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童话阅读练习及答案(5篇)快乐王子在一座城市里，有一座快乐王子的雕像。
这位王子身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。
他非常漂亮，受到了人们的赞美。
有一天晚上，一只掉队的燕子路过这里，准备在快乐王子的脚下过夜。
突然，空中接连掉下几滴水来。
原来，那是快乐王子的眼泪。
燕子问他为什么哭，王子说：“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。
里面有一位女裁缝正在为皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服，她累极了。
她生病的孩子躺在床上，嚷着要吃橘子，可她买不起。
你能把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？”起初燕子不愿答应，但看到王子的忧愁，最终还是答应了他的请求。
第二天，燕子去告别王子，王子说：“我看见远处阁楼中，有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本，但是他又冷又饿，连一个字都写不了。
能不能送一颗我的蓝宝石给他呢？”燕子又一次答应了。
第三天晚上，燕子再次去告别王子，王子说：“在下面的广场上，有一个卖火柴的小女孩。
她的火柴都掉在阴沟里了，她回家后，父亲会打她的，你能不能把我的另一只眼睛取下来，给她送去？”燕子担心这样会让王子变成瞎子，但王子还是坚持要求他这么做。
最终，燕子又一次答应了。
燕子决定永远陪伴着瞎王子。
王子让他飞到城市上空去，告诉他看到了什么。
燕子看到富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，看到了桥洞里挨冻的穷孩子。
他飞回来告诉了王子。
王子说：“你把我身上的金片全拿去送给那些穷人吧。
”于是，王子变得非常难看了。
在一个可怕的冷天，燕子死了。
王子的雕像内部发出一声奇特的爆炸声，原来，王子的心裂成了两半。
对一位天使说：“把城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。
”天使把死燕子和快乐王子的心送到了天堂里。
高兴地说：“你的选择对极了。
”1.“这位快乐王子，身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。
”2.快乐王子掉泪是因为他看到了穷人家的困境和苦难。
三年级语文阅读理解童话在一个遥远的森林里，住着一群快乐的小动物。
春天来了，万物复苏，森林里充满了生机。
小兔子、小松鼠、小鹿和小鸟们，都在忙着准备春天的盛会。
他们决定举办一场盛大的舞会，邀请森林里的所有动物参加。
小兔子是森林里的舞蹈高手，她决定教大家跳一种新的舞蹈。
她耐心地一个动作一个动作地教，小动物们跟着她的节奏，慢慢地学会了。
小松鼠和小鹿也不甘示弱，他们用自己的方式，为舞会增添了许多乐趣。
舞会的那天晚上，月亮高悬在天空，星星闪烁着，仿佛在为舞会增添光彩。
小动物们穿上了他们最漂亮的衣服，来到了舞会现场。
小兔子穿着一件粉色的裙子，小松鼠穿着一件绿色的外套，小鹿则穿着一件金色的披风，小鸟们则戴上了五彩斑斓的羽毛。
随着音乐的响起，小动物们开始跳舞。
他们旋转、跳跃，尽情地享受着这个美好的夜晚。
小兔子的舞蹈特别引人注目，她的舞步轻盈而优雅，赢得了所有动物的掌声和喝彩。
就在这时，一只小狐狸悄悄地来到了舞会现场。
他看到小动物们快乐的样子，心里感到非常羡慕。
小狐狸平时总是孤独的，因为他总是喜欢捉弄别人，所以没有朋友。
他看着小动物们跳舞，心里想：“如果我也能加入他们，那该多好啊！”小狐狸鼓起勇气，慢慢地走到了小动物们中间。
他轻轻地说：“我可以和你们一起跳舞吗？”小动物们看了看小狐狸，然后互相对视了一下，最后小兔子说：“当然可以，欢迎你加入我们！”小狐狸高兴极了，他跳进了舞池，和小动物们一起跳起了舞。
他的舞步虽然有些笨拙，但是小动物们都耐心地教他，很快他就跳得很好了。
舞会结束后，小狐狸感到非常开心，因为他终于有了朋友。
从此以后，小狐狸再也不捉弄别人了，他和小动物们成为了好朋友。
他们一起玩耍，一起探险，一起度过了许多快乐的时光。
森林里的动物们都学会了一个道理：友谊和快乐是最重要的，只要我们愿意打开心扉，就能找到真正的朋友。
名著《安徒生童话》阅读练习参考答案一、填空1.安徒生是 (国籍)19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人，是他一切创作中的皇冠。
2.《拇指姑娘》的主人公身高还没有的一半长，因此人们叫她拇指姑娘。
3.《拇指姑娘》中，拇指姑娘出生时是坐在郁金香中间，她的摇篮是用做的。
抢走了拇指姑娘，准备给自己的儿子做新娘；后来又抢走了拇指姑娘，也想让她做自己的新娘，遭到同伴的嘲笑后又把它放走了。
老田鼠收留了拇指姑娘，想让她嫁给自己的朋友鼹鼠，拇指姑娘在地道里用草编了条毯子救醒了燕子；春天来到后，在燕子的帮助下来到了一个到处是花的国家，拇指姑娘在玫瑰花上遇到了，并爱上他，后来又成了亲。
4.《豌豆上的公主》中，老皇后之所以认定小姑娘是公主，是因为小姑娘能感觉出二十床垫子二十床鸭绒被下面有东西，该东西是。
5. 《白雪皇后》中，非常同情格尔达的遭遇，将格尔达带进了城，带到了公主的寝室。
6.《独腿的锡兵》中，独腿的锡兵经历了一场旅行：先在主人家的上，被移到上并跌到了楼下，过路的小孩把他放进里沿水沟顺流而下，接着它又掉进了下水道，后来又漂进了运河，最后被吞进了里，最终他又回到了主人家。
7.《烛》中好心的太太把送给了小女孩。
8.《雪人》：一个刚刚诞生想知道爱情是什么的雪人，竟然神魂颠倒地爱上了房子里的。
9.《踩着面包走的女孩》中，主人公英格儿，在回家看望自己父母的路上，把送给父母的扔进了泥水，想从上面走过去，结果她沉到了沼泽女人那里，魔鬼的祖母把英格儿带进了地狱，将它变成了。
英格儿的故事传开后，她先后被人称作“有罪过的孩子”“坏孩子”“邪恶的英格儿”。
地狱中英格儿石像被感动后，变成了，它决心收集来弥补自己的错误，当她收集的东西足以抵得上当初被踩的长条面包时，她变成了漂亮的海燕。
10.《打火匣》中，兵士的打火匣是从那里得到的，擦一下打火匣有的狗来了，擦两下有的狗来了，擦三下有的狗来了，狗把公主背来让兵士见到了公主，这样兵士娶了公主，做了国王，三条狗成了他们婚礼上的贵宾。
(二)现代文阅读(25分)：阅读下文,回答问题。
童话
马良
我拥有一本特别美好的书,一本香港出版的《安徒生童话》,繁体字,很厚的铜版纸,封面是硬纸板的,沉甸甸的显得特别隆重。
我曾经非常喜欢这本书,每天都要花些时间去读它,而且在书页里夹了很多风干的花儿、树叶和蝴蝶等等。
后来我失去了这本书,再也找不到了。
书没了,还好在记忆里留下了一个故事,几十年后我再次拿起另外一本《安徒生童话》读的时候,这个故事还是活着的。
大约是小学三四年级,我于不经意之间竟然成为上海市少年儿童图书馆的读书积极分子,此后我在图书馆便有了特权,可以借很多书回家看。
某天早上,校长一反常态非常慈祥地和我说话。
原来今天有外国人来图书馆搞一个图书捐赠仪式，我作为上海市小学生代表接受馈赠,学校为我设计了几个程序,要我。
《安徒生童话》阅读题及答案听说你们想要一道安徒生童话的阅读题及答案？那么，就让本AI为大家准备一下吧！题目：阅读安徒生童话《小人儿》（原名《邦尼克与基特尔》），回答以下问题：1. 小男孩邦尼克被变成小人儿的原因是什么？2. 为什么基特尔会在小人儿被捕后要求邦尼克的母亲寻找他们？3. 小人儿最终没有选择留在玩具城，而是回到人间。
你认为他为什么要这样做？答案：1. 小男孩邦尼克被变成小人儿的原因是因为他患上了一种奇怪的病。
在医生无法治愈他的时候，一个神秘的老妇人送给了他一把能变出小人儿玩具的小提琴，邦尼克于是便躲在小提琴里敲打琴弦。
没想到，他在一次敲琴时被一道电光击中，从此就变成了小人儿。
2. 基特尔会在小人儿被捕后要求邦尼克的母亲寻找他们，是因为他们知道邦尼克实际上是个人类孩子，并且想让邦尼克回到人间。
基特尔在和邦尼克母亲见面时，还特别解释了小人儿的命运和生活状况。
他们希望邦尼克的母亲能够帮助他们找回邦尼克。
3. 小人儿最终没有选择留在玩具城，而是回到人间，是因为他对自己的身份有所认知了。
尽管他生活在玩具城之中感觉很快乐，但他也渐渐地发现他不是一名玩具，而是一个人类孩子。
于是，他决定回到人间，回到自己的家人身边，开始新的生活。
结语：安徒生的童话深受许多读者的喜爱，其中《小人儿》堪称其中的经典之作。
通过阅读这个故事，我们可以从不同的角度来理解安徒生所想传达的信息。
我们应该懂得珍惜现有的生活，同时也要不停探索新的可能性。
读完这个故事的你，有何感想呢？《小人儿》这个故事中，展现了一个小男孩因为患病而变成小人儿，并带着读者领略了他在玩具城里的奇妙冒险。
在安徒生的笔下，这个小人儿不仅拥有灵巧的身手和聪明的头脑，而且还有着赤子之心与真挚的情感。
这个故事让人不禁想起了我们在童年时玩过的玩具，也会对我们现实生活中的人际关系和人性情感进行一番思考。
在玩具城里，小人儿欢乐无穷，他知道如何与其他玩具相处，他学会了体谅和关心别人，这些经历教会了他成为一个更好的人。
中考语文名著阅读：《格林童话》《格林童话》格林兄弟是德国最知名的童话作家和语言学家。
二人经历相似，爱好相投，毕生致力于日耳曼语言研究以及德国民间文学、童话的收集、整理和出版，文学史上因此称之为“格林兄弟”。
品读《格林童话》，两百多个故事传说题材广泛，内容丰富，引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。
它的内容大致可以分为三类：第一类是神巫童话，童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节，如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。
第二类是动物童话，用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣，如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。
第三种是常人童话，故事接近人类的现实生活，风格幽默而诙谐，如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。
品读《格林童话》，最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善，或讽刺丑行，或赞扬人性的丰富主题。
读《睡美人》，读《画眉嘴国王》，读《大拇指》，读《六只天鹅》，读《忠实的约翰》，还有《渔夫和他的妻子》；《杜松树》……《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱，引领着我们求真、求善、求美！品读《格林童话》，最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。
语言上，《格林童话》保持了民间文学的特色：质朴自然，通俗易懂，清新而风趣，有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。
通读《格林童话》，我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写，然而却处处让人感觉朴实亲切，如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间，令整部童话更加优美迷人。
一、选择题。
1．在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了 3 )(1)面包 (2)蜂蜜 (3)肥油2．《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采( 1 ) 。
(1)草莓 (2)蘑菇 (3)鲜花3．《森林里的三个小仙人》国王把老女人连她的女儿一起装进人们( 2 ) 一直滚到了河里。
安徒生童话阅读测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个作品不是安徒生的童话？A. 《海的女儿》B. 《丑小鸭》C. 《小红帽》D. 《卖火柴的小女孩》2. 安徒生童话中，以下哪个主人公最后嫁给了王子？A. 《海的女儿》中的小人鱼B. 《丑小鸭》中的丑小鸭C. 《冰雪女王》中的格尔达D. 《卖火柴的小女孩》中的小女孩3. 在《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只什么？A. 鹅B. 鸡C. 天鹅D. 鸽子4. 以下哪个作品讲述了一个关于贪婪和吝啬的故事？A. 《卖火柴的小女孩》B. 《冰雪女王》C. 《夜莺》D. 《跳蚤和蚂蚁》5. 在《海的女儿》中，小人鱼为了得到人类灵魂，愿意用什么交换？A. 她的美妙歌声B. 她的长发C. 她的生命D. 她的鱼尾二、填空题（每题2分，共20分）6. 安徒生童话中，有一部作品讲述了一个关于皇帝和骗子的故事，这部作品的名字是《______》。
7. 在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在寒冷的新年夜里点燃了______根火柴。
8. 在《冰雪女王》中，格尔达的好朋友名叫______。
9. 安徒生童话中，有一部作品讲述了一个关于诚实和善良的男孩，这部作品的名字是《______》。
10. 在《夜莺》中，夜莺的歌声让中国皇帝感受到了______。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简要介绍《丑小鸭》的故事情节。
12. 请阐述《海的女儿》中，小人鱼为了得到人类灵魂而付出的代价。
13. 请分析《卖火柴的小女孩》中，小女孩的悲惨命运对社会现实的反映。
四、论述题（每题25分，共50分）14. 论述安徒生童话中的善良与邪恶主题。
15. 结合安徒生童话，谈谈你对“童话里的世界并非都是美好的”这一观点的看法。
二、参考答案一、选择题1. C2. A3. C4. A5. A二、填空题6. 《皇帝的新装》7. 78. 凯9. 《诚实国的小男孩》10. 美好的生活三、简答题11. 《丑小鸭》讲述了一个关于一只外表与众不同的小鸟成长的故事。
小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法（阻止阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。
但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。
他还被追赶得迷失了道路。
一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。
于是，大海一下子展现在他的面前。
他贪婪地观望着。
一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。
小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程，才换来(永恒片刻)的欢乐，但这也是很值得的。
1.选择括号利用的正确的词，用“√”标出来。
2.从画线的句子中，你体会到了什么？3．本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。
4．小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？5．读了这个故事，你有什么感想？1.阻止片刻2.小老鼠的坚定的决心。
3.以时间为顺序。
天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚——晚霞隐去了4．开阔眼界，增长见识。
他父母不支持。
5．很多快乐要历经艰难才能得到。
鹿树一只鹿在原野上跑，一个树根叫住了它。
树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树，可是树被伐走了。
树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天在树上做窝孵娃娃。
可是，树没有了------”树根说着，就伤心的流下眼泪。
鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。
《安徒生童话》检测题一、选择题（把正确的序号填在括号里）1.《豌豆上的公主》中王后给豌豆公主铺了多少床垫子，多少床鸭绒被？BA.20；10B.20；20C.10；10D.10；202.《小意达的花儿》中小意达看到的带着王冠的花王和花后是什么花？CA.牡丹B.百合C.玫瑰D.鸡冠3.《拇指姑娘》中，第二个发现拇指姑娘的是谁？CA.癞蛤蟆B.田鼠C.金龟子D.燕子4.《海的女儿》中，小公主用什么换了巫婆的药水？BA.眼睛B.舌头C.灵魂D.头发5.《海的女儿》中谁救了王子？CA.小人鱼B.小人鱼的姐姐们C.邻国公主D.巫婆6.《拇指姑娘》中谁救了拇指姑娘？DA.田鼠B.金龟子C.燕子D.花精7.卖火柴的小女孩在点燃第几根蜡烛的时候出现的是圣诞树？DA.一B.二C.三D.四8.卖火柴的小女孩点燃第三根蜡烛时看到的是什么？BA.烤鹅B.圣诞树C.外婆D.祖母9.丑小鸭离开鸭群后第一个到的地方是哪里？DA.狗窝B.鸡窝C.草窝D.农家小屋10.《野天鹅》中，妹妹编织的什么救了她的十一位哥哥？AA.衣服B.帽子C.皮甲D.头盔一、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）1、《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。
（√）2、士兵照着巫婆的话去做，顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。
（ X）3、《白雪皇后》巫婆用银梳子给格尔达梳头发。
（X ）4、《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。
（√）5、皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典（ X ）6、小锡兵有两条腿，很威武。
（X）7、太阳升起来，小公主变成了美丽的女孩。
（ X ）8、王子把小公主当成了救命恩人。
（ X ）9、田鼠爱上了拇指姑娘。
（X）10、因为有很多的被子在床上，所以豌豆公主没有找到豌豆。
（X）。
《安徒生童话》阅读题及答案哎，说起《安徒生童话》，那可是我小时候最爱看的一本书了。
那时候，我妈妈说，安徒生是个爱讲故事的大师，他的童话里藏着大道理，读着读着就能长大。
我就这么长大了，这大道理到现在还记着呢。
记得有一次，我读到《丑小鸭》那篇，哎哟，那眼泪一下子就下来了。
你说这丑小鸭多可怜啊，到处受欺负，可他就是不放弃，一直坚持到最后变成了天鹅。
那时候我就想，这不就是告诉我们，人要自信，即使别人看不起你，你也要相信自己嘛。
还有《卖火柴的小女孩》，那小丫头多可怜啊，冻得瑟瑟发抖，还点燃火柴幻想温暖。
那火柴一点燃，就有烤鹅、烤火、圣诞树，可最后还是冻死了。
哎，这故事不是告诉我们，现实生活不能总靠幻想，要脚踏实地嘛。
有一次，我跟我妈讨论这个问题，我说：“妈，这小女孩要是那时候能有个好心的叔叔或者阿姨，把她带回家里，那该多好。
”我妈笑了：“那你咋不去做那个好心人呢？”我愣了一下，是啊，我咋不去做呢？再说说《海的女儿》，也就是《小美人鱼》。
那鱼尾巴多美啊，可她为了爱情，宁愿放弃一切。
不过，最后她还是化为泡沫，那爱情也没留住她。
哎，这爱情，真是让人又爱又恨。
有一次，我有个朋友失恋了，就跟我念叨：“哎，这爱情怎么这么难啊，我不要了。
”我就给她讲《海的女儿》，我说：“爱情虽然苦，但也是甜的。
你付出过，才懂得珍惜。
”她听了，默默点了点头。
哎，这《安徒生童话》里的故事，读起来总是让人心里不是个滋味。
有时候乐呵呵的，有时候又忍不住掉眼泪。
不过，这就是生活嘛，有喜有悲，有甜有苦。
有一次，我在书店看到一个小孩在看《安徒生童话》，他看得很认真，时不时还拿出小本子记着什么。
我就问他：“小家伙，你喜欢看安徒生童话吗？”他抬头看看我，说：“喜欢啊，安徒生爷爷的故事特别有趣。
”我笑了笑，心里想：“希望你能像丑小鸭一样，不管别人怎么说，都能坚持做自己。
”哎，这《安徒生童话》啊，真是陪伴我长大的一本书。
每当我遇到困难，遇到挫折，我都会翻开它，看看那些可爱的童话，让自己心情好起来。
中考语文二轮复习阅读突围方略：怎样阅读童话
【知识导学】
童话是一种比较适合儿童阅读的文学作品，它是根据儿童的特点和需求，通过丰富的幻想、想象和夸
张来塑造鲜明的艺术形象，用曲折的故事情节和浅显易懂的语言来反映社会生活，抑恶扬善，达到教育孩
子的目的。
童话中的人物形象是作品的核心，没有栩栩如生的人物形象，就无法把作品的基本思想生动地传达给
小读者。童话的形象最为广泛，上至日月星辰，下至鸟兽鱼虫、花草木石，不论有生命的还是没生命的，
有形的还是无形的，具体的还是抽象的，都可以用拟人的方法塑造出来。
虽然所有的童话都是虚构的，但读者读起来都觉得合情入理，没有牵强附会的感觉，其原因就在于童
话具有生活的逻辑性。这种逻辑性是指，童话必须遵循生活规律和自然规律，也就是说，童话描述的虽然
是超脱现实的幻想世界，但其中的人物和现象仍然要严格地遵守真实生活的逻辑性，正因为如此，童话才
深受人们的喜爱。
阅读童话，要深入作者描述的幻想世界，理解文章的内容，体会作者的写作意图。有的童话借主人公
之口或总结性的语言，把要说的道理直接说出来了；有的则必须通过认真阅读理解，深入分析，才能悟出
其中的道理。因此，阅读童话时要学会透过现象认识本质，领悟生活的真谛。具体做法有三：
一读童话是写故事的，阅读时首先要理清故事的来龙去脉，把握故事线索，弄清楚“人物”之间的关
系。
童话的语言虽不深奥，但也有“言外之意”，只有读懂这“言外之意”，才能领会作者的写作目的。
作者写童话是有其思想倾向性的，阅读时还要领会字里行间充溢着的思想感情。
二析有了“读”这个基础，才能有所分析。
析，一要析表现手法。看童话是用什么方法来写的，是拟人，还是夸张，是对比，还是比喻……方法
是为内容服务的，只有明白了其表现手法，才能更好地理解童话的内容。
二要析故事背后的哲理。故事读明白了，还要清楚故事中的哲理是直接点出来了，还是蕴涵于其中？
这就要有所分析才行。要通过童话主人公的语言、行动和心理描写，揣摩出作者的写作意图。
三评所谓“评”，一是指评论童话中的人和事，谈出你自己的体会，类似于读后感。二是指从作品的
故事中走出来，走向现实生活，触类旁通，举一反三，对生活中类似的人、事和理进行品评，发表自己的
见解。
没有对童话的深入理解，对社会现象的细致观察，就不可能有深刻的评论。因此，能对童话作出评论，
是你理解童话的重要标志。
总之，有了这一读、二析、三评，你会很好地理解你喜欢的每一篇童话。
【例题讲解】
蚂蚁大力士
蚂蚁国的达里，是个有名的大力士。他能独自拖动比他身体重六百倍的东西，别的蚂蚁拼着命、咬着
牙，也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。一次，达里居然从树丛里抱着一只死蜻蜓，走了八百里。别
惊讶，这是按蚂蚁国的里程来计算的。当达里把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时，蚂蚁国国王都惊讶了，不住地夸
他能干，力气大。
还有一次，那可真是惊险。在蚂蚁国里有一个很大的仓库，里面装着各类食品，食品码放得比蚂蚁们
高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上垛去。不知哪位蚂蚁不小心把垛
碰倒了，垛顶的一个大米包顺势落下来，真不得了，足有几千斤重的物体（当然是蚂蚁国的重量）落下来，
还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。在这千钧一发的时刻，小蚂蚁达里一步向前，用坚实的身躯，顶住米包，
他高喊着：“快闪开！”直到其他蚂蚁们逃离险区，他才放下米包。尽管累得浑身是汗，他却丝毫没有伤
着筋骨。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。达里不住地说：“为了大家，没什么！”
不知是哪位蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，要像人类那样，举行全国性的举重比赛，蚂蚁国王欣然
同意。这第一次全国性的比赛，当然场面宏大，热闹非凡，达里也真是不负众望，取得了全国轻重量级的
举重冠军，获得蚂蚁国“大力士”称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。他心想，以前我拖
过蜻蜓，顶过下落的大米包，卖了那么大的力气，谁给过我奖励？只是唾沫粘麻雀，用嘴夸奖两句而已。
看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用，平时把力气用完，比赛时就没有了，那不就吃大亏了。
达里自认为找到了做蚂蚁的“真理”，从此，他再也不像以前那样卖力地干活了。他开始时时处处找
轻松活干，该他使力气的时候，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。他想，我才不当傻瓜，
听那没用的夸奖呢，那金光闪闪的奖牌，厚厚的奖金，才是最实惠的呢。
当全国第二次举重比赛开始的时候，蚂蚁达里自然信心十足，抱着再拿冠军、再获奖牌的愿望走上比
赛场。可是万万没想到，他连去年纪录的一半成绩也没达到，而平时不起眼的、默默劳动的黑黑却得了冠
军。蚂蚁国轰动了，蚂蚁们高高举起黑黑为其祝贺。当蚁王向黑黑颁发奖牌的时候，达里溜到一个角落里，
哇哇大哭起来。
直到很久很久以后，蚂蚁达里才明白：投机取巧，处处偷懒，身上的力气会消失的，所以自己才失去
了当大力士的资格。达里决心重新开始，把大力士的称号夺回来。那么，他该怎么办呢？
探究练习
1.大力士达里在第一次全国举重比赛中获得冠军前做了些什么？
［解题指导］从文章的第一、二两段里可概括出本题的答案。
［参考答案］从树丛里抱着一只死蜻蜓走了八百里；用坚实的身体顶住了下落的足有几千斤重的米包。
2.达里找到的做蚂蚁的“真理”是什么？
［解题指导］本题的答案在第三段，可从对达里的心理描写的语句中找到。
［参考答案］平时应该注意节省力气，力气应该留给重大比赛时用。
3.达里心中的实惠是怎样的？
［解题指导］本题的答案在第四段，可用原文回答。
［参考答案］“那闪闪的金牌，厚厚的奖金。”
4.达里在第二次全国举重比赛中为何失利？
［解题指导］本题可由第四段概括出来。
［参考答案］因为他平时处处找轻松的活干，不肯多花一点力气，比赛时当然就没有实力了。
5.文章结尾说“他该怎么办呢”，请你作答。
［解题指导］本题提出的问题，需要你在理解全文的基础上，概括回答。
［参考答案］恢复他大力士的本来面貌，不再投机取巧，不再处处偷懒，这样他才会像以前一样有力
气。
6.阅读本文后你获得怎样的启示？
［解题指导］本题是开放性题目，可从达里的变化中获得启示。
［参考答案］做事要扎扎实实，切不可投机取巧，自作聪明。
【阅读训练】
蜘蛛、蚕和老桑树
吕德华
一天，蜘蛛正在老桑树上结网。它随风飘荡，把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上，不大一会儿工夫，
一张美丽又牢靠的捕虫网结成了，它摊开手脚，高傲地躺在网上休息。
忽然，一阵沙沙的响声传来，蜘蛛四处一看，原来有条蚕在吃桑叶。
蜘蛛冲着蚕大声喝道：“你这个坏家伙，为什么吃桑叶？”
“为什么吃桑叶？”蚕慢吞吞地反问，“我是蚕，蚕不吃桑叶吃什么？”
“我知道你是蚕。”蜘蛛摆出一副学者的派头说道，“但我不准许你吃桑叶，你不知道我在这儿结网
捕捉害虫、保护桑树吗？”
“知道，可我不是害虫。”蚕慢吞吞地分辩道，“我不吃桑叶怎么吐丝？”
“在我看来，凡是损害树木枝叶的都是害虫，凡是害虫都是我的敌人。”蜘蛛腆起胸脯，威严地说，
“当然，我也知道你和别的害虫不同，你会吐丝，可你吐丝非得吃桑叶吗？我就不吃桑叶怎么也能抽丝呢？
再说你吐的是什么丝，你的丝能结网吗？”
蚕听蜘蛛这么说，不禁哑然失笑了。心想，我的丝要能结网，那我不也成了蜘蛛了！
蚕不着急，不生气，仍然慢吞吞地说：
“你会抽丝，我会吐丝，但我们的丝不一样，这正是因为我吃桑叶而你不吃桑叶的缘故。我吐的丝不
能结网，可是能……”
“住口！”蜘蛛愤怒地打断蚕的话，厉声说，“你当我不知道你的丝能做什么？你吐丝又是为了什么？
这我知道得很清楚，你吐丝是为了给自己做坟墓，你是个自私自利的家伙！”
“不对！”温和的蚕被激怒了，它抬起头，理直气壮地说，“我吐丝做茧不是为了死，我的死正是为
了吐丝做茧！”
两个正吵得不可开交，老桑树答话了，它对蜘蛛说：
“你不能光从现象上论是非，更不能只讲一面理。”
蜘蛛委屈地说：
“蚕吃了你的叶子，你还为它说话，可是我……”
老桑树说：“你为我服务，我很感谢。可是我的叶子正是为蚕服务的呀！”
蜘蛛问道：“那蚕又为谁服务？难道它当真不是为自己？”
老桑树说：“对。它不是为自己，是为人类服务！不光它，我们都是为人类服务的。”
……
一天天过去了，蚕开始吐丝做茧了，它日夜不停地工作，吐出很多很多又细又长的丝，慢慢地将自己
的身子缚起来……
蜘蛛见这情景，大吃一惊。它对蚕说：“蚕，你长得又白又胖，身体很好，还可以活很长时间，为什
么要……”
“我的丝已经吐完了。”蚕慢吞吞地说，“我以前对你说过，我是为了吐丝做茧而死的。”
蜘蛛眼看着蚕安然地用丝将自己封闭起来，又眼看着农人将蚕茧拿走，织成绸缎，做成漂亮的衣服。
“怎么样？我的话不错吧！”老桑树对蜘蛛说，“蚕是说到做到的。”
至此，蜘蛛完全明白了，它多么后悔当初不该对蚕说那些无礼的话呀！可是要向蚕道歉已经来不及了。
（选自“中学生名著学习网”）
探究练习
1.蜘蛛、蚕和桑树的共同品质是什么？
2.蜘蛛、蚕和桑树，你更喜欢哪一个形象？
3.这篇童话所使用的写作手法是什么？
4.为什么蜘蛛向蚕道歉已经来不及了？
5.读完这篇童话，你有什么切身的体会？
参考答案
1.心里想着他人，唯独不想着自己。2.喜欢哪一个都行，只要言之有理即可。示例：喜欢桑树，它理解
蚕，劝说蜘蛛，不卑不亢，谦和有度。3.拟人。4.因为蚕已牺牲了自己，被织成绸缎了。5.我们应该处处想
着他人，应该像蚕一样以无私奉献的精神，去为人类服务。
