再见
视频《谁是值日生》
小朋友,这个视频讲的是什么 呀?
值日生
你们知道今天是谁当值日生吗?
请今天的班级值日生,说 一说他都做了些什么?
你觉得今天的值日生做得好吗?
我们来看看下面这位小朋友她是怎么做的……
今天我值日,我要穿戴整齐给大家做好榜样。
我要早点到学校,给大家开门。
我要把地打扫干净,让大家在教室学习更舒服。
判断下列情景中的做法是否恰当,并说出为什么。
1.下雨了小明两脚都是泥,就进了教室。 ╳
2.玲玲值日时,把教室打扫的很干净。 √
3.小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”
强强说:“我是摆桌子的,我不去。” ╳
4.今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了。 ╳
5.手工课上完了,小莉把不用的废纸都扔进了垃圾桶。 √
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你喜欢什么样的值日生呢?
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我们先来看看羊羊做值日生的表现吧。
今天我值日,你 们都得听我的!
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羊羊这样做对吗?他应该怎样做呢?
嘿,你地没扫干净……
羊羊这种没礼貌的行为好吗?它应该怎么做呢?
扫地太累了,我去擦黑 板……
你喜欢羊羊这样的值日生吗??
我会认真检查同学们的作业。
分组讨论
如果你是值日生,你会怎么做?
分组交流值日生需要做哪些事情 。
值日生的事情可真不少!
说一说:你是否能做好值日生的各项工作呢?
视频《值日生》
做好了值日生,你的感受如何?你心 里是怎么想的,和大家分享一下吧!
认真做值日可以使教室干净、整 洁,同学们心情愉快,还是爱劳 动、热爱集体的表现。
三、羊羊值日
阅读教材第28页。 想一想:你喜欢羊羊这样的值日生吗? 羊羊怎样做才好呢?