八年级地理西双版纳2

第七章第二节西南边陲的特色旅游区──西双版纳
教学目标
1.认识西双版纳的地理位置特点。

2.了解西双版纳的旅游资源优势。

3.分析西双版纳的案例，说出支柱产业对区域经济发展的意义。

4.以西双版纳为例，说明区域环境和区域发展对人们生活方式和生活质量的影响。

情感、态度和价值观
通过了解西双版纳的旅游发展状况，增强对环境、资源的保护意识，加深对可持续发展思想的认识。

教学重点
1.旅游业作为西双版纳的支柱产业对经济发展的带动作用。

2.区域环境和区域发展对人们生活方式和生活质量的影响。

教学难点
旅游业是西双版纳的支柱产业。

教学准备
教师
1.“多姿多彩的雨林植物”投影片，热带动物的影像。

2.西双版纳旅游业发展成果的投影资料。

学生
收集西双版纳民族风土人情的资料或实物。

教材分析
本节课主要是认识西双版纳的特色旅游。

学生通过运用地图和相关资料进行小组讨论，认识西双版纳的区位优势、资源优势，探究旅游业迅速崛起并成为支柱产业的原因及其对经济发展的带动作用，领会区域环境和区域发展对人们生活方式和生活质量的影响。

课时安排
1课时。

晋教版地理八年级下册《8.1 西双版纳──晶莹剔透的“绿宝石”》说课稿5一. 教材分析西双版纳作为地理八年级下册的一节内容，主要介绍了西双版纳的自然环境、人文景观和资源丰富度。

通过本节课的学习，使学生了解西双版纳独特的地理位置和丰富的自然资源，以及其在我国地理环境中的重要地位。

教材以“晶莹剔透的‘绿宝石’”为标题，生动形象地描绘了西双版纳的美景，旨在激发学生的学习兴趣和探究欲望。

二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国地理的基本知识，对地理环境有一定的认识。

但对于西双版纳这一地区，学生可能较为陌生，需要通过本节课的学习来了解其地理特点。

此外，学生对于生态环境和自然资源的保护意识有待提高，因此在教学过程中，应加强对这方面的教育。

三. 说教学目标1.知识与技能：通过学习，使学生了解西双版纳的自然环境、人文景观和资源丰富度，提高学生对地理环境的认识。

2.过程与方法：培养学生运用地图、图表等工具，分析、解决问题的能力。

3.情感态度价值观：培养学生热爱祖国、珍惜资源、保护环境的情感，提高学生的地理素养。

四. 说教学重难点1.重点：西双版纳的自然环境特点、人文景观和资源丰富度。

2.难点：西双版纳在我国地理环境中的重要地位及其对地理环境的影响。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图表等教学辅助手段，直观地展示西双版纳的自然环境和人文景观。

六. 说教学过程1.导入新课：以“绿宝石”的图片引发学生对西双版纳的好奇心，导入新课。

2.自主学习：学生通过阅读教材，了解西双版纳的自然环境和人文景观。

3.课堂讲解：教师讲解西双版纳的自然环境特点、人文景观和资源丰富度，引导学生掌握知识点。

4.案例分析：分析西双版纳在我国地理环境中的重要地位及其对地理环境的影响。

5.小组讨论：学生分组讨论，分享学习心得，培养学生的合作意识。

初二地理西南边陲的特色旅游区──西双版纳试题1.西双版纳的重要支柱产业是A．商业B．农业C．旅游业D．轻工业【答案】C【解析】本题主要考查学生对西双版纳知识的准确识记。

西双版纳地处热带，动植物资源十分丰富，旅游资源十分丰富，故选C。

【考点】本题主要考差了西双版纳的主要经济类型。

2.西双版纳位于我国四大区域中的：（）Ａ．青藏地区Ｂ．西北地区西南地区Ｄ．南方地区【答案】C【解析】西双版纳位于我国云南省，地处横断山最南端，南部和老挝、缅甸接壤。

从我国四大区域来看，西双版纳位于我国的西南地区，故本题选C。

【考点】本题主要考查西南边陲的特色旅游区──西双版纳。

3.西双版纳地区迅速崛起的支柱产业是（）A．博彩业B．机械加工业C．农业D．旅游业【答案】D【解析】自20世纪80年代中期以来，西双版纳凭借其优越的位置和资源，发展了旅游业，使旅游业迅速崛起，成为重要的支柱产业。

【考点】该题考查西双版纳的支柱产业。

4.下列关于西双版纳地理位置的叙述，正确的是（）A．西双版纳位于西南边陲的云南省南部B．西双版纳地处横断山脉的中部C．西双版纳南部和越南接壤D．西双版纳地区属亚热带气候【答案】A【解析】西双版纳位于云南省南端，故A叙述错误，不符合题意；西双版纳地处横断山脉的南部，B叙述错误，不符合题意；西双版纳毗邻缅甸和老挝，C叙述不正确，不符合题意；北回归线不穿过西双版纳地区，故D叙述错误，不符合题意，本题选A。

【考点】本题主要考查西南边陲的特色旅游区──西双版纳。

5.傣族聚居在云南南部，住竹楼，穿短衣长裙是因为要适应：（）A．炎热气候B．干旱气候C．地表崎岖D．多雨气候【答案】A【解析】傣族人就地取材，建筑竹楼来居住，这种房屋既通风凉快又可以避免潮湿，人们也着短衣长裙，都是为适应西双版纳炎热气候的特点，故选A．【考点】本题考查天气、气候对生产、生活的影响．6.西双版纳主要的气候类型是 ( )【答案】B【解析】西双版纳属于热带季风气候，全年高温，一年分旱、雨两季，是回归沙漠上的一片“绿洲”。

初二地理西南边陲的特色旅游区──西双版纳试题答案及解析1.结合西双版纳地区的地理位置，分析西双版纳除发展旅游业外，还适合发展（）A．边境贸易B．绿洲农业C．高科技产业D．钢铁工业【答案】A【解析】西双版纳位于我国西南边陲，与其接壤的国家有缅甸，老挝等，除了发展旅游业外，西双版纳还可以发展同缅甸等国的边境贸易。

故选A。

【考点】本题主要考查了西双版纳的经济。

2.读“云南景洪地区各月气温分布和降水柱状图”，回答下列问题。

（24分）（1）景洪地区，一年中月平均气温最低的月份是月，约℃，由此判断这里是属于（温度带）。

（2）景洪的气候类型属于，这种气候的降水分为季，时间约为5月—10月；季，时间约为11月至次年4月，这一地区的降水主要是受（）A.来自太平洋气流的影响B.来自印度洋气流的影响C.来自亚洲大陆气流的影响（3）这种气候类型主要分布在亚洲的半岛和半岛上。

在我国除了西双版纳以外，还分布在、和。

【答案】（1）1月 15 热带（2）热带季风气候雨旱 B（3）中南半岛印度半岛雷州半岛海南台湾省南部【解析】（1），从气候类型图中可以看出，该地区最冷月出现在1月，气温在15℃左右，根据最冷月气温高于15℃属于热带，0℃到15℃属于温带，0℃以下属于温带，来说这里属于热带，故景洪地区，一年中最冷月出现在1月，约是15℃，属于热带。

（2），从气温上看，景洪地区属于热带，从降水量上看，景洪地区的降水主要集中在夏季，属于夏季多雨型，综合气温和降水量，景洪地区属于热带季风气候，这种气候降水由于受到来自印度洋的气流的影响，主要集中在5月到10月，故景洪气候属于热带季风气候，降水主要集中在雨季，降水主要受来自印度洋气流的影响。

（3），热带季风气候主要分布在回归线附近的大陆东岸，主要是中南半岛和印度半岛，在我国主要分布在云南南部，海南省，广东省南部和台湾省的南部，故热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛，在我国主要分布在西双版纳、雷州半岛、海南省和台湾省南部。

《西双版纳教案》word版第一章：西双版纳的地理位置与概况一、教学目标1. 让学生了解西双版纳的地理位置和特点。

2. 掌握西双版纳的自然资源和民族风情。

3. 培养学生的地理知识和民族自豪感。

二、教学重点与难点1. 西双版纳的地理位置和特点。

2. 西双版纳的自然资源和民族风情。

三、教学方法1. 图片展示法：通过展示西双版纳的自然风光和民族风情的图片，激发学生的学习兴趣。

2. 视频播放法：播放有关西双版纳的纪录片，使学生更直观地了解西双版纳。

3. 讨论法：组织学生讨论西双版纳的自然环境和民族文化，提高学生的参与度。

四、教学内容1. 西双版纳的地理位置：位于云南省南部，与老挝、缅甸接壤。

2. 西双版纳的特点：热带雨林气候、丰富的生物多样性、美丽的自然风光。

3. 西双版纳的自然资源：橡胶、茶叶、热带水果等。

4. 西双版纳的民族风情：傣族、布朗族、基诺族等民族的特色文化。

五、教学设计1. 导入：通过展示西双版纳的图片，引导学生关注西双版纳的美丽风光。

2. 新课导入：介绍西双版纳的地理位置和特点。

3. 课堂讲解：讲解西双版纳的自然资源和民族风情。

4. 观看纪录片：播放有关西双版纳的纪录片，让学生更直观地了解西双版纳。

5. 课堂讨论：组织学生讨论西双版纳的自然环境和民族文化。

6. 总结：回顾本节课所学内容，强调西双版纳的地理位置和特点。

六、课后作业1. 结合教材，复习西双版纳的地理位置和特点。

2. 深入了解西双版纳的自然资源和民族风情，下节课分享自己的心得。

第二章：西双版纳的植物资源一、教学目标1. 让学生了解西双版纳的植物资源。

2. 掌握西双版纳热带雨林的特点和珍贵植物。

3. 培养学生的生态意识和保护环境的意识。

二、教学重点与难点1. 西双版纳的植物资源。

2. 西双版纳热带雨林的特点和珍贵植物。

三、教学方法1. 图片展示法：通过展示西双版纳热带雨林的图片，激发学生的学习兴趣。

2. 视频播放法：播放有关西双版纳热带雨林的纪录片，使学生更直观地了解西双版纳。

八年级地理西双版纳知识点八年级地理：西双版纳知识点西双版纳是我国南部一个著名的旅游目的地，这个地区独特的热带雨林气候和丰富的生物资源，吸引了数以千计的游客前来观光旅游。

接下来，我们将通过以下几个方面介绍八年级地理西双版纳的知识点。

一、地理位置西双版纳是中国云南省下辖的一个自治州，其地理坐标为北纬21°09′至22°36′，东经99°50′至101°50′之间。

西双版纳的东南与老挝、缅甸两国接壤，是我国对外开放的重要出海口和彩云之南旅游环线的重要组成部分。

二、气候特点西双版纳属于热带雨林气候区，气温年较差小，四季如春，年平均温度在20℃左右。

雨季主要分布在5月至10月，在此期间西南季风影响该地区，每年降水量在1400-1600毫米之间。

非雨季主要为11月至次年4月，此时降雨较少，气温适宜。

三、独特的动植物资源西双版纳地区的森林覆盖率较高，其中有橡胶树、榕树、椰子等热带树种。

此外，西双版纳还是国内唯一具有野生象群的保护区，雄厚的生态资源让其成为全世界研究热带森林的重要基地。

四、文化特色西双版纳地区是我国主要的傣族聚居区，有着丰富的文化底蕴。

旅游过程中，游客可以参观傣族佛寺、欣赏傣族歌舞、品尝傣族美食等。

此外，西双版纳还是东南亚地区重要的交通枢纽，即中缅印公路的起点之一。

五、旅游资源西双版纳地区拥有独特的自然、文化等旅游资源，是许多游客前来旅游的主要目的地。

此外，西双版纳还有众多的旅游景点，如勐海热带植物园、普洱茶山、玉溪市等，供游客游览。

六、环保措施因为西双版纳的生态资源十分珍贵，政府和当地群众十分重视环境保护问题。

政府加强了对环保方面的投入，实施严格的环保政策，并通过宣传、教育等多种形式让当地居民了解环保知识，共同呵护生态环境。

总之，西双版纳是一个风景优美、文化丰富、生态资源丰富的地方，值得人们前往旅游。

希望通过以上介绍，能够让更多的人对这个地方有一个更深入的了解。