精品源自高考试题复习目标:1.了解地理空间定位在地理学科学习中的重要性2.掌握地理空间定位的基本方法和要求复习重点:常见的地理空间定位方法复习难点:地理空间观念的建立知识概况:一、地理空间定位的基本要求(1)确定地理事物的地理坐标(2)确定东西、南北半球的位置,海陆位置等(3)判断地理事物所在的区域或范围(4)判断地理事物具体的名称二、地理空间定位的基础(1)地图的基本知识①极点与赤道的空间定位——这是区域空间定位的原始起点。
②经线与纬线——应注意高、中、低纬度经纬网投影后的形状变化,逐步建立起图形的基本感觉是提高解题效率的手段。
③经度与纬度——掌握经、纬度的划分和空间分布规律是定位的前提。
④重要的图例与注记——掌握重要的山脉等地形类型、河流、湖泊、交通干线、城市、洲界、国家和省区界线,可以辅助定位。
⑤比例尺的大小与表示方法——可以确定范围或区域的大小,辅助定位。
(2)熟悉世界地图(3)熟悉中国地图三、地理空间定位的基本方法(1)依据地理事物的地理坐标定位(2)通过地理事物的相对位置定位(3)根据地理事物。
天津市高考地理二轮复习教案:区域空间定位基础知识和定位方法一、基础知识点1、在世界地图上熟悉16条重要的经纬线:Oº、30ºE、60ºE、90ºE、120ºE、180ºE、120ºW、60ºW以及赤道、南、北回归线、30ºN、40ºN、南、北极圈,掌握他们之间的位置关系,并形成经纬网。
2、熟悉大洲、大洋、各大洲主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线。
二、主要定位方法1、经纬网定位法(绝对定位法)地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。
利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法。
例题:一艘满载工业燃油的油轮,某年7月在图中海域沉没,船上燃油大量外泄。
读图回答(1)~(2)题。
(1)该海域位于A、南太平洋B、北太平洋C、印度洋D、北大西洋答案:C点拨:从经纬度位置可以看出油轮沉没海域为北印度洋。
(2)此时油轮外泄的燃油将向方向的海域扩散A、东南B、东北C、西南D、西北答案:B点拨:7月北印度洋为夏季,南亚热带季风风向为西南季风,沿岸海水向东北方向流动。
2、海陆位置定位法(相对定位法)3、区域轮廓定位法根据面状地理事物的轮廓形状特征,也可以根据线状地理事物的分布特征(如山脉、河流、交通线、行政区划界线、海岸线等分布状况)和点状地理事物的相关位置(如城市、矿产、山峰等)分析定位。
例如:(2005年全国文综卷Ⅲ)简要回答B城市成为交通枢纽的区位因素。
点拨:分析本题只有在根据图中的长江、洞庭湖、鄱阳湖,位于汉江与长江的汇合处等轮廓特征,再结合图中的经纬度确定B城市为武汉后才能正确作答。
4、地理景观定位法由于地理环境差异和人类活动的影响,不同地区在自然地理景观和人文地理景观上存在较大的差异,通过这些地理景观也可以正确地确定所在地区的位置。
(1)自然地理景观定位法。
不同区域有不同的地貌景观,由于纬度位置和海陆位置的差异,它们的气候、植被和动物不同,形成了不同的自然地理景观,成为确定区域位置的重要依据。
如日本的富土山,非洲热带草原上的长颈鹿、斑马,热带地区的椰子树、天然橡胶,南极洲的企鹅,干旱地区的仙人掌,沙漠地区的绿洲等。
5、图例、注记定位法有些试题文字部分没有明确指出该地的具体名称,这时要充分利用图中的图例(首都、省会与一般城市图例的不同,海岸线与国界线的不同等)、注记(城市、河流湖泊等的名称)来进行定位。
6、重要经纬线穿过的地理事物南极圈:南极大陆外围。
北极圈:欧亚大陆北部、北美北部。
伦敦:51ºN、巴黎:49ºN、柏林:52ºN、莫斯科:55ºN、东京:36ºN、纽约:41ºN例如:(2005年全国文综卷Ⅱ)根据下图回答问题。
(1)上图所示范围的地形自北向南大致可以分为A、B、C三大部分,其中A属于高原,B属于平原,C属于山地。
(2)简述B平原发展耕作业的自然条件。
点拨:解答本题的关键是根据图中的西安、成阳的城市名称确定B是位于陕西的渭河平原。
6、综合定位法由于考试试卷提供的区域地图往往是小区域的大比例尺地图,与学生平时接触到的小比例尺地图有所不同。
解题时采用某一种区域定位方法准确地确定图示区域的范围显得有点困难。
这时就要求学生同时利用多种定位方法进行区域定位,既能提高区域定位的速度,又能提高区域定位的正确性。
例题1:下图是我国某地区域分布图,判断(1)~(3)题。
(1)该地区地貌景观特征是()A.地表破碎,千沟万壑B.地表崎岖,岩石裸露、石漠化C.土壤贫瘠,形成红色荒漠D.植被稀少,广布沙质和砾质荒漠答案:A点拨:图中河流为黄河,包括支流渭河和汾河,所以该地区为黄土高原,地貌景观特征是地表破碎,千沟万壑。
(2)从区域资源状况看,该地区最适宜发展的工业部门是:()A.石油工业 B.电子工业 C.煤炭工业 D.造船工业答案:C点拨:黄土高原地区煤炭资源丰富,是我国能源基地。
(3)不可能在该区域出现的自然灾害是:()A.台风 B.泥石流 C.沙尘暴 D.地震答案:A点拨:台风必须发生在低纬度沿海地区。
三、区域经纬线判断1、非洲的控制性经纬线赤道把非洲分为南北两半,南北回归线分别穿过南非高原和撒哈拉沙漠;东经20º把非洲分为东西两半,注意0º经线经过直布罗陀海峡和几内亚湾,开罗的经纬度是东经30º,北纬30º。
2、欧洲的控制性经纬线0º经线经过英国伦敦,60ºE经过乌拉尔山脉,南欧三大半岛分别经过0º经线、10ºE 和20ºE,40ºN经过地中海,北极圈经过欧洲北部。
3、南亚的控制性经纬线经线记住7—8—9,即东经70º~80º~90º,纬线记住1—2—3,即北纬10º~20º~30º。
4、北美洲的控制性经纬线经度范围60ºw~120ºw,纬线30ºN经过密西西比河河口、墨西哥湾北部海岸线,北纬50º大致经过美国和加拿大的分界线。
5、南美洲的控制性经纬线经线范围:40ºw~80ºw,纬线:赤道穿过亚马孙平原。
6、澳大利亚的控制性经纬线经线范围:120ºE~150ºE,纬线:23º26¹S经过澳大利亚中部。
练习1:(04年高考全国文综36)“下图所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。
因沙尘中含有较多的盐尘,该地区的沙尘暴被称为‘白风暴’。
读下图,完成下列要求。
”(1)R l和R2两河的主要补给是,影响流量变化的主要自然因素是。
(2)图示平原地区侵蚀作用的主要外力是。
(3)20世纪50年代,在L湖沿岸地区大规模垦荒,这对土地产生哪些影响?(4)在开垦的同时,大量引河水灌溉。
不合理灌溉会导致地下水位上升。
简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响,并说明其发生过程。
(5)大量引R1、R2河水灌溉会对L湖产生什么影响?(6)分析“白风暴”中盐尘的主要来源。
答案:(1)高山冰雪融水和降水气温(温度)(2)风力 (3)该地区气候干旱,垦荒会(使地表疏松)导致土地沙漠化(荒漠化、土地退化) (4)导致土壤盐碱化(次生盐碱化、盐渍化),当地下水位上升至土壤层,因蒸发旺盛,水中的矿物质(或盐分)(在土壤或地表)不断积累(5)(入湖水量减少,)湖水水位下降,(湖岸线后退,)湖泊面积缩小,含盐量增加 (6)“白风暴”中的盐尘主要有两个来源,一是开垦的耕地及其周围地区因次生盐碱化而在地表和土壤中积累的盐分;二是湖面缩减露出的湖底部分所含的盐分(L湖是咸水湖)。
点拨:回答本题的前提是必须对图示地区进行空间定位。
对这幅图的空间定位可以采用多种方法:①经纬度定位。
根据图中标出的经度60º和70º,结合其经度变化的趋势(由西向东度数递增)可以判断为东经60º和70º;图中的40º纬线有可能是南纬40º纬线,也有可能是北纬40º。
由于东经60º与南纬40º相交的区域是南太平洋海区,所以可以排除该40º纬线不是南纬40º。
这就可以初步判断该区域应该位于亚洲大陆的内部;②轮廓定位。
根据图中湖泊的轮廓可以判断这是中亚的咸海,而且流入咸海的两条内流河可以帮助佐证。
练习2:读某地区山河分布图,图中格利特峰海拔2472米,是该地区的最高峰,左上角的阴影部分为黑夜。
读图完成下列要求:(1)图中B山脉以东区域的地势特征为。
(2)图中B山脉以西区域的气候类型是,简要说明该地气候形成的原因:(3)B山脉以东、西两侧的河流,其水系特征有何明显不同?(5)此时该区域的昼夜长短状况:判断理由是;此时北京时间是。
答案:(1)西北高、东南低海岸曲折幽深多悬崖峭壁旅游(2)温带海洋性气候深受北大西洋暖流的影响,常年受西风带控制(4)山脉以东河流比山脉以西的河流长,流域面积广;山脉以西河流比以东河流流速快(5)昼夜平分晨线与经线重合 13时52分点拨:解答本题的关键是进行区域定位。
本图中的经度向东越来越大,说明是东经;纬度数向北增大,说明是北纬。
读图可判断该地位于北欧。
河流总是由高处流向低处,因此,由河流的流向可判断地势特征。
练习3:读下图中的甲、乙、丙三幅图,分析完成下列各题:⑴丙图中的点,能正确反映甲、乙两地区降水特征的依次是和。
填表比较(2)甲、乙两地区中,旅游业发达的是,分析其发达的原因。
(3)甲、乙两地区在国际贸易中的地位有何不同?(4)比较甲、乙两地区人口再生产特点的差异。
答案:(1)④②填表见下表(2)乙乙地区有丰富的旅游资源,如凡尔赛宫、巴黎圣母院、艾菲尔铁塔等,都有较高的审美价值或历史文化价值;旅游资源的集群状况和地域组合都很好;地处西欧地区,人口稠密,经济发达,旅游消费市场广阔,交通便捷,地区接待能力和环境承载量大;各国都重视旅游业的发展。
(3)甲为发展中国家,其工业基础比较薄弱,主要出口农矿初级产品,利润较低,在世界贸易格局中处于不利地位;乙为发达国家,工业基础雄厚,主要出口工业制成品、畜产品及资本和技术,利润较高,在国际贸易格局中处于有利地位。
(4)甲地区的出生率和死亡率都呈下降趋势,人口增长速度较快,为人口再生产类型中的过渡型;乙地区为现代型,出生率、死亡率和自然增长率都很低,甚至出现负增长现象。
点拨:根据经纬线和地形分析,甲图位于南美洲西部沿海山区,属于地中海气候;乙图位于欧洲西部沿海地区,主要是法国,属于温带海洋性气候。
河流水文特征包括水量、水位变化(汛期)、含沙量、冰期、水能等,主要取决于大气降水和地形、植被覆盖率等。
练习4:读局部经纬网示意图,完成(1)~(2)题。
(1)b在a的:A.东南 B.东北 C.西北 D.西南答案:C点拨:b的地理坐标是(纬度0度,东经60度),a的地理纬度是(南纬50度,经度180度)。
故b在a的西北方向。
(2)下列关于a、b两地的叙述,正确的是:A.a地位于太平洋上,流经的洋流是北太平洋暖流B.b地位于印度洋上,且自转线速度最大C.a、b两地均位于海洋上,均位于少雨带D.a、b两地均位于陆地上,且b地有太阳直射现象答案:B点拨:a地位于南太平洋上,流经的洋流是西风漂流;a、b两地均位于海洋上,a 位于温带多雨带,b位于赤道多雨带。
练习5:下表为我国某地二分二至日日出、日落时间(北京时间)和正午太阳高度,据此分析回答(1)~(2)题。
(1)表中X、Y的时间最可能为A.8:10、17:10B.8:05、17:15C.7:25、16:35D.8:15、17:25答案:B点拨:春分秋分日全球各地地方时6点日出,该地日出时北京时间为6:40,地方时比北京时间晚40分钟,经度在东经110度。