B5格式试卷2014八年级第一学期期中语文考试
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丰南区2013～2014学年第二学期期中质量检测八年级语文试卷题号第一部分第二部分第三部分总分一二三四得分第一部分（1—8题，20分）1．加点字读音完全正确的一项是( )（2分）A. 禁锢． (gù) 黝．黑(yǒu) 深恶．痛疾（wù）文绉绉．(zhōu)B. 诘．责(jié) 气量．(liáng) 相形见绌．（zhuō）戈．壁滩(gē)C. 挫．折(cuō) 蓬蒿．(gāo) 颤．颤巍巍（chàn）缄．默(jiān)D. 哂．笑(shěn) 绯．闻(fěi) 苍劲．有力（jìn）狩．猎(shòu)2．下列词语中没有错别字的一项是( )（2分）A. 尴尬气宇牟取莫中一是 B．黯然箫瑟凄惨无可质疑C．迁徒宽恕奥秘苍海桑田 D．标致经纶滞留期期艾艾3.下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）①那该是大自然在多长的时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚，达五十米的华北黄土高原吧！A.⑤②③①④B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④4．将下列作品按作者姓氏笔画由少到多排序。
（2分）①《春望》②《山坡羊.潼关怀古》③《五柳先生传》④《送杜少甫之任蜀州》⑤《马说》5．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．通过井房的经历，使我的求知欲望油然而生。
B．他既没有优异的成绩，也没有杰出的才艺。
C．昨日，记者获息，今年我省将全面启动自然灾害的防治。
D．班会课上，同学们积极发言，通过并讨论了《班级管理公约》。
得分评卷人6.下列各句中，标点符号运用正确的是（）（2分）A.承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。
B.刘勰说得好，“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。
”C. 前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
D. 我没有碰到谁，鬼知道他们去哪了？7．阅读下面一段文字，回答后面的问题。
（2分）对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇的欣赏着，显然，这个本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。
满地都是腔肠动物和棘皮动物。
变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫做雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……（1）这段文字选自的《海底两万里》，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。
（2）小说主人公是，他驾驶着号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行。
8．在下面的横线上填写相应的句子。
（6分）（1）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）（2）余立侍左右，，俯身倾耳以请。
（宋濂《送东阳马生序》）（3），儿女共沾巾。
（王勃《送杜少甫之任蜀州》）（4）人生自古谁无死？。
（文天祥《过零丁洋》）（5）古诗文常用以动显静的手法来渲染环境的幽静，如南朝诗人王籍的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
”《与朱元思书》中与之有异曲同工之妙的句子是“，”。
得分评卷人第二部分（9—23题，40分）一、阅读《行路难》，回答9—10题。
（4分）赤壁（杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9．这是一首诗，诗的前两句在全诗中的作用是（2分）10．对这首诗的理解不正确的一项是（）（1分）A.第一、二句由古战场的遗物想到周瑜在赤壁一战的胜利。
B.后两句是假设的一种情况，第三句前省略了一个“如果”。
C.后两句写周瑜是在特定的自然条件下偶然取胜的，其中末句暗示周瑜取胜后的得意心理。
D.诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜方便，胜者就可能是曹操，表现了作者非凡的史识和豪迈的胸襟。
11.全诗隐含了作者的思想感情。
（1 分）得分评卷人二、阅读文言文，完成12—15题。
（12分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能干里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（韩愈《马说》）【乙】帝①尝置酒于洛阳南宫，上曰：“我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？……夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房②；填国家，抚百姓，给饷馈③，不绝粮道，吾不如萧何④；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信⑤。
此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一范增而不用，（有功者害之，贤者疑之，）此所以为我所禽也。
”群臣说服。
注释：①帝：皇帝，指汉高祖刘邦。
②子房：张良，人名，刘邦谋臣。
③给饷馈：供给军饷。
④萧何：汉丞相。
⑤韩信：汉大将军。
（司马迁《史记.高祖本纪》有改动）12．解释下列句中加点的词。
（2分）（1）策之不以其道策：（2）帝尝置酒尝：13．下列句子中，加点词的意义不相同的一项是（）（2分）A．骈死于．槽枥之间置酒于．洛阳南宫B．祗辱于奴隶人之．手连百万之．众C．千里马常有，而．伯乐不常有项羽有一范增而．不用D．猿则百叫无绝．不绝．粮道14．用现形代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。
15.托物寓意是古人常用的写法。
《马说》一文中，作者以“千里马”寓指，而乙文中的做法就如同甲文中的的“食马者”。
（2分）16.甲乙两文中“食马者”与高祖刘邦在使用和选拔人才方面有何不同？（2分）答：得分评卷人三、阅读下列短文，完成15—18题。
（10分）安全的空中旅行①直到今天，马航依然失联，人们不禁“谈机色变”。
大多数人都认为飞机不安全。
即使不得不乘坐飞机出行，整个飞行过程也是惶恐不安的。
为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢？他们在担心什么？②很多人认为在陆地上行驶的交通工具，不管汽车还是火车，如果遇到机械故障，一般可以停下来检修，等待故障解除或救援，而飞机就不同了。
其实这种担心有些杞人忧天，现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。
相反，如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修，那真是大错特错了。
近年来无论是在公路上还是在高铁上，都出现过因停车而造成的重大事故。
③颠簸在飞行中比较常见。
遇到气流颠簸，飞机就变成了一个载着几百人的过山车，忽上忽下，乘客轻则心惊肉跳，重则人仰马翻……我们不得不承认，飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。
大型客机飞行在大气对流层的上部，接近平流层的底部（8000—11000米），对流层就是风雨雷电的所在之处。
还好，现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天气。
④不过，阳光明媚时，你也别洋洋得意，高空中才真是“无风三尺浪”。
即使在没有云的高空，飞机也经常遇到“晴空颠簸”。
这是大气活动造成的，通常出现在6000米以上的高空，是与对流云团无关的乱流，气象雷达也监测不到。
遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反应时间和处理预案，乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求，在座椅上系好安全带，感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。
⑤有些第一次坐飞机的乘客会问：为什么不给我降落伞？万一……我还可以跳伞！跳伞这事可不是一般人能完成的，跳伞这项运动可不像街头篮球一样，随随便便找个地方就可以开展。
从几千米高、－40℃左右的空中跳伞，呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点，你还有勇气和自信吗？而且几百人从4—6个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗？⑥实际上，在绝大多数．．．．航空事故中，飞机仍然是可控的。
在可控的情况下迫降，成功率非常高。
与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员，让他从容地化险为夷。
⑦无数事例证明：。
据统计，民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。
也就是说，要积累三百万个航班，意味着你每天坐一次飞机，也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。
（选自《科学Fans》2012年第12期，有删节改动）17．文章开头从“马航失联”说起有何作用？（2公）18.通读全文，说说为什么空中旅行是安全的。
（3分）19．本文说明内容是“安全的空中旅行”，第②段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具，请谈谈这样写的好处。
（2分）20．本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗？为什么？（3分）21．给第⑦段横线处填上一句恰当的话，使句子符合文意。
（1分）得分评卷人四、阅读下列短文，完成19—23题。
（13分）《我的老师》莫言①这是一个被千万人写过还将被千万人写下去的题目。
用这个题目做文章一般都抱着感恩戴德的心情，当然我也不愿例外。
但实际生活中学生有好有坏，老师也一样。
在我短暂的学校生活中，教过我的老师有非常好的，也有非常坏的。
当时我对老师的坏感到不可理解，现在自然明白了。
②我5岁上学，不是我的父母要对我进行早期教育来开发我的智力，主要是因为那时候我们村被划归国营的胶河农场管辖，农民都变成了农业工人，我们这些学龄前的儿童也像城里的孩子一样通通进了幼儿园，吃在那里，睡也在那里。
幼儿园里的那几个女人经常克扣我们的口粮。
饥肠辘辘是经常的，鼻青脸肿也是经常的。
于是我的父母就把我送到学校里去，这样我的口粮就可以分回家里，当然也就逃脱了肉体惩罚。
③让我终生难忘的老师不少，其中有一个老师名叫王召聪，家庭出身很好，好像还是烈属，这样的出身在那个时代真是像金子一样闪闪发光。
一般的人有了这样的家庭出身就会趾高气扬、目中无人，但人家王老师却始终谦虚谨慎，一点都不张狂。
他的个子不高，但体质很好。
他跑得快，跳得也高。
我记得他曾经跳过了一米七的横杆，这在一个农村的小学里是不容易的。
因为我当着一个同学的面说学校像监狱、老师像奴隶主、学生像奴隶，学校就给了我一个警告处分，据说起初他们想把我送到公安局去，但因为我年龄太小而幸免。
出了这件事后，我就成了学校里有名的坏学生。
他们认为我思想反动、道德败坏，属于不可救药之列，学校里一旦发生了什么坏事，第一个怀疑对象就是我。
为了挽回影响，我努力做好事，冬天帮老师生炉子，夏天帮老师喂兔子，放了学自家的活儿不干，帮着老贫农家挑水。
但我的努力收效甚微，学校和老师都认为我是在伪装进步。
一个夏天的中午——当时学校要求学生在午饭后必须到教室午睡。
那年村子里流行一种木板拖鞋，走起来很响，我爹也给我做了一双，我穿着木拖鞋到了教室门前，看到同学们已经睡着了。
