推普周活动方案
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推普周活动方案模板5篇说平凡话, 用标准字, 是时代开展的势必趋势和要求;是提高国民素养, 营造改革开放环境的前提条件;也是提升国家形象的一项重要根底工程。
下面是我给大家带来的推普周活动方案, 盼望能够帮到你哟!推普周活动方案模板篇1一、指导思想全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规, 大力推广和标准运用国家通用语言文字, 提升国民语言实力, 传承开展中华优秀传统文化, 为建立与综合国力相适应的语言文化强国供应有力支撑, 为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好根底。
二、活动主题本届推普周主题:说好平凡话, 迈进新时代。
三、活动意义开展全国推广平凡话传播周活动, 是语言文字工作的根本措施之一。
我园围绕“说好平凡话, 迈进新时代”这一主题, 以“诵爱国情, 讲平凡话”为载体, 接着深化传播《国家通用语言文字法》, 进一步提高我园全体教职工的语言文字标准意识和推普参加意识, 构建美丽、标准、生动的语言环境中, 促进每位幼儿想说、敢说、会说, 增加幼儿坚持听说平凡话的自信念, 踊跃进展家园互动的传播活动, 形成共同说好平凡话的气氛。
四、活动时间播种幻想放飞盼望20__年9月_日---9月_日五、活动目标1.利用丰富多采的推普活动, 使教职工和幼儿、家长相识到推广和普及平凡话工作的重要性。
2.造就老师、幼儿、家长沟通沟通时运用平凡话的`习惯, 使平凡话真正成为校内语言。
3.开展“传播平凡话”、“诵爱国情, 儿歌朗读”活动。
六、活动内容1.在幼儿间进展了“大带小”活动, 中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动, 引起小年龄孩子学说的爱好。
2.全员教职工为幼儿树立典范, 明确“说平凡话, 从我做起”的理念, 在一日活动中, 坚持每一环节都运用平凡话。
在教育教学过程中, 老师和幼儿之间用平凡话沟通。
在日常生活中, 鼓舞幼儿多说平凡话, 引导幼儿多说平凡话, 引导幼儿大胆说、渐渐说、说清晰。
3.与家长亲密联系, 共同做好推普工作。
推普周活动计划(汇总3篇) 推普周活动计划(1) 一、教学: 新学期,我们班的幼儿将升入大班了,学习的知识也就越来越广了,经过了两三年的幼儿园生活,班中每位幼儿都有不同程度的进步和提高,家长与老师之间的配合也越来越默契了,我们班的男孩子个性活跃,思维敏捷语言表达能力强对探索动手类的活动特别感兴趣,相对于艺术的表现力比较薄弱。则女孩子的`音乐感受能力比较强,喜欢艺术类的活动,所以我们要挖掘每个孩子的优点,扬长避短,得到不同程度的进步,大部分幼儿都乐意参加幼儿园组织的各项活动,但小部分幼儿的倾听习惯不够,坚持性还有待培养。写字方面注意力不太集中,不喜欢自己去试,就是一句“老师,我不会”,希望长大一点的他们能自己去试着写,我们也会找各种游戏来吸引幼儿。 二、行为习惯: 进入大班了,生活自理都应该有很明显的进步,特别要注意王正堂小朋友,用餐,午睡的质量都要有明显的提高,王正堂、刘雅轩、郭逸轩,吴子轩,彭沐泽,潘星月的饮食要多注意,有点挑食。 大班了,幼儿的活动能力,活动范围较大,所以安全工作是不可忽视的,不可让幼儿离开老师的视线。及时抓住随机进行教育,提高自我保护意识,现在大部分幼儿都是独生子女,在家里宠的比较娇气,任性,甚至有点自私,在行为习惯方面存在很多不良习惯,注意力不集中,坐姿不漂亮,有点驼背,有些幼儿在家乱发脾气,所以,本学期把行为习惯的培养放在重点。 三、生活护理: 进入大班,我觉得让幼儿全托是个很好的选择,良好的作息时间,为进入小学打好基础,不然的话很难适应,护理方面多注意身体体质,多喝水,夏天要洗澡。关注到每一位幼儿。 四、自我提高: 1、幼师的基本本领:弹,唱,跳,画,讲要有进一步的提高。 2、有目标,努力去实现。 3、不断挑战自我,多上台发言。 4、提升自我素质,努力进取。 相信自己,我们班的工作会更好!
推普周活动计划(2) 幼儿园推普周活动计划安排 一、指导思想 说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平,提高教师自身素质,根据《国家通用语言文字法》,依照市级主管部门的工作安排,从教育教学实际出发,特制定本计划。 二、宣传主题:“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。 ” 三、活动内容: 1、巩固推普小组,加强工作力度。为了做好本届推普工作,特成立了推普工作指挥小组。 组 长: 副组 长: 组 员: 2、加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。 推普小组成员要参加全园的日常推普的`检查工作,及时发现和反映推普工作中的问题,对各班的推普周活动给以评定和指导,优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。 3 、丰富推普内容,活跃形式。 (1)抓好日常推普工作:全园教职工必须坚持用普通话进行交谈,同时,在日常教育教学工作中,积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流,形成全园上下都说普通话的良好语言风气。 (2)做好推普宣传工作,扩大推普范围:我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣传标语,还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语,这些都深受幼儿和家长喜欢,也让说普通话的意识深入到幼儿园每个人的心里。通过标语的使用,为我园进一步营造了浓厚的推普氛围。 根据推普工作的开展,我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣传,呼吁广大幼儿家长的积极参与,为人人会说普通话,说好普通话打下基础。通过幼儿向家长宣传,邀请家长一同加入推普工作的行列,将推普工作辐射到家庭和社区中。 (3)开展好班级推普工作,增加推普力度:我园将利用第十届推普周的时机,积极开展班级的推普工作。根据幼儿特点,分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案,通过丰富多彩的活动,让每一位幼儿有说普通话的意识,从而增加推普力度。 四、具体安排: 1、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。(设计展版参加推普周) 2、9月9日参加全园的推普宣传工作。 3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动) 4、9月16日推普工作小结、归档。 5、继续在幼儿园的各项工作中深入开展说普通话的工作。
2024年全国推普周活动方案活动名称: 2024年全国推普周活动方案排期: 全国推普周活动将于2024年9月15日至21日举行。
目标:通过一系列推普活动, 提高全国公众对普通话的认知和使用率, 促进普通话在全国范围内的普及和推广。
活动方案:1.开幕式(一天):- 邀请相关政府官员出席, 宣布全国推普周活动正式启动。
- 举行仪式, 配备推普周主题的展示板和横幅。
2.推广媒体活动(全周):- 在各大广播电视台播放推普宣传片, 加强对普通话使用的宣传。
- 发布推普周活动的新闻稿, 吸引媒体报道。
3.推普培训讲座(全周):- 邀请普通话专家、教育工作者等开设普通话培训讲座, 向公众普及普通话的重要性和正确使用方法。
4.普通话大赛(一天):- 发起全国范围内的普通话大赛, 对参赛者进行普通话水平的测试。
- 设置初赛、复赛和决赛环节, 最终评选出优胜者。
5.普通话角逐比赛(全周):- 在学校、社区等地举办普通话角逐比赛, 让广大群众互相交流、切磋普通话口语和表达能力。
6.推普宣传活动(全周):- 在公共场所、商场等地展示普通话宣传板、标语, 提醒公众要端正和规范使用普通话。
- 举办推普主题的绘画、摄影比赛, 展示公众对普通话的理解和认同。
7.普通话进社区(全周):- 在社区开设普通话角逐赛、培训课程等, 吸引社区居民参与普通话推广活动。
- 发放普通话宣传资料, 提供相关普通话学习资源。
8.推普周志愿者招募(全周):- 在学校、社区、企事业单位等地招募推普周志愿者, 协助组织和开展活动。
- 为志愿者提供培训和指导, 增强他们的推普宣传能力。
9.高校推普活动(全周):- 高校开设普通话角逐赛、讲座等, 提高学生对普通话的重视和使用程度。
- 增设普通话角逐赛奖学金等激励措施, 加强学生参与度。
10.推普成果展览(一天):- 邀请各地参与全国推普周活动的单位和个人, 展示他们的推普成果和经验。
- 举办座谈会, 对推普周活动进行总结和经验分享, 传播成功经验。
2023年推普周活动方案及总结范文120XX年X月10日至16日是第XX届全国推广普通话宣传周。
根据xx市语言工作委员会、教育局文件精神,xxxx中学结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,迈进”为主题。
开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习。
活动情况如下:制定周密活动方案。
为做好推普工作,根据xx市语言工作委员会、教育局文件精神,学校结合实际情况,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作方案,保证活动顺利进行。
师生动员,营造氛围。
为了使我校第XX届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。
在本届宣传周来临之际,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面利用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性,另一方面通过组织学习《国家通用语言文字法》让全体师生了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。
同时学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。
广泛宣传,深入推广。
宣传周期间,学校利用教学楼前的黑板书写标语进行强化宣传,各班利用教室内的版面建立学习栏和展示栏,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
发挥学生在推普中的主体作用,各班级利用班会课,以“说好普通话,迈进”为主题积极开展了系列活动。
有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。
发挥学校这一教育主阵地的强大作用,让每位学生当自己父母的老师,进入自己的家庭,发挥他们在文化上的优势,对父母的笔记使用文字进行了查错、纠错,对父母讲话中发音不准部分进行校正,进一步增强了学生讲普通话、写规范字的意识。
教师积极参与,讲课要用普通话,写字要写规范字,并作为常规检查的一项,进行考核,全体教师极为慎重,效果极为明显。
总之,本次活动调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校教育教学中使用语言文字向规范化迈进。
推普周主题及活动方案一、指导思想本届推普周的指导思想是。
以____为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间____年____月8—____月____日三、活动主题:大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。
四、活动内容:1.利用周四下午的班会时间,举行"推广普通话,共筑中国梦"主题班会活动。
组织学生朗读诗歌、课文。
介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。
4.举行一次全班学生写规范字的写字比赛,每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
5.办一期推普板报或手抄报;进行"推广普通话,共筑中国梦"设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
____组织一次推普社会宣传活动。
开展"我给父母当老师"活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。
7.在教室内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立"讲好普通话,做文明人"的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。
推普周主题及活动方案(二)一、活动主题:说好普通话圆梦你我他二、活动地点:403班教室三、主持人:常青四、活动目的:1.通过活动,让队员们认识到普通话的重要性。
一、活动目的推普周活动的目的是为了促进普通话的普及和推广,提高全民的普通话水平,加强对普通话的规范和正确使用,提高社会语言文明程度,营造良好的语言环境。
二、活动主题今年推普周的主题为“普通话赋能未来”,旨在强调普通话对个人和社会的重要性、推动全社会提高普通话水平的迫切性。
三、活动安排1.推普宣传周时间:9月25日-10月1日内容:(1)在电视、广播、网络等媒体发布推普宣传片,以有趣的方式向大众介绍普通话的好处和重要性;(2)举办普通话卡片创作比赛,鼓励广大群众用普通话创作各种主题的卡片,增加对普通话的关注度;(3)在公共场所、学校、企事业单位等地设置宣传展板,向公众普及普通话知识,并呼吁大家使用规范的普通话;(4)开展线上推普活动,举办普通话知识竞赛、普通话读书活动等,吸引更多人参与推普周活动。
2.普通话演讲比赛时间:10月1日-10月10日内容:(1)举办全市范围内的普通话演讲比赛,分为初中组和高中组,吸引更多学生参与到普通话的学习和使用中;(2)选拔出优秀的演讲者,组织他们进行巡回演讲活动,鼓励更多学生模仿、学习他们的普通话表达技巧。
3.普通话培训工作坊时间:10月15日-10月20日内容:(1)邀请专业普通话培训师为公务员、企事业单位员工以及社区居民等群体进行普通话培训;(2)组织小班制培训,根据学员的情况,针对性地解决个体存在的普通话问题,提高他们的普通话能力;(3)通过实战练习、角色扮演和讲解规范案例等方式,提高学员在日常交流中的普通话运用能力。
4.普通话文艺演出时间:10月20日-10月25日内容:(1)邀请知名普通话演员、相声演员参与普通话晚会,通过演出让观众感受到普通话的魅力;(2)举办普通话配音比赛,鼓励大众用普通话为影视作品、广告等配音,提高普通话的艺术表达能力。
四、活动预期效果1.增强公众对普通话的认识和重视程度,提高大众的普通话意识;2.提高社会各界对普通话规范使用的重要性的认识,促进普通话环境的建设;3.积极推动普通话在学校、企事业单位以及社区居民中的普及程度,提高全民的普通话水平;4.引导学生和大众重视普通话学习和使用,树立正确使用普通话的观念,提高社会语言文明程度。
推普周活动方案12篇(推普周活动方案)2.开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动各班在班级开展“写规范字·做文明人” 规范汉字书写活动,低班级同学硬笔书法内容:一至两首古诗;中、高硬笔书法内容:紧扣主题字数不超过100。
3.总结评比。
对各班推普实际状况作全面检查,如:课间同学相互沟通一般话使用状况;老师讲课一般话使用状况;同学作业规范用字状况等等,对推普工作实施认真,确有实效的班级进行表彰。
并要求全校师生,以推普周活动为契机,连续坚持时时讲一般话,处处写规范字,持之以恒,并养成习惯。
推普周活动方案2一、活动宗旨:学英雄语,学好一般话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广一般话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的相互沟通和感情的融合,继承优秀文化传统和对外相互沟通,团结全都构建和谐社会具有不行或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。
二、主题:一般话推广活动三、活动时间:9月10日—9月16日四、组织形式多样的活动1、设计宣布传达口号:每位同学设计一句推广宣布传达口号,每个小组推举一到二句宣布传达口号参预班级评比,胜出的将作为班级宣布传达口号,同时赐予“宣布传达小标兵称号”。
口号要求突出主题、琅琅上口。
2、搞一次“啄木鸟大行动”——找诞生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区、街道、商店探寻错字、别字,并与加以改正。
3、组织一次“一般话——美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动,同时评比出最优秀的推广宣布传达口号,评比出宣布传达周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。
推普周活动方案3一、指导思想:传承了巍巍中华上下五千年绚烂文明的一般话,不但是中国各民族,各方言区之间进行相互沟通的通用语言,还是联合国六种主题工作语言之一,汉语一般话在国际上的影响越来越大,对提升中国在国际上的影响力起着越来越大的作用。
2024年推普周主题活动方案____年推普周是一个重要的推广普通话的活动,在全国范围内进行。
本方案旨在通过一系列有趣、互动和有教育意义的活动来鼓励推广和学习普通话。
以下是本方案的具体内容:一、主题:普通话,与你我共进步二、宣传推广阶段1. 制作宣传海报和宣传册,向社区、学校、机关等各类场所发送,以提高活动知名度;2. 利用各种媒体渠道,如电视、广播等,发布相关宣传片段和广告,吸引更多人参与活动;3. 设立活动官方网站和社交媒体账号,定期发布活动信息和互动内容,增加活动的曝光度;4. 发起普通话短视频大赛,在全国范围内征集创意短视频,吸引更多年轻人参与推广普通话的活动。
三、开幕式1. 邀请演说家发表关于普通话的重要性和推广的演讲;2. 演示各类普通话学习资源,如普通话学习软件、教材等,为参与活动的人们提供学习工具;3. 上演一台普通话相关的话剧,通过戏剧形式向观众传达推广普通话的重要性和意义;4. 举办普通话冠军赛,邀请各地的会说普通话的选手参赛,展示他们流利的普通话口语能力。
四、普通话学习活动1. 举办普通话角逐赛,采取即兴问答、朗读等形式,选拔最优秀的普通话学习者;2. 组织普通话演讲比赛,通过比赛形式激励人们学习和运用普通话;3. 举办普通话歌曲比赛,积极引导人们通过唱歌的方式学习和运用普通话;4. 设立普通话学习班和讲座,邀请专业人士为感兴趣的人们提供学习指导和讲解。
五、普通话文化活动1. 举办普通话电影展映活动,精选优秀的普通话电影,通过观影推广普通话;2. 组织普通话书法比赛,传承和弘扬传统文化,并借此推广普通话;3. 举办普通话戏曲表演,以京剧、昆曲等形式展示优美的普通话演唱;4. 举行普通话语言艺术展览,展示普通话的变迁和发展历程,激发人们对普通话的兴趣。
六、小学生普通话教育活动1. 举办普通话大赛,鼓励小学生利用普通话展示自己的才艺和口语表达能力;2. 开设普通话卡通课堂,通过有趣的卡通教学片段引导小学生学习和使用普通话;3. 设立普通话乐园,通过游戏和互动形式增加小学生学习普通话的乐趣;4. 组织小学生普通话实践活动,如普通话角色扮演、普通话辩论等,让小学生在实践中提高普通话表达能力。
幼儿园推普周活动方案范例幼儿园普通话推广周活动策划活动主题:推普周活动目标:旨在引导幼儿理解和运用普通话,提升语言表达技巧,建立正确的语言习惯。
活动时长:一周活动参与者:全体幼儿园儿童活动内容安排:首日:普通话启蒙日活动目标:向儿童介绍普通话的基本概念,激发学习普通话的热情。
1. 定义普通话的含义和功能,引导儿童探讨学习普通话的必要性。
2. 通过游戏和歌曲,介绍一些基本的普通话词汇和短语。
3. 鼓励儿童在日常交流中使用普通话。
次日:绕口令竞赛活动目标:通过绕口令活动,增强儿童的语音发音和口语表达能力。
1. 教授简单绕口令,组织儿童进行发音练习。
2. 实施分组比赛,选出表现优秀的几组。
3. 选派每组代表,向全班展示绕口令技能。
第三日:情景对话实践活动目标:通过情景对话,使儿童学会在日常生活中使用普通话。
1. 设立不同情境,如购物、问路等,引导儿童进行对话练习。
2. 将儿童分组,每组进行情景对话的模拟。
3. 每组选代表,向全园展示情景对话成果。
第四日:普通话趣味游戏活动目标:通过游戏形式,巩固儿童学习的普通话知识。
1. 设计普通话知识相关游戏,如大闯关、接龙等,增强学习趣味性。
2. 根据儿童年龄和能力设定游戏难度。
3. 鼓励儿童积极参与,对表现优异者给予奖励。
第五日:普通话故事交流活动目标:通过听故事,帮助儿童更好地理解和运用普通话。
1. 选择有教育意义的普通话故事,引导儿童理解故事内容。
2. 鼓励儿童用普通话参与讨论,分享学习体会。
3. 组织儿童分组分享故事,每组选代表向全班展示。
第六日:封面设计大赛活动目标:通过封面设计,激发儿童学习普通话的积极性和创新精神。
1. 让儿童创作与普通话学习相关的封面设计,可以包含字母、图片、句子等元素。
2. 展示并评审儿童的作品,选出最具创意的设计。
3. 颁发奖品和证书,以表彰儿童的努力,激发他们继续学习普通话的动力。
第七日:普通话成果汇报活动目标:通过汇报演出,展示儿童在推普周的学习成果。
最新开展全国第届推普周活动方案(4篇) 开展全国第届推普周活动方案篇一1、借助学校网站宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。
2、利用一次专题校会,向全体教师解读推普活动方案及落实。
3、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报,“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
(二)扎实做好以下工作(1)每班挂一幅推普标语;(2)举办一次“说好普通话,写好规范字”成语书写比赛;(3)出一期推普板报;(4)召开一次推广普通话的主题班会;(5)组织一次推普社会宣传活动;(6)评选出班级推普员,利用广播为学生朗诵美文;(7)校园内开展纠错活动,对黑板报、标语、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
开展全国第届推普周活动方案篇二1、国旗下“推普”宣传讲话利用周二的升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,对全校师生进行一次推普总动员,号召全校师生积极参与推普活动。
2、组织推普主题班会各班利用班会课时间开展一次以“诵读中华经典作品,弘扬优秀文化传统”为主题的班会。
(政教处和各班班主任负责)3、出“推普”主题黑板报语文教研组和学校团委组织各班级根据本届推普主题出好一期专题黑板报,号召全校师生深入学习《国家通用语言文字法》,学校团委将在第七周进行集中评比。
4、开展“啄木鸟活动”继续深入开展“啄木鸟行动”活动。
组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语,让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。
(学校全体语文老师负责)5、开展演讲比赛语文教研组和学校团委共同组织开展“庆国庆”主题演讲比赛活动。
(学校团委和语文教研组负责)6、扩大宣传利用学校大门口的电子显示屏发布活动宣传标语,校园广播站开展推普系列播音,营造推普氛围。
7、组织参赛组织教师和学生参加训练,准备迎接“第四届中华颂经典诵读比赛”晋江赛区的比赛。
油坊小学推普周活动方案
一年一度的推普周来临,我校为了进一步增强全校师生的语言规
范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发
展,特制定活动方案如下:
一、指导思想:
本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐
社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法
规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会
的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间:
2015年9月14日— 9月20日
三、活动主题:
依法推广普通话,提升国家软实力
四、活动内容:
1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字
环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣
传的影响。
2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言
文字法》,《山东省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推
广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时
把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。
油坊小学教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质
油坊小学学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话
油坊小学家长推普口号:说好普通话、方便你我他
唱响“依法推广普通话,提升国家软实力”主旋律。
4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示
范的作用。推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课
用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、
答卷中用规范字。
5 利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的
动员。
6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最
漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
7.各班开展形式多样的推普活动,根据教育局“五个一”活动要
求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:
(1)每班挂一幅推普标语;
(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;
(3)办一期推普板报或手抄报;(进行“依法推广普通话,提升国
家软实力”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普
通话的积极性。)
(4)召开一次推广普通话的主题的班会;
利用周一下午(9月14日)的班会时间,学校以班级为单位举行
“依法推广普通话,提升国家软实力”主题班会活动。低年级组织学
生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了
普通话讲故事、比赛。
(5)组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识
纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生
带动一个家庭,推普两级跳。
8. 在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作
业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字
进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
五、组织机构 为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领
导小组。
组长:季学强
副组长:王明坤 朱志江
组员: 1—6年级语文教师