三年级上册英语知识点2012新版陕旅版

Unit 1 Hello!一、核心词汇1.感叹词：hello你好hi嗨；你好goodbye再见bye bye再见2.名词：Miss小姐name名字apple苹果boy男孩cat猫dog狗egg鸡蛋fish 鱼girl女孩3. 物主代词：your你的；你们的my我的4. be动词：is是5. 短语：I’m = I am我是what’s = what is是什么二、拓展词汇1. 形容词性物主代词：her她的his他的its它的our我们的their她们的；他们的；它们的2. be动词：am是are是3. 其他：you’re = you are你是；你们是he’s = he is他是she’s = she is她是it’s = it is它是we’re = we are我们是they’re = they are她们是；他们是；它们是三、核心句型1. Hello. 你好.解读：既用于引起对方注意，也用于日常问候.（1）打招呼用语，引起对方注意，意为“你好”“喂”“嗨”等.举一反三：— Hello，Tom!你好，汤姆！— Hello，John！你好，约翰！（2）打电话或叫人，意为“喂”“哎”等.举一反三：— Hello，is that Tom?喂，是汤姆吗？— Yes. This is Tom. 是的.我是汤姆.2.Hi. 嗨.解读：常用于引起对方注意的打招呼用语，比“Hello！”更随意.举一反三：— Hi，Eric！嗨，艾瑞克！— Hi，Lucy！嗨，露西！3.Goodbye. 再见.解读：这是表示“再见” 的常用句型.“Goodbye!” 是大家常用的且较为正式的告别语，多对陌生人、年长的人说.日常生活中，我们还可以说“Bye bye.”，但“Bye bye.”较为口语化.举一反三：— Goodbye，Danny. 再见，丹尼.— Goodbye，Mary. 再见，玛丽.4.I’m Su Nan. 我是苏南.解读：这是自我介绍的句型.其中I’m是I am的缩写形式，am为be动词，且am 只用在I后，而主语I在任何情况下都要大写.句型结构：I’m + 姓名./I am + 姓名.举一反三：I’m Mike. 我是迈克！I’m Wang Xiaoli. 我是王小丽.5.What’s your name? 你叫什么名字？解读：这是询问他人叫什么名字的常用句型.What’s是what is的缩写形式，意为“是什么”.回答用“My name is …”或“I’m …”.句型结构：What + be动词+ 形容词性物主代词+ name?回答：主语+ be动词+ 名字./形容词性物主代词+ name + be动词+ 名字.举一反三：— What’s your name?你叫什么名字？— My name is John. 我的名字叫约翰.— What’s your name?你叫什么名字？— My name is Tom. 我的名字叫汤姆.6.My name is Li Shan. 我的名字叫李姗.解读：这是进行自我介绍时的一般用语，也可用来回答“What’s your name?”这个询问姓名的问句.my是形容词性物主代词，name’s是name is的缩写形式，意为“名字是”.句型结构：My name is + 人名.举一反三：My name is Li Ming. 我的名字叫李明.My name is Jenny. 我的名字叫詹妮.7.I’m Miss White. 我是怀特老师.解读：这是自我介绍时常用的句型.Miss意为“小姐”，用来称呼未婚女性.Miss在此可直接译为“老师”.举一反三：Miss Zhao赵小姐Miss Li李小姐Miss Black布莱克小姐。

Unit1 Hello!一、单元单词（18个）·hello[hə'ləʊ] / int.你好Hello, who's speaking, please?(喂，请问你是谁呀？)·hi[haɪ] / int.嗨；你好Hi! How are you doing?(嗨！你近来怎么样？)·goodbye[gʊd'baɪ] / int. 再见Goodbye! Bon voyage!(再见！一路顺风！)·Miss[mɪs] / n.小姐We'll see what we can do, miss.(我们会尽量想办法，小姐。

)·bye-bye['baɪˌbaɪ] / int.再见Goodbye! Bon voyage!(再见！一路顺风！)·I'm=I am[aɪm] / abbr.我是I'm sorry.(对不起。

请原谅。

)·what's=what is[wɒts] / 是什么What is going on here?(这里发生了什么事情？)·your[jɔ:(r)] / pron.你的；你们的Don't forget your umbrella.It might rain.(不要忘记了你的雨伞，可能会下雨。

) ·name[neɪm] / n.名字This king even has an English name.(这位皇帝甚至有英文名。

) ·my[maɪ] / adj.我的This is my baby boy.(这是我的宝贝儿子。

)·is[ɪz] / vt.& vi.是This is a day to be remembered.(这是一个值得记住的日子。

) ·apple[ˈæpl] / n.苹果Do you like apples?(你喜欢苹果吗？)·boy[bɔɪ] / n.男孩The little boy loves to read.(这个小男孩喜欢看书。

三年级英语陕旅版知识点归纳总结英语是一门国际语言，对于学生来说，学好英语非常重要。

在三年级学习英语的过程中，我们主要使用的是陕旅版教材。

本文将对三年级英语陕旅版的知识点进行归纳总结，以供学生学习使用。

一、字母与发音在学习英语的起初阶段，我们首先要学习英文字母及其发音。

英文字母共有26个，包括5个元音字母和21个辅音字母。

我们可以通过听音标听力材料，借助语音软件等方式来学习正确的发音。

二、日常用语日常用语是我们学习英语的基础，它包括了问候语、感谢语、道歉语、祝福语等。

我们需要掌握这些常用的表达方式，以便在日常生活中与他人交流。

三、数字与时间数字和时间也是三年级英语的重点知识。

我们需要学习基础的数字0-100的读法和写法，并能够用英语口头表达时间，包括小时、分钟和日期等。

四、学校用语学校用语是在学校场景中常用的英语表达方式，例如上课、放学、课间休息等。

学生们应该掌握这些常用的学校用语，以便能够更好地融入学校生活。

五、家庭及人物介绍我们还需要学习如何介绍自己的家庭成员以及其他人物。

这包括家庭成员的称呼和人物特征的描述等。

六、日常活动日常活动是我们学习英语的重要内容，包括吃饭、洗漱、睡觉等。

我们需要学会用英语来描述这些日常活动，以提高我们的口语表达能力。

七、交通工具交通工具也是三年级英语的知识点之一。

我们需要学习各种交通工具的名称和用途，以便在实际生活中能够准确地表达自己的需求。

八、颜色和形状颜色和形状是基础的视觉识别能力，我们需要学习各种颜色和形状的名称以及如何用英语来描述它们。

九、天气和季节了解天气和季节是培养学生综合运用知识的重要环节。

我们需要学习各种天气形容词和季节的名称，并且能够用英语来描述不同天气和季节的特征。

十、动词和句型动词和句型是英语语法的重要部分。

我们需要学会各种常用动词的过去式、进行时等形式，并且能够熟练地运用句型，构建出正确的英语句子。

以上是三年级英语陕旅版的主要知识点总结。

通过对这些知识点的学习和掌握，我们能够提高英语水平，更好地进行英语交流和阅读。

三年级上册知识点总结一．单词二．知识点1.打招呼用语(1) 第一次见面打招呼Nice to meet you. = Glad to meet you.Nice to meet you, too. = Glad to meet you, too. = Me, too. (2) 熟人之间打招呼。

Hello / HiHow are youI’m fine. Thank you. = I’m very well. Thank you. = Fine. Thank you. Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night. Nice to see you. = Nice to see you, too. = Me, too.(3) 询问姓名，相互介绍What’s your name My name is + 姓名. = I’m + 姓名.This is + 姓名. （这是某某人。

）|(4) 再见用语Goodbye. = Bye-bye.2.询问“是什么”用语(单数) (1) What’s thisThis is a/an + 名词单数 . = It’s a/an + 名词单数.(2) What’s thatThat is a/an + 名词单数 . = It’s a/an + 名词单数.(复数) (1) What are these[These are + 名词复数. = They are + 名词复数.(2) What are thoseThose are + 名词复数. = They are + 名词复数.3.询问“有什么”用语(1)What do you have (你有什么)I have a/an + 名词单数. (我有一个……)I have + 数字(≥2) + 名词复数. (我有几个……)I have some + 名词复数. (我有一些……)(2);(3)Do you have a/an + 名词单数 (你有一个……吗)Do you have + 数字 + 名词单数 (你有几个……吗)Yes, I do. (是的，我有。