2019年教师招聘考试模拟试卷(一)(附答案)

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2019年教师招聘考试模拟试卷(一)

一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分。本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1.狭义的教育主要是指()

A.家庭教育

B.职业教育

C.学校教育

D.社会教育

2.影响受教育者的数量和教育质量的因素是()

A.科学技术

B.政治经济制度

C.生产力

D.社会性质

3.20世纪教育发展总目标中的“两基”是()

A.基础知识和基本技能

B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲

C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育

D.基础知识和基本素质

4.教师作为一门职业最早出现于()

A.奴隶社会

B.封建社会

C.文艺复兴时期

D.近代社会

5.教师的专业技术人员身份是在()中确定的。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《教师资格条例》

6.1918年()的《课程》一书的出版,标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。

A.泰勒

B.斯腾豪斯

C.博比特

D.施瓦布

7.教学活动的本质是()

A.认识活动

B.实践活动

C.交往活动

D.课堂活动

8.德育过程的基本矛盾是()

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与教育内容之间的矛盾

D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

9.新课程改革的《基础教育课程改革纲要(试行)》正式颁布于()

A.2002年

B.2001年

C.2002年

D.2006年

10.教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有()

A.高尚性

B.奉献性

C.全局性

D.导向性

11.心理现象分为()

A.心理过程与个性心理

B.认知过程与个性心理

C.情感过程与个性心理

D.意志过程与个性心理

12.某学生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点看,这是由于该学生曾经受到()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.塑造

13.依照桑代克的尝试—错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和()

A.准备律

B.刺激律

C.失败—成功律

D.成功—成功律

14.在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。这就是()

A.动景运动

B.诱发运动

C.自主运动

D.运动后效

15.假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆犹新,这种记忆属于()

A.形象记忆

B.逻辑记忆

C.情绪记忆

D.运动记忆

16.当事物不在面前时,存在于人脑中的关于事物的形象的是()

17.报告、讲演所采用的言语类型是()

A.独白言语

B.表面言语

C.内部言语

D.对话言语

18.注意的两个特点是()

A.指向性与集中性

B.指向性与选择性

C.选择性与整合性

D.整合性与集中性

19.“杀鸡儆猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()

A.强化原理

B.认知失调说

C.从众说

D.观察学习说

20.教师经常教育学生要“今日事今日毕”是为了锻炼学生()的意志品质。

A.自觉性

B.果断性

C.自制性

D.独立性

二、多项选择题(在下列每小题列出的选择中至少有两个是正确的,请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分。本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.教育具体而实在的规定性表现在()

A.有意识地传递社会经验

B.具有经济功能

C.以培养人为直接目标

D.人类特有的有意识的活动

2. 孔子的教育主张包括()

A.兼爱

B.“学而不思则罔,思而不学则殆”

C.有教无类

D.教学相长

E.不愤不启,不悱不发

3. 教育的人口功能主要表现为()

A.减少人口数量,控制人口增长

B.提高人口素质,改变人口质量

C.有利于人口迁移

D.使人口结构趋向合理

E.控制人口流动

4.素质教育的三要义是指()

A.发展学生的创造性

B.教育要面向全体学生

C.教育要促进学生的全面发展

D.让学生主动发展

5.关于师生关系,以下说法正确的是()

A.有两种对立的观点,即“教师中心论”和“学生中心论”

B.师生在人格上是平等的关系

C.师生在教育内容的教学上结成授受关系

D.师生在道德上是相互促进的关系

6.口渴了要喝水体现的是()

A.生理性动机

B.社会性动机

C.内部动机

D.外部动机

7.“拔苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的()

A.顺序性

B.不平衡性规律

C.互补性规律

D.个别差异性规律

E.阶段性规律

8.“学习”是教育心理学中的核心概念,以下对“学习”说法正确的是()

A.学习是后天的

B.学习中必然包含某种改变

C.看电视一定不是学习

D.学习对个体具有重要意义

9.“鹤立鸡群”现象反映的是()

A.感觉对比

B.无意注意

C.注意的选择性

D.兴趣

10.个性心理特征,就是个体在其心理活动中经常地、稳定地表现出来的特征。这主要是人的()

A.能力

B.气质

C.性格

D.情绪

三、填空(在下列每小题的空格中填上正确的答案。填错、不填均不得分。本大题共10小题,每题1分。共10分。)