灌输培养朴素感情 坚定跟党走的信念

“唱支红歌给党听”西南舁联校少先队庆祝建党90周年活动总结今年是中国共产党成立90周年。

为了更好地贯彻落实团中央、全国少工委《关于在全国青少年中广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的通知》要求和省少工委工作部署，激发广大少儿童年爱党、爱祖国、爱社会主义的感情，引导广大少年儿童坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，我联校在区少工委的统一安排指挥下，开展了“唱支红歌给党听”少先队庆祝建党90周年活动。

现将活动情况总结如下：一、活动宗旨活动旨在通过红歌传唱的形式，引导我校少年儿童主动学习党的光荣历史，感知党走过90年的光辉历程，感受祖国和家乡的巨大变化，体会今天幸福生活来之不易，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，进一步坚定少年儿童跟党走的信心和决心。

二、活动主题爱党爱国爱家乡三、参与人员全乡各小学少先队员四、活动内容与形式1、活动内容。

各校以中队为单位，以20首经典红歌为演唱曲目，广泛举行了“唱支红歌给党听”红歌传唱活动。

在嘹亮的红歌演唱声中，孩子们加深了对歌曲历史背景、词曲含义的认知和理解，了解党的光辉历程，唱出了少年儿童的精神风貌。

2、参与形式。

各校主要通过音乐课、主题队会、校园广播、歌咏比赛等形式，组织少年儿童学唱经典红歌。

五、活动时间与步骤（一）发动实施阶段（4月25日—5月31日）：在接到郊区团委的红歌传唱活动通知后，我联校立即召开了各校大队辅导员紧急会议，对红歌传唱活动进行了精心的安排布署。

让每位辅导员做到心中有数，有的放矢的开展工作。

会议结束后，各校以中队为单位，全面铺开了“唱支红歌给党听”红歌传唱活动。

（二）集中展示阶段（6月1日）：以上级活动方案安排为准，结合我校各学校实际情况，我校把少先队组织集中开展“唱支红歌给党听”红歌传唱活动定在了“六一”节统一组织开展。

各校都进行了精心的组织安排，将红歌传唱活动推向了高潮。

（三）统一宣传阶段（6月1日）：展示结束后，各校都依上级统一要求，对本次活动的开展情况做了深入、细致的活动总结，并将活动开展的图片、文字资料进行了整理上次。

案例范文这是最基本的层面。

第二个层次是灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。

“培养对党的朴素感情”，实质上就是要让少年儿童了解共产党，知道共产党好，要从小热爱共产党，听党的话，跟党走。

小学阶段是人生中打基础的最佳阶段，所以作为辅导员，在这个阶段我们要加强对少年儿童进行热爱党的教育，灌输培养少先队员对党的朴素感情。

一、红色童谣进课堂活动我们把有关热爱党和热爱祖国的相关内容编排成少先队员们喜爱的童谣，它一进课堂，便以其琅琅上口、通俗易通和喜闻乐见的形式在同学之间传唱，深受学生们的喜爱。

每当周三晨会课，当你漫步校园，听到各班传来的朗朗的童谣朗诵声，你的心灵会受到震撼，少年儿童的心灵会收到洗礼。

在朗朗的童谣诵读中，使队员们耳濡目染，陶冶情操。

低年级的小朋友知道了“党是太阳，我是花”，中年级队员了解革命先烈，知道新中国的来之不易，高年级的队员们知道了中国共产党和社会主义祖国，对党和祖国有了理性认识。

现在走进校园，我校少年儿童对中国共产党和社会主义祖国都有了较为清楚的了解和认识。

二、了解中国近代史里的屈辱让队员们了解中国近代史里屈辱的那个时期，让他们感受到国力衰弱、外强侵略给人民带来的刀光火影、血流成河，增强他们的国家意识。

清明节是纪念祖先和先烈的日子，是对孩子进行“爱国主义教育”的好时机。

在清明时节，我们组织学生参加清明节扫墓、网上祭奠英烈等活动，让他们向已逝的亲人、先烈，庄重地送上思念与敬意，让他们懂得今天的幸福生活是无数革命先辈用自己的生命和鲜血换来的，要珍惜今天的幸福生活，安心的学习。

在国庆节这个举国欢庆的日子里，我们为孩子营造喜庆的祖国生日的氛围，引导学生回顾历史，展望未来，鞭策学生更严格的要求自己，激励自己，规范言行举止，树立强烈的历史责任感，立下“弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔”的志向，做新世纪的小主人。

我们还通过手抄报、演讲、绘画等多种形式培养学生对祖国的热爱。

在端午节、建党日、中国人民抗日战争纪念日等很多节日里，我们都对学生进行了爱国主义的教育，让孩子们在活动中共同享受到了一份浓浓的爱国热情。

党团队基本知识问答要注重党、团、队的组织意识衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

以下是由店铺整理关于党团队基本知识问答的内容，希望大家喜欢!党团队基本知识问答一：党章部分1、党的性质?答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、党的指导思想?答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想作为自己的行动指南、3、我国社会主义建设的根本任务?答：是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节、4、在新世纪新阶段的战略目标?答：巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化、5、党的基本路线?答：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心，坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我过建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗、6、四项基本原则的主要内容?答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想7、党的群众路线?答：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动、8、我们党的最大政治优势?答：密切联系群众9、党执政后的最大危险?答：脱离群众10、党组织讨论问题必须坚持的原则?答：少数服从多数的原则11、如何理解党的领导?答：党的领导主要是政治、思想和组织的领导、12、申请入党必须具备的基本条件?答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党、13、党的宗旨答：全心全意为人民服务、14、党员的义务?答：(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

“学党史知党情跟党走”主题班会一、活动目的为培养当代大学生对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“学党史知党情跟党走”为主题的班队会活动，通过活动让全班同学重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励当代大学生在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

二、活动准备1、召开“学党史知党情跟党走”主题队会的动员工作。

2、班干部召开会议，为举行此次主题队会做好思想准备。

3、确定主持人，确定活动议程。

4、确定节目内容（唱红歌、诗朗诵、双百人物知识竞赛）。

5、确定小合唱的演唱者，自行收集歌词，自学歌曲。

6、辅导员召集主持人和参加表演的同学进行排练。

7、主题队会的召开日邀请相应的领导，辅导员和学生会干部参加。

8、会前请宣传委员在黑板上书写“学党史知党情跟党走”队会主题词。

三、活动过程主持人A：电气一班“学党史知党情跟党走”班队会现在开始！（一）分组诗朗诵《党在我心中》B：先请欣赏分组诗朗诵《党在我心中》。

党在我心中（一组）诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。

历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。

（二组）秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井岗山头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，您高擎镰刀斧头的旗帜，率领中华儿女奋勇向前。

（三组）遵义会议的曙光，抗击日寇的胜利，西安事变的调和……党啊，我的母亲，您用超常的智慧，挽狂澜，拯万民，定国运……（四组）国共的几度合作，统一战线的形成，工农红军的改编……党啊，我的母亲，处处显示您：博大坦荡的胸襟，酷爱和平的真诚。

（五组）历史的车轮滚滚向前，谁也无法阻挡，党啊，我的母亲，您以非凡的魄力，率领百万雄师，过大江，追穷寇，缚苍龙，把五星红旗升起在祖国的上空。

（六组）党啊，我的母亲，您生命旅途的每分每秒，都凝聚着蓬勃生机。

您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地。

钓渭镇朱家滩小学“童心向党”活动总结“童心向党”系列活动立足少先队组织根本任务，围绕党政中心，加强少先队思想引领，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，服务少年儿童健康成长，弘扬新时期精神，培养少年儿童的创新精神和实践能力。

现将此次活动开展情况总结如下：一、实施目标为探索灌输培养少年儿童爱党爱社会主义祖国的朴素感情的有效载体和路径，在全校范围内开展《镰斧与星火有约》为主题的系列活动。

二、实施方案（一）寻访系列校大队部将以“红领巾寻访红色足迹”为主线，首先开展“镰斧”和“星火”的形象设计大赛，让队员熟悉党旗与队旗的标志，让党旗的形象深入人心。

然后主要开展以寻找10个党员的先进事迹、寻找10个党旗升起的时刻、聆听10位党员的讲座、寻访10个党员创办的企业、观看10部与党有关的电影、寻找10项党的政绩、聘请10名党员校外辅导员、讲10个党员故事等9个方面共90项内容的活动。

学习先进人物，在各种活动中加深对中国共产党的认识，增进对党的热爱，坚定为党贡献力量的决心。

（二）发现系列开展“镜头里的幸福生活幸福人”和“我身边的榜样”活动，旨在通过发现、采访幸福的生活、幸福的人民，将发现到的镜头以照片的形式定格下来，开展班内交流、级组交流和校级交流，通过展览、讨论、论坛等形式引导学生感悟到如今的幸福生活，从而更加热爱党，忠诚于党，服从党的领导，愿意做党的好孩子。

（三）竞赛系列1.“感党恩赞家乡”绘画竞赛以班为单位，全员参与，各班择优参加校级竞赛，由学校推荐参加区、市级竞赛。

2.“共产党好”讲故事比赛结合课外的知识和老师的辅导，结合我校“六个一”校本课程中的“有一次演讲经历”，开展讲故事比赛，讲述建党92周年来我党涌现的先进党员的动人事迹，学习他们的无私无畏的精神。

3.“共产党好”红歌大赛全体少先队员学习至少一首励志向上的红色革命歌曲，以班级为单位参加校级红歌合唱大赛。

三、活动过程1、各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

百花园地2013-11少先队是党创立和领导的少年儿童群众组织，承担着为党的事业培养可靠接班人的政治使命。

当前，全队上下围绕“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”这一少先队组织根本任务不遗余力地进行了不少积极成功的探索，有效促进了少先队员重要意识的培养，有力推进了少先队事业新的发展。

在活动推进过程中，我们也觉察到，由于辅导员个体素养的差异，特别是为数颇多的基层青年少先队辅导员自身思想政治意识层面的不同，活动成效存在明显区别。

众所周知，辅导员队伍是少先队工作最为重要的工作力量，基本上决定着红领巾事业的工作成效。

纵观当前少先队辅导员，绝大多数人的人生观和价值观都是健康向上的，实施根本任务的组织教育引导工作也是扎实有效的。

但有一小部分辅导员身上也出现了政治思想觉悟不高、责任意识缺乏等问题，组织引领工作不够细致到位，这应当引起广泛重视。

团中央第一书记陆昊同志说过：“少先队辅导员既不是一个简单的知识传播者，也不是一个简单的活动组织者，应该是帮助少年儿童在成长过程中形成一些重要思想意识的有力引导者和推动者。

”笔者认为，上级少工委、基层党团组织在推进根本任务纵深发展、引导全队学习十八大精神的同时，要特别重视提高青年少先队辅导员的政治思想水平。

爱党教育便是应对少先队辅导员对少先队组织根本任务引导不到位的有效方法之一。

对辅导员进行爱党教育，就是在回顾党的历史和分析党的现实基础上，通过多种方法培养辅导员对党的深厚感情，进而促进其树立共产主义理想，坚定社会主义信念，具备引导服务少先队员的觉悟与能力的教育形式，从而真正带动少先队员全面实施根本任务。

爱党教育目标能否实现，与教育过程中的内容安排、方法运用、途径选择是否科学紧密相关。

一、爱党教育注重提升引领力，避免单一化教育上级少工委、基层党团组织在对青年辅导员进行爱党教育时，要认识到少先队辅导员专业化的“专”应重点体现在儿童组织工作上。

广大基层青年辅导员是党的少年儿童思想教育工作者。

《学党史感党恩树信念》主题队会教案设计理念为纪念中国共产党成立96周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“童心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

活动过程队的仪式：1、中队长站中间：全体起立，各小队汇报人数。

2、小队汇报人数，队长1，敬礼，放下：报告中队长，我们第一小队原有几人，实到几人，报告完毕。

转身，小步跑到自己组，站最前面：稍息。

再转身。

3、队长：敬礼，接受你的汇报。

转身：稍息。

4、队辅导员站左边，中队长手放腰边，小步跑，敬礼，放下：报告中队辅导员，我班原有几人，实到几人。

今天我们要在这里举行“童心向党”的主题班会，一切工作准备就绪，请中队辅导员给予指示。

5、队辅导员，敬礼：接受你的汇报，允许你们开展活动，并预祝本次活动圆满成功。

6、队长：全体立正，出旗、奏乐、敬礼。

旗手，护旗手从门口入，到右边，转身，面朝同学，旗放下，右手拿左手叉腰。

(需出旗曲)7、队长：唱队歌。

一人指挥。

中队长：请坐下，“童心向党”主题班队活动现在开始。

一、观看录像《开国大典》主持人A：同学们，刚才我们看到的是1949年10月1日，在天安门广场上举行的开国大典。

主持人B：随着五星红旗的冉冉升起，新中国崛起了!结束了万恶的旧社会，我们迎来了新的生活!合：而这一切，都离不开共产党的领导!下面请听诗朗诵《党在我心中》。

二、分组诗朗诵《党在我心中》三、优秀人物知多少A：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的英模。

B：今天就让我们穿越时空,走近那些一代代中国人耳熟能详的杰出人物，重温一段段感人的英模事迹。

1、讲述革命小故事《王二小》，《小侦察员张嘎》《抗日小英雄姜墨林》2、表演课本剧《小英雄雨来》3、优秀人物知多少知识竞赛(本环节设计意图：讲述革命小英雄的故事，用同龄人的故事，激起学生的爱国激情。

浅论体验教育和思想道德教育的有机结合中国经济融入世界经济的整体之中，新的时代需要有高度的爱国主义、集体主义精神，积极向上，能不断更新知识，勇于创新，有乐观、自信的生活态度的现代人。

少年儿童是思想品德的奠基时期，是一个人的生理、心理走向成熟，形成价值观、世界观的重要阶段，良好的品德教育能使少年儿童树立跟党走社会主义道路的信念，培养出有创造潜力、执着敬业、面向社会的人才。

传统的思想道德教育往往是以正面引导学生为主的教育，通过道德原则、道德规范的知识教育，由老师告诉学生什么是好多、坏的，什么是对的、错的，什么该做、不该做。

但口号式的说教是缺乏说服力的，难以在实践活动中使德育走进学生的情感深处。

当一个人的情感没有转变时，就难以在其他方面发生真实的变化。

实践证明，最能对学生产生影响力的是亲身体验。

体验教育是一种道德实践活动，其伴随的正是少年儿童社会化的全过程，其目的就是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，以使其更好地适应社会的发展。

体验教育的价值在于把体验和教育融合在一起，通过体验教育引导学生获得符合社会发展趋势、与主流价值导向相一致的价值观、世界观。

因此，体验教育是进行道德教育建设、培养良好道德心灵的有效手段。

一、以学生为本，培养学生的高尚品德和美好情操。

体验来自于体验者的内心感受，别人无法替代，也无法真实了解其感受。

因此，在体验教育中必须以学生为本，使学生真正成为体验活动的主体。

在体验活动的设计中，要从少年儿童实际需求出发，不流于形式，始终确立学生的主体地位和辅导员引领学生的职责，同时注意协调活动的整体性，使学校开展的各种体验活动循序渐进、协调一致，让学生在活动中体验、在体验中升华，将感悟内化成思想认识，逐步形成正确的人生观、世界观。

作为体验教育的指导者、引路人的辅导员，其引领学生活动的基础是深入地研究学生心理，要努力设计出能产生深远影响的活动，因为肤浅的活动会让学生排斥“引领”，只有内涵深刻而又属于学生认知领域的问题，才有可能让学生自觉接受这种“引领”，带着问题在活动中感受、认知，最终内化成品质。

浅谈灌输培养少年儿童对党、对社会主义国家的朴素感情新右旗乌尔逊学校乌日娜摘要：团中央陆昊书记在全国少工委五届五次全委会上明确指出：少先队的根本任务是“灌输培养少年儿童对党、对社会主义信念的朴素感情。

”所谓朴素感情就是感情的根，就是最基础，最朴实的情感所在。

少年儿童处于身心成长时期，对党、对社会主义国家的朴素感情的培养，应该针对儿童的年龄特点、心理特点以及个性特点，选择确有实效的方法和途径，同时要选择适合儿童接受的内容进行灌输培养。

下面结合本校少先队开展的活动谈谈灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国朴素情感教育的粗浅看法。

关键词：少年儿童、党、祖国、朴素感情一、灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的必要性。

1、这是少先队的性质决定的。

《中国少年先锋队队章》明确规定：“中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

”这是对中国少年先锋队组织性质最精辟的阐述。

少先队作为一个群众性的儿童组织，与一般意义上的儿童组织的根本区别在于少先队具有鲜明的政治宗旨，也就是说，我们少先队的基本任务，除了引导少年儿童有爱心，养成良好的行为习惯，还要培养少年儿童对党、对社会主义的朴素感情，这是少先队的根本任务。

我们作为辅导员，十分有必要对少先队员们进行基础的共产主义教育，使我们的队员要从小热爱党，崇敬党，听党的话，好好学习，天天向上，准备为共产主义事业而奋斗。

2、这是目前社会状况的需要。

随着社会的发展，时代的进步，在现阶段，许多少年儿童对党存在着糊涂认识，他们并不十分了解中国共产党，不清楚共产党是什么，共产党怎么好，共产党员怎么好，许多孩子以为我们现在已经是共产主义了等等。

许多教育人士对此很是担忧并发出呼吁，对青少年进行基础共产主义教育势所必然；很多少先队专家、前辈主张少先队教育要坚持共产主义方向不动摇。

所以，知党、爱党、听党话、跟党走、做党的好孩子是少先队永恒的主题。

新时期少先队的根本任务第一个层次是引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识。

这是最基本的层面，与国民教育有共同之处，与队章的规定也是一致的。

队章中讲“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。

除了爱护公共财物从时代性角度来看需要重新审慎思考外，其他4点与我们所提的目标在本质上是一致的。

有爱心是对爱人民这一抽象概念的具体化。

从一个孩子成长发展的感知规律来看，少年儿童对于爱心的理解和实践都是具体的，小时候有爱心，长大后就能不断延伸；爱父母，才会爱身边的人，将来就能爱人民。

我们开展爱心教育，就是要让少年儿童学会关心别人，做事要为别人着想。

国家意识就是队章中讲的爱祖国。

我们开展国家意识教育，就是要引导少年儿童认识到自身的生活和未来成长发展在很大程度上与国家的发展和繁荣、国家的命运紧密结合在一起，从而引导他们大了以后能将个人理想奋斗与祖国和人民的命运联系在一起。

科学意识对我们民族的发展至关重要。

小时候没有科学意识，长大了不可能有科学精神；没有科学精神，也不可能有创新精神，更不会有实事求是的理论勇气和为人正直的品格。

我们开展科学意识教育，就是要找到让少年儿童对科学进行实践体验的载体，让他们从小就懂得事物发展是有规律的，从而研究规律，按照规律办事。

比如，一些城市的少年宫实践体验项目设计非常科学，把很多复杂的推理原理，变成了简单直观的形象，达到了寓教于乐的效果。

劳动意识是少年儿童形成完善人格的必备素质。

我们开展劳动意识教育，就是要让少年儿童懂得财富是劳动创造的、幸福生活是劳动创造的，同时，随着时代的发展，劳动方式有很多种，种地、扫地是劳动，读书、学习、思考问题也是劳动。

此外，有条件的少先队组织要在少年儿童中培养审美意识。

我认为，我国在素质教育方面可以获得较大提升的有两个方面，一是科学意识，二是审美意识。

就操作层面的普遍性来讲，要面向所有少年儿童培养科学意识，同时，在有条件的地方，比如发达地区和大城市，要进一步探索开展审美意识教育。