2013年《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》公需科目试题及参考答案

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》公需科目试题 单位： 姓名： 分数：一、单选题（每题1分,共30题）1.培养创新团队文化，首先要树立团队的（B）A. 创新精神B. 核心价值观C. 规章制度D. 合作气氛2.（C）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。

A. 团队规范B. 团队价值C. 团队精神D. 团队信任气氛3.美国《财富》杂志调查统计，在导致战略失败的因素中，70％是在（A）中出了问题。

A. 执行B. 计划C. 激励D. 组织4.为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（A）A. 想办法掩饰问题B. 要称“下不为例”C. 向对方坦诚道歉D. 正视问题，不回避5.一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（D），都会变成美丽的泡沫。

A. 组织创新力B. 组织领导力C. 组织合作力D. 组织执行力6.提倡雁阵文化的团队，是（A）A. 是团结友好，凝聚力强的团队B. 严守分工，尽职尽责的团队C. 见贤思齐、珍惜荣誉的团队D. 协作高效，战斗性强的团队7.团队中，管理者应具有的执行基本素质中，不包括（D）A. 思想、政治素质B. 个性修养和公关素质C. 知识、技术素质D. 行业知识和行业中的人际关系8.根据领导艺术中得人心与失人心的公式：水平距／感情距＝群众对你的态度，下列四项中，哪种属于让下属又敬又爱的情况（C）A. 水平距小/感情距小B. 水平距小/感情巨大C. 水平距大/感情距小D. 水平距大/感情距大9.以下关于团队合作特点的描述，错误的是（B）A. 以共同目标为纽带B. 以强制合作为基础C. 以优势互补为手段D. 以有效沟通为桥梁10.以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（B）A. 保持有效沟通，形成坦诚合作B. 强调激烈竞争，形成高效合作C. 正确看待职责与收益的关系，形成资源的合作D. 营造良好的团队合作氛围，形成积极的合作11.下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容（B）A. 团队成员的角色分担B. 设立合理的目标C. 团队领导者的个人风D. 团队的规范、惯例12.（B）鼓励下属为了组织的利益而超越自身利益,并能对下属产生深远而且不同寻常的影响。

A. 魅力型领导B. 变革型领导C. 维持型领导D. 战略型领导13.团队成员的个人素质会对团队合作能力产生影响，以下不属于对个人素质的描述的选项是（C）A. 互帮互助的仁心B. 超越自我的意识C. 有效的沟通机制D. 独具一格的个性14.小赵在团队中总是能够创新，时常产生各种新的想法，他在团队中扮演的角色是（A）A. 谋士B. 实施者C. 推动者D. 领导15.联想总裁柳传志，将执行力定义为（B）A. 某个人执行计划、完成任务的能力B. 选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力C. 一个企业的成功，完全是由于公司的员工，在每一阶段都能够一丝不苟地切实执行D. 把妨碍执行的一些官僚主义做法以及徒具外表的空壳子统统摒弃16.美国《财富》杂志调查统计，在导致战略失败的因素中，70％是在（B）中出了问题。

A. 计划B. 执行C. 组织D. 激励17.以下不属于团队决策方法的是（A）A. 备选多种方案B. 建立决策智囊团C. 开发决策支持系统D. 德尔菲法18.团队中，管理者应具有的八项基本素质中，不包括（B）A.知识、技术素质B. 行业知识和行业中的人际关系C.思想、政治素质D.个性修养和公关素质19.在一个组织中，执行是（D）的责任。

A. 基层员工B. 高层领导C. 中层骨干D. 全体人员20.对组织执行力模型的解释，不正确的是（D）A. 个人执行力是指向工作任务或职责，受并到组织愿景的牵引B. 个人执行力主要由意识与能力两个方面构成C. 个人执行力的发挥，受到组织工作流程的制约D. 实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加21.创新素质是（D）的统一。

A. 创新意识和创新知识B. 创新管理和创新技术C. 创新知识和创新能力D. 创新意识和创新能力22.团队的主要特征不包括（D）。

A. 彼此为对方负责B. 技能互补C. 人数较多D. 目标一致23.以下哪一项不会导致组织执行力不强（A）A. 出台制度朝令夕改，下面无所适从B. 管理者没有长抓不懈C. 科学培训，制度合理D. 执行过程缺少监督、反馈，致使执行走样24.创新的“新”并非表现在（A）A. 顺着原有知识的思路往前推进一步B. 已有知识和新知识的融合和创造C. 开辟相对新的知识领域D. 对原有的错误知识进行修正25.以下不属于团队决策方法的是（A）A. 备选多种方案B. 开发决策支持系统C. 德尔菲法D. 建立决策智囊团26.以下不是团队的核心要素的是（A）。

A. 互动B. 人员C. 权限D. 目标27.以下不属于团队创建阶段的环节的是（C）A. 确定团队目标B. 配置团队人员C. 人员的身份融合D. 分析团队角色28.培养创新团队文化，首先要树立团队的（D）A. 创新精神B. 合作气氛C. 规章制度D. 核心价值观29.在团队中，管理角色与领导角色有诸多共同之处，以下不属于二者相同之处的是（B）A. 都要建立一个完成某项任务的人际关系网B. 两者都是不完整的行为体系C. 都要保证任务能完成，能实现目标D. 两者都要经常做决定30.以下不属于在目标管理方式下，领导者所要做的事情的是（C）A. 激励成员为目标作贡献B. 设定目标C. 完成目标D. 帮助下属人员认同和接受目标二、多选题（每题2分，共20题）1.个人执行力的发挥，受到组织制度的制约，具体包括（）A. 组织愿景设计B. 组织结构设计C. 考核制度设计D. 激励制度设计2.创新团队精神的核心是（）A. 艰苦奋斗B. 优势互补C. 敢于创新D. 团结合作3.建立完善的沟通程序，应注意（）A. 对计划进行有效监督B. 评价沟通方式C. 现场协调D. 制定和执行沟通计划4.渐进性决策模式，就是（）A. 稳中求变B. 积小变为大变C. 用渐进分析代替周全分析D. 选择最佳决策5.团队文化的要素包括（）A. 民主B. 信息C. 平等D. 知识6.掌握沟通要领时，要注意做到（）A. 沟通时，要平心静气B. 言语沟通中，不要随意插话C. 沟通中，要学会变通D. 学会适时赞美7.提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系？（）A. 对下关系处理B. 人际关系处理C. 部门利益处理D. 对上级关系处理8.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（）A. 组织文化先进B. 运行机制高效C. 人员配置科学D. 战略规划宏大9.团队合作的主要作用包括（）A. 有利于个人行为规范和决策效率的提高。

B. 有利于团队成员个人能力的提升C. 有利于团队工作创新D. 有利于促成个人与团队的双赢10.作为团队领导者，应该如何处理团队的矛盾冲突（）A. 分清矛盾冲突的性质B. 要充分听取双方的意见C. 冷静公证、不偏不倚D. 要注意调节冲突的技巧11.下列属于创新能力形成的要素的是（）A. 大脑B. 环境C. 创新思维D. 实践12.团队文化具有以下哪些功能？（）A. 整合功能B. 激励功能C. 驱动功能D. 导向功能13.下面几种类型中属于团队的是（）A. 旅行团B. 候机旅客C. 龙舟队D. 乐队14. 团队成长阶段目标的实现形式有（）A. 发展团队规范B. 发展团队信任气氛C. 发展团队工作能力D. 培养团队精神15. 跟进是执行的核心所在，跟进有哪些主要功能（）A. 情况有变时，迫使人们采取相应行动，来协调整个组织的工作进展B. 确保执行人员及时得到指令，采取相应行动C. 确保组织愿景尽快实现D. 确保人们执行自己的预定任务16.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有（）。

A. 效率优势B. 竞争优势C. 信息优势D. 人才优势17.用先进的文化来武装所有员工，就要为每位员工注入“主人翁的动力”，就要加大对（）的培养。

A. 使命感文化B. 执行到位的文化C. 事业心文化D. 责任文化18.以下领导者的个性中，有利于保持团队的士气的是（）A. 尊重团队成员的个人生活空间B. 使团队成员愿意从事正在进行的事情C. 面临特别困难时及时打气D. 工作进程要稳定20.建立团队激励机制的方略，应包括（）A. 激励和培训B. 明确职责C. 沟通协调D. 设立目标三、判断题（每题1分，共30分）1.凝聚力体现为成员归属感、相互喜欢和相互信任等心理关系的融洽。

（√）2.团队文化不会影响人际关系的处理和成员能力的发挥。

（×）3.团队目标应该独立于组织目标，因此，不必考虑整个组织的要求。

（×）4.个人执行力不等于组织执行力。

二者的关系是，前者是实力，后者是平台。

（√）5.领导者应该维护部门间的合理竞争，有竞争才有发展。

（√）6.团队建设的第一项任务是树立共同的目标。

（√）7.人员配置科学就是选择合适的人，去担当合适的责任，承担合适的任务。

（√）8.团队就是某个在一起工作的群体。

（×）9.创新团队环境是创新团队的灵魂。

（×）10.决策类型，按主体有战略、战役与战术之分。

（√）11.创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。

（√）12.提高身体语言的沟通能力，主要是要理解别人的身体语言，并恰当使用自己的身体语言。

（√）13.团队沟通机制中，有效的反馈要对事不对人。

（√）14.团队沟通是指按照一定的目的，由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。

（√）15.团队沟通中，面对面交流能及时提供反馈信息，但解决问题的效率较低。

（×）16.领导是管理的一个方面，属于管理活动的范畴。

（√）17. 团队的成员除了应具备优良的专业知识以外，还要有优秀的团队合作能力，这种合作能力，有时甚至比成员的专业知识更加重要。

（√）18.团队成员一般分为6种类型：实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、凝聚者。

（√）19.在一个组织中，个人执行力强，不等于整个组织执行力强。

个人执行力不强，组织执行力不会强。

（√）20.团队文化建设过程中，应避免“枪打出头鸟”，培养荣辱与共的精神。

（√）21.人是构成团队最核心的力量。

2个以上(不包含2个)的人就可以构成团队。

（×）22.团队环境可以分为物质环境和精神环境两大类，其中精神环境就是指团队文化。

（√）23.对于团队来说，激励大家多作生产性努力为正确。

要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配。

（√）24.无论多么好的制度设计，都会有疏漏，都会有意外，都会有监督不到的地方。

（√）25.为保证组织运行机制高效，分工一定要明确，流程一定要繁琐，责任界限一定要分明。

（×）26.作为团队领导者，做好薪酬分配是做好激励的基本功。