2020年高中名校模拟高考作文预测题：材料作文“我为00后代言”写作指导

2020年全国名校高考作文模拟题立意专家解析11、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)以“军事化管理”“高考加工厂”著称的河北衡水二中不到一年就有两位学生跳楼身亡，于是，学校在每层教学楼都安装了密封的铁栏杆。

为此引来了社会各界的关注和讨论。

“衡水中学是监狱，衡水二中是地狱。

”一位家长说，衡水人都知道这句话，学校的孩子们更有切身的体会，“但有什么办法呢，为了孩子考大学就苦3年吧。

”多名在校生在接受记者采访时表示，学校也是为了学生好，“确实显得气氛压抑，但大家都在学习，没有太关注这些”。

网友们更是“吐槽”不断。

而校方表示，此举是为了学生的安全，对于网友们的评论不予回应，学校会坚持自己的办学特色，踏实做好教育工作。

学校是教书育人的主阵地，但其并非教育的唯一阵地。

关于教育和生命是一个古老而永恒的话题。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：角度一，培养青年人正确的“三观”是首要任务，而教育是全社会的责任，家庭、社会不能只把任务推给学校，学校不是万能的。

角度二，学校教育毕竟是教育的主阵地，不能功利化，而是百年树人。

“军事化管理”“高考加工厂”无疑是与“素质教育”背道而驰的。

角度三，珍爱和敬畏生命是做人的最基本的原则，教育有外在的教育和内在的教育，最终是将“他教”转化为“自教”。

角度四，学而不思则罔，思而不学则殆。

家长的“为了孩子考大学就苦3年吧”，学生的“气氛压抑，但大家都在学习，没有太关注这些”，学校的“不予回应，坚持自己的办学特色，踏实做好教育工作”等是不是产生悲剧的根源——“集体无意识”?12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)苏格兰北部设得兰群岛有一条一日游路线，一位退了休的远洋老船长负责运送游客。

油轮每次起航前，老船长都会面对着风平浪静的大海祈祷;很多时候，游客看到这种情况，都会禁不住笑出了声。

名校模拟与预测：（2020年高考作文）材料作文“物尽其用，人尽其才”例文导写【原题再现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的议论文。

朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。

但如果卖白莱的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样；卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。

人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。

但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典，稻草不管在什么时候都是稻草，螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。

螃蟹的美味是稻草永远不会具有的。

稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值，稻草的价值在于它是稻米成长的母体，而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。

要求：根据材料内容及范围立意，自选角度，自拟题目，不得套作和抄袭。

【例文导写】物尽其用，人尽其才稻草的价值在于它是稻米成长的母体，还在于能够捆绑白菜和螃蟹，最不济还可以烧火沤肥。

只有物尽其用，才能充分实现其价值。

人也一样，只有人尽其才，才能充分展现其意义。

所谓的“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。

但如果卖白莱的人用它捆绑白菜，它的价值就与白菜一样；卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。

人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。

此言差矣！首先它混淆了“价值”和“价格”的概念。

稻草虽然卖出了白菜和螃蟹的价格，但远没有白菜和螃蟹的价值。

因为它不能像白菜和螃蟹一样被吃掉。

他的价值充其量是不会让螃蟹跑了，不会让白菜散了。

有范增在，项羽还是“竖子不足与谋”；有诸葛亮，还是扶不起阿斗。

与谁在一起，真的不重要，重要的是“你是谁”。

物以类聚，人以群分。

圈子不同，不能强融。

你认识人家，人家不认识你；你往人身边挤，人对你爱答不理。

有人只因父母有个北京或上海户口，就排斥歧视外地人；有人自诩生在强大而福利的美国，非常时期却连个口罩都戴不上。

国籍、种族、性别、年龄，都不是优越感的天然借口。

2020年高中名校模拟高考作文预测题：不以
“利”喜，不以“真”悲
2020年高中名校模拟高考作文预测题：不以“利”喜，不以“真”悲
来自：高考网 2019-12-03
阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）近日，杭州某小学《我有一个梦想》的演讲比赛上，一名小学生毫不避讳地宣称“我的梦想就是发财”，他在演讲中说：“有了钱自然就不一样，生活中有空闲时间了，自己有闲钱了，自然就可以干些自己想干的事情。

人生就那么几十年，循环地度过和自由地度过，绝对是两种感觉，所以我认为发财了无论如何总比没钱好。

”這个与众不同的梦想引发了人们的关注和议论，有人因其勇于真实表达自我而感到惊喜;有人因天真无邪的孩子被“一切向钱看”的不良风气所熏染而感到忧心……上述材料带给你怎样的思考与联想？请你联系个人的生活与感悟，以“一位大哥哥”或“一位大姐姐”的名义给这位小学生写一封信，敞开心扉谈谈你的认识与思考。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

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2024届名校高考作文试题模拟导写：我与高考的百日誓约原题阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)赵勤在《18岁的沉重》中给我们讲述一个高考失利学子的心路历程，作为即将参加高考的你，在距离2024年高考只有218天的时刻，我们可以从文章中得到一些积极的启示，特别是文章的最后一段“人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来”。

请你结合你的高中学习生活体验，写一篇文章，谈谈你的思考和认识。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得搬用现代文阅读的材料，不得泄露个人信息;不少于800字。

审题【文题解析】：本题要求我们根据提供的材料，结合个人的感受和思考，探讨关于人生道路、高中学习生活以及如何面对挑战等主题。

材料中引用了赵勤的文章《18岁的沉重》中的一句话，强调了在荒凉中走出繁华的风景。

赵勤的文章的主题，主要讲述了高考失利学子的心路历程，所以我们要从这个角度去把握文章的核心思想。

特别是其中的关键词“人生如路”和“荒凉中走出繁华的风景来”。

这句话表达了人生成长过程中，需要在困境中坚持不懈、积极向上的精神。

立意方面，我们可以从以下几个角度进行思考：1.从人生道路的角度：我们可以思考人生如路的意义，如何面对人生中的困难和挫折，以及如何在逆境中奋发向前。

2.从高中学习生活的角度：我们可以探讨高中学习生活中的挑战和困难，以及如何调整心态、充实自己，从而在逆境中成长。

3.从如何面对挑战的角度：我们可以思考如何勇敢面对挑战，如何调整心态，以及如何将挑战转化为成长的动力。

综上所述，本题的立意可以围绕人生道路、高中学习生活以及如何面对挑战等方面展开。

在写作过程中，我们可以结合自身的经历和感悟，对这一话题进行深入的思考和探讨，从而更好地认识和对待生活中的各种挑战。

佳作赏析【佳作赏析】：荒凉中的繁华日复一日，年复一年，时间的长河中，我们踏上了自己的征程。

转眼间，距离2024年高考只有218天。

面对这即将到来的重要时刻，我不禁想起了赵勤在《18岁的沉重》中的一句话：“人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来。

2020高考语文作文题目预测及作文写作指导
2020高考语文作文题目预测及作文写作指导伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷。

网红即在互联网上走红的普通人，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。

据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万。

越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大。

这些流行语所反映的人生态度，价值追求、社会心理，引发了你怎样的联想和思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。

“斜杠青年”的定義是：他们不满足单一职业和身份的束缚，而是选择一种能够拥有多重职业和多重身份的多元生活。

对此，有人说，这无疑是现代社会发展的必然趋势，“现在年轻人兴趣广泛，有从事多重职业的技能;二是他们也有生活压力，多一份职业就多一份收入;有人反对，现在不少企事业单位是不愿意员工从事本职工作外的职业，如果让领导知道，被炒鱿鱼都不无可能。

用人单位认为，只要不影响本职工作，单位是不会干涉的;专家认为，选择多重职业能不断激发人的创造性和学习性，同时，还能扩大社交圈。

请根据材料，从你自己的认识角度，选择其中的一个方面，阐述你的看法和理由。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

2020年高考作文专题。

班级考号姓名总分1、阅读下面的材料，根据要求写作。

我们常常用“外行”来形容对某一专业一窍不通的人。

然而在历史和现实中，有些好的建议恰恰出自“外行”之手。

比如现在在不少城市都有野生动物园，可它也是“外行”的杰作。

当年，非洲想建世界上第一个野生动物园时，管理者就如何避免动物伤人邀请来不少动物专家献计献策。

讨论会上，专家们就如何把笼子建得更好、更大、更结实各抒己见，众说纷纭，可管理者还是觉得这样体现不出“野生”“天然”。

这时，一个“外行”提出，把动物从笼子里放出来，把人关进“笼子”的建议。

管理者听后拍案叫绝，立即选用了这一方案。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分2、阅读下面的材料，根据要求写作。

“变现”，本义为把非现金形式的资产换成现金。

而在当下，变现的途径呈现出多元化的特征。

有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现，还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即时变现、甚至有时无法变现的尴尬，特别是某些人无底线变现成功，使得有些青年学生对于该推崇怎样的“变现”产生了困惑，甚至对求学求知产生了动摇。

读了以上材料，作为青年学生的你对“变现”有怎样的感悟和思考？写一篇文章谈谈你的认识。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分3、阅读下面材料，根据要求写作。

一个对生活感到迷茫的人向甲、乙两位高僧请教：“什么是生活？”两位高僧异口同声：“砍柴担水做饭。

”这个人又问：“那怎样才能消除生活的迷茫把生活过好？”甲高僧道：“砍柴时想到担水，担水时想到做饭。

这样才不会迷茫，把生活过好。

”乙高僧道：“砍柴即砍柴，担水即担水，做饭即做饭。

这样才不会迷茫，把生活过好。

高考作文模拟写作：“参考答案仅供参考”写作解析与范文原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)参考答案仅供参考，每个人都有自己的答案。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

作文解析本次考试作文得分普遍较低，很多作文都有偏题跑题的嫌疑。

尽管高考对立意放得比较宽，但是还是应该引导学生审准题目。

首先，明确概念。

什么是“参考答案”？思考生活中，“参考答案”起到什么作用，是我们做题对照答案正确与否的标准，是我们没有思路时的启示，同时，是会限制我们思考方向的有限思维，因此很难想到与参考答案完全不同的新思路。

总结，参考答案有优点有缺点，“参考答案仅供参考”，参考答案可以为我所用，但更要学会超越参考答案，想出新点子，或者截然不同的新思路，最终得到自己的答案。

其次，两句话间的关系。

“参考答案仅供参考”是“每个人都有自己的答案”的前提，思维背景，不能忽视两者关系。

本次考试中有很多同学忽视两者关系，只写了“每个人都有自己的答案”，进而从“怎样得出自己的答案”构思，“用坚持得出自己的答案”“用耐心、拼搏、奋斗”等等。

我们认为很偏题，有的写“用自信、不盲从、创新得出自己的答案”，我们认为这些立意与前半句关系密切，立意恰当。

优秀范文一参他人之经验书自我之答案“和鸾雍雍，万福攸同。

”在大势如砥，大道如潮的时代中，有太多所谓的标准答案，有太多值得借鉴的参考答案。

然俯颔深思，每个人的一生都是一部独一无二的戏剧，主角由自己担任，答案由自己书写，所以青春的我们，当执如椽之笔，不做莽撞行走客，去书写独属于自己的人生答案。

择参考答案之优，扬其长，让自我答案有如唐棣之华。

“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

”苏洵在《六国论》中之言振聋发聩。

的确，有前人的经验作为参考，可以让自己的答案更为完整。

君不见，唐太宗秉“以人为鉴，可以明得失”之信条，乐于借鉴臣之谏言，使得大唐河清海曼，昌和盛世；君不见，李大钊、陈独秀借鉴苏联马克思主义思想，让共和之帆航起新中国之船；君不见，邓小平择世界开放答之优，让1979年的春天见证了中国的崛起。

班级考号姓名总分1、阅读下面的材料，根据要求写作。

三千年前，我们的先祖观察尺蠖软且细长的身体屈伸而行，触发灵感，留下了“尺蠖之屈，以求信(通‘伸’)也”的哲思。

生活在21世纪的中国科技人员，创造性地设计了“祝融号”火星车的主动悬挂系统，模拟尺蠖的运动，提高了火星车在复杂地形自主脱困的能力。

最近有信息传出，美国宇航局最新设计的月球车借鉴了中国火星车的设计，将以一种像尺蠖爬行一样的协调方式移动轮子，中国科学家回应：欢迎共享。

以上材料对我们颇具启示，“尺蠖”这小小的自然之物，给古人以灵感，给今人以创造，让科技在世界共享。

复兴中学将在五四青年节组织以“灵感·创造·共享”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分2、阅读下面的材料，根据要求写作。

在这个纷纷扰扰的社会，每个人仿佛都在渐渐地活成这个社会想让他们成为的样子：成家，立业，在既定的模式下生活……有人认为，现在的社会是开放性、包容性的社会，越来越多的当代青年已经在渐渐地活成自己想要的样子，传统的、既定的生活模式也可以尝试去打破。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分3、阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，在获得一些新的东西时，也有可能失去另一些东西；在陶醉于成功的喜悦时，也有可能遭受失败的打击。

有格局的人，能够看淡成败得失，以平和心境坦然经营自己的人生。

他们从不因过往之事而后悔，从不因失败之事而沮丧，从不被琐屑小事牵绊，从不非议和争论他人；他们能享受最好的，也能承受最坏的；能爱富不嫌贫，能助人不求报；他们从不计较小事，更不愿与人结仇；他们活得简朴而贵重，开朗而热情……对此，你有什么看法？请根据自己对生活的认识，结合材料写一篇，体现你的感悟与思考的文章。

班级考号姓名总分一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

中国太极图中，黑色与白色均衡对称、稳定和谐地组成一幅美的画图。

二者相交相融，互生互动，共同构成的“中和”之美，是中华优秀传统文化的核心要素之一。

“对立者可以共构，互殊者可以相通。

”这种“中和”地看待万事万物的人生态度和思维方式，包含着清醒睿智的哲思，时至今日，依然具有广泛的借鉴意义。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。

班级考号姓名总分二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

生活的长河奔涌向前，有些人慨叹“历尽千帆，归来已不再少年”，而在另一些人看来，“历尽千帆，归来仍是少年”。

如果说“千帆过尽”注定无法改变的，那就坦然接受，换一个角度看，“千帆过尽”又何尝不是一种丰厚的经历和经验，带着这种心态再品“仍是少年”“不再少年”也许就是各有其妙了。

以上材料对你有怎样的启示意义？你更支持哪一种观点？请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

不要再说别人有的是背景，你有的是背影！请记住，这个时代，就是你的背景！不要再自嘲“小镇做题家”！请相信，唯有时代，取之无禁，用之不竭，容得下最大的梦想。

都说时代匆匆！请明确，时代哪有脚，走的总是人。

这段话引发了你怎样的思考与联想？请写一篇文章，表达你的感悟与体验。

要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

中华五千年文明孕育了博大精深的汉语，许多表达赞赏的语句都成为经典。

2020年高中名校模拟高考作文预测题：身在井隅，心向璀璨阅读下面的材料，根据要求写作。

来自四川广元，16岁的女孩小杨，家住旺苍县燕子乡金银村，在旺苍中学高一读书。

疫情来临，开学延迟，停课不能停学，学校安排了网课，但她的家里没有网，只有走到悬崖边才能有一点信号。

所以，她每天要步行几公里，到冰冷的悬崖边上坐着，一坐就是好几个小时。

她的母亲每天同样要走过这条漫长而又艰难的道路给她送饭。

即使这样，她也常常不肯下来，只因为悬崖边成为她继续求学梦唯一的寄放点。

作为备战高考的一名学子，请你给小杨同学写一封信。

作为旺苍中学文学社成员，请你写一篇人物专访。

假设你是小杨本人，10年后你翻看这张图片有什么感想？请写一篇日记。

你的班上准备组织一次在线班会，主题为“自律反思成长”，请你写一篇发言稿。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意精析】这是一道典型的任务驱动型作文，形式与2019年全国卷作文相似，写作任务均为特定情境下的应用文写作，贵在创新处，材料形式由2019年全国卷单纯的文字变为图片+文字，材料内容由5个年代5个特殊历史时刻变为一条真实的新闻。

这条新闻在疫情期间广为流传，具有鲜明的区分度；以小见大，通过普通人之间交流的小角度来反映重大社会事件——防控抗疫。

命制用心别致，是对朴实文风的一种正向引导。

小杨克服重重困难坚持上网课，表现出自律意识、对知识的渴望、克服困难的坚韧、做事的执着与坚持等，这些精神和品质均为正能量。

命题人希望通过写作，将这些优秀的精神品质传递给考生。

写作注意：写作语言和内容要符合写作者的身份，以任务为例，高三同学写给高一同学的信，属于同龄人之间的私人交流，主题不必过于拔高，交流内容以学习和做人为主。

任务要注意肯定、认同图片上小杨刻苦学习的经历，并结合此经历合理想象10年后小杨的身份和生活场景，不能只回忆10年前的场景或只想象10年后的场景。

语文高考作文写作指导：最新模拟作文写作3篇（附文题详解及范文点评）阅读下面的材料，按照要求写作(60分)【2020届考前模拟原创预测作文题】材料一：我从小就表现出对数理化极高的领悟力，是一个物理系的高材生；但在读过索尔仁尼琴的《古拉格群岛》以后，我经过一阵如分娩的阵痛之后，再一次拿出我所有的勇气决定从文。

热血如我真的能不闻窗外事而埋首于自己的理论物理吗？我明白文字并非经国之伟业，不朽之盛事，只是希望发出自己的呐喊，这对我是一种痛苦，又是一种幸福。

——北大物理系学生xxx材料二：我能理解你的想法，也赞赏你的社会责任感。

但我想对你说的是“文”和“理”在根本上是相通的，层次越高越是如此。

理论物理是需要哲学的思维的，真正的理论物理学家是绝对具有人类关怀的，而具有人类关怀的人，也一定是关注人，关注人的现实生存状态，从而对一切压制人、奴役人的现象发出抗议之声的……你应坚守在物理系，争取成为一个出色的物理学家；同时在业余时间，多读文科经典著作，包括哲学经典与历史经典，提高自己的人文素养并保持对现实关怀。

这样当你在物理学上取得成就，成为一个有力量者时，你同样可以对社会、国家，以至人类的问题，发出你的声音。

——北大文学院教授钱理群阅读上述材料，写一篇发言稿，在高三报考自愿的班会上交流。

表明你的看法，阐述你的理由。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。

【升格作文】在“彷徨”中领“呐喊”尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！十二载寒窗苦读，一朝填报完志愿。

现如今，对人生未来选择的权利终于到了我们的手里。

机遇与挑战同在；诱惑与真知并行。

有人为了将来的“幸福”，现在必须做出“痛苦”的选择；有人为了目前的“幸福”，不得不选择热门专业。

钱理群教授教导说：当你在物理学上取得成就，成为一个有力量者时，同样可以对国家对人类的问题发出你的声音。

大家听到没？不要感情用事，做一个有能力的发生者最重要。

区分天赋与能力，达到价值最大化。

2020高考写作指——名校模考预测作文（一）材料作文“输赢自有价值”审题分析及例文导写【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写篇不少于800字的文章。

（60分）伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。

在记者招待会上，有人提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。

”稍稍停顿了一下，这位官员又接着说：“同时，体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输。

”这位伦敦奥组委官员说的话，引发了人们的很多思考。

对此，你有怎样的理解和感悟？要求综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题。

不要套作，不得抄袭。

【审题简析】首先，初读这则材料，这位伦敦奥组委委员说的话是关键，这个不难把握。

其次，这位委员说了什么？有什么深刻内涵？这个值得玩味。

笔者认为，一者，委员是在讲体育输赢的问题，即是在讲“如何去赢”更是在讲“如何体面并且有尊严地输”的问题，这是个值得深入探讨的问题。

二者，由“引发了人们的很多思考”和“你有怎样的理解和感悟”克制，材料不仅仅是局限在体育层面，学习、生活、人生、社会、时代等等何不这样？于是，命题人的命题意图渐渐浮出水面，继续要引发广大考生扩大眼界、放开视界辩证看待方方面面的“输赢”问题，要学会深层体会想赢更要不怕输、敢于输、直面输的冷静心态——“赢”是一种结果，“输”是一种境界。

最后，材料只是个引子，结合自己的经历、体验、思考、感悟等才是本次写作的目的，因此，作为考生，不能不深思慎取笃行（写）。

【优秀作文】达者成人穷者示法——输赢自有价值伦敦奥委组官员曾用“如何去赢”和“如何体面而有尊严地去输”来回应怎样影响一代人。

人生在世，输赢必不可免，每一次的输赢都在告诫你，竞技的输赢自有价值——达者成人，穷者示法!“达者兼济天下”，以身示人，温暖世间的正能量——前人良法，让来者有迹可循。

达者是得志而遂志的人，其功成名就那已定格，而其成功的方法则更为后人以重视和学习，才是后人尊奉的原因和内核。

2020年高中名校最新模拟高考作文预测题（附优秀范文）（一）学会尊重阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。

暑假里，爸妈准备出国游学，可是对家中的儿子总是不太放心。

临行前，爸爸特别交代儿子：“家里的藏獒可以随便逗，但千万别惹鹦鹉。

”爸妈走后，儿子没事就逗藏獒玩，藏獒从不咬人。

于是他想：凶猛的藏獒也不过如此，鹦鹉不过就是一只破鸟，又能把我怎么样？于是，他就大胆地逗鹦鹉。

不料，鹦鹉开口大叫：“咬他！咬他！”藏獒闪电般地扑上去，儿子措手不及，被咬得血肉模糊。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题解析】本题为材料作文。

这则材料中，叙述对象主要有爸爸、儿子、藏獒和鹦鹉。

细心揣摩材料可知，四个叙述对象中，儿子和鹦鹉是主要人、物，是立意的最佳切入点；爸爸和藏獒只是次要人、物，是“配角”。

所以，解读这则材料，可重点从儿子和鹦鹉两个角度入手。

从儿子的角度思考，儿子没有听取爸爸特别交代，轻视鹦鹉，以貌取人，最终害了自己。

从鹦鹉的角度思考，它借助藏獒教训“儿子”，表现出它的智慧，可见当今社会，最厉害的人不是最凶的人，而是能调动“资源”的人。

参考立意：1、善于听取他人意见；2、以貌取人终害己；3、正视弱小；4、学会尊重；5、善于调动资源；6、善假于物，因人成事。

【佳作赏析】学会尊重凶猛的藏獒也不过如此，鹦鹉不过就是一只破鸟，又能把我怎么样？于是，他就大胆地逗鹦鹉。

结果，他被鹦鹉使唤藏獒咬得血肉模糊。

这是他轻视鹦鹉，对鹦鹉缺少一定的尊重结果。

尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。

尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。

这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座？如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。

2020年高考作文预测题目及范文五篇语文作文，是我们上学期间常常要做的事情，同时，在高考，语文作文也是十分重要的一个模块，其所占据的分数也相对比较多，因此高考时要想语文取得好的成绩，作文的分数不可以低，高分语文作文并无特别大的技巧，只能通过多看多写多积累，多模仿高分作文的写法，还要实时关注高考预测作文动向，今天小编给大家分享2020年最新的预测作文，希望对同学们有所帮助。

百强名校高中生复习模拟语文试卷作文题：阅读下面的文字,根据要求作文.有一副对联,上联是“若不撇开终是苦”,下联是“各能捺住就成名”,横批“撇捺人生”.“若”字如果不向左撇就是“苦”字,“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字,一撇一捺即“人”字.这副对联所蕴涵的人生哲理,引发了你怎样的思考或联想,根据你的思考或者联想写一篇文章,不少于800字.注意：①立意自定;②文体自选;③书写规范,正确使用标点符号;④每一个错别字扣1分,重复不计;⑤不要套作,不得抄袭.【文题解析】：这是一个二元关系命题.材料主要围绕“撇”和“捺”展开.写好本题的关键是要深入思考,细化认识.首先,我们要明确“撇”和“捺”是对立统一的辩证关系,既要放得开,又要收得住;既要学会放弃,又要懂得坚守,这样才能做一个真正意义上的人!只“撇”不“捺”,为人就没有原则,没有分寸;只“捺”不“撇”,视野则会狭窄.“撇”和“捺”互相弥补,互为支撑,相辅相成,缺一不可,否则就不是一个完整的“人”.其次,我们还得对“撇”和“捺”的关系进行深入的思考：为什么“撇开了,就能捺得住”?“撇不开”,结果又如何?“捺不住”又如何?这样一一反问,结果不言自明.审读对联可知,撇开的是人生的诱惑,捺住的是寂寞、清苦、磨难等.写作范围可以谈古论今,材料既可以选择名人故事,也可以讲述自己的经历.文体选择上比较自由,素材掌握多的同学可以写议论文、议论性散文,叙述功底好的同学可以写记叙文.但无论选择何种文体,都应该从“撇”和“捺”两个方面加以论述、记叙.【佳作赏析】“如不撇开终是苦,各能捺住就成名.”一撇一捺,成就了大写的“人”.凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一颗坚守的心.只要我们用坚守的心来对待万事,我们的人生终会走向成功.不撇捺无以致远.能撇能捺,如一阵风,静静地荡过湖面,却不愿掀起一丝波澜;如一缕烟,悠然地在屋顶上袅袅升起,不带走任何尘埃.用坚守的心来感知万物,我们终会有所获得.其实,人生就像是去参加一次宴会,没有必要一路喧嚣,惊得花草树木不安.带着一颗宁静的心,我们采一束金菊,携一缕清风,以一种超然于物外的精神去赴这次宴会,又何尝不是乐事呢?走进历史的河流,我静静地感受着那些亘古的一撇一捺.他,采摘一束菊花,在那条小路上静静地走着.没有世俗的杂念,我看到了他眼中干净的风,看到了他脸上闲适的惬意.撇开功名利禄,在动荡之中仍然安分如此,陶潜,他把心化成了一潭水,超脱世俗之外,流进了宁静之中,他的人生成功了.撇开才能致远,“采菊东篱下,悠然见南山”是永远的碑塔,后人永远记住了他——隐逸者.“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.”文天祥带着一身正气而来,却只能在惶恐滩头独自惶恐,在零丁洋里苦叹零丁.当曾经的繁华不再,他并没有随波逐流,而是用另一种方式——坚守来实现人生的价值.人们记住了他的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,但更多的是折服于他在荣华富贵面前的平常心态.不坚守无以致远,一身正气的他并没有随风而逝,反而在历史的天空中久久飘荡.他,走进了人们的心中.无论是旭日和风还是狂风暴雨,我们应该始终坚守着人生的“撇”“捺”.如陶潜,在坚守中飘出一抹淡菊的幽香;如文天祥,在坚守中释放出一身傲然正气.我们何不用坚守来书写出人生辉煌的篇章呢?坚守是一轮不落的太阳.不撇不捺无以坚守,更无以致远.倘若没有它,我们就不会越过重重困难,在迷途中觅得心灵的港湾、找到停靠的彼岸.把人生当做一艘船吧,用一颗坚守的心慢慢地积蓄力量,不管世事如何变化,终有一天,我们会以饱满的精力渡向成功的彼岸.人生中,不撇捺无以致远.阅读下面的文字，按要求作文。

【导语】写好作文的核心，首先是大量的积累，有意识的积累和无意识的积累。

而更多的时候是有意识地积累，我们想表达观点，除了直接说出我们的观点，还要对我们的观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前人的观念的材料。

以下是为大家整理的《2020年高考作文预测题目及范文三篇》供您查阅。

2020年高考作文预测题目及范文:统一了发型，统一不了人心阅读下面的材料，根据要求作文。

近日，某市教育局下发文件要求市内各初高中学校强制发型统一：男生剃平头，女生齐耳短发。

不久便遭到学生的大量投诉，并引起了广大市民的关注，还得到了市教育局的回应统一发型是一个老问题，历来都有不少看法。

对此，为了明辨事理，市属某中学团委举行了一次辩论赛，论题为“中学生该不该统一发型”，假如你是一位参赛辩手，上述材料引发了你怎样的感悟与思考?请结合材料内容写一篇代表正方或反方观点的辩论稿，参与校团委举办的“中学生该不该统一发型”辩论赛。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题、不要套作、不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【佳作赏析】：统一了发型，统一不了人心主持人好，对方辩友好！很荣幸能就“中学生该不该统一发型”这一问题发表我的见解。

近日，教育局下发文件要求市内各中小学校强制发型统一，遭遇大量学生投诉。

在我看来，教育局固然有着独到的考量，但无论出于什么目的,发型的统一只是形式主义的一种，想达到持久的效果还需由内而外。

从学生角度看，统一发型不仅有碍学生个人的特色发展,更会在年少懵懂时期留下从众化心理，不敢独树一帜，不敢打破常规，有碍思维的发展。

如果学校强制要求学生:男生必须剃平头，女生必须齐耳短发。

那么学生会不敢为自己的发型发声作主，某种意义上说，发型可以代表一个人的外貌和品味，如若连发型都由别人说了算，还有什么能自己说了算？今后走上社会有太多需要自己判定拿捏的决定，而这种自主独立的意识，从小就应得到灌输和培养。

从学校角度看，发型的统一只能给人一时的错觉，真正形成统一划一的良好校风才真正有利于学校的发展。

2020年高中名校模拟高考作文预测题：以心
中大我筑青春辉煌
阅读下面的材料，根据要求写作。

60多年前，数千名交通大学的师生告别上海，扎根古都西安，为建设大西北，发展西部教育事业奉献出宝贵年华。

其中“中国电机之父”钟兆琳先生，以花甲之年赴陕，满怀豪情带着学生在一片空地上建起电机实验室；陈学俊教授和夫人西迁前将上海的房产捐出，扎根在西北大地，为一事，尽一生……”“西迁人”将民族和国家置于最高的地位，“舍小家为大家”“心有大我”，一个个闪光的名字永远镌刻在交大西迁的史册上，成为“西迁精神”不可磨灭的注脚。

2020年4月22日下午，在陕西调研的新时代领路人，专程前往西安交通大学，参观西迁博物馆，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

热血青春，永不凋零。

这些西迁背后的故事跨越时空，至今依然让人热血沸腾，激励着当代青年奋斗前行，在新时代建功立业。

阅读材料后，作为新的历史时期的青年人，我们该如何走好自己的人生之路，相信“西迁人”已给出了最好的启示，某学校组织观看了“交大西迁”纪实片，并要求写一篇观
后感，谈谈“年轻人如何扣好第一粒扣子”。

要求：自定立意，自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。