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人教统编版七年级语文下册第四单元第14课《驿路梨花》同步练习题一、积累运用1.选出下列加线字读音与其他三项不同的一项（）A. 联系B. 关系C. 化学系D. 系鞋带2.下列句子书写完全正确的一项是（）A. 前来参观考察的学员川流不息，过去贫穷落后的兰草村如今远近闻名，对于未来，兰草村人充满了信心。
B. 她一身明艳的黄色古装造型，手拿琵琶翩然起舞，再现了经典的“反弹琵琶”舞姿，轻歌慢舞中生动呈现出千年文化的古老韵味。
C. 晚会在32名聋哑人和肢体残疾人共同演绎的舞蹈《舞动中国》中拉开帷幕，舞蹈表现出的自信振撼了观众，全场响起雷鸣般的掌声。
D. 当前国际形势风云变换，5G产业链外部风险加剧，中国通信产业链面临着严峻形势。
3.填在横线上最恰当的一项是（）精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。
实施精致教育，学校管理要______，教师队伍要________，课程设置要________，校园规划要________。
A. 精良精美精当精细B. 精良精当精细精美C. 精细精良精当精美D. 精细精美精良精当4.对病句的修改不正确的一项是（）A. 新时代的教育应该培养学生思考、观察、创造的能力。
把“思考”与“观察”交换位置B. 响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。
将“规模与”删去C. 这些深受学生喜爱的班级活动，使学生的主人翁意识得到了培养。
把“培养”改为“增强”D. 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再一次发掘，引起国内外媒体的关注。
在“关注”前，添加“广泛”5.下列标点符号使用错误的一项是（）A. 创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，是打开成功大门的钥匙。
B. 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩，胸脯，两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。
C. 李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是寓含深意的。
D. 总而言之，昆虫为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
驿路梨花1.下面不全是同义词的一组是（ ）A.简陋—简单 悠闲—安闲B.延伸—处长 漫步—信步C.修葺—修缮 茂密—茂盛D.照料—照看 陡峭—倾斜2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.荆棘．（jí） 竹篾．（miè） 修葺．（qì） 火塘．（táng）B.晶莹．（yíng） 喷．香（pēn） 陡．峭（dǒu） 露宿．（sù）C.麂．子（jǐ） 暮．色（mù） 撵．走（niǎn） 驿．路（yí）D.菌．子（jūn ） 折．损（zhé） 恍．惚（huǎng） 简陋．（lòu）3.请从括号中选择合适的词语填在横线上。
（1）温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都______（赶 撵 驱）走了。
（2）他______（悠闲 悠哉 安逸）地吐着烟，说：“我不是开玩笑。
”（3）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的______（跑 跳 蹦）开了。
4.2018·泰安下列句子没有语病的一项是（ ）A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
B.从古希腊开始，英雄都是神祇和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。
C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
5.作者说：“我是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的。
”下列句子中，倾注了作者怎样的感情？①白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！②一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。
山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
③这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……④我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
14驿路梨花01积累运用1．给加点字注音，或根据拼音写汉字。
陡qiào(峭)太阳寨．(zhài) 竹miè(篾) 简lòu(陋)撵．(niǎn)走恍惚．．(huǎng) （hū) 修葺．(qì)2．请从括号中选择合适的词语填在横线上。
(1)温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵(赶撵驱)走了。
(2)他悠闲(悠闲悠哉安逸)地吐着烟，说：“我不是开玩笑。
”(3)瑶族老人立即走到他们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦(跑跳蹦)开了。
3．解释下列句中加点的词语。
(1)这么陡峭．．的山，这么茂密的树林．.....陡峭：(山势等)坡度很大，直上直下。
(2)我们决定把小茅屋修葺．．一下。
修葺：修理(建筑物)。
葺，修理、修建。
(3)红润的脸上有两道弯弯的修长．．的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
修长：细长。
4．下列句中标点符号使用正确的一项是(A)A．山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
B．正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。
”C．山间的夜风吹得人脸上凉凉的；梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
D．我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴，有米，有水，就是没有主人。
(解析：B项中应改为“看，梨花！”；C项中应将分号改为逗号；D项中应将“有柴，有米，有水”改为“有柴、有米、有水”。
)5．下列句子中，没有语病的一项是(A)A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。
(解析：B项主语残缺；C项“加强……水平”动宾搭配不当；D项中否定不当，应删去“不”。
驿路梨花1.下面不全是同义词的一组是（）A.简陋—简单悠闲—安闲B.延伸—处长漫步—信步C.修葺—修缮茂密—茂盛D.照料—照看陡峭—倾斜2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.荆棘．（jí）竹篾．（miè）修葺．（qì）火塘．（táng）B.晶莹．（yíng）喷．香（pēn）陡．峭（dǒu）露宿．（sù）C.麂．子（jǐ）暮．色（mù）撵．走（niǎn）驿．路（yí）D.菌．子（jūn）折．损（zhé）恍．惚（huǎng）简陋．（lòu）3.请从括号中选择合适的词语填在横线上。
（1）温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都______（赶撵驱）走了。
（2）他______（悠闲悠哉安逸）地吐着烟，说：“我不是开玩笑。
”（3）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的______（跑跳蹦）开了。
4.2018·泰安下列句子没有语病的一项是（）A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
B.从古希腊开始，英雄都是神祇和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。
C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
5.作者说：“我是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的。
”下列句子中，倾注了作者怎样的感情？①白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！②一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。
山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
③这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……④我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
人教部编本初中语文七年级下第4单元第14课《驿路梨花》测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。
——陆游二、选择题2．下列加点的字注音正确的一项是( )A．简陋．(lòu) 荆棘．(jī) 麂．子(jǐ)B．着．急(zháo) 喷．香(pēn) 修葺．(qì)C．撵．走(niǎn) 竹篾．(miè) 驿．路(yì)D．恍．惚(huǎnɡ) 菌．子(jūn) 避．风(bì)3．下列加点词语运用不正确的一项是( )A．小狗丢失后,他心急如焚,到处张贴“寻狗启示．．”。
B．金秋十月,玄武湖桂花盛放,芳香四溢．．．．醉游人。
C．为了纪念唐代书法大家欧阳询,“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行,为书法爱好者提供了一场叹为观止．．．．的文化盛宴。
D．世上无难事．．．．．,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努．．．．．,只怕有心人力,终于按时完成了建设任务。
4．深山中的小茅屋的主人是( )A．解放军是建造者,是小茅屋的主人。
B．梨花是小茅屋的照料者,是小茅屋的主人。
C．梨花出嫁后,梨花妹妹照料小茅屋,她才是主人。
D．建造者和梨花姐妹是主人,其他照料小茅屋的人,也是主人。
5．下列句子语言表达得体的一项是（）A．老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”B．小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。
”C．快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！”D．端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”6．下列句子没有语病的一项是( )A．因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
前言：
该试题（卷）由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。
以高质量的试题（卷）助力考生查漏补缺，在原有基础上更进一步。
（最新精品测试卷）
《驿路梨花》预习检测
一、单项选择题(共7题,共21分)
1.下面词语中加线的字注音有误的一项是（）
A.撵（niǎn）走驿路( yì) 陡峭（dǒuqiào）
B.竹篾（miè）简陋（lòu）悠闲（yōu）
C.恍惚（huǎng hū）修葺（qì）荆棘（jīng）
D.讴歌（ōu）佛像（fú）营养（yíng）
2.下列加线的字注音全对的一项是( )
A. 漆黑(xī) 折损(zhé) 倚靠 (yǐ) 麂子(jǐ)
B. 瑶族(yáo) 撵走(niǎn) 简陋(lù) 修葺(qì)
C. 菌子(jùn) 着落(zhuó) 陡峭(qiào) 驿路(yì)
D. 晶莹(yín) 露宿(sù) 恍惚(huǎng) 竹篾(miè)
3.下面词语中，书写完全正确的一项是（）
A.陡峭徒然花瓣辩别
B.竹篾蔑视拂晓佛象
C.桥梁高梁晶莹营房
D.修葺茸毛折损拆迁
4. 下面没有错别字的一组是 ( )
A. 茂蜜的树林把柴米补上抢着说感激的话
B. 幅员广大不禁一颤等待赦免
C. 豁然开朗怡然自乐迷茫的幕色
D. 喷香的米饭香飘四溢译路梨花
5.结合句意解释加线词语不正确的一项是( )
A. 我们决定把小茅屋修葺一下。
(修理房屋)
1。
部编人教版七年级语文下册试题14 驿路梨花同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。
——陆游2、给下列加点字注音。
荆．棘（）陡峭．（）竹篾．（）简陋．（）恍惚．．（）（）讴．歌（）3、补充完整下列词语。
人迹____至香气四____ ____思巧妙充满____气4、解释下列句中加点的词语。
①这么陡峭．．的山，这么茂密的树林……陡峭：②我们决定把小茅屋修葺．．一下。
修葺：③红润的脸上有两道弯弯的修长．．的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
修长：5、依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着――的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。
②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全――海峡两岸同胞的根本利益。
③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿――，一举囊括五项冠军。
A、顽强迎合所向无敌B、坚定符合所向无敌C、顽强符合不可一世D、坚定迎合不可一世【语言表达训练】6、本文中的解放军和梨花姑娘并未直接出场，而是通过其他人物的语言写出他们的行动。
这运用了什么写人方法？本篇运用这种写人方法收到了什么样的效果？7、作者说：我“是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的”。
看下列句子中，倾注了作者什么样的感情。
①这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……②一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。
山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
③白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！④我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
”8、无私奉献受到人们的称赞，市场意识也正在增强。
假如哈尼小姑娘在这里开起了旅店，勤劳致富，你怎么看？9、根据文章的中心思想，请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联？上联：驿路梨花处处开下联：10、读下面的材料，按要求答题。
部编版七年级语文下册第14课《驿路梨花》试题及答案（逐题解析）部编人教版七年级下册14．驿路梨花1.根据拼音写汉字。
荆jí（____）陡qiào（____）竹miè（____）简lòu（____）huǎnghū（______）ōugē（______）【答案】(1).棘(2).峭(3).篾(4).陋(5).恍惚(6).讴歌【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
此题需要注意“峭”“篾”“讴”的偏旁不要写错。
2.下列词语没有错别字的一组是( )A.晶莹迁陡茂密花瓣B.茸毛竹篾蔑视歌谣C.明枪夜幕恍忽拆损D.雷峰作楫陡峭挺好【答案】B【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
A项应为“迁徙”；C项应为“恍惚”“折损”；D项应为“雷锋”“作揖”。
故选B。
3.下面不全是同义词的一组是( )A.简陋—简单悠闲—安闲B.延伸—延长漫步—信步C.修葺—修缮茂密—茂盛D.照料—照看陡峭—倾斜【答案】D【解析】此题考查学生对同义词的辨析能力。
同义词指的是词义相同或相近的词。
有许多意思相近或相同的词语。
在不同的场合使用时，有着细微的差别。
D项中“陡峭”与“倾斜”不是同义词。
“陡峭”指山势等坡度很大,直上直下的。
“倾斜”指的是（物体）向一边偏斜。
故选D。
4.“驿路梨花”中的“梨花”指的是( )A.漫山遍野盛开的洁白的梨花。
B.具有美好心灵的哈尼族小姑娘。
C.为人民服务的雷锋精神的象征。
D.语意双关，既指漫山遍野盛开的洁白的梨花，又指心灵美好的哈尼族小姑娘，更是为人民服务的雷锋精神的象征。
【答案】D【解析】此题考查学生对标题含义的理解。
标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。
驿路梨花1.下面不全是同义词的一组是（）A.简陋—简单悠闲—安闲B.延伸—处长漫步—信步C.修葺—修缮茂密—茂盛D.照料—照看陡峭—倾斜2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.荆棘．（jí）竹篾．（miè）修葺．（qì）火塘．（táng）B.晶莹．（yíng）喷．香（pēn）陡．峭（dǒu）露宿．（sù）C.麂．子（jǐ）暮．色（mù）撵．走（niǎn）驿．路（yí）D.菌．子（jūn）折．损（zhé）恍．惚（huǎng）简陋．（lòu）3.请从括号中选择合适的词语填在横线上。
（1）温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都______（赶撵驱）走了。
（2）他______（悠闲悠哉安逸）地吐着烟，说：“我不是开玩笑。
”（3）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的______（跑跳蹦）开了。
4.2018·泰安下列句子没有语病的一项是（）A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
B.从古希腊开始，英雄都是神祇和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。
C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
5.作者说：“我是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的。
”下列句子中，倾注了作者怎样的感情？①白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！②一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。
山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
③这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……④我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
”________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课内精读阅读“第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开”至文章结尾，回答问题。
6.阅读选文，完成下面的表格。
⑤7.揣摩下列语句，分析加点词语在表情达意上的作用。
（1）瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去．．．．．．，行了个大礼……________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动．．趁砍柴、．．．．。
从那以后，常常拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.从结构和内容两个方面分析结尾段的作用。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课外阅读阅读下文，回答问题。
聚宴符浩勇下班的时候，阿炳打来电话说，让我到他的城南音像店去一下。
我犹豫了，从我这儿到他的城南音像店几乎要绕大半个城，下班这当儿车流人河，我蹬自行车就得大半个小时呢。
我说，有什么事就在电话里说吧。
阿炳没有多说什么，只说来一下就知道了。
随即，他挂了电话，那口气仿佛有什么不见面就不好说或不能说的。
我了解他的执拗，知道跟他再说也不会有变，只好骑自行车绕道城郊向着城南蹬去。
我和阿炳认识是在朋友的饭局上。
席间，他几乎不动声息，比我的话还少。
有好事者欺我不胜酒力，企图借势灌醉我，吵嚷之间，他竟横身夺过我的酒杯往他嘴里倒。
这让我一下子就记住了他。
那晚，阿炳送我回家，到了我家楼下，有个孕妇跪在街边，面前摊着一张白纸，写着歪歪扭扭的字，不用看也能猜出大概内容。
我竟发现阿炳搀扶着我时，也不忘掏出五元钱丢在纸上……没想到，我绕道城郊走，路上行人并不稀疏，一条本不宽敞的小路被挤得更窄小了。
丁字路口处，那堵围墙后破败的院落，是阿炳曾经上班的地方。
阿炳告诉过我，他是参加工作三年后听人鼓弄下海去的，却什么也没捞着。
如今好不容易在城南租个小铺面开了一家音像店，赚利很薄，刚能抵上养家糊口。
但阿炳乐在其中，按他的话说，别看音像店门脸小，声乐的世界可大着呢。
我和他一来二往混熟后，不时就相邀小聚，大多是到郊外农家菜馆去，要几样应时的小菜。
阿炳酒量并不见好，独独喜欢三春椰酒，喝到醉眼蒙眬时，便学着电视里的广告词，戏说你好我也好。
由此我常常想起认识他的那个宴席上他为我挡酒，心里便陡增些许敬意。
街边车水马龙，一个老汉沿街乞讨着。
记不清多少次了，我和阿炳走在街边，见到乞丐或残疾人，他总是像准备好了似的，悄然丢下三五元钱。
我说，那些都是装出来的。
有电视台采访一位在街边乞讨的孕妇，结果她拔腿就跑，原来大肚子是垫起来的。
他听了只是笑笑。
我知道他未必相信我的话，或者就不打算相信。
有一次，我明知不能说服他，却还是说：“你就图个心安？”他却说：“不是心安不安。
只要他们高兴，而且这付出也是我能承受的。
”也许这只是缘起。
后来一件窝囊透顶的事，弄得我的心情很不平静，想必阿炳的心情也不会平静。
那是朋友的朋友介绍的朋友的朋友，从贵州大山里赶来，办了一个小型慈善讲座。
主讲人林山似乎还没有抖落从远山而来的疲惫，他给我们看了九幅富有感染力的照片——木板钉成的墙壁、渴求的眼神、龟裂的手指等等，诉求贵州远山深谷里教育亟待拯救。
他的演说声泪俱下，震撼了在场所有的人。
现场募捐时，我掏了600元，阿炳捐了2 000元。
我知道那是他筹集的进货款。
那时，他的音像店几乎没有进账。
事后一个月，阿炳似乎还没有从贵州的大山里走出来。
他说，如果可能，真想去贵州支教，哪怕是一个月。
于是我设法联系朋友的朋友，可是林山似乎人间蒸发了，倒是打听到那天在场41人捐了16.4万元。
朋友的朋友找到朋友，说是林山的手机关了，他们也只是在一家网站上认识林山的。
我特意上了那个网站，网站上有林山贴的很多图片，包括演讲现场见到的那些照片；还有很多帖子，呼吁社会关注贵州大山里的孩子。
林山失踪后，网站上的资料也就停止了更新。
种种情况表明：我们受骗了。
但阿炳并无失落，他始终相信他固执的直觉：林山深邃的眼眸里燃烧着诚意……一年过去，我和阿炳仍会在朋友聚会小酌时相互关照，但我心里不觉有点生分，害怕他会提起因我的冒失而引致的尴尬结果。
渐渐地，我甚至觉得他每一次对我的笑都意味深长。
但阿炳像没有发生任何事一样，对捐助贵州大山的事只字不提。
不时，我和他还是相约到郊外农家菜馆去，依旧是点几样应时小菜，酒还是熟识的三春椰酒，却未见他再沉醉过。
上周末，阿炳外埠的朋友来了，我还应邀到城郊农家菜馆去赴宴；今天周四，他打来电话非让我去找他，究竟有什么事不能电话里说呢？远远地，我听到从阿炳的音像店里飘出来天籁般的旋律，正想待在街边沐浴一番，不想阿炳从店里出来了，不容我迟疑，催我进屋。
屋里不大的空间，摆了一张扁形饭桌，放着一瓶贵州醇白酒，还有外买的几样小菜，却摆了三个座位。
我机警地问：“还有谁？”只见阿炳抖出一张发皱的都市报，神情有些异样，他说：“还记得吗？那位贵州大山来的林山，他，他没有骗我们，他是在回贵州途中遭遇不测的……好在那个无意伤害他的人发现了那些钱（捐款）的来路……最终那些钱用在山区小学的建设上了……”那晚，我和阿炳都喝得酩酊烂醉；那晚，我和阿炳畅游在音乐的浪潮里，我只记得阿炳的眼眸里好亮好亮。
（选自《第六届小小说金麻雀奖获奖作品》，有删改）9.小说开篇设置了一个什么悬念？这个悬念的谜底是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.本文多处运用了插叙的写法。
任选一处，简要分析其作用。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.小说中的“我”在文中起什么作用？请结合具体内容，至少从两个方面进行分析。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.文中的“阿炳”是个什么样的形象？请简要分析。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.这篇小说在收入作者的一部小说集时，标题被改为“拯救”。
