人音版高中《音乐鉴赏》期末精品试题

音乐鉴赏期末考试答案音乐鉴赏期末考试答案音乐鉴赏考试的开展有利于提升学生们对音乐的认识。

下面是店铺推荐给大家的音乐鉴赏期末考试答案，希望大家有所收获。

单选题1.下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的：（） 1.0分A.RubinsteinB.LhevinneC.HorowitzD.Cortot我的答案：D2.下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（） 1.0分A.《命运交响曲》B.《英雄交响乐》C.《献给爱丽丝》D.《安魂曲》我的答案：C3.下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）1.0分A.语义性B.视觉性 C.非视觉性 D.美学性我的答案：C4.音乐的再现认知中不包括哪一项：（） 1.0分A.变化音色再现B.变化主题再现C.变化速度再现D.变化力度再现我的答案：B5.胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）1.0分A.注意的集中能力B.注意的专注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力我的答案：D6.音乐音响所传达的表情情感取决于：（） 1.0分A.声音大小B.声音强度C.声音长短与高低D.声音五种属性的'配合效果我的答案：D7.以下关于乐感的说法正确的是：（）1.0分A.期待感B.联觉反应 C.可以训练 D.不可以训练我的答案：D8.下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（） 1.0分A.《红珊瑚》B.《刘三姐》C.《年轻的朋友来相会》D.《社长的女儿》我的答案：C9.音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（） 1.0分A.知觉能力B.注意能力C.记忆能力D.直觉能力我的答案：D10.在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（） 1.0分A.尊重传统B.一成不变C.新颖创新D.墨守成规我的答案：C11.下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：（） 1.0分A.大量音响凑集B.阻碍期待C.提高音量D.加强张力我的答案：C12.《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（） 1.0分 A.贝多芬 B.莫扎特 C.巴赫 D.肖邦我的答案：C13.根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（） 1.0分 A.低音 B.明亮 C.缓慢 D.暗淡我的答案：B14.当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：（）1.0分 A.渐弱 B.渐长 C.渐强 D.渐缓我的答案：C15.在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）1.0分A.拉赫玛尼诺夫B.里赫特C.卡钦D.科特我的答案：C16.通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。

高中鉴赏音乐试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪位作曲家被誉为“音乐之父”？A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 肖邦答案：B2. 以下哪部作品是贝多芬的代表作之一？A. 《四季》B. 《命运交响曲》C. 《图兰朵》D. 《天鹅湖》答案：B3. 以下哪种乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案：B4. 以下哪位作曲家是浪漫主义音乐的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 肖邦D. 莫扎特答案：C5. 以下哪部歌剧是普契尼的作品？A. 《费加罗的婚礼》B. 《茶花女》C. 《魔笛》D. 《卡门》答案：B6. 以下哪种音乐形式是古典音乐时期的重要特征？A. 奏鸣曲B. 赋格曲C. 协奏曲D. 所有选项答案：D7. 以下哪位作曲家是印象派音乐的代表人物？A. 德彪西B. 斯特拉文斯基C. 拉威尔D. 所有选项答案：D8. 以下哪部作品是柴可夫斯基的芭蕾舞剧？A. 《胡桃夹子》B. 《天鹅湖》C. 《睡美人》D. 所有选项答案：D9. 以下哪种音乐形式是巴洛克音乐的特点？A. 复调音乐B. 单声部音乐C. 无伴奏合唱D. 所有选项答案：A10. 以下哪位作曲家是20世纪现代音乐的代表人物？A. 斯特拉文斯基B. 肖斯塔科维奇C. 贝里奥D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 被称为“钢琴诗人”的作曲家是________。

答案：肖邦12. 巴赫的《马太受难曲》是一部________作品。

答案：宗教13. 《蓝色多瑙河》是小约翰·施特劳斯的________作品。

答案：圆舞曲14. 莫扎特的《唐璜》是一部________。

答案：歌剧15. 贝多芬的《月光奏鸣曲》是一首________。

答案：钢琴奏鸣曲16. 德彪西的《海》是一首________。

答案：管弦乐17. 拉威尔的《波莱罗》是一部________。

答案：芭蕾舞剧18. 斯特拉文斯基的《春之祭》是一部________。

高中鉴赏音乐试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 古典音乐时期，被称为“音乐之父”的作曲家是：A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 亨德尔答案：A2. 以下哪部作品是贝多芬的代表作？A. 《四季》B. 《命运交响曲》C. 《胡桃夹子》D. 《蓝色多瑙河》答案：B3. 被称为“钢琴诗人”的作曲家是：A. 肖邦B. 李斯特C. 德彪西D. 拉赫玛尼诺夫答案：A4. 以下哪位作曲家是印象派音乐的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 德彪西D. 莫扎特5. 中国古代音乐中的“八音”指的是：A. 八种乐器B. 八种音乐风格C. 八种音乐理论D. 八种音乐节奏答案：A6. 以下哪种乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案：B7. 歌剧《茶花女》的作曲家是：A. 威尔第B. 普契尼C. 罗西尼D. 多尼采蒂答案：A8. 以下哪部作品是柴可夫斯基的芭蕾舞剧？A. 《天鹅湖》B. 《胡桃夹子》C. 《睡美人》D. 以上都是答案：D9. 以下哪位作曲家是浪漫主义时期的代表人物？B. 贝多芬C. 肖邦D. 莫扎特答案：C10. 以下哪种音乐形式是巴洛克时期的典型代表？A. 交响曲B. 协奏曲C. 奏鸣曲D. 歌剧答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 被称为“音乐神童”的作曲家是________。

答案：莫扎特2. 钢琴协奏曲《黄河》的作曲家是________。

答案：冼星海3. 交响乐《春之祭》的作曲家是________。

答案：斯特拉文斯基4. 中国传统乐器二胡的音色属于________。

答案：弦乐5. 音乐剧《猫》的作曲家是________。

答案：安德鲁·劳埃德·韦伯6. 巴洛克时期的音乐特点是________。

答案：复杂和装饰性7. 歌剧《图兰朵》的作曲家是________。

答案：普契尼8. 被称为“音乐的诗人”的作曲家是________。

答案：舒伯特9. 音乐剧《悲惨世界》的作曲家是________。

高中音乐鉴赏试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪部作品不是贝多芬创作的？A. 《命运交响曲》B. 《月光奏鸣曲》C. 《四季》D. 《第九交响曲》答案：C2. 以下哪位作曲家被誉为“音乐神童”？A. 莫扎特B. 贝多芬C. 巴赫D. 肖邦答案：A3. 中国传统音乐中，以下哪种乐器属于打击乐器？A. 笛子B. 二胡C. 锣D. 琵琶答案：C4. 以下哪部作品是柴可夫斯基的代表作之一？A. 《悲怆交响曲》B. 《四季》C. 《胡桃夹子》D. 《天鹅湖》答案：D5. 以下哪位作曲家是印象派音乐的代表人物？A. 德彪西B. 莫扎特C. 贝多芬D. 巴赫答案：A6. 中国古代音乐理论中，五声音阶不包括以下哪个音？A. 宫B. 商C. 羽D. 半音答案：D7. 以下哪部作品是歌剧？A. 《图兰朵》B. 《四季》C. 《命运交响曲》D. 《胡桃夹子》答案：A8. 以下哪位作曲家是浪漫主义音乐的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 肖邦答案：D9. 中国传统音乐中，以下哪种乐器属于吹奏乐器？A. 笛子B. 琵琶C. 古筝D. 锣答案：A10. 以下哪部作品是巴赫的代表作之一？A. 《马太受难曲》B. 《四季》C. 《命运交响曲》D. 《第九交响曲》答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 贝多芬的《第九交响曲》中，最后乐章的合唱部分使用了德国诗人______的诗作《欢乐颂》。

答案：席勒12. 中国古代音乐理论中，五声音阶包括宫、商、角、______、羽。

答案：徵13. 柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》中，最著名的舞曲是______。

答案：四小天鹅14. 印象派音乐的代表人物德彪西，其代表作之一是______。

答案：《海》或《大海》15. 中国传统音乐中，古筝属于______乐器。

答案：弹拨16. 莫扎特的代表作之一是歌剧《费加罗的婚礼》，其故事取材自法国剧作家______的作品。

音乐鉴赏期末考试答案音乐鉴赏的开展有利于提升学生们对音乐的认识。

下面是店铺推荐给大家的音乐鉴赏答案，希望大家有所收获。

单选题1.下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的：（） 1.0分A.RubinsteinB.LhevinneC.HorowitzD.Cortot我的答案：D2.下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（） 1.0分A.《命运交响曲》B.《英雄交响乐》C.《献给爱丽丝》D.《安魂曲》我的答案：C3.下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）1.0分A.语义性B.视觉性 C.非视觉性 D.美学性我的答案：C4.音乐的再现认知中不包括哪一项：（） 1.0分A.变化音色再现B.变化主题再现C.变化速度再现D.变化力度再现我的答案：B5.胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）1.0分A.注意的集中能力B.注意的专注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力我的答案：D6.音乐音响所传达的表情情感取决于：（） 1.0分A.声音大小B.声音强度C.声音长短与高低D.声音五种属性的配合效果我的答案：D7.以下关于乐感的说法正确的是：（）1.0分A.期待感B.联觉反应 C.可以训练 D.不可以训练我的答案：D8.下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（） 1.0分A.《红珊瑚》B.《刘三姐》C.《年轻的朋友来相会》D.《社长的女儿》我的答案：C9.音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（） 1.0分A.知觉能力B.注意能力C.记忆能力D.直觉能力我的答案：D10.在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（） 1.0分A.尊重传统B.一成不变C.新颖创新D.墨守成规我的答案：C11.下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：（） 1.0分A.大量音响凑集B.阻碍期待C.提高音量D.加强张力我的答案：C12.《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（） 1.0分 A.贝多芬 B.莫扎特 C.巴赫 D.肖邦我的答案：C13.根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（） 1.0分 A.低音 B.明亮 C.缓慢 D.暗淡我的答案：B14.当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：（）1.0分 A.渐弱 B.渐长 C.渐强 D.渐缓我的答案：C15.在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）1.0分A.拉赫玛尼诺夫B.里赫特C.卡钦D.科特我的答案：C16.通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。

高中音乐鉴赏试题及答案1.由四句组成的结构方整的歌曲段落，其四句的逻辑功能分别是（）（）（）（），这与中国古体诗非常像2.我们常说：旋律是音乐的灵魂，（）是音乐骨架3.音乐符号“P”和“mf”分别指的是（）（），“1=C”是音乐作品的（）号，“2/4”是音乐的（）号4.我国的民族音乐调式多以五声为主，所谓5声是指（）（）（）（）（），与唱名（）（）（）（）（）相对应5.在西洋管弦乐队中通常由（）（）（）（）等四组乐器所构成6.《槟榔树下摇网床》属于（）体裁歌曲，《跳蚤之歌》属于（）体裁歌曲7.京剧中的“梅派”创始人是（），有人把他与斯旦尼斯拉夫斯基以及（）并称为3大表演流派，他还和（）（）（）并称当时的四大名旦8.中国戏曲的四门功课是（）（）（）（），行当一般分成（）（）（）（）四种。

5种主要表演技法分别是（）（）（）（）（）9.黄梅戏是（）省的地方戏曲，但它起源却是在（）省。

10.我们俗称的爵士套鼓一般由（）鼓，（）鼓，通鼓和踩鼓，吊镲组成11中国民歌一般分成（）（）（）3类12“十五的月亮升上了天空呀，为什么旁边没有云彩”这是一首在中秋佳节思念心上人，这首民歌的曲名是（）13《吉祥三宝》属于（）民歌风格的歌曲，《掀起你的盖头来》属（）族14传说弹琴的是（），听琴的是（），荆轲刺秦王的故事中有一位古琴艺人，他是（），表现聂政刺秦王的乐曲是（）15.《黄河大合唱》第七章《保卫黄河》的演唱形式是（）（），词作者是（），《黄河大合唱》第1-7乐章分别是（）（）（）（）（）（）（）答案如下：1、起、承、转、合2、节奏3、弱、中强，调号，拍号4、宫、商、角、徵、羽，1、2、3、5、65、弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组6、摇篮曲、叙事歌曲7、梅兰芳、布莱希特，梅兰芳程砚秋尚小云荀慧生8、唱、念、做、打，生、旦、净、丑，水袖功、甩发功、髯口功、翎子功、矮子功等9、安徽、湖北省黄梅县10、军鼓、踩镲11、劳动号子、山歌、小调12、敖包相会13、蒙古、维吾尔14、俞伯牙、钟子期，高渐离、《广陵散》15、齐唱、轮唱，光未然《序曲》、《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄水谣》、《河边对口曲》、《黄河怨》、《保卫黄河》（和《怒吼吧！黄河》是第八乐章）。

高中音乐鉴赏试题及答案 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 贝多芬的《命运交响曲》是他的第几部交响曲？ A. 第五交响曲 B. 第六交响曲 C. 第七交响曲 D. 第八交响曲 答案：A

2. 以下哪位作曲家不是印象派音乐的代表人物？ A. 德彪西 B. 拉威尔 C. 肖邦 D. 萨蒂 答案：C

3. 巴赫的《马太受难曲》是为哪个宗教节日创作的？ A. 复活节 B. 圣诞节 C. 受难节 D. 圣灵降临节 答案：C

4. 以下哪部作品不是莫扎特创作的？ A. 《唐璜》 B. 《魔笛》 C. 《费加罗的婚礼》 D. 《四季》 答案：D 5. 以下哪位作曲家是浪漫主义时期的代表？ A. 贝多芬 B. 巴赫 C. 海顿 D. 亨德尔 答案：A

6. 以下哪部作品是柴可夫斯基的芭蕾舞剧？ A. 《胡桃夹子》 B. 《天鹅湖》 C. 《睡美人》 D. 以上都是 答案：D

7. 以下哪部作品是歌剧？ A. 贝多芬的《第九交响曲》 B. 莫扎特的《唐璜》 C. 德彪西的《大海》 D. 巴赫的《马太受难曲》 答案：B

8. 以下哪位作曲家是巴洛克时期的代表？ A. 巴赫 B. 贝多芬 C. 肖邦 D. 德彪西 答案：A

9. 以下哪部作品是维瓦尔第的代表作？ A. 《四季》 B. 《弥赛亚》 C. 《马太受难曲》 D. 《费加罗的婚礼》 答案：A

10. 以下哪位作曲家是20世纪现代音乐的代表？ A. 斯特拉文斯基 B. 贝多芬 C. 肖邦 D. 巴赫 答案：A

二、填空题（每题2分，共20分） 1. 贝多芬的《月光奏鸣曲》实际上是他的第______钢琴奏鸣曲。 答案：14

2. 歌剧《茶花女》的作曲家是意大利的______。 答案：威尔第

3. 莫扎特的《安魂曲》是在他去世前未完成的作品，后来由他的学生______完成。 答案：苏斯迈尔

4. 斯特拉文斯基的《春之祭》是______芭蕾舞剧的代表作。 答案：俄罗斯

一、单选题（题数：50，共50.0分）1人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（）1.0分•A、舒缓••B、活泼••C、清新••D、紧•正确答案：D我的答案：D2音乐能否引起明确的容理解取决于：（）1.0分•A、良好的听觉••B、良好的理解能力••C、良好的乐感••D、持续而稳定的联觉对应关系•正确答案：D我的答案：D3下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐：（）1.0分•A、音符••B、节奏••C、旋律••D、表现性•正确答案：D我的答案：D4下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图围：（）1.0分•A、柴可夫斯基••B、科萨科夫••C、理查·斯特劳斯••D、贝多芬•正确答案：C我的答案：C5下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（）1.0分•A、《命运交响曲》••B、《英雄交响乐》••C、《献给爱丽丝》••D、《安魂曲》•正确答案：C我的答案：C6音乐标准的化过程形成是需要下列哪一项因素的：（）1.0分•A、先天因素••B、环境因素••C、短时间的学习••D、长时间训练•正确答案：D我的答案：D7在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）1.0分•A、斯特••B、莫扎特••C、巴赫••D、理查德·弗里德曼•正确答案：A我的答案：A8“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（）1.0分•A、传统••B、权威••C、教师••D、作曲家的心效果•正确答案：D我的答案：D9音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）1.0分•A、知觉能力••B、注意能力••C、记忆能力••D、直觉能力•正确答案：D我的答案：D10音乐人的生活态度通俗上来讲是要求音乐人将音乐看成是：（）1.0分•A、结果的艺术••B、瞬时的艺术••C、永恒的艺术••D、过程的艺术•正确答案：D我的答案：D11《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）1.0分•A、廖辅叔••B、莫扎特••C、廖尚果••D、萨利埃里•正确答案：C我的答案：C12声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（）1.0分•A、音量••B、音强••C、音长••D、联觉•正确答案：D我的答案：D13音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）1.0分•A、视觉性••B、语义性••C、表达性••D、标准性•正确答案：B我的答案：B14听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）1.0分•A、听众音乐素养的限制••B、音乐表达的主观性••C、音乐表达的模糊性••D、音乐表达的不确定性•正确答案：A我的答案：A15一般说来，演奏家的职能不包括：（）1.0分•A、了解作曲家原作意图••B、揭示和传达作曲家的意图••C、绝对地忠于原作••D、添加个性阐释•正确答案：C我的答案：C16下列哪一项是构成乐感的主要因素：（）1.0分•A、听觉••B、联觉••C、天赋••D、习惯•正确答案：B我的答案：B17我们往往与成功的伟大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐般的：（）1.0分•A、笃敬••B、怠慢••C、亵渎••D、沉迷•正确答案：A我的答案：A18下列关于“求异”心理的说法错误的是：（）1.0分•A、本能的反应••B、无处不在••C、是一种心理活动••D、寻求与众不同•正确答案：D我的答案：D19音乐是一个整体，为了保证整体结构的谨，就必须加强对下列哪一项的控制：（）1.0分•A、群体••B、演奏者••C、细节••D、作曲家•正确答案：C我的答案：C20《Embrace you》是哪位作曲家的作品：（）1.0分•A、格什温••B、施特劳斯••C、肖邦••D、比卡•正确答案：A我的答案：A21肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）1.0分•A、现实主义••B、激进主义••C、浪漫主义••D、革命主义•正确答案：C我的答案：C22下列哪一项是我们认识、理解音乐作品的目的：（）1.0分•A、获得理性知识••B、获得感受••C、提高演奏技能••D、提高欣赏水品•正确答案：B我的答案：B23下列哪一项是我们探究音乐作品容的最终意义：（）1.0分•A、满足教学要求••B、获得理性知识••C、满足兴趣••D、强化和丰富个人综合音乐审美体验•正确答案：D我的答案：D24伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项：（）0.0分•A、层次衔接••B、中景结构••C、总体布局••D、细节•正确答案：D我的答案：B25斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（）1.0分•A、涓涓小溪••B、小溪汇成洪流••C、一对恋人相会••D、乡村的舞蹈•正确答案：C我的答案：C26下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（）1.0分•A、昏暗••B、宁静••C、曙光••D、紧•正确答案：D我的答案：D27莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感：（）1.0分•A、节奏••B、和声••C、旋律••D、结构•正确答案：B我的答案：B28下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）1.0分•A、追求意境••B、追求空灵••C、追求韵味••D、追求炫丽•正确答案：D我的答案：D29以下关于乐感的说确的是：（）1.0分•A、期待感••B、联觉反应••C、可以训练••D、不可以训练•正确答案：D我的答案：D30根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（）1.0分•A、低音••B、明亮••C、缓慢••D、暗淡•正确答案：B我的答案：B31Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点不包括下列哪一项：（）1.0分•A、细腻••B、复杂••C、现代••D、简约•正确答案：D我的答案：D32除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：（）1.0分•A、生理••B、外在••C、情绪••D、感官•正确答案：C我的答案：C33由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”：（) 1.0分•A、惯性因素••B、规律因素••C、客观因素••D、主观感受因素•正确答案：A我的答案：A34下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为谨的：（）1.0分•A、Rubinstein••B、Lhevinne••C、Horowitz••D、Cortot•正确答案：D我的答案：D35肖斯塔科维奇的《第七交响曲》是在以下哪一场战役的背景下完成的：（）1.0分•A、卫国战争••B、莫斯科战役••C、斯大林格勒保卫战••D、列宁格勒保卫战•正确答案：D我的答案：D36下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：（）1.0分•A、太过功利••B、太过现实••C、太过感性••D、太过理性•正确答案：C我的答案：C37中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）1.0分•A、音乐解说••B、音乐感知••C、音乐化••D、音乐创作•正确答案：A我的答案：A38以下对联觉反应的表述错误的是：（）1.0分•A、联觉是一种习惯和本能••B、联觉是一种理性行为••C、联觉无法控制••D、联觉反映无处不在•正确答案：B我的答案：B39艺术行的标志是：（）1.0分•A、会享受，能评价••B、能听懂••C、能记下旋律••D、能再现演奏•正确答案：A我的答案：A40下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：（）1.0分•A、自然••B、流畅••C、连贯••D、生硬•正确答案：D我的答案：D41《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（）0.0分•A、贝多芬••B、莫扎特••C、巴赫••D、肖邦•正确答案：C我的答案：A42在创作和演奏音乐的过程中，违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果：（）1.0分•A、人们的传统••B、人们心理期待••C、人们的欣赏惯性••D、人们的习惯•正确答案：B我的答案：B43人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：（）1.0分•A、距音域敏感区太高、太低••B、音符差距过于微妙••C、在音域敏感区••D、刺激过强•正确答案：C我的答案：C44中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（）1.0分•A、朗朗••B、广仁••C、杜宁武••D、冰•正确答案：B我的答案：B45从个人角度来讲，下列哪一种法不是提高人的想象力的途径：（）1.0分•A、仔细分析乐谱，做出变化••B、演奏时强调变化••C、加入出人意料的因素••D、社会环境的宽容•正确答案：D我的答案：D46我们在创作音乐进行结构布局时，要注意框架的哪项度的支撑：（）1.0分•A、一度••B、二度••C、三度••D、四度•正确答案：D我的答案：D47听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：（）1.0分•A、对下一个音的期待••B、保持长时间的期待••C、联觉••D、身体的反应•正确答案：B我的答案：B48民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）1.0分•A、俞逊发••B、曾永清••C、陆春龄••D、松庭•正确答案：C我的答案：C49《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）1.0分•A、拉威尔••B、亨德尔••C、巴赫••D、莫扎特•正确答案：A我的答案：A50下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（）1.0分•A、《乐话》••B、《大江东去》••C、《我住长江头》••D、《清歌集》•正确答案：A我的答案：A二、判断题（题数：50，共50.0分）1真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。

音乐鉴赏期末考试答案音乐鉴赏的开展有利于提升学生们对音乐的认识。

下面是推荐给大家的音乐鉴赏答案，希望大家有所收获。

1.以下哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的构造式最为严谨的：（） 1.0分A.RubinsteinB.LhevinneC.HorowitzD.Cortot我的答案：D2.以下哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（） 1.0分A.《命运交响曲》B.《英雄交响乐》C.《献给爱丽丝》D.《安魂曲》我的答案：C3.以下哪一项为哪一项音乐音响的根本属性：（） 1.0分 A.语义性 B.视觉性 C.非视觉性 D.美学性我的答案：C4.音乐的再现认知中不包括哪一项：（） 1.0分A.变化音色再现B.变化主题再现C.变化速度再现D.变化力度再现我的答案：B5.胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们以下哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）1.0分A.注意的集中能力B.注意的专注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力我的答案：D6.音乐音响所传达的表情情感取决于：（） 1.0分A.声音大小B.声音强度C.声音长短与上下D.声音五种属性的配合效果我的答案：D7.以下关于乐感的说法正确的选项是：（） 1.0分 A.期待感B.联觉反响C.可以训练D.不可以训练我的答案：D8.以下哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（） 1.0分A.《红珊瑚》B.《刘三姐》C.《年轻的朋友来相会》D.《社长的女儿》我的答案：C9.音乐审美能力中的能力要素不包括以下哪一项：（） 1.0分A.知觉能力B.注意能力C.记忆能力D.直觉能力我的答案：D10.在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（） 1.0分A.尊重传统B.一成不变C.新颖创新D.墨守成规我的答案：C11.以下哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：（） 1.0分A.大量音响凑集B.阻碍期待C.提高音量D.加强张力我的答案：C12.《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（） 1.0分 A.贝多芬 B.莫扎特 C.巴赫 D.肖邦我的答案：C13.根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（） 1.0分 A.低音 B.明亮 C.缓慢 D.暗淡我的答案：B14.当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用以下哪一种变化手法：（）1.0分 A.渐弱 B.渐长 C.渐强 D.渐缓我的答案：C15.在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱比照手法的演奏家是：（）1.0分A.拉赫玛尼诺夫B.里赫特C.卡钦D.科特我的答案：C16.通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到以下哪一部著作。

音乐鉴赏周海宏课程评价返回∙《音乐鉴赏》期末考试（20）班级：默认班级成绩：100.0分一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）1.0分∙A、注意的集中能力∙B、注意的专注能力∙C、注意的分配能力∙D、注意的保持能力我的答案：D2下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：（）1.0分∙A、李斯特∙B、朗朗∙C、莫扎特∙D、肖邦我的答案：D3《B大调第一钢琴三重奏》没有运用到以下哪一种乐器：（）1.0分∙A、钢琴∙B、大提琴∙C、小提琴∙D、古琴我的答案：D4以下关于“原作”的理解正确的是：（）1.0分∙A、作曲家记下的乐谱∙B、作曲家本人的演奏∙C、作曲家的意向性对象∙D、作曲家第一次发表的曲子我的答案：C5《Embrace you》是哪位作曲家的作品：（）1.0分∙A、格什温∙B、施特劳斯∙C、肖邦∙D、比卡我的答案：A6“经验”要素不包括下列分类中哪一项：（）1.0分∙A、风格与文化的经验∙B、形式与题材的经验∙C、内容与题材的经验∙D、内在与外在的经验我的答案：D7审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）1.0分∙A、客观事物∙B、主观集体∙C、客观集体∙D、我的答案：D8下列哪一项不是琵琶古曲《十面埋伏》所传达的意境：（）1.0分∙A、和平舒缓∙B、局促∙C、极富张力∙D、紧张我的答案：A9格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：（）1.0分∙A、奥地利∙B、苏联∙C、芬兰∙D、英国我的答案：B10下列哪一种表现效果不是演奏者掌握联觉对应关系后的效果呈现：（）1.0分∙A、不稳定∙B、明确∙C、稳定∙D、丰富且有序我的答案：A11音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）1.0分∙A、视觉性∙B、∙C、表达性∙D、标准性我的答案：B12下列哪一位演奏家利用人声演奏了《野蜂飞舞》：（）1.0分∙A、齐夫拉∙B、奥利弗·刘易斯∙C、马克西姆∙D、王羽佳我的答案：C13下列关于“求异”心理的说法错误的是：（）1.0分∙A、本能的反应∙B、无处不在∙C、是一种心理活动∙D、寻求与众不同我的答案：D14下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）1.0分∙A、细节∙B、速度∙C、力量∙D、绝对高度我的答案：A15在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）∙A、全景结构∙B、远景结构∙C、中景结构∙D、近景结构我的答案：C16下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）1.0分∙A、追求意境∙B、追求空灵∙C、追求韵味∙D、追求炫丽我的答案：D17下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：（）1.0分∙A、拉威尔∙B、格罗菲∙C、理查·斯特劳斯∙D、穆索尔斯基我的答案：C18《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（）1.0分∙A、贝多芬∙B、莫扎特∙C、巴赫∙D、我的答案：C19美是（）的有序与丰富性。