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申请学位论文答辩基本流程学位论文答辩是研究生完成学位论文后的最后一道关，是评审委员会评估研究生学术水平和研究成果的重要环节。
下面将介绍学位论文答辩的基本流程。
一、论文材料准备在答辩前，研究生需要编写一份答辩报告，对学位论文进行全面而系统的介绍和总结。
答辩报告应包括摘要、引言、目标与方法、研究成果、创新点和不足之处等内容。
此外，还需要将学位论文按要求装订好，并准备好答辩相关的文献和资料。
二、答辩通知通常情况下，研究生答辩由学院组织，答辩时间和地点将由学院通知。
答辩通知一般提前一个月发出，研究生需要在规定时间内确认参加答辩。
三、答辩组成员组建答辩组由学位论文评阅人组成，通常包括主指导教师、联合指导教师、评审专家、答辩主席等。
学院会根据答辩专业的特点和研究生的个人情况组建答辩委员会。
四、答辩流程1.开场白：答辩开始时，答辩主席对出席人员和答辩流程进行介绍，并宣布答辩正式开始。
2.研究生自述：研究生作自我介绍，主要内容包括研究背景、研究目的、研究方法和结果等。
3.答辩报告：研究生根据答辩报告内容进行汇报，全面介绍学位论文的研究内容、创新点和不足之处。
4.评审提问：评审委员会对答辩报告进行提问，主要目的是评估研究生的学术水平和研究成果的可靠性。
评审问题既包括对学位论文内容的深入探究，也包括对研究方法和数据分析的质疑。
5.答辩辩论：研究生根据评审委员会的提问进行回答和辩论，并对自己的研究进行进一步解释和阐述。
6.总结陈词：研究生在答辩结束前进行总结陈词，再次强调学位论文的创新之处，解答评审委员会提出的疑问。
7.评分和评议：答辩结束后，评审委员会会对研究生的答辩情况进行综合评定和讨论，并按照一定的评分标准给出评分。
评审委员会会进行投票，确定学位论文是否通过答辩。
五、结论和学位授予根据评审委员会的评审结果，学院将确定是否通过学位论文答辩。
如果学位论文通过答辩，学位论文提交评阅表决结果和答辩表决结果至学位评定委员会审批。
在职研究生论文辩论技巧在职研究生论文辩论技巧〔一〕全力消化自己所写的论文辩论是学校对硕士论文成绩进展考核、验收的一种形式。
研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文辩论这一环节，来进步自己的分析^p 才能、概括才能及表达才能。
在反复阅读、审查自己硕士论文的根底上，写好供20 分钟用的辩论报告书。
特别要注意以下几点：1、突出选题的重要性和意义。
2、介绍论文的主要观点与构造安排〔这局部只说明标题就行，不要阐述内容，因老师已经看过你的论文〕。
3、强调论文的新意与独创性。
4、说明做了哪些必要的工作。
由于辩论同学太多，现阶段学院还没有开展用PPT，以后，随着标准化，同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，到达脱稿，照着讲稿或者PPT直接念，效果会比拟差。
〔二〕物质准备：准备参加辩论会所需携带的用品：1.硕士论文的底稿。
2.辩论报告书。
3.主要参考资料，辩论时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，略微翻阅一下有关资料，就可以防止出现答不上来的为难和慌乱。
4.记录用稿纸。
以便把辩论老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。
通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和本质是什么，同时还可以边记边考虑，使考虑的过程变得很自然。
〔以后要准备PPT以备辅助介绍〕。
5.着衣冠整洁、庄重，男生穿短袖衬衣，最好打领带，女生穿着尽量职业化些的为好。
着衣能给辩论老师一个最直接的印象____你对辩论的重视程度。
〔三〕调整好心态要进展辩论，首先就要明确论文辩论想考察研究生什么。
硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。
因此，通过论文辩论可以考察到如下：1.论文的真实性。
实事求是乃科学研究的根底，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃辩论委员会专家们的火眼金睛。
假如在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。
2.考察相关知识与应用才能。
硕士生论文答辩的步骤与要点引言：硕士生论文答辩是评估研究生学术水平和研究成果的重要环节。
本文将介绍硕士生论文答辩的步骤与要点，帮助学生顺利完成答辩并取得优异的成绩。
1. 准备阶段在答辩之前，学生需要充分准备，包括以下方面：1.1 研究生导师指导与导师充分沟通，确保论文各个方面的内容准确无误，熟悉导师对论文的期望与要求。
1.2 答辩材料准备准备答辩所需的材料，如答辩PPT、论文摘要、研究成果展示等。
1.3 答辩相关文件核对所有答辩需要的文件，如答辩申请表、评审表、答辩通知等。
2. 答辩流程硕士生论文答辩通常包括以下几个环节：2.1 开场白学生在答辩开始前进行简短的开场白，介绍自己的研究背景、研究动机和研究目标等。
2.2 论文陈述学生依据答辩PPT进行论文的陈述，包括对研究目的、方法、结果和结论的详细阐述。
2.3 评委提问评委会对学生的论文进行提问，并就相关问题进行深入探讨。
学生需准确回答评委提问，展示自己的学术能力。
2.4 研究成果展示学生可通过实验、数据图表展示等形式展示自己的研究成果，并进行解读和说明。
2.5 结束语学生进行答辩总结，感谢导师和评委的指导和支持，并对自己的研究工作进行自我评价。
3. 注意事项为了顺利通过硕士生论文答辩，学生需要注意以下要点：3.1 辩证思维学生需要具备辩证思维能力，能够从不同角度思考问题，并合理回答评委的提问。
3.2 自信表达学生在答辩过程中要表现出自信和冷静，语言表达要清晰准确，态度积极向上。
3.3 着装得体答辩是正式场合，学生应注意着装得体，展现出端庄和专业形象。
结论：硕士生论文答辩是考验学生学术能力和独立研究能力的重要环节。
通过充分准备，遵循答辩的步骤与要点，学生们可以顺利完成答辩并赢得评委的认可。
希望本文介绍的内容能够对大家进行参考和帮助。
学位论文答辩技巧学位论文答辩作为研究生阶段的重要环节，对研究生的综合素质和研究成果进行全面考核。
在答辩过程中，研究生需要准备充分，掌握一定的技巧以保证答辩的顺利进行。
本文将介绍一些学位论文答辩的技巧和注意事项，希望对广大研究生有所帮助。
一、答辩前的准备工作1.熟悉论文内容：在答辩之前，研究生需要对自己的论文内容进行深入的研究和了解。
研究生应该熟悉自己的研究方法、研究过程和研究结果，以便在答辩过程中能够清楚地回答评委的问题。
2.审查论文：在答辩前，研究生需要认真审查自己的论文，确保论文的逻辑结构严密、语言表达准确。
此外，研究生还要查漏补缺，确保论文的完整性和一致性。
3.准备答辩材料：答辩材料是研究生答辩时所用的辅助材料，包括答辩PPT、论文摘要等。
这些材料应该简洁明了，内容准确，以便于评委和听众的理解。
二、答辩时的技巧1.展示自信：研究生应该在答辩中展现自信的态度。
自信是答辩成功的关键，可以通过肢体语言、声音语调以及掌握问题的准确回答来展示自信。
2.理解问题：评委的问题是与论文内容相关的，研究生需要认真聆听并理解问题的要点。
回答问题时，要言之凿凿，突出重点，避免东拉西扯，确保自己的回答能够清楚地表达自己的观点。
3.思考时间：面对一些复杂的问题，研究生可以适当地请评委给予思考时间。
这样可以避免匆忙回答，保证自己回答的准确性和完整性。
4.掌握时间：在答辩过程中，研究生应该掌握好自己的发言时间，避免时间过长或过短。
适当地使用答辩材料和PPT，可以帮助研究生更好地控制时间。
5.回应批评：答辩中，评委可能会提出一些批评性问题或对论文中的不足进行指正。
研究生应该积极回应，并表示自己对批评的接受和改进。
三、答辩后的总结及反思1.总结答辩经验：答辩后，研究生应该对自己的答辩表现进行总结，分析自己的不足和问题，为今后的答辩积累经验。
2.反思自己的论文：通过答辩，研究生可以了解到自己的论文存在的问题和不足之处。
研究生应该及时反思自己的论文，进行修改和完善，提升自己的学术水平和研究能力。
研究生答辩注意事项
研究生答辩是每一位研究生所必须经历的重要环节，除了考察学生的学术研究能力和成果外，还会直接影响学生的学位授予和未来的发展。
因此，准备充分、认真对待是非常必要的。
首先，答辩前要做好充足的准备。
学生需要确保自己的学术研究成果充分并且经得起专家和教授的考验。
此外，需要彻底阅读自己的论文并准备好逐章节的解释和说明。
最好与导师或其他老师进行模拟答辩，熟悉自己的论文并做好答辩的思维准备。
其次，在答辩过程中，学生需要注意言谈举止。
要保持镇静、自信和清晰，清晰地阐述自己的观点、研究思路、方法和结论。
建议学生提前准备好自我介绍，并对自己的研究进行简短的介绍，为答辩的顺利进行做好铺垫。
同时，学生还需要注重答辩的时间管理。
特别是在限时答辩的环节中，一定要把握好时间，注意回答问题的时长不能过长或过短，尽量不超过规定时间。
最后，学生需要对答辩结果保持谦虚、接受批评并且不断提升自己。
无论得到怎样的成绩，应该吸取经验教训，在老师和专家们的指导下不断提升自己的学术能力和做研究的思路方法。
总结来说，答辩是研究生学习生涯的最后阶段，对其未来的发展有重要意义。
希望广大研究生能够认真对待，全方位准备，不断提高自己的学术水平。
研究生答辩注意事项嘿呀！研究生答辩那可是个大事呢！以下就是一些超级重要的注意事项，可得好好记住啦！1. 哇！提前准备那是必须的呀！把你的研究内容、方法、成果等等都要理得清清楚楚，可不能临阵磨枪呀！2. 哎呀呀！熟悉自己的论文那是重中之重呢！每个细节、每个数据都要牢记于心，别被老师一问就懵啦！3. 嘿！注意表达清晰，说话要有条理，别磕磕绊绊的，让老师听得云里雾里，这可不行呀！4. 哇哦！PPT 制作要简洁明了，别弄那些花里胡哨的，重点突出才是关键呢！5. 哎呀呀！回答问题要有礼貌，别跟老师顶嘴，虚心接受批评和建议呀！6. 嘿！注意控制时间，别超时，也别讲得太短，把握好节奏很重要呢！7. 哇！着装得体也不能忽视，别穿得太随意，给老师留下个好印象呀！8. 哎呀呀！保持自信的状态，相信自己的研究成果，别畏畏缩缩的！9. 嘿！提前演练几遍答辩过程，找同学或者导师帮忙听听，看看有啥问题及时改进呀！10. 哇哦！注意眼神交流，别总是低头看稿子，要和老师有互动呢！11. 哎呀呀！对于自己不熟悉的问题，别瞎编乱造，诚实地说回去再研究研究呀！12. 嘿！注意声音的大小和语速，别太快也别太慢，让大家都能听清楚呀！13. 哇！遇到难题别慌张，冷静思考，慢慢回答，也许就有思路啦！14. 哎呀呀！引用文献要准确，可别张冠李戴，被老师发现就糟糕啦！15. 嘿！对自己的研究要有深入的理解，别只停留在表面，老师一问就露馅啦！16. 哇哦！注意语言的规范性，别口语化太严重，毕竟是学术场合呢！17. 哎呀呀！提前了解答辩老师的研究方向和喜好，也许能投其所好呢！18. 嘿！如果有条件，可以看看以往的优秀答辩案例，学习学习经验呀！19. 哇！保持良好的心态，别因为紧张而发挥失常，相信自己一定能行呢！20. 哎呀呀！答辩结束后，不管结果如何，都要感谢老师的指导和建议呀！总之呢，研究生答辩是展示自己研究成果的重要时刻，一定要认真对待，做好充分的准备，相信自己一定能顺利通过答辩呀！加油！。
研究生毕业答辩流程研究生毕业答辩是研究生完成学术研究和撰写论文后的最后一道关卡，也是对其学术成果进行评价和公开展示的重要环节。
下面将介绍研究生毕业答辩的流程。
研究生毕业答辩一般分为以下几个环节：答辩申请、答辩材料准备、答辩通知、答辩演讲、问题回答和答辩评定。
答辩申请是研究生毕业答辩的第一步。
研究生需要向学院、导师提交答辩申请表，包括个人基本信息、论文题目、摘要等，由学院组织专家进行审批。
答辩材料准备是答辩的重要准备工作。
研究生需要认真梳理自己的研究成果，整理撰写论文，并完成答辩PPT的制作。
研究生还需要准备相关的实验数据、调查问卷等支撑材料。
答辩通知是答辩的准确时间和地点，由学院统一发放给研究生和答辩评委。
一般在答辩前一周左右通知，以便研究生和评委有足够的时间准备。
答辩演讲是答辩的核心环节。
一般情况下，研究生需要在10分钟左右进行演讲。
演讲内容包括论文的研究背景、研究目的、研究方法、研究成果和创新点等。
演讲时，研究生需要清晰流畅地表达自己的研究思路和成果，引起评委的兴趣。
问题回答是答辩的延伸环节。
在演讲结束后，评委会对研究生的演讲内容进行提问，包括理论基础、实验步骤、数据处理等。
研究生需要准备充分，清楚回答问题，并对自己的研究提供更多的解释和论证。
答辩评定是答辩的最后环节。
评委会根据研究生的答辩演讲和问题回答，对其的学术水平和研究成果进行评定，一般分为优秀、良好、合格和不合格等等级。
评定结果将作为研究生是否能够毕业的重要依据。
综上所述，研究生毕业答辩是一项非常重要的任务，需要研究生充分准备、清楚表达自己的研究成果，并能够回答评委的问题。
只有通过答辩，研究生才能顺利毕业，并获得学位。
硕士研究生毕业辩论PPT技巧PPT的安排第一页 : 论文题目，作者，指导老师等第二页 : 摘要，即你的论文的中心思想第三页 : 目录，表示你论文的思路、框架结构然后，逐项论述。
中间可穿插系统演示。
考前须知1.需要概括性的总结你的论文结构，脉络要清晰，条理性强。
2.PPT 页数。
20 分钟的辩论时间， 30 页内容足够，主要是你的讲解，PPT是辅助性的。
3.幻灯片的内容和基调。
背景适合用深色调的，例如深蓝色、蓝色。
字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。
也可以用宋体字加粗的字型。
无论用哪种颜色，一定要使字体和背景成明显反差。
不要用PPT的自带模板，要自己做，简单没关系，纯色也可以。
拒绝花哨和轻浮～PPT上字要大，一张PPT上，字不要太多，行距别太密，小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。
图的效果好于表，表的效果好于文字。
最忌讳满屏幕的都是长篇大段的文字。
确实需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了。
能引用图或表的地方尽量引用图、表。
4.要熟悉自己的论文，应预先演练过。
用一个流畅的演示来打动评委是聪明的。
5.最后记得要真诚地感谢学校和老师，煽情点没关系，别假就好。
开题辩论专栏，涵盖了丰富的免费论文开题报告辩论的相关文章。
一、幻灯片的模板下面向读者简单介绍一些关于幻灯模板的使用技巧。
1.页面大小的选择此为幻灯片模板选择的第一步( 许多人从来没有用过这个设置) 。
翻开“文件〞 ?“页面设置〞 ?选择“幻灯片大小〞。
默认设置是屏幕大小，可根据需要更改设置。
例如35mm页面，长度比默认页面要宽一些。
2.幻灯片的通用模板大家可以通过搜索引擎可以找到许多通用模板，特别是Office XP系列。
由于同一个模板可选择不同的配色方案( 页面击鼠标右键 ?“幻灯片配色方案〞 ) ，从而有了很多的选择。
但使用者也会觉察，喜欢的模板实在太少，并且又被别人频繁使用，缺乏创意。
3.自己制作模板由于模板可以编辑，因此设计一个与众不同的模板并不很难。
硕士研究生毕业答辩ppt攻略关于内容：1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等;2、课题研究内容：研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等;3、ppt要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣;4、凡是贴在ppt上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴;5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review 。
关于模板：1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调、简洁一些;2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字)，这三种配色方式可保证幻灯质量，个人觉得学术ppt还是白底好;3、动手能力强的大牛可以自己做符合课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字：1、首先就是：不要太多!图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了;2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。
标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来;3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。
更不要超过10行。
行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离(段间距)要大于行间距。
关于图片：1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。
图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。
图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果;2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来;3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道;4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主;5、动手能力允许的话，学习一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。
“诚信在我心”学术诚信系列活动 - 1 - 土木工程与力学学院研究生会 研究生毕业论文答辩指导 学位论文作为研究生教育的重要组成部分和研究生教育的总结性成果,集中反映了研究生的理论基础、专业知识、学术水平、创新能力。学位论文答辩也是研究生教育的重要组成部分。写作只是把作者的思想变成了文字。完成了学位论文的写作,并不意味着能顺利通过答辩。论文答辩不仅表达论文的主题和主要的研究内容,而且可能包含着书本或论文之外的内涵,需要掌握答辩技巧。当前,有些研究生虽然能顺利地完成学位论文的写作,但对论文的答辩过程不够了解,没有掌握一套行之有效的答辩技巧,最终造成答辩成绩不理想,甚至不能通过答辩。因此,有必要认真研究学位论文答辩的过程和答辩中的一些技巧,以供硕士研究生(以下简称“研究生”)参考。
一、答辩前的准备工作 （一）全力消化自己所写的论文 答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20 分钟用的答辩报告书特别要注意以下几点： 1、突出选题的重要性和意义。 2、介绍论文的主要观点与结构安排（这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文）。 3、强调论文的新意与独创性。 4、说明做了哪些必要的工作。由于答辩同学太多，现阶段学院还没有开展用PPT，以后，随着规范化，同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，达到脱稿，照着讲稿或者PPT直接念，效果会比较差。 （二）物质准备 准备参加答辩会所需携带的用品：1.硕士论文的底稿。2.答辩报告书。3.主要参考资料，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。4.“诚信在我心”学术诚信系列活动 - 2 - 土木工程与力学学院研究生会 记录用稿纸。以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。（以后要准备PPT以备辅助介绍）。5.着衣冠整洁、庄重，男生穿短袖衬衣，最好打领带，女生穿着尽量职业化些的为好。着衣能给答辩老师一个最直接的印象——你对答辩的重视程度。 （三）调整好心态 要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。因此，通过论文答辩可以考察到如下： 1.论文的真实性。实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。 2.考察相关知识与应用能力。 3.考察研究生的综合素质，包括答辩者的表达能力。成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，让别人知道自己都做了什么。要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹，不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。
二、硕士论文答辩程序 （一）研究生向答辩委员会报告自己硕士论文的简要情况（时间约20分钟）。 答辩报告的内容主要包括： 1. 论文的内容、目的和意义；所采用的原始资料； 2. 硕士论文的基本内容及主要方法； 3. 成果、结论和对自己完成任务的评价，强调论文的新意与独创性。 （二）答辩委员会专家提出问题（时间10～15分钟）。 提问一般包括以下三个方面的内容： 1. 需要进一步说明的问题； “诚信在我心”学术诚信系列活动 - 3 - 土木工程与力学学院研究生会 2. 论文所涉及的有关基本理论、知识和技能； 3. 考察研究生综合素质的有关问题。 （三）提问后可在规定教室里有20分钟的准备时间，可参考相关资料，但必须自己独立完成。 （四）回答问题时间约30分钟。
三、如何答辩 （一）掌握总体 以下五点是同学们答辩时必须做到： 1、脱稿汇报；2、突出重点；3、抓住兴趣；4、掌握时间；5、留下伏笔。 （二）开场白的准备 答辩开始时要向专家问好，开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半，要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头，如自我辩解等（如“我最近找工作压力太大，准备不充分„„”“我工作太忙，准备不太好„„），既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。(如“经过这么多年的思考，我认为我的这种制度设计已经达到最科学，最完美的„„,”) (三)报告论文 报告时应注意：掌握时间、扼要介绍、.沉着冷静，语音优美，用普通话，抑扬顿挫，表情丰富，表达淋漓尽致，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可。内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音要响亮，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。我参加的答辩会上大部分同学是用比较小的音量进行陈述，估计只有前两排的人才听得清楚。声音大有三个好处：一是增强胆量，减少怯场，二是更加引起老师的注意力，三是会使自己更富激情，从而感染老师。当然，语言的流畅性、信服力等，非一日之功，看临场发挥了。 （四）如何回答答辩委员会专家提出的问题 “诚信在我心”学术诚信系列活动 - 4 - 土木工程与力学学院研究生会 研究生报告结束后，答辩委员会专家将会每人提出二到四个问题，记录问题时注意进行确认是否理解正确，有些专家的声音比较低沉（如重庆大学的许明月教授），你听不清时，一定要追问一下“如老师您的意思是...?”。理解错问题就麻烦了，导致回答问题时非常被动。我校允许有20分钟的准备时间，你可专家提问不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题，当回答完整、自我感觉良好时，不要流露出骄傲情绪。如果确实不知如何回答时，应直接向专家说明，不要答非所问。对没有把握的问题，不要强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对专家的尊重和感谢。注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研究的能力。 有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。 答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，“诚信在我心”学术诚信系列活动 - 5 - 土木工程与力学学院研究生会 就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。 （五）结束语和致谢 报告结束前一定要进行致谢。论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。 好运伴随你们，祝愿你们答辩顺利！
