苏教版八年级上册期末考试生物试卷(含有答案)

苏教版五年级上册英语期末考试卷



八年级上册期末评价生物试卷

一、 选择题。（每题分，共分）

属于原始大气的成分的是（ ）

氨气、氢气、氧气 氮气、甲烷、二氧化碳

氨气、氢气、甲烷、氧气 甲烷、二氧化碳、氢气、氧气

下列生物类群中，没有输导组织的是

（ ）

．苔藓植物 ．蕨类植物．裸子植物 ．被子植物

植物通过光合作用为人类提供

（ ）

有机养料和水分氧气和水分有机养料和氧气有机养料和二氧化碳

下列动物中，身体和附肢都分节的是（）

蚯蚓 蛔虫蜜蜂 蚂蝗

生物进化的直接证据是

（ ）

解剖证据 科学的推测 化石证据 胚胎发育上的证据

就地保护生物多样性的主要场所是（）

动物园植物园天然的热带雨林自然保护区

生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在（）

原始海洋中原始陆地上原始土壤里原始大气中

下列关于真菌的叙述中，错误的是（）

真菌是一种微生物 可以用真菌来发酵面包

蘑菇是一种大型真菌真菌对人类是有害的，我们应该消灭它

根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是（）

由长颈鹿的意愿决定的自然选择的结果

长颈鹿随世代的延续颈必然变长经常使用而逐渐发达的结果

除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是（）

南方古猿能人直立人苏教版五年级上册英语期末考试卷

 智人

下列生物中，不属于生产者的是（）

小草衣藻病毒松树

生态系统中的能量流动开始于（）

绿色植物真菌动物人

下列生态系统中，最大的是（）

城市生态系统农田生态系统生物圈海洋生态系统

下列是两栖动物的是

（）

龟大鲵鳄鱼中华鲟

下列是先天性行为的是 （ ）

老马识途 小狗算算术 母鸡孵卵 海豚童顶球

下列关于生物分类中，范围最大的是 （ ）

纲 门 种 科

下列各级动物中，都属于猫科的是

（ ）

猫、虎、豹 狼、黑猩猩、狮 熊猫、人、虎 北极熊、兔、狐

关于生物多样性的保护，正确的是 （ ）

自然保护区功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食

迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖

形成地层中煤矿的是 （ ）

远古时期的苔藓植物 远古时期的被子植物

远古时期的藻类植物 远古时期的蕨类植物

下列具有茎、叶，但无根的植物是 （ ）

地钱 海带 肾蕨 衣藻

下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是 （ ）

身体呈流线型 体表被覆羽毛 前肢变成翼 胚胎发育在卵内完成

要观察病毒，必须借助的仪器是 （）苏教版五年级上册英语期末考试卷

 手持放大镜 光学显微镜 电子显微镜 上述三者均可

我们对生物多样性最直观、最基本的认识是 （ ）

数量多样性 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性

种植药材利用的是生物多样性中的 （ ）

潜在价值 间接价值 直接价值 没有价值

地球上分布最广的植物是 （ ）

裸子植物 被子植物 苔藓植物 蕨类植物

下列不是威胁生物多样性的重要因素的是 （ ）

引入世界不同地区的不同物种 人类对生物资源的过度开发

动物之间的竞争 人类滥砍滥伐

动物界中最高等的动物类群是 （ ）

爬行动物 鸟类 节肢动物 哺乳动物

在越古老的地层里，成为化石的生物 （ ）

数量越多 种类越丰富 越简单、越低等越复杂、越高等

人类和类人猿的共同祖先是 （ ）

森林古猿 北京猿人 长臂猿 类人猿 在生态系统的物质循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生物是 分解者

植食动物 肉食动物 绿色植物

二、填空题。（每空分，共分）

生物的分类等级由高到低依次是：界、门、纲、 、 、属、种。

鱼类之所以能适应水生生活是因为身体呈 ；体表被覆 ；用 呼吸；身体两侧大多有 ，能感知水流的方向。

、病毒没有 结构一般只具有 和 。

生物多样性主要包括 、 和生态系统多样性。

生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从 到 、从

到 的发展规律，不断进化和发展。

科学家认为人类的进化发展大约分为四个阶段：即 阶段、能人阶段、 阶段和

阶段。

生物多样性是 结果。

两栖类是脊椎动物由 向 过渡的类型。

植物进化的历程主要是藻类植物→ → → 。

三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”；每题分，共分）

蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和会织网的蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。（）

化石为生物进化提供了惟一证据。

（ ）

软体动物大多数在身体腹面有块状肌肉足，体外被覆坚硬的外骨骼。 （ ） 苏教版五年级上册英语期末考试卷

 病毒能够引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人体是有害的。 （ ）

大多数细菌和病毒能让动、植物和人类患病，对人类有害。

在生态系统中，各条食物链并不是彼此分离的，而是经常互相交叉，形成了一张无形的网。

（）

生活在非洲草原上的猛兽，如狮子、豹子、鬣狗等，对当地的畜牧业乃至居民的安全有着很大的威胁，因此，应当全力消灭这些生物。 （）

在茫茫宇宙中，地球是人类惟一可以居住和生活的星球。（）

一块草地就是一个生态系统。

（ ）

狼与虎的亲缘关系比猫与虎的亲缘关系近。

（ ）

四、识图填空题。（每空分，共分）

（）该图中共有条食物链。他们彼此交错连接，形成了，此生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的。

⑵这个食物网中的生产者是；它属于第营养级。⑷图中生物中，数量最少的是。

⑸如果在草地上使用来消灭害虫，体内含最多的生物是。

③此生态系统中缺少的生物成分是，它的作用是。除此之外生态系统的组成还包括图中没表述出来的，如。所有生物与形成一个统一整体称为。