《用纸造一座“桥”》作业设计方案一、设计目标:通过这个作业设计,让学生在动手操作中进修桥梁结构的基本原理,培养他们的动手能力和创造力,同时也激发他们对工程学科的兴趣。
二、设计内容:1. 理论进修:在教室上通过PPT、视频等形式向学生介绍桥梁结构的基本原理,包括各种桥梁结构的特点、优缺点等。
2. 实践操作:学生利用纸板、胶水等材料,在班级指导老师的指导下,设计并制作一座小桥模型。
3. 展示评比:学生完成作业后,进行展示评比,评选出最具创意、结构最牢固的作品。
三、设计步骤:1. 理论进修阶段:(1)介绍桥梁结构的基本原理;(2)讲解各种桥梁结构的特点;(3)展示一些闻名桥梁的设计案例。
2. 实践操作阶段:(1)学生分组,每组4-5人;(2)每组根据所学理论知识,设计出自己的桥梁模型方案;(3)准备所需材料:纸板、胶水、剪刀等;(4)开始制作桥梁模型,注意结构的稳固性和美观性。
3. 展示评比阶段:(1)学生完成作业后,展示自己的作品;(2)班级其他同砚和老师进行评比,评选出前三名;(3)颁发奖品并表彰获奖学生。
四、评判标准:1. 创意性:桥梁设计是否新颖奇特;2. 结构稳固性:桥梁模型是否能够承受一定重量;3. 美观性:桥梁模型的外观设计是否符合审美标准;4. 完成度:作业是否按要求完成。
五、作业要求:1. 每个小组需提交一份桥梁设计方案,并在规守时间内完成桥梁模型的制作;2. 模型尺寸不超过30cm*20cm*15cm;3. 每位学生需参与到作业中,共同完成任务;4. 作业完成后,需进行展示并接受评比。
六、总结:通过这个作业设计,不仅可以让学生在实践中进修到桥梁结构的基本原理,培养他们的动手能力和创造力,也可以激发他们对工程学科的兴趣,为未来的进修和职业规划打下良好的基础。
希望学生能够在这个过程中收获知识,提高技能,展现才华,成为有创造力的未来工程师。