24单细胞的生物体课件1

菌。
单细胞生物与人类的关系
有害的原生动物 有益的原生动物
多数单细胞生物是浮游 生物的组成部分，是鱼类的天然 饵料。
衣藻
酵母菌能够酿酒
间日疟原虫----由疟蚊传播,寄生在人体的血液中, 引起贫血,肝脾肿大,甚至伤害脑组织,危及生命.
小瓜虫危害鱼类
痢疾变形虫
赤潮又称红潮或有害藻水华，通常是指海洋微藻、
上， 用肉眼观察草履虫。
方法步骤
目镜：10× 物镜：10×
2、盖上盖玻片，在低倍镜下观 察草履虫的形态和运动。
倒置的草鞋
在水中旋转着前进
显微镜下的草履虫
形态：长圆形，前圆后尖， 呈倒转的
草鞋底状
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排出代谢废物
收集管 伸缩泡
细 胞
小核
核 大核
表膜
呼吸
纤毛 运动
口沟 取食
食物泡 胞肛
细菌和 原生动物
在海水中过度增殖或
聚集致使海水变色的一种现象。
感谢下 载
细胞质
消化
排出食 物残渣
连线：草履虫各部位的名称及功能
表膜
收集水和含氮废物
食物泡
进行呼吸，排出含氮废物
收集管
进行运动
纤毛
排出食物的残渣
胞肛
食物的消化和吸收
草履虫具有应激性
草履虫能够能够对外界的刺激作出反应： 趋向有利刺激，逃避有害刺激
甲
右侧加食盐
乙
右侧加肉汁
草履虫还对污水净化 有一定作用，据统计，一只草 履虫每小时大约能够形成60个 食物泡，每个食物泡中大约含 有30个细菌，因此一只草履虫 每天大约能够吞食43 000个细
虫眼Leabharlann 变形虫变形虫是单细胞动物，生 活在清水池塘或在水流缓慢藻类较 多的浅水中。它体表的任何部位都 可形成变起，称为伪足。

Ｃ培养液的表层 Ｄ培养液的下层
２、草履虫在水中是怎样运动的（ B ）
Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动
Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动
Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动
Ｄ利用纤毛摆动做直线运动
2、草履虫生活在（ D ）
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过
（ B）
A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽
向向没有有肉食汁盐的因的液液滴此滴运，运动动 聚草聚集集履；或虫可√称为单细胞生√ 物。
具有分裂生殖、接合生殖等多种
生殖方式；分裂后的草履虫会逐
√
渐长大。
所有草履虫的形态结构都很类似 ，但应激的时候反应总是有快有 慢，步调不一。
综合(总结以上两个表格内容)
√
√√
√ √√
√
√
人体的细胞如果离开人体就很难 存活。眼虫也是一个细胞，它为什 么能独立生活呢？
草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激 做出反应。
三、单细胞生物与人类的关系 有利：
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生 物的组成部分，是鱼类的天然饵料
污水处理厂
2. 细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草 履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。
有害：
1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康
单细 胞生
物
常见种 类
草履 虫
结构 及作
用
有益
与人类的关 系
有害
1.纤毛：运动 2.表膜：呼吸
3.口沟：摄食 4.食物泡：消化吸取 5.胞肛：排出残渣
6.伸缩泡、收集管：
收集排出废物 7.细胞核：生殖遗传
8.细胞质
小结：单细胞生物与人类的关系

• 提出问题 • 作出假设 • 制定计划（以食盐、牛肉汁为刺激
物） • 实施实验
：
甲（ ） 乙（ ） 甲：食盐对草履虫是不利的刺激 乙：肉汁对草履虫是有利的刺激
得出结论：
草履虫能对外界的刺激作出反应，即趋向有 利刺激，躲避有害刺激
1、疟疾是由什么引起的（ ）
A、草履虫 C、疟原虫
B、芽抱杆菌 D、按蚊
6.草履虫的食物和作用: 草履1) 虫主要以细菌和单细胞藻类为食 2)所以草履虫对污水的净化有一定的作用 7.草履虫的生殖方式: 分裂生殖
单细胞生物与人类的关系
污水处理厂
2. 细菌能分解污水中的有机物，使 污水净化；草履虫能吞食细菌，使 细菌不过分生长，达至生态平衡。
单细胞生物的弊：
1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体 健康
2、草履虫吸入氧，排出二氧化碳的过程是通 过下列那一结构完成的（ ）
A、细胞核 C、表膜
B、细胞质 D、伸缩泡
3、食物进入草履虫体内的通道是（ ）
A、表膜
B、口沟
C、口腔
D、胞肛
4、从草履虫胞肛排出的物质是（ ）
A、二氧化碳 C、食物残渣
B、水 D、废物
选择题：
１、视察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸
4.草履虫的结构和功能:
4 纤毛 运动
细胞核
3
内有遗传物质
进食的部位
5 口沟
1 表膜
呼吸和排泄
2 细胞质
6 食物泡
消化食物和吸取营养
7 伸缩泡
排泄废物
阅读课本51-52，回答 下列问题
1.草履虫可以运动吗？它依靠什么运动?
2.草履虫是怎样吃食物的？ 3.草履虫是怎样呼吸的？ 4.草履虫是怎样排泄废物的？ 5.草履虫对环境有什么作用？

二
实验探究，获取新知
设计意图：让学生通过亲自观察，直观感受草履虫的实际大小，
感知草履虫的形态结构特点和生命活动特点，进一步培养实验操作 技能。
二
实验探究，获取新知
（二）探究草履虫如何完成生命活动。
（1）草履虫的身体只由一个细胞构成，它是如何进行运动、 取食、消化、呼吸的呢？ （2）草履虫是植物还是动物？理由？ （3）根据刚才的实验想一想：草履虫和多细胞动物一样， 也能对外界环境的变化作出适当的反应吗？ （4）作为生物，草履虫又是如何来繁殖的？
一、常见的单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻。 二、草履虫的细胞结构和功能： 1.运动→纤毛（靠纤毛的摆动旋转前进） 2.呼吸→表膜 3.取食和消化→口沟、食物泡 4.排泄→收集管、伸缩泡、表膜 三、草履虫的生殖方式：分裂生殖。 四、单细胞生物与人类的关系 有利的：提供氧气和食物、酿酒和食品加工、制造药品、用于科学研究 有害的：侵入人体危害健康；使食物腐烂变质、污染环境。
二
实验探究，获取新知
草履虫结构示意图
纤毛
运动
伸缩泡 排泄废物
收集管
口沟
捕获食物的功能
细胞核
细胞质 食物泡 消化食物和吸收营养的功能
表膜 呼吸和排泄
二
实验探究，获取新知
启发、引导学生观察和讨论交流，帮助他们科学地表达自己对草 履虫结构和生活的认识，草履虫是靠纤毛的摆动在水中旋转前进， 利用口沟获取食物、食物泡对食物进行消化和吸收等等，因为草履 虫能运动，且没有叶绿体和细胞壁，所以草履虫属于动物，认同单 细胞生物虽然只有一个细胞，也能独立完成各项生命活动。
二
实验探究，获取新知
（一）观察草履虫，认识草履养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜 观察草履虫。 2、盖上盖玻片，在低倍镜下观察草 履虫的形态和运动，如果草履虫运动过 快，不便观察，可以先在载玻片的培养 液上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。 然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进 行观察。