2013届高三地理专题训练——《自然灾害与防治》
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考查点一地质灾害考向1地质灾害的成因1.下图所示区域地处青藏高原东部边缘的断裂带。
2013年4月20日,这里发生了7.0级强烈地震,2013年4月21日夜至24日,震区出现多次降雨。
本次地震后,图示区域发生了严重的次生地质灾害。
说明本次地震后图示区域次生地质灾害严重的原因。
2.自然灾害与防治福建省低山丘陵区是崩塌、滑坡和泥石流等地质灾害的多发区。
下图示意该区域1990~2006年地质灾害各月多年平均发生的次数。
概括该区域地质灾害月际分布特点。
说明6月、7月地质灾害发生次数差异的自然原因。
考向2地质灾害的危害及防御3.阅读材料,回答问题。
1556年1月23日24时左右,陕西关中地区发生8.0级以上地震。
据《明史·五行志》记载:“山西、陕西、河南同时地震,声如雷。
渭南、华州、朝邑、三原、蒲州等处尤甚。
或地裂泉涌,中有鱼物,或城廓房屋陷入地中,或平地突成山阜,或一日数震,或累日震不止。
河、渭大泛,华岳、终南山鸣,河清数日。
官吏、军民压死八十三万有奇。
”据材料分析此次地震导致重大人员伤亡的主要原因。
题组1地质灾害的成因1.2015年4月25日14时11分,尼泊尔发生8.1级地震,震源深度不足20千米。
之后又相续发生多次大震级的余震。
读下面这次“尼泊尔地震系列图”和“2011年7级以上地震分布图”,回答下列问题。
(1)归纳图中7级以上地震的分布规律并分析成因。
(2)分析这次尼泊尔地震形成的原因,并分析诱发的地质灾害及这些灾害带来的危害。
题组2地质灾害的危害及防御2.滑坡是斜坡岩土体沿着贯通的剪切破坏面所发生的滑移地质现象。
读下图回答问题。
(1)据图说明最容易发生滑坡的条件。
(2)为防止该区域滑坡的发生,请提出应采取的措施。
考查点二气象和水文灾害考向1气象灾害的成因、危害及防御1.阅读材料,回答问题。
三江源地区位于青海省南部,农业生产以草地畜牧业为主。
20世纪50年代以来耕地面积比重增加。
该地区是我国冰雹天气多发地区,但近60年来冰雹天气次数呈下降趋势,冰雹成灾次数却呈明显上升趋势。
自然灾害与防治【考纲点击】 1.主要自然灾害的类型与分布:(1)自然灾害的主要类型及其特点;(2)世界主要自然灾害带的分布。
2.我国的主要自然灾害:(1)地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程;(2)台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。
3.自然灾害与环境:(1)同一自然灾害造成危害程度的地域差异;(2)我国自然灾害多发区的自然环境特点。
4.防灾与减灾:(1)应对自然灾害的方法或应急措施;(2)中国防灾、减灾的主要成就。
【构建知识体系】自然灾害与防治命题分析思路命题一般从灾害的分布(时间和空间分布)、成因(自然原因和人为原因)、危害及防治措施(工程措施和非工程措施)几个方面考察。
分析思路:(1)自然灾害时空分布特点的分析思路分析气象灾害的时空分布时要结合天气、气候特点,如我国的季风气候特点造成夏季多暴雨、洪涝,冬季多寒潮等;分析地震、火山等内力作用引起的地质灾害时,要结合世界板块分布特点;分析滑坡、泥石流等外力作用引起的地质灾害时,要结合地质地形分布特点和气候的季节变化。
时间分布答题模板:主要发生在…季节;…季节多发,…季节较少(主要集中在…月份)空间分布答题:集中分布在……地区;由……向……减少(或增加);沿主要地理事物(河流、山脉、断裂带等)呈条带状分布,呈XX-XX走向。
(2)自然灾害成因的分析思路多从自然原因(气候、地形、地质、河流、植被、土壤)和人为原因(滥伐植被、毁林开荒、不合理的耕作制度、围湖造田、占用河道、开矿、修路、大型工程建设等)两方面综合分析。
气象灾害侧重气候、河流等方面;地震、火山侧重地壳运动等内力作用方面;滑坡、泥石流需要结合外力作用综合分析。
(3)自然灾害影响或危害的分析思路灾害的影响或危害(包括有利和不利)一般可分为生产、生活两个方面,包括生命安全、危害人体健康、财产损失、农业(农作物、牲畜、养殖等及基础设施)、工业、交通运输、环境污染、生态破坏以及引发的次生灾害等方面的影响或危害等。
【2010年高考题】(2010江苏卷)2010年3、4月间.我国西南数省遭遇大早。
而新疆堆吾尔自治区阿勒泰部分地区却在准备防洪。
据此回答2~3题。
2.西南地区发生旱灾的主要原因有()A.属于湿润地区,农业用水量过大 B.降水较常年同期偏少C.属于干旱地区,水资源不足 D.气温较常年同期偏高,蒸发量大3.阿勒泰部分地区洪水的形成原因及应对措施有()A.暴雨引发洪水.建立预警系统 B.雨季降水形成洪水.修建水库C.积雪融化引发洪水.疏浚河道 D.来自上游的洪水.修堤筑坝【答案】2.BD 3.CD【解析】地理的最大优势在于时代性特别强,纵观今年全国各省市地理试卷这一特色反映得淋漓尽致。
2.西南地区从去年9月份,由于大气环流异常,一直降水很少,气温也比往常偏高,再加上喀斯特地貌,地表水缺乏等原因,使得旱灾造成了严重的损失。
3.相反,去年冬季开始,一直今年春季,西北地区多暴风雪,气温回升后,积雪大量融化,造成了融雪性的涝灾,所以针对这个原因,A、B两个选项都是错误的。
(2010江苏卷)2010年1月,海地发生7.3级地震,几十万人遇难;同年2月.智利发生8.8级地震,数百人丧生。
图3为两次大地震震中位置示意图。
读图回答4—5题。
4.两次大地震()A.震中都位于太平洋沿岸 B.震中都位于两大板块交界处C.能量源自地球内部 D.遇难人数的多少取决于震级的大小5.图中甲、乙两区农业发展条件的相同点是()A.地域狭小,耕地规模小 B.终年光照充足C.雨热同期 D.全年降水分配均匀【答案】4.C 5.A【解析】2010年仿佛使人们又回到了2008年的汶川地震。
仅2010年1-4月之间,就相继有中国台湾花莲外海、高雄、巴基斯坦、巴布亚新几内亚、汤加、日本、海地、智利、中国玉树等第发生地震。
地震的发生,给人们的生命、财产造成了巨大的损失,地震的发生机制和伴随的地质灾害再次成为人们关注的热点。
第4题,关键在于了解地震的能量来源和海地、智利两国的地理位置以及影响地震烈度的因素。
高考地理试题——专题1 自然灾害与防治1.(10分)【自然灾害与防治】阅读图文资料,完成下列要求。
图12所示区域位于我国江南丘陵区。
图12分析图中居民点易遭洪灾的原因,并提出具体的应对措施。
(10分)2.[选修5——自然灾害与防治]图14示意我国部分地区冷冻灾害发生频次分布,读图回答问题。
(1)指出冷冻灾害对农业生产的影响,并分析图中P 区域冷冻灾害高发的原因。
(9分)(2)简述该区域农业生产预防冷冻灾害可采取的主要措施。
(6分)3.(10分)自然灾害与防治 阅读材料,完成下列要求。
经过长期的农业生产实践,我国各地不同农作物的播种、收获等的时间相对固定,否则会影响农作物的产量和质量。
2013午4月,东北地区持续低温.大田春播时间普遍比常年推迟7-10天。
分析4月份持续低温对东北地区农作物产量和质量的影响。
4.(10分)【地理-自然灾害与防治】 图10为我国某区域图,读图回答问题:(1) 对比甲乙两地,指出泥石流灾害发生概率较大的地点,并说明理由。
(6分)(2) 若丙地发生泥石流,据图说明可能造成的主要危害。
(4分)5.(10分)[自然灾害与防治]下图所示区域地处青藏高原东部边缘的断裂带,2013年4月20日,这里发生了7.0级图例山峰铁路 河流 等高线图10强烈地震,2013年4月21日夜至24日,震区出现多次降雨,本次地震后,图示区域发生了严重的次生地质灾害。
说明本次地震后图示区域次生地质灾害严重的原因。
6.[自然灾害与防治]福建低山丘陵区是崩塌、滑坡和泥石流等地质灾害的多发区,图9示意该区域1990-2006年地质灾害各月多年平均发生的次数。
概况该区域地质灾害月际分布特点,说明6月、7月地质灾害发生次数差异的自然原因。
7.【选修5—自然灾害与防治】图15示意洪涝年份鄱阳湖与长江相连河段的水位变化。
读图回答问题。
(1)说出滨湖地区洪涝灾害最可能发生的时间,简析产生洪涝灾害的自然原因。
(9分)(2)简析滨湖农业区防治涝灾可采取的主要措施。
2013届高三地理(文科)专题训练——《自然灾害与防治》 命题人:高三地理备课组 1. 【选修5—自然灾害与防治】 (10分)
(1)图示区域中,水土流失地区分布规律是什么?C地区为什么多洪涝灾害?(6分) (2)分别说明A、B地区地质灾害类型及其成因。(4分)
2.【选修5—自然灾害与防治】(12分) 气象部门规定,日降水量大于50mm称为暴雨,100~200mm称为大暴雨,大于200mm称为特大暴雨。下图为我国部分地区多年平均最大日降水量分布图。读图回答问题。
(1)说出图示地区多年平均最大日降水量的分布规律,并分析原因。(6分) (2)分析我国大江大河的中下游平原成为洪水重灾区的原因。(6分) 3.【选修5—自然灾害与防治】(8分) 图10是1957—2008年长江作用与鄱阳湖作用的频率分布图。它们的相互作用表现在两个方面,一方面是长江对鄱阳湖的作用(简称长江作用),包括顶托和倒灌作用等;另一方面是鄱阳湖对长江的作用(简称鄱阳湖作用),即鄱阳湖向长江大流量地持续汇流,造成长江下游流量增加。
(1)读图10,判断鄱阳湖对长江的作用是A作用还是B作用并说明判断理由。(6分) (2)当A作用减弱时,鄱阳湖平原可能发生什么灾害。(2分) 4.【选修5—自然灾害与防治】(10分) 图12示意浙江省多年平均雨涝次数的月份分配,读图回答下列问题。
(1)说出该省雨涝的时间分配特点,并分析其原因。(6分) (2)简述减轻该省雨涝灾害应采取的措施。(4分) 5.【选修5—自然灾害与防治】(10分) 阅读下列材料回答问题。 材料一: 每年5月22日是国际生物多样性日,今年它的主题是“外来入侵物种”。外来入侵物种是指被引入或散布到其原有生活区域之外并威胁到生物多样性的物种。国际社会把栖息地丧失、外来物种入侵、传统化学污染和气候变化列为当今全球四大环境问题。 材料二: 1979年,第一只美国白蛾由朝鲜传入我国东北,所到之处,枝枯叶落,如同经历一场“无烟的火灾”。2008年,它从西北方向进入临沂市,随后开始了大规模的繁殖。也许会在临沂157.4万亩的林地、农场上繁衍生息,肆无忌惮地啃食着绿色。 (1)美国白蛾为什么会在我国短短两三年的时间形成危害?(4分)
(2)如何防范外来物种入侵?(6分)
图10 1957--2008年长江作用与鄱阳湖作用的频率分布 作用(次数)
作用(次数)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
20 15 0 10 5 25 20 15 10 5
A作用
B作用
月份
0 A B
25 6.【选修5—自然灾害与防治】(10分) 阅读下列材料回答相关问题。 材料一:云南已经连续几年出现严重干旱。去年入冬以来,云南又出现严重干旱,截至2012年2月28日,严重旱情已造成云南省319万人、158万头大牲畜不同程度存在饮水困难,部分城镇供水紧张,部分企业、厂矿已经处于停产停工或半停产状态,全省因旱直接经济损失已达100多亿元。随着旱情的持续发展和现有蓄水消耗,雨季来临之前,全省抗旱保供水形势将更为严峻。 材料二:直击云南干旱新闻图片
(1)试分析云南连年旱情严重的可能原因。(4分) (2)请你为缓解云南反复出现旱情出谋划策。(6分)
7.【选修5—自然灾害与防治】(10分) 材料一:冬春季节,频繁南下的冷气团造成有些地区近地面的气温低于0℃,而上层气温仍然高于0℃,使得上层云中的水滴一直保持液态。当雨滴落入近地面空气层后冷却,并在较冷的地表物体上冻结成外表光滑而透明的冰层,气象学上称为“冻雨”。下图是“2011年1月2日~3日我国冻雨区预报图”。读图完成下列问题。
(1)图中A省是我国出现冻雨次数最多、持续时间最长、危害程度最重的省份。从天气系统和地形两方面分析其自然原因。(4分)
(2)冻雨的主要危害有哪些?(6分) 鱼蚌如此 鸟为水死 人何以堪 8.【选修5—自然灾害与防治】(10分) 读中国某旱灾严重区分布示意图,回答下列问题。
(1)概述图中旱灾严重区的分布特点。(2分) (2)据图中信息并结合所学知识分析本地区旱灾严重的原因。(8分)
9.【选修5—自然灾害与防治】(10分) 雷暴是指伴有雷击和闪电的局地对流性天气。美国是雷暴天气频发的国家,下图是美国年平均雷暴天气次数等值线图,读图分析图中数值最大区域多雷暴天气的原因。(10分)
10.【选修5—自然灾害与防治】(10分) 2011年1月的澳大利亚,当东南部备受高温干旱和山林大火之苦时,东北部遭受洪水侵袭,澳洲处在一片“水深火热”之中。据此读图,完成下列问题。
(1)试运用有关知识,解释2011年1月澳大利亚北涝南旱的原因。(6分) (2)为减轻旱情, B地可采取哪些措施应对?(4分)
110°35° 1000
1000 500
黄
河
渭 河 咸阳
图例 西安 等高线 省界 河流 旱灾严重区 1.【选修5—自然灾害与防治】 (1)分布规律:第二地形阶梯上(1分);大致呈东北—西南方向延伸(1分);最严重的地区集中分布在黄土高原地区。(1分) 原因:C地区因黄河从纬度较低处流向纬度较高处,在春季和初冬有凌汛;降水集中在夏季;地势低平,河道淤积。(3分) (2)A地区滑坡、崩塌和泥石流等(1分);土质疏松,降水季节变化大。(1分) B地区地震、滑坡和泥石流等(1分);地壳活动强烈,岩石破碎;暴雨集中。(1分) 2.【选修5—自然灾害与防治】 (1)分布规律:由东南沿海向西北内陆减小。(2分) 原因:自东南沿海向西北内陆,夏季风的影响越来越弱;(2分)东南沿海夏秋多热带气旋(台风)。(2分) (2)①季内气候,夏季降水量大且集中多暴雨;②地势低平,排水不畅;③不合理的围湖造田,在下游低洼地过度开发建垸;④滥伐森林,水土流失严重,泥沙抬高河床,淤塞湖泊水库;⑤经济发达,人口和财产密度大。(写对其中三点给6分) 3.【选修5—自然灾害与防治】 (1)B作用(2分) 理由:4—6月锋面雨带在长江以南,鄱阳湖的入湖流量迅增,期间鄱阳湖流向长江的水量最大,增强鄱阳湖作用。(2分)7—9月锋面雨带移到长江以北,长江中上游汇流量增大,增强长江作用。(2分) (2)A作用是长江对鄱阳湖作用,它减弱时,长江对鄱阳湖的补给减少,鄱阳湖水位下降可能发生旱灾(2分) 4.【选修5—自然灾害与防治】 (1)雨涝集中出现在夏秋季节(6-9月)(2分) 原因:6-9月为雨季(1分),且多暴雨(6月有梅雨暴雨和7-9月有台风暴雨)(1分),冬春季(12月-次年4月)降水少(2分)。 (2)加强预报、监测、预警,减少涝灾高风险地带的人口与资产密度等非工程性措施(2分);河流上游修建水库,植树造林;加固防洪堤坝;完善城市排水系统等(每点2分,任答2点即可,满分4分)。 5.【选修5—自然灾害与防治】 (1)白蛾的繁殖能力强;(2分)我国缺少美国白蛾的天敌。(2分) (2)完善处来入侵物种立法,强化国家管理职能;建立完善的管理体系,加强监管能力建设;加强物流监测;加强外来入侵生物预防和控制研究;加强科普教育,要提高公民防范意识。(任答3点,每点2分,共6分) 6.【选修5—自然灾害与防治】 (1)(8分)气候异常,降水不足;连续干旱,储水不足;森林被破坏,涵养水源功能减弱,导致干旱;大规模的极其盲目的破坏性水电开发;水资源利用不当等。(每小点1分,任答4点即可) (2)(6分,每一方面2分,任答三方面即可) 生态/生物措施:种草植树,恢复植被,增强涵养水源功能。 生产措施:旱季种植耐旱作物,发展节水农业;限制高耗水工业的发展; 工程措施:修建水库、灌溉渠道、引水工程,构筑区域水系网络,实行区域水资源一体化。修建蓄水工程;打深井,利用深层地下水。 技术措施:采用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提高利用率; 政策措施:;实行水价调节、有偿使用制度,树立节水意识; 管理措施:实行区域内、上中下流域水资源统一调配;减少水污染;减少浪费,提高利用率。
7. 【选修5—自然灾害与防治】 (1)冬季,A省处在昆明准静止锋的冷气团内,阴雨天多(2分);海拔高,气温低,出现冻雨的概率高(2分)。 (2)路面结冰,影响交通;输电设施结冰,电线被压断,影响输电;危害越冬作物生长,导致农业减产;树木被摧毁。(每点2分,任答2点即可)
8.【选修5—自然灾害与防治】 (1)东西狭长,南北窄小,呈带状分布(2分)。 (2)冬季受冬季风的影响,气候寒冷干燥(2分);地处北方,春季气温回升快,但夏季风又未来临,降水少(2分);秦岭东西延伸,横亘在其南部,夏秋季节对夏季风有阻挡、削弱作用(2分);夏季风的不稳定性,加剧了该地的旱灾(2分)。
9.【选修5—自然灾害与防治】 纬度低,蒸发旺盛,对流显著(2分);三面环海,水汽充足(2分);飓风活动频繁(2分);水陆温度不均,大气不稳定(2分);洋流加剧大气的不稳定性(2分)。(意思正确就算对)
10.【选修5—自然灾害与防治】 (1)北涝:1月,东北信风南移,越过赤道,向左偏转成西北季风,带来降水;(2分)A地处西北季风的迎风一侧,降水较多。(2分)(或赤道低气压带位置南移,北部受低气压带影响,东岸有暖流经过,增温增湿,因此北部地区易形成降水。) 南旱:1月,副热带高气压带南移,南部受副热带高气压带控制,炎热干燥(2分) (2)加强旱灾的监测,以便指导抗旱;修建调水工程和水库等水利设施缓解旱情;还可以改变当地种植的农作物类型,增强抗旱能力(言之有理即可得分)(从非工程性措施和工程性措施等方面来回答即可)(任答2点得4分)