乌鲁木齐市中小学优秀教研组名单

新疆维吾尔自治区教育厅关于举办2008年自治区中小学中青年骨干教师培训班的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2008.05.16•【字号】•【施行日期】2008.05.16•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文新疆维吾尔自治区教育厅关于举办2008年自治区中小学中青年骨干教师培训班的通知伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，新疆师范大学，新疆教育学院：为落实自治区人民政府《关于加快中小学教师教育改革和发展的意见》（新政发[2003]20号）、自治区教育厅《关于印发〈新疆维吾尔自治区第三个五年管理周期（2004-2008年）中小学教师继续教育实施管理办法〉（暂行）的通知》（新教师[2004]13号）精神，努力培养一批中小学中青年学科带头人和教学骨干，提高中小学教育教学质量和水平，2007年自治区启动实施《自治区中小学中青年骨干教师培训计划》，首期自治区培训中小学中青年骨干教师711名。

按照《培训计划》，今年委托新疆师范大学、新疆教育学院培训自治区中小学中青年骨干教师833人（其中包括2007年未完成计划61名）。

现将培训有关事宜通知如下：一、培训目的通过培训，进一步提高中小学骨干教师的思想政治素质、业务能力和教育教学水平，进一步夯实教师专业及教学基础，拓宽和丰富教师的专业知识，使教师了解学科专业发展最新成果和教学科研动态，提升驾驭新课程的能力和水平，不断提高我区中小学教育教学质量，促进教育教学改革，努力构建一支高素质的学科骨干教师队伍。

二、培训对象及名额分配各地、州、市确定的相关学科骨干教师、骨干教研员及骨干培训者。

年龄为50周岁以下。

参加汉语言授课培训的少数民族教师需具备HSK8级以上的汉语水平，并能够适应汉语授课。

各地、州、市在安排参训教师时，应适当考虑民族教师比例（自治区中小学中青年骨干教师培训名额分配见附件1）。

三、培训计划及学科（一）新疆师范大学培训计划 107人培训学科（汉语授课）：高中物理 55人化学52人培训总课时：360学时（45天）（二）新疆教育学院培训计划 726人培训总课时：360学时（45天）1.汉语授课的培训学科：（1）小学初中合班：音乐 55人体育55人美术 55人（2）小学语文 80人小学数学80人小学科学 55人初中语文 55人初中数学55人初中化学 55人初中物理 55人2.维语言授课的培训学科：小学语文40人小学数学46人3.哈语言授课的培训学科：小学语文40人四、课程设置、教学内容及培训方式（一）本次培训以学科培训为主，大部分学科采用汉语言授课，同时组织少部分维语言和哈语言学科课程的培训。

附表5：市级优秀学生团员推荐表主要事迹介绍践行志愿精神，维护民族团结7·5事件后，响应团市委号召参与志愿行动，前期入户统计流动人员情况，宣传民族政策，夜班轮流值守，巡逻维稳，开展难后募捐，慰问驻地官兵等，后期在团乌鲁木齐市委负责活动策划，其间策划民汉一帮一，慰问武警官兵，放飞和平鸽，发放微笑贴等活动，参与编辑《乌鲁木齐志愿工作实录》，主动要求站好最后一班岗，做好志愿者交接工作。

逢寒暑假在团市委负责志愿者的招募与接待工作，工作踏实认真，与同事合作愉快截至2010年8月，累计志愿服务240小时，被自治区团委授予“乌鲁木齐雪莲花志愿服务优秀志愿者”和“自治区级四星级志愿者”称号。

踏实·认真·进步，代表学校参赛进入大学，没有因功课轻松而改变原有的学习计划，仍旧课上笔记，课下总结，业余时间答疑；为了扩大单词量，用8k纸写满单词背。

期末考试中，英语第一，高数前三。

我坚信这是除了幸运外，更多用自己的脚踏实地和不懈努力换来的。

新学年，学校选派我代表学校参加英语比赛；在紧张的备赛中，放弃了所有娱乐消遣，全身心投入各种主题和材料中；听力不好就拿历届比赛视频看了又看，就怕听不懂评委提问，怕辜负了学校老师和家长的期望。

10月16,17日，在“外研社杯”全国英语演讲大赛中，虽然克服了听力困难，但终因时间问题而扣分，获得新疆赛区三等奖。

赛后，我看见了自己与他人的差距，决心要勇于正视差距并不断缩小它，让自己步入新的台阶。

立足本职工作，竭诚为团员同学服务团支部开展了与时事相结合，形式灵活多样的活动宣传先进思想文化，丰富团员业余生活。

较精彩的活动有：1校外联谊：主动联系地矿博物馆开展“学雷锋”活动，我们为他们义务劳动，他们为我们义务讲解，活动参与度高，具有一定的影响力和宣传教育性。

2校内竞技：定期组织足球篮球赛等增进集体凝聚力。

创新比赛规则，强弱搭配分配队伍，例如在篮球赛中，只要将篮球投入对方篮筐中即获胜；此活动加强了班级和谐建设，促进了同学间沟通了解。

乌鲁木齐市第126小学教职工绩效考核方案（讨论稿）根据《乌鲁木齐市义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》与《天山区义务教育学校绩效工资实施办法》，通过绩效考核，加大量化管理、动态管理力度，进一步适应教育改革的需要，为我校教育教学水平的提高奠定良好基础，特制定本方案。

一、考核领导小组为确保我校绩效考核工作正常有序的进行，经研究，成立乌市第126小学绩效考核领导小组.组长：张小荃副组长：塔西买买提••艾沙塔吉古丽•司马义林涛组员：程晓钰、阿米兰、秦雪芳、萨拉买提、卡米力江、马力克、张莺音、童彤、帕提古丽、阿迪拉、杨欢、阿丽娅、郑全华二、指导思想实施绩效考核工作,以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，着力构建符合教育教学的教师成长规律,导向明确、体系完善的学校考核评价制度，调动全体教职员工的积极性与创造性,引导和激励广大教职工努力办好人民满意的教育。

三、考核的原则根据《乌鲁木齐市义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》与《天山区义务教育学校绩效工资实施办法》文件精神，坚持以人为本，以德为先，注重实绩,激励先进，客观公正，简便易行的原则，依据教职工不同岗位职责，工作难易程度,实行量化管理与监督，以业绩和贡献为主导，实行合理有效的内部分配，体现效益优先、兼顾公平、多劳多得、优质优酬、重责多得、奖勤罚懒、奖优罚劣,克服平均主义,使分配制度向优秀人才和重要岗位倾斜，向有效激活教育教学改革局面倾斜.四、实施范围、时间按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的乌鲁木齐市天山区义务教育学校正式工作人员。

2013年1月1日起实施绩效工资。

五、绩效考核的主要内容1、学校校级领导干部绩效考核的主要内容:思想政治素质、办学思想、办学质量、廉政勤政；学校领导绩效考核分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

《猫》教学设计（授课教师：乌鲁木齐市第92中学何绪琴）一、教案背景1.面向初一年级学生2.学科：人教版语文七年级下册第六单元第26课3.课时：1课时4.学生课前准备：（1）预习课文，了解大意。

（2）查工具书，扫除字词障碍,熟读课文。

二、教学课题本节课是人教版语文七年级下册第六单元第26课。

课型是精读课，要求学生了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位，学习客观公正地待人处事方法和形成关爱动物、善待生命的情感。

学会细节描写。

学习本课需要达成以下目标：1、知识与能力目标（1）积累“怅然、怂恿”等字词（2）了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位（3）揣摩生动的细节描写2、情感、态度、价值观目标（1）学习客观公正地待人处事方法（2）形成关爱动物、善待生命的情感三、教材分析第六单元的课文全部是关于关爱动物的，《猫》这一课更是典型，作者通过养猫的经历来折射人性的自私、冷漠、残忍，要联系学生的生活体验，理解作品中蕴含的丰富细腻的情感。

作者在对小猫的神态、动作等细节的描写中融入了自己的感情，可以组织学生练习模仿。

所以我设置的教学重点是：1、揣摩生动的细节描写2、形成关爱动物、善待生命的情感教学难点：1、学习客观公正地待人处事方法2、形成关爱动物、善待生命的情感四、学情分析七年级的学生已经有了一定的阅读鉴赏能力，对于抒情散文已接触一些，大部分学生能够快速阅读文本并从中提取主要信息，有自己的见解。

五、教学方法本课的教学中，我主要按照新课程标准的理念，以人为本，面向全体，采用说读型教学方式，使学生通过感知、体验、实践、参与、合作、交流来实现任务目标。

具体做法如下：1、坚持以兴趣为导向，激发学生学习动机。

2、坚持多媒体与教材整合。

3、坚持“以教师为主导，学生为主体”的思路，留给学生足够的实践和空间动口、动脑、动笔，发挥主观能动性，力求教法创新。

六、教学过程（一）导入猫是一种乖巧可爱的动物。

很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。

自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室方案（试行稿）2012年10月28日自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室方案（试行稿）为了全面贯彻落实《自治区中小学校十百千名优骨干校长队伍建设工程实施方案》、《自治区级中小学名校长工作室建设方案（试行）》文件精神，加快名校长培养工程建设，根据教育厅办公室文件《关于成立首批自治区中小学名校长工作室的通知》要求，自治区教育厅命名成立并授牌“自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室”，发挥开放、便捷、高效的名校长工作室平台作用，作为打造知名校长和培养后备人才的重要措施，实现名校长教育资源的共享，加快培养教育家型校长的步伐。

现结合实际情况制定本工作方案：一、指导思想以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指导，以《自治区中小学校十百千名优骨干校长队伍建设工程实施方案》、《自治区区中小学名校长工作室建设方案》为指针，全面贯彻党的教育方针和国家“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针，遵循中小学校长成长的规律，坚持因地制宜、学用结合，滚动发展的原则，以培养教育家型校长和优秀骨干校长为目标，以名校长工作室计划实施为主线，以学校特色、品牌共同体建设为主导，以“名校长工作室”为活动载体，以专业引领、专题研究、科研课题为突破口，充分发挥名校长工作室的引领作用，团结合作、探索学习，促进学校特色发展，使名校长工作室成为成就名校长的摇篮。

二、工作室机构组成自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室有13名校长组成，设主任1名，副主任2名，入室成员10名，具体如下：主任李焰梅乌鲁木齐市第22小学党支部书记兼校长副主任薛光彬乌鲁木齐市第59小学校长热汗古丽〃吾斯曼库车县林基路小学维语学校校长入室成员：王丽丽乌鲁木齐市第12小学校长李萍乌鲁木齐市第35小学校长刘淑真温泉县哈日布呼镇中心小学校长古丽巴哈尔〃麦麦提疏附县明德小学校长林雪莲巩留县二小校长牛艳华乌鲁木齐市第52小学校长石岩乌鲁木齐市第26小学校长王学英达坂城区东沟乡小学校长吴春实玛纳斯县电厂学校校长陈萍莉拜城县第二小学副校长三、工作理念尊崇学术、追求卓越、彰显特色、和谐共进四、工作思路自治区乌鲁木齐市第二十二小学名校长工作室以“与名校长共成长”为主题，学习名校长、研究名校长、成就名校长。

乌鲁木齐市两所中小学校“学生饮用奶”干预实验研究刘金宝;张丹凤;行庆华;王颢;于亚鹭;张月明;陆东林【期刊名称】《新疆医科大学学报》【年(卷),期】2002(025)003【摘要】目的：配合中国“学生奶计划”在新疆的开展，研究“学生饮用奶”对中小学生营养状况的改善作用。

方法：选择乌鲁木齐市经济水平中下等的2所中小学校进行“学生饮用奶”干预的实验研究。

小学二、三年级及初中一、二年级的各1个班作为干预组，另1班作为对照组．研究干预前后4项指标的变化。

结果：干预后，体重、2项皮脂厚度及BMI指数，实验组比对照组明显增加。

其中，女生的4项指标的增加较男生明显。

在中学生中，BMI指数和肩胛下角部位的皮脂厚度比对照组也显著增加。

另外干预后，身高和血红蛋白指标均未看出实验组和对照组的差别。

结论：“学生饮用奶”干预可促进学生的体质发育。

【总页数】3页(P247-248,251)【作者】刘金宝;张丹凤;行庆华;王颢;于亚鹭;张月明;陆东林【作者单位】新疆医科大学营养与食品卫生学教研室，新疆乌鲁木齐 830054;乌鲁木齐奶业研究所;新疆物华畜牧有限公司，新疆乌鲁木齐 830000;新疆医科大学营养与食品卫生学教研室，新疆乌鲁木齐 830054;新疆医科大学营养与食品卫生学教研室，新疆乌鲁木齐 830054;新疆医科大学营养与食品卫生学教研室，新疆乌鲁木齐 830054;乌鲁木齐奶业研究所【正文语种】中文【中图分类】R153．2【相关文献】1.乌鲁木齐市中小学生均用地标准——《乌鲁木齐市中小学校教育用地调研及规划意见》的思索 [J], 王琪2.自治区推进学生饮用奶计计划启动两周年暨“第十一个世界牛奶日”庆祝活动在乌鲁木齐市第42小学隆重举办 [J], 梁春明3.自治区学生饮用奶计划推广工作培训班在乌鲁木齐举办 [J],4.乌鲁木齐市奶业协会召开《学生饮用奶系列标准》推介会 [J], 张瑾5.乌鲁木齐市第二届学生饮用奶论坛胜利召开 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

新疆维吾尔自治区教育厅关于举办新疆中小学教师基本功大赛的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2007.05.10•【字号】•【施行日期】2007.05.10•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文新疆维吾尔自治区教育厅关于举办新疆中小学教师基本功大赛的通知伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，各教师培训院校：教学基本功是教师专业素质的基本要素和基础，也是提高教育教学质量的前提和保证。

为适应自治区教育改革和发展的需要，加快构建政治合格、素质过硬、业务精湛的中小学教师队伍，提高中小学教师专业基础水平、教学基本技能、教研能力、创新能力和实践能力，我区已决定将中小学教师教学基本功训练纳入自治区中小学教师继续教育第三个管理周期的规划之中。

为了提高我区中小学教师教学基本能力，尤其是提高中小学少数民族教师“双语”教学能力，积极引导各地、各院校广泛开展针对各族中小学教师的教学基本功强化训练活动，在中小学教师队伍中形成重视基本功、苦练基本功的良好风气，进一步调动广大教师教学的积极性，现决定举办新疆中小学教师基本功大赛。

各地州市教育行政部门和各培训院校要高度重视本次大赛活动，按照本通知精神和活动《实施方案》（见附件）的要求，认真做好本地区和本院校参赛教师的选拔工作，及时上报有关材料，并以此为契机，进一步推动本地区、本院校各族中小学教师教学基本功强化训练活动。

自治区教育厅师资处联系人：彭绿萍联系电话：0991－2865304新疆中小学教师继续教育中心办公室联系人：贾潇朦刘京京联系电话：************（传真）电子邮箱：******************附件：新疆中小学教师基本功大赛实施方案二○○七年五月十日附件：新疆维吾尔自治区中小学教师基本功大赛实施方案为适应教育改革与发展的需要，加快构建政治合格、素质过硬、业务精湛的中小学师资队伍，促进中小学教师教育教学能力的全面提高，根据自治区教育厅、新疆生产建设兵团教育局《关于开展中小学教师教学基本功训练的通知》（新教师办〔2006〕35号）的精神，决定举办新疆维吾尔自治区中小学教师基本功大赛。

实验小学正以开展小学领域的教育科学实验研究为宗旨，努力成为自治区小学教育教学领域内改革研究的排头兵，努力实现上级组织及社会对我们的定位:实验小学要做培养优秀小学毕业生的摇篮，要做新疆小学教育的公开课堂，要成为引领新疆小学教育的一面旗帜。
突出的教育实践主题概述。
折叠编辑本段实践主题
以教研、科研兴校，努力成为新疆小学教育教学领域改革研究的排头兵。
中文名称
新疆教育学院实验小学
英文名
Shiyan primary School
简称
实验小学
校训
今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣。
创办时间
1906年
所属地区
新疆
类别
小学
邮编
830043
校歌
《我们是快乐的实验少年》
书记
其格
1师资力量
2办学规模
3校风校纪
4实践主题
5教学改革
6活动课程
7运作办法
8校园文化
(1)、精心设置校园环境，做到步步有景，处处育人，让学校成为蓓蕾绽放的花园。
折叠其一
注重校园美化、绿化、净化和香化
用于课堂引领的课时也可积攒起来用于社区实践活动。
班主任负责综合实践活动的组织与协调工作，全校的老师与家长及一切可以调动的资源均可由班主任调用，全校老师和家长都有义务成为学生小课题研究的指导教师、成为学生社区实践活动的指导者、成为专题活动的参与者和引领者。
折叠检测评价
信息技术教育按有关规定达标，另外，该校学生要掌握盲打。
自此开始，实验小学每一次的课改培训都是全员参与了，我们不断送各年级的老师到校外参加各级各类的培训。在教师队伍建设上，我们需要"领头羊"，不需要羊群里的骆驼。我们认为:羊群是需要领头羊的，但羊群中的骆驼是起不到引领作用的。我们追求的是"1+1>2"的群体效果。不求"单项最优"而求"整体更优"。此次课改，不能有一个教师掉队，要全员跟进;每个年级、每位老中青教师都要积极参与课程改革，都要积极学习课改理念，积极实践课改理念。我们要求老师，有新教材的(如一年级语文、数学、英语、品德与生活、音乐、美术，三年级的科学、品德与社会等)用新理念驾驭新教材，没有新教材的班级，要用新理念驾驭老教材。我们的老师逐步明确知道:一本教材当它印出发行之时就已经宣布了它的落后，所以我们要用"新理念"驾驭"老教材"，力求做到老课要新上，常上要常新。为了培养教师，我们将先后启动青蓝工程、明星工程、名师工程。开展外培、校培、组本培训以及组内研讨活动、实验杯竞赛活动。为了恢复教师创编教材、驾驭教材的"武功"，我们在教师群体中开展取舍教材、自编教材、自编教辅、自编试卷、自写专著、在高校兼课等恢复"武功"和拓展"武功"的活动。多年来，学校在教师培训上达到了《基础教育课程改革纲要(试行)》中的要求:不培训不上岗。全校每一位老师，不管是老中青、不管是新进的还是早来的，不管是教学第一线的还是教学服务人员，不管是老家长还是新家长，只要他是从事教育工作的，就都要接受新课改的培训。我们的培训有校本培训、有请专家来校培训、有送老师参加乌鲁木齐市、自治区、国家组织的培训，我们还克服困难大批量的送老师到内地培训学习(仅是2005和2006两年，我们学校就派送了40名教师赴内地学习)。

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方雪全 吴惠桦 张利 张利敏 张娟 曾君君
《飞上蓝天》
一等奖
辅导的学生曹玉娇在“2017 年 全国优质教育科研成果展
一等奖 评·中小学作文大赛”中取得 的优秀成绩
指导学生：尹俊杰
二等奖
我爱我家
一等奖
青海省海东市乐都区乐都一中
王慧婷（学生）
一等奖
青海省海东市乐都区乐都一中
范俊杰（学生）
一等奖
湖南省新化县第十二中学
辅导学生鄢宇参加科技创新大 二等奖 赛活动
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一等奖 二等奖
徐维乾 孙加学 李娟 利敏 陶艳丽 刘军霞 李超
黎科元
冉洪轩
重庆市彭水苗族土家族自治县龙塘乡中心校 辅导学生：罗建设
二等奖
湖南省芷江县新店坪镇上坪学校

基于混合式学习的整本书阅读——【颁奖啦】第12期“经典导读”活动获奖名单揭晓第12期“经典导读”活动已经圆满落下帷幕啦！在众多专家名师的引领下，老师和学生们踊跃参与活动，积极思考，一起见证了彼此的成长。

接下来，揭晓获奖名单，热烈祝贺榜上有名的老师、同学们。

活动回顾目前，整本书阅读还处于起步阶段，教学中缺少方向性、目的性，更缺少整本书阅读相关教学方法的引领和指导，学生对经典名著阅读兴趣又不是特别浓厚，家长也不清楚怎么专业陪伴，亟需切实可行的实现路径和方法引领，为此发起了第12期“经典导读”活动。

自活动启动以来，得到了广大师生的强烈认可，近2万多人、几百个班级的热情加入，学生依托云舒写教育研发的整本书阅读教研和教学专属阅读平台——经典导读App，线下读纸版书，线上接受课程化的阅读全过程指导，有计划、有课程、有方法、有互动、有展示，激发了学生的阅读兴趣，促进阅读习惯养成。

发起单位云舒写教育，源自北大，创立于北京中关村互联网教育创新中心，致力于解决中小学生“读书少、写作难”的突出难题。

在北大中文、教育学教授、国内语文课程教学论资深学者的前瞻引领下，以“经典导读，导之以正”为使命，以“全过程指导”为理念，依托“经典导读”App，构建起基于混合式学习的“整本书阅读教研和教学”的体系化解决方案，已服务全球56个国家（地区）、近200万中小学生和语文老师。

用科技创新和爱的力量，推动阅读教育的变革，提高中小学生的阅读和写作能力，提升中华民族的阅读素养。

奖项设置可视化的阅读成就，会驱动阅读兴趣提升和习惯的养成。

本次活动，面向教师和学生，分别设置了如下奖项：面向学生01参与奖凡是报名参加导读的学生，包括个人报名和班级报名的学生，将颁发电子版“经典导读学员证”。

02优秀学员奖对于把书读完、并坚持在App上打卡的同学，授予“经典导读优秀学员奖”。

03经典导读达人奖打完卡、看完导读课、参与了互动讨论、按要求提交书面作品并点评他人作品不少于1次的，将获得“经典导读达人奖”。

乌鲁木齐市教育局办公室关于印发乌鲁木齐市第八届教育科研工作会议暨第五届教育科研月活动实施方案的通知文章属性•【制定机关】乌鲁木齐市教育局•【公布日期】2012.11.08•【字号】乌教发[2012]154号•【施行日期】2012.11.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文乌鲁木齐市教育局办公室关于印发乌鲁木齐市第八届教育科研工作会议暨第五届教育科研月活动实施方案的通知（乌教发〔2012〕154号）各区县教育局及所属学校、局属各学校：为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，全面提升首府基础教育、教育科研管理水平，乌鲁木齐市教育局定于2012年11月中旬至12月中旬召开乌鲁木齐市第八届教育科研工作会议暨第五届教育科研月活动，现将《乌鲁木齐市第八届教育科研工作会议暨第五届教育科研月活动实施方案》予以下发，请各单位按照实施方案的要求，做好相关工作。

二〇一二年十一月八日乌鲁木齐市第八届教育科研工作会议暨第五届教育科研月活动实施方案2012年是乌鲁木齐市第八届教育科研工作会议暨第五届教育科研月活动实施的一年，在围绕落实我市中长期教育改革和发展规划纲要提出的工作目标和重点任务，以服务教育事业科学发展为宗旨的基础上，全面提高教育质量为核心，寻求改革创新动力，整合资源、凝聚力量、强化队伍、提高能力，办好人民满意的教育方面有了更多思考和研究，以此形成了本次活动月的主题和及内容。

教育科研是建立和完善新的课程管理体制的助推器；是促进学校发展和培养专家型教师的一条有效途径；是打造高效课堂，推进义务教育均衡发展的内驱动力。

课程改革使我们建立了“以人为本”的教育理念，实践丰富了课程的类型和内容，探索建立了发展性的评价体制，创新推进了课堂教学改革，教育科研促进了教师整体专业发展。

想关于组织参加2011年度全国、自治区“党在我心中”中学生政治小论文评选活动获奖结果的通知时间：2011-09-06错误！未找到引用请选择背景：更改字体大小：源。

关于组织参加2011年度全国、自治区“党在我心中”中学生政治小论文评选活动获奖结果的通知各中学教研室并转政治组：2011年度全国、自治区“党在我心中” 中学生政治小论文评选活动圆满结束。

此次评选活动得到了各校政治教研组和广大政治教师的积极响应和大力支持，在此向所有积极参与此次活动的广大政治教师致以诚挚的谢意。

现将全国、自治区中学生政治小论文获奖结果公布如下：一、全国获奖名单二等奖王紫岳新师大附中从奶奶晚年的幸福谈起（指导教师黄永刚）三等奖王思羽新农大学附中我眼中的家乡之变（指导教师詹宏恩）三等奖阿依佳玛丽?图尔宏乌市13中我们的美好生活（指导教师尹江江）二、自治区获奖名单（一）高中组一等奖胡苗苗王月涵马怡然（1中石新荣）庄秀（高级中学刘冠秋）夏依拉肖开提（高级中学杨欣）田雅莹（高级中学汪玉英）赵新新张巧丽（11中刘伟）周秋萍陈芊汝（20中白媛）庞番玉（23中邱红梅）艾米黛（41中苏婵）刘艺丹（68中周莉）李盛疆（68中李婷婷）赵紫璇（80中吕箐荣）展欣（农大附中刘毅）王婷（八一中学李欣）韩笑（八一中学赵洁）二等奖张雪薇（1中洪梅）史帅雨（1中武玉娥）赵砚寒郭奕萱刘卉（1中石新荣）冯慧敏（高级中学朱红丽）史良（高级中学汪玉英）王美琪（8中陈柳）贾中辉（8中张秀萍）马园柯彦霞张晨（高一12班）郭晗李胡杨（11中刘伟）杨辉廖佳卜元杰（20中白媛）许静静（20中邓云峰）张永莲（23 中邱红梅）李斌（31中窦海霞）赵静（31中王霞）王红逄梦怡（41中苏婵）陈佳凤（41中苏晨）潘晓龙（54中孟新玉）海孜?丽米姑（68中周莉）孙俊娴（69中李新京）张慧（69中马红芳）黄雪娇（70中王红珍）翟海晴（70中虞素霞）杨博轩王惟靓（师大附中黄永刚）王希洁赵亚楠（师大附中李瑞娟）薛安琪张昱彭晓阳（农大附中刘毅）王雪琪王佳蕊（八一中学赵洁）李子荣王利利（农十二师高级中学陈燕）福尔海德?艾山（金星高级中学王慧琴）三等奖高衡张雨佳（1中辛为刚）仪凡（1中唐冬雄）莫若微赵紫薇徐晓雁（1中石新荣）朱俊揖张曦冉（4中杨城）高会杰李晨（高级中学朱红丽）万江高霞霞资雪莹（高级中学汪玉英）郭春兰（10中黄慧）贺艳然张晨（高一13班）（11中刘伟）王骞玉王云卿康欢欢（20中白媛）郑雪樱陈喆禹（20中邓云峰）张靳钰韩笑高之凯（20中刘冬梅）王月珍子（23中邱红梅）石昭婵（31中窦海霞）王月秀（31中王霞）程璐吴佳宁王悦雯（41中学苏婵）秦依雪（41中苏晨）刘晨黄肃颖（54中孟新玉）杨佳种雪菲（68中周莉）王柳叶马紫薇魏冉胡雪华（68中李婷婷）李文潇（69中李新京）文琳（69中马红芳）马芮彭晓虎（70中王红珍）陈小艺（70中高丽琴）刘雨阳（80中吕箐荣）闫璇马菲洋（师大附中黄永刚）李玲莉单子君徐欢乐（农大附中李娜）王思羽（农大附中詹宏恩）谢闪闪王鹿甄珍邓阳（农大附中刘毅）韩善好陶浩然（八一中学马艳霞）陈冰珊吴丽雯（八一中学赵洁）唐莹（金星高级中学樊芳）（二）初中组一等奖王孟婷刘佳瑜（10中雷芸）王爱（11中郭春玲）王旭东（12中杨国勤）王李春晓刘思宁（13中尹江江）刘浏张欣然苏雪琪（13中杨靖华）刘俊辰（幸福中学曹璐）金智博（16中张红革）韩祥（21中瞿志鹏）马思婕（36中王庆玲）刘佳玉（41中尹雅薇）施乐（63中张玉芬）窦颖（65中学马新根）尼萨古丽?热合曼（67中喻胜兰）葛畅（70中王琪）杨思涵（70中全海琴）颜江兰（72中刘白辉）张丽芳（74中蔡云霞）巴彩霞（74中易卫红）张志远（87中张俊）刘满稳葛元元（88中许雨）殷杰金靖凯（98中金炜）秦宇轩（兵团一中杨春红）杨晓鹤（兵一中刁淑玉）利汯岳（兵一中苏艳）张玉（兵二中黎玉春）霍晓晗崔智（兵二中于娜娜）李美春（农大附中郭文）姜雨凡（华兵实验闫聪玲）黄紫荆（华兵实验夏丽）丁聪赵瑞阳（新科院子校田仙兴）卡德丽乐?艾尼娃（109中学热先古丽）二等奖郭莲欣（4中马金荣）王词谷（3中武俊）王语嫣（3中刘升）王晋琪（3中卢江红）王帅（11中郭春玲）柳伯均（11中马婕）孙清博（12中杨国勤）方晨宇（12中李惠）耿华杰韩玉婷（13中朱丽娟）宗洪宇马慧雯侍梦琪（13中尹江江）王若晨（13中杨帆）徐芷葳任南松（13中杨靖华）宋云峰（幸福中学岳艳萍）栗韫琦（幸福中学曹璐）吴婷玉（16中张红革）刘柯瑶（16中刘琴）马雪儿（16中李夏利）张亚丽刘天宇（16中马艳）戴堪原王佳琛（21中瞿志鹏）刘思秀（29中蔡宁燕）何雅琪（34中张园）张明赫（36中杨静）沙娅（36中美拉西）朱琦（36中王庆玲）谷静雪赵鑫诠（54中周岩）贾诗瑶魏文星宋涵哲（41中尹雅薇）刘雪婧鲁思琪（41中刘海荣）向丽君（58中朱奋斗）祖力皮耶（58中孙春丽）曹新华（63中张玉芬）约斯尼柯孜?艾斯凯尔（67中喻胜兰）朱婷婷（68中刘倩君）明月香（68中王慧娟）戴明月（70中王琪）丁玺斌胡慧寅（70中全海琴）王轩玉（74中蔡云霞）姚梦玉（74中易卫红）李苗（77中于敏）朱靖（兵团一中闫玲）高轶伦（兵一中刁淑玉）田心（兵一中杨春红）胡河润（兵一中刘会萍）李沛元陈久阳孔令开（兵一中苏艳）潘薇（兵一中闫玲）陈雨坤（兵二中代莉玲）王雨童（兵二中黎玉春）刘懿萱（兵二中于娜娜）陈琰（87中方华香）杨晗（88中许雨）成华（93中王赞）吴岩峰刘梦真张建琳梓萱胡泽昆齐菲崔颖超（98中金炜）张兆赢（98中李晓琴）赵茹洁（104团袁盈盈）文建新（104团王芹）李娜（112中学刘玉贵）戴默涵（师大附中杨芹）郭小燕（农大附中郭文）黄月词（华兵实验费颖芳）邵文杰（华兵实验李娜）李雨芯孙岑潇（华兵实验闫聪玲）李心然陈果崔如玉（华兵实验夏丽）张启航张敏仪陈雪莹胡梦杰（新科院子校田仙兴）季鸿艳（新医子校王洁琼）苏比努尔（盲人学校买秀瑛）李聪（水西沟中学买顺英）何雪儿（金英外国语学校张春霞）三等奖周要梅（4中马金荣）袁子君（4中谭强）吴天宇杨征远（3中卢江红）娜菲沙?吐尔地（3中武俊）贾会秋张琪（10中雷芸）宁静（11中郭春玲）湛迎庆兰涛寒（11中马婕）黄景哲张馨允迪丽努尔（13中朱丽娟）于一凡拉依沙尼鲁法尔?迪里夏提帕瑞扎（13中尹江江）孔欣蕊杜俊瑶（13中杨帆）杨靖懿王璊玥张创（13中杨靖华）庞越洋（幸福中学聂和平）刘紫妍李欣辉（幸福中学岳艳萍）马晋辛迪（幸福中学曹璐）龚洁祈玲（9中杨爱琴）张齐樊陈甜甜麦迪娜?帕尔哈提徐子茵（16中张红革）袁帅（16中刘琴）吕朝阳（16中李娜）张俊逸白一鸣马千惠木卡达斯（16中李夏利）李有铖（16中耿艳）田言言范琼元（21中瞿志鹏）练莹莹王佳敏（29中蔡宁燕）姜博塔李迪娜（36中美拉西）撒秀龙（37中唐洁）乃菲赛（38中王慧）孙涵哲宋世浩徐佳欣刘欣檬（41中尹雅薇）杨雪（47中唐洁）刘旭仲蕾（53中张红霞）贺清君（53中刘霞）再乃皮古丽?艾海提郑爽（58中朱奋斗）吐尼萨古丽?阿不都热西提（58中李稳）朱江辉（63中张玉芬）迪丽努尔?吾布力卡斯穆海丽且古丽?居麦（67中喻胜兰）张乡雯（70中王琪）吉恒昌李可可（71中杨军）杜俭俭（87中祁波）王旭卉（93中王赞）张新磊马君钰薛泽剑刘朋权邓晨枢郭建航邓阳冯嘉琪唐笑（98中金炜）骆颖（98中李晓琴）胡洁高甜（112中学刘玉贵）徐兵（112中学刘波）刘飞辉（112中学田占海）朱艳秋（104团王芹）李昕宇刘银俊王兆祯顾梓萱刘奕彤孟祥哲李思琪韩任琳云张睿一（兵一中刁淑玉）杨志伟（兵一中杨春红）郑艺璇杨琬馨李依阳吴碧霞翟羽师文婷（兵一中刘会萍）谢逸石杨小艺（兵一中苏艳）黄玉莹刘元媛（兵一中闫玲）彭超李文欣（兵二中代莉玲）周媛莉（兵二中黎玉春）刘东辉赵启楠陆承禹（兵二中于娜娜）柏付田毛一伊（农大附中郭文）刘博文杨拓刘雨茜（华兵实验费颖芳）张远鑫（华兵实验李娜）于子博梁雨田王源琨（华兵实验闫聪玲）王思成黄婉坤刘志阳苏柏伦（华兵实验夏丽）张易达曹炜峻聂正孙维祺（新科院子校田仙兴）董学文（新医子校王洁琼）幺然（盲人学校买秀瑛）哈利哈西（种牛场子校白昕）杨建云（永丰中学金敏）乌鲁木齐教研中心中学政治室乌鲁木齐中学政治教学研究会2011年9月1日关于2011年度乌鲁木齐市“党在我心中”中学生政治小论文评选活动获奖结果的通知时间：2011-09-06错误！未找到引用请选择背景：更改字体大小：源。

新疆维吾尔自治区教育厅关于举办自治区2010年中小学“双语”教师教材教法研修培训班的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2009.12.24•【字号】新教师办[2009]46号•【施行日期】2009.12.24•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文新疆维吾尔自治区教育厅关于举办自治区2010年中小学“双语”教师教材教法研修培训班的通知（新教师办〔2009〕46号）伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，有关高等学校，各中等师范学校：为贯彻落实自治区人民政府《关于进一步加强少数民族“双语”教师培养培训工作的若干意见》，大力推进“双语”教师培训工作，提高“双语”教师培训质量，经研究，定于2010年在乌鲁木齐举办自治区中小学“双语”教师教材教法培训研修班，现将有关事宜通知如下：一、培训目标通过对承担“双语”培训任务的学科“培训者”的培训，开拓“培训者”视野，增强“培训者”专业素质、教育教学能力，提高“培训者”对课标及教材的准确理解能力及培训方案设计和组织实施能力，全面提升我区中小学“双语”教师培训质量。

二、培训时间、学科及名额分配（一）本次培训时间为2010年1月25-29日，计40课时。

（二）培训计划及学科本次培训计划为460名，10个班次，组织包括小学数学、小学科学、小学语文、小学品德与社会、初中数学、初中物理、初中化学、初中语文共8门‘双语’学科教材培训。

（三）名额分配本次培训任务由新疆师范大学和新疆教育学院承担，其中，新疆师范大学承担4个学科225名教师培训任务，5个班，即初中语文（汉语）45名，小学语文（汉语）90名（2个班），小学科学、小学品德与社会各45名；新疆教育学院承担4个学科235名培训任务，5个班，即初中数学、物理、化学各45名，小学数学100名（2个班）。

具体培训名额分配见附件1。

三、培训对象及条件各级教师培训机构相关学科“双语”教师；各地（州、市）相关学科“双语”骨干教研员和骨干教师（以下统称“培训者”）。

《中小学外语教学》第三届中学（初中）英语教学优秀论文评选活动获奖名单(2011-10-05 10:04:50)“第三届中学（初中）英语教学优秀论文评选活动”于2011年10月落下帷幕。

本次活动得到了全国各地初中英语教师和教研人员的积极支持和热烈响应。

参与评选的论文题材广泛，内容深刻，充分体现了初中英语教师为改进英语教育教学所做的不懈努力和探索。

经过认真、细致、公正的评审，共评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和鼓励奖。

以下为获奖名单（奖项内部按姓氏排列）：奖项名称作者姓名单位一等奖陈斌彬浙江省杭州市余杭区信达外国语学校一等奖陈玉卿辽宁省大连市金州新区教师进修学校一等奖傅源源上海市闸北成功教育实验中学一等奖李旦杭州外国语学校一等奖屠艳宁浙江宁波外国语学校一等奖吴晓平广州市第五十二中学一等奖徐佳云南省昆明市五华区王家桥云南冶炼厂生活区一等奖杨妙浙江省丽水市实验学校一等奖余舒柔浙江温州第二实验中学一等奖虞文茜浙江省瑞安市陶山镇中学一等奖恽波江苏常州市县学街8号常州市实验初级中学一等奖战加香、李克信鲁东大学教育科学学院（东校区）一等奖张嫦安广东东莞中学松山湖学校一等奖张继娥湖北省襄阳市保康县后坪镇中心学校一等奖张兰兰广东广州市番禺区市榄核中学一等奖张倩浙江省温州外国语学校一等奖张智宏河北张家口市桥西区教育局二等奖陈明浙江省宁波市东恩中学二等奖陈艳华广西桂林市临桂第一中学二等奖陈艳婷广东珠海市斗门区斗门镇初级中学二等奖陈艳婷广东珠海市斗门区斗门镇初级中学二等奖范连娣浙江省余姚市泗门镇初级中学二等奖方玉清上海市第五十四中学二等奖韩勇美浙江省绍兴县安昌中学二等奖黄俭良广西百色市第五中学二等奖黄劲英贵州省贵阳市乌当区新天学校二等奖黄静浙江省宁波市江北区实验中学二等奖黄莹清华大学附属中学二等奖李爱军广东省珠海市拱北中学二等奖林丹秋浙江省台州市黄岩区院桥初级中学二等奖刘丹北京育英学校二等奖潘峥嵘、唐琼一浙江省富阳市富春中学二等奖邵葵浙江杭州二等奖舒林美浙江丽水市莲都区梅山中学二等奖王军红宁夏石嘴山市第九中学二等奖王晓春山东省潍坊市教育科学研究院二等奖吴勤芬、毛芳浙江嘉兴市海盐县元通中学二等奖杨志杰河北省承德市第三中学二等奖恽波江苏常州市县学街8号常州市实验初级中学二等奖张嫦安广东东莞中学松山湖学校二等奖张嫦安广东东莞中学松山湖学校二等奖张金初江苏省常州市丽华中学二等奖张娟娟广东省东莞市常平振兴中学英语教研室二等奖张文广州市育才中学二等奖郑洁浙江省温州市龙湾区实验中学二等奖郑素梅山东省淄博市博山七中教务处二等奖周清上海市进才中学北校二等奖邹素杭广东清远市清城区清城中学三等奖常飒飒、刘永兵东北师范大学外国语学院三等奖陈孝安浙江温州市瓯海区实验中学三等奖陈艳华、刘小娜广西桂林市临桂第一中学三等奖陈莹福建省霞浦县第一中学三等奖冯明明河南省开封市第三十三中学三等奖高静安徽省蚌埠第三十一中学三等奖高晓英江苏南京玄武外国语学校三等奖高月霞北京市第十一中学分校三等奖管玲红浙江省丽水市莲都区天宁中学三等奖郭斌浙江省临安市於潜第二初级中学三等奖韩勇美浙江省绍兴县安昌中学三等奖郝向丽北京市西城区教育研修学院外语室三等奖胡隆基安徽省桐城市朱桥学校初中部三等奖胡雯江苏南京市竹山中学三等奖花晓梅江苏省如皋市白蒲镇初级中学三等奖黄耀浙江省余姚市教育局教研室三等奖蒋文英浙江省台州市黄岩区实验中学三等奖李洪萍北京市清河中学英语组三等奖李兴勇成都外国语学校三等奖梁海秋广东省韶关市第十五中学三等奖廖成刚四川省什邡市七一城西学校三等奖林奕彤辽宁大连枫叶国际学校三等奖刘巧成都双流中学实验学校三等奖吕秋萍浙江省丽水市实验学校三等奖马颍萍安徽省阜阳市第十五中学三等奖米兰新疆乌鲁木齐市第十五中学三等奖南楠江苏灌南县实验中学三等奖裴晓燕北京市第二中学分校三等奖彭为萍、徐庆仰、孙伟、刘晓山东日照职业技术学院三等奖秦丽梅上海市浦东苗圃路415弄3号1302室三等奖邱海群浙江杭州市安吉路良渚实验学校三等奖瞿慕贞江苏常熟市梅李中学三等奖任艳玲河北省保定市第三中学分校三等奖邵雪花浙江温州市第七中学三等奖孙秀兰北京市樱花园实验学校三等奖唐文林广东广州大学附属中学三等奖滕文辉浙江省乐清市乐成公立寄宿学校三等奖田松乾河南洛阳师范学院外国语学院三等奖王丹浙江省杭州外国语学校三等奖王静静江苏省苏州市沧浪区南环中学三等奖王军红宁夏石嘴山市第九中学三等奖王丽娟河北邢台市临西县第一中学三等奖王晓琴杭州外国语学校三等奖王颖婷南京育英外国语学校三等奖王颖婷南京育英外国语学校三等奖魏小琼四川省宜宾市兴文县古宋三校三等奖吴华芬浙江省丽水市庆元中学三等奖吴涛广东省佛山市三水区西南六中三等奖吴小鸿浙江省衢州市龙游县城南初中三等奖吴晓平广州市第五十二中学三等奖武茜北京市第五十七中学三等奖肖瑞吟广东汕头市新津中学三等奖薛娟江苏苏州工业园区星湾学校三等奖严小余江苏省泰兴市南新初级中学三等奖杨建萍江苏省淮安市开明中学三等奖杨生华甘肃省高台县第三中学三等奖杨晓霞北京市第十一中学三等奖杨勇军四川省广汉市宏华外国语学校三等奖叶海深广东省惠州市博罗县园洲镇园洲中学三等奖叶秀兰广东江门市第一中学景贤学校三等奖恽波江苏常州市县学街8号常州市实验初级中学三等奖张嫦安广东东莞中学松山湖学校三等奖张蕾江苏省南通市港闸区永怡路499号北城中学三等奖张美兰广东梅州市平远中学新校区三等奖张婉萍福建省泉州市惠安县螺城中学三等奖张文广州市育才中学三等奖张雪婷福建省泉州市丰泽区泉州实验中学滨江校区三等奖张耀龙甘肃河西学院外国语学院三等奖张仲女浙江省浦江县第五中学三等奖张仲女浙江省浦江县岩头镇中学三等奖章霞江苏省如皋市如皋初中英语组三等奖郑莉浙江省临海市回浦实验中学初中部三等奖郑云妍云南省石林县鹿阜中学（紫玉校区）优秀奖常敏辽宁大连枫叶国际学校初中英语教学中心优秀奖陈燕燕浙江省余姚市舜水中学城北校区优秀奖陈宇福建厦门外国语学校优秀奖程英浙江省开化县第一初级中学优秀奖樊林杰山东省滨州市滨城区清怡中学优秀奖龚艳云南省弥勒县西山民族中学优秀奖管福泉江苏省南京市浦口区河西中学优秀奖韩晶晶天津市第七十七中学优秀奖鞠丽岩辽宁省抚顺市东洲中学优秀奖李宝梅内蒙古自治区包头市青山区教研中心优秀奖柳顺翠甘肃省兰州市第四中学优秀奖麦素洁广东省阳山县黄坌老区学校优秀奖任建国湖北省枣阳市实验中学优秀奖施琴君湖北省武汉市汉南区纱帽中学优秀奖王颖婷南京育英外国语学校优秀奖王颖婷南京育英外国语学校优秀奖吴鹏东浙江省奉化市溪口中学优秀奖夏珊萍浙江省温州市龙湾区永昌中学优秀奖肖咏梅湖北省襄阳市枣阳第三中学优秀奖徐慧河南省信阳息县城关镇群力中学优秀奖徐薇辽宁大连枫叶国际学校初中英语教学中心优秀奖颜景泉江苏省灌云县伊芦中学优秀奖杨秀忠贵州省丹寨县第二中学优秀奖叶海深广东省惠州市博罗县园洲镇园洲中学优秀奖张蕾江苏省南通市北城中学优秀奖赵淑娜河北石家庄市第十八中学鼓励奖白玉荣河北省沧州渤海新区中捷产业园区第一中学鼓励奖陈艳萍广西临桂县六塘中学鼓励奖丁洪波山东东营市利津县盐窝镇中心学校鼓励奖葛雨军江苏省常州市新北区实验中学鼓励奖韩小丽新疆伊宁市第十六中学鼓励奖何琦江西教育学院附属实验学校鼓励奖胡其保安徽省庐江县第四中学鼓励奖黄华珍广东省云浮市郁南县实验中学鼓励奖居春芹江苏省江都市育才中学鼓励奖李洪萍北京市清河中学英语组鼓励奖李洪萍北京市清河中学英语组鼓励奖李可甘肃金昌市第三中学鼓励奖李莉河北省唐山市路南区开滦第十中学鼓励奖梁敏甘肃省金昌市三中鼓励奖廖启元贵州省遵义县马蹄镇中学鼓励奖刘爱忠河北邢台县皇寺中学鼓励奖刘伟山东济南市长清区双泉中学鼓励奖罗俊家广东省丰顺县汤坑中学鼓励奖那威上海嘉定区疁城实验学校鼓励奖牛超群浙江省余姚市小曹娥镇初级中学鼓励奖史燕松北京海淀区北师大第三附属中学鼓励奖宋志坤河北省保定市定州市教研室鼓励奖苏虹玫广西桂林市奎光学校鼓励奖孙传明湖北省潜江市龙湾中学鼓励奖孙瑞黑龙江省大庆市大庆第八中学鼓励奖王海虹辽宁省大连市开发区第十一中学鼓励奖王兰青陕西榆林市第二中学鼓励奖王燕山东省济南市商河实验中学鼓励奖吴庆红浙江省丽水市庆元县庆元中学鼓励奖肖丽萍江西省吉水中学鼓励奖杨丽娟贵州省印江县刀坝中学鼓励奖尹丽恒辽宁大连枫叶国际学校初中校区英语教学中心鼓励奖曾卫民福建省泉州市惠安县东山中学401室鼓励奖张小玉辽宁大连枫叶国际学校初中英语教学中心鼓励奖赵璐河北师范大学附属中学直升级部鼓励奖赵曼辽宁大连枫叶国际学校初中英语教学中心鼓励奖邹禄音重庆市南岸区茶园新城中学（本名单的前半部分同时刊登在《中小学外语教学》（中学篇）2011年第10期上。

乌鲁木齐市大赛组委会关于表彰自治区第三届少儿双语口语大赛乌鲁木齐市复赛获奖单位及个人的决定文章属性•【制定机关】•【公布日期】2012.11.29•【字号】乌教发[2012]168号•【施行日期】2012.11.29•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文乌鲁木齐市大赛组委会关于表彰自治区第三届少儿双语口语大赛乌鲁木齐市复赛获奖单位及个人的决定（乌教发〔2012〕168号）各区（县）教育局：为贯彻落实中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会精神，展示双语教育成果，进一步推进双语教育工作发展，在乌鲁木齐市大赛组委会的领导下，乌鲁木齐市教育局协同多家承办单位及各区（县）相关部门，于今年9月至11月组织开展了中国移动校讯通杯“热爱伟大祖国建设美好家园”自治区第三届少儿双语口语大赛乌鲁木齐赛区比赛。

乌鲁木齐赛区2572选手经初赛（区、县）、选拔赛、复赛最终评选出7名选手代表乌鲁木齐市参加自治区决赛。

为树立典型，表彰优秀，乌鲁木齐市大赛组委会决定，对在自治区第三届少儿双语口语大赛乌鲁木齐市复赛活动中成绩突出的天山区等8个区（县）；乌鲁木齐市第十五小学等17所学校；骆春香等22位指导教师及艾克旦?艾克拜尔等22位选手予以表彰。

希望受到表彰的单位、学校和个人，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，积极宣传党的双语政策，大力弘扬“新疆精神”，培养各族少儿对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，引导他们树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，在实现新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务的奋斗中成长成才。

附件：自治区第三届少儿双语口语大赛乌鲁木齐市复赛获奖名单乌鲁木齐市大赛组委会二〇一二年十一月二十九日附件：自治区第三届少儿双语口语大赛乌鲁木齐市复赛获奖名单三、获奖选手一等奖：艾克旦·艾克拜尔（乌鲁木齐市红旗幼儿园）艾迪娜·艾克拜尔（乌鲁木齐市红旗幼儿园）杜瑾（新疆冶建幼儿园）木热迪力（乌鲁木齐市第十五小学）依米冉·阿力甫（乌鲁木齐市第十九小学）张子豪（乌鲁木齐市第三十六小学）二等奖：希尔扎提（乌鲁木齐市第十三中学幼儿园）莱孜娜·艾克拜尔（乌鲁木齐市妇联幼儿园）梦妮莎·木扎帕尔（乌鲁木齐市第十小学）叶尔森（乌鲁木齐市第四十三小学）代丽赛（乌鲁木齐市第一一六小学）三等奖：吾米提江（乌鲁木齐市妇联幼儿园）达武冉（乌鲁木齐县庙尔沟中学）萨巴海提（乌鲁木齐市第十小学）苏巴拉·艾米（乌鲁木齐市第十九小学）王银花（乌鲁木齐市第五十四小学）优秀奖：孜丽娜·艾合提（八钢金银宝贝幼儿园）闫鹂雅（乌鲁木齐市第四幼儿园）乃吾达尔（乌鲁木齐市第二十小学）艾克旦·艾山（乌鲁木齐市第九十二小学）古孜帕·艾尼瓦尔（乌鲁木齐市第九十一小学）陆昕怡（乌鲁木齐市第四十三小学）四、优秀指导教师一等奖：地拉仁·尼亚孜（乌鲁木齐市红旗幼儿园）白艳（乌鲁木齐市红旗幼儿园）阿依努尔（新疆冶建幼儿园）骆春香（乌鲁木齐市第十五小学）陈莎莎（乌鲁木齐市第十九小学）阿米娜（乌鲁木齐市第三十六小学）祖丽菲亚（天山区教研室）热米拉（天山区教研室）二等奖：加娜尔·毛列提（乌鲁木齐市第四十三小学）马丽亚木·哈德（乌鲁木齐市第一一六小学）程玲玲（乌鲁木齐市第十小学）迪拉热（乌鲁木齐市第十三中学幼儿园）哈丽丹（乌鲁木齐市妇联幼儿园）三等奖：库力曼·赛尔格拜（乌鲁木齐县庙尔沟中学）齐曼古丽·XXX都克热木（乌鲁木齐市第五十四小学）单洁（乌鲁木齐市第十小学）优秀奖：张新琳（乌鲁木齐市第四幼儿园）买日亚姆·莫合德（乌鲁木齐市第九十二小学）杨凤霞（八钢金银宝贝幼儿园）热比娅·依拉音（乌鲁木齐市第九十一小学）阿丽亚（乌鲁木齐市第二十小学）奏白洋（乌鲁木齐市第四十三小学）。

小学语言文字工作自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《我是体育教师》人物简介作者：本刊报道来源：《中国学校体育》2017年第10期编者按：为展示学校体育工作的新进展、新成效，以及体育教师的新形象、新风貌，使社会各界更加深入地了解体育教师这一行业，扭转社会对体育教师这一特殊群体的认识偏差，让社会重新正视和更加尊重体育教师这一职业，营造尊师重教的浓厚社会氛围，2017年9月10日值我国第33个教师节之际，由教育部体育卫生与艺术教育司指导，教育部学生体育协会联合秘书处主办，中国学校体育杂志社、《校园足球》编辑部、北京完美和金运动科技有限公司承办的全国体育教师大型公益宣传电视节目——《我是体育教师》举行新闻发布会并正式启动，本刊将分2期简介参加拍摄的40位体育教师的基本信息，并将继续关注节目的后续推进，敬请关注！宁召，男，32岁，中国共产党党员，中学一级教师，现任教于重庆市第一中学校，获校“十佳班主任”称号；云南师范大学“国培计划（2015）”——云南省教师培训团队置换脱产研修项目体育学科主讲教师。

自2008年工作以来，先后荣获了第十一届全国中学生运动会科学论文报告会三等奖，重庆市第四届中小学体育教师技能比赛中学组个人全能一等奖、中小学体育优质课上课、说课、评课系列比赛中学组团队一等奖，及重庆市中小学生体育优质课大赛一等奖、第一中学校“优秀班主任”称号等。

赵永春，男，36岁，小学一级教师，现任教于云南省弥勒市西三镇中心小学，获校“优秀教师”称号。

2007年8月任教于泸西县白水初级中学，在职5年间，多次带领学生参加县州级比赛，并荣获多个一等奖。

2013年8月转调弥勒市西三镇中心小学，工作期间，不断创新，努力探索出了一条适合学生学习的体育新教法，并率队分别获得了2013年、2015年弥勒市职工运动会篮球比赛第二名、2016年全市教育系统篮球运动会第二名的好成绩。

张娟，女，27岁，中国共产党党员，现任教于重庆市永川区萱花小学校，小学二级教师，舞蹈啦啦操一级教练员，校“优秀教师”“优秀教育工作者”“师德标兵”。