学习本领。

学习本领。

学习是人的一种基本能力，对人类发展和人类进步具有不可替代的作用。学习是任何社会都需要、任何时候都不能缺少的能力，也是每个人不可或缺的一种重要能力。但在现实生活中，很多人缺乏学习的能力。学习，不仅仅是对知识的学习和吸收，更重要的是它可以让我们更好地认识自我、提升自身。我们每个人就像一艘船，需要不断地努力，不断前进。而在这些漫长而又充满艰辛的路程中，如何能让我们在困难和挫折中学会学习？怎么才能让我们始终保持积极向上、奋发有为、不断创新、富有活力的良好心态和精神状态？

一、善于发现学习的好处

首先，我们要善于发现学习带来的好处，从知识的获取来讲，可以从记忆、思维逻辑等方面入手；从能力的培养来讲，可以从观察、实验、学习等方面入手。通过这些方面，让我们看到学习的好处和优势。其次，我们需要了解学习的意义。通过观察、实验，我们可以看到学习是多么的重要。我们从生活经历或者是观察入手可以发现学习是多么的快乐。这对我们以后的学习或工作都是大有裨益的。再次，我们要充分认识学习在我们日常生活和学习中所扮演的角色。通过调查我们可以发现学习能够改变一个人的性格，改变一个人的命运。

1、有利于性格的形成

性格是形成人性格的一种方式。性格决定着人的行为方式。有很多人通过调查发现：如果一个人经常喜欢玩游戏、玩手机或者是熬夜看电视等不健康生活方式。那么这个人也就容易缺乏耐心、内向、消极等性格特征。而如果经常学习和运动的话，可以改变这些性格特征。如：经常学习的人会比较乐观开朗、对生活充满热情；爱运动的人更懂得享受运动带来的乐趣；会经常阅读、写作的人能够保持健康的体魄；爱学习的人性格更加积极主动、乐观向上；爱学习的人更能勇敢和坚强等等。所以说一个人经常运动和喜欢读书的人，不管是他的身体素质还是性格都会很好。

2、有利于思维逻辑能力的提高

思维逻辑能力是每个人都应该具备的基本能力。在小学阶段通过阅读、积累、实践以及与他人互动的过程中，是学习思维能力培养的关键时期。从思维能力的角度来看，这一时期可以说是我们大脑发育最快、最活跃的时期。由于在阅读、积累、实践、与他人互动等等过程中，大脑的结构和功能得到了很大程度上的发挥与锻炼。大脑结构功能的发展对思维逻辑能力发展具有促进作用，能促进思维逻辑能力的培养和提高。在思考问题、总结问题时更加注意分析原因和总结经验教训的重要性，使自我发现问题和解决问题更加具有针对性和可行性；同时在进行日常工作中更加注意信息输入和输出的有效方式以及合理安排时间、分配精力等等工作中都能够更加游刃有余地处理问题与总结经验教训；另外，思维逻辑能力可以为以后的工作创造良好条件。这就要求在学习中养成主动思考、积极思考的习惯和良好的心态，不断提高自己对事物深入思考和分析问题、解决问题的能力。

3、有利于工作和事业的发展

俗话说：没有不读书的人，只有不读书的人。就是因为有了良好的阅读习惯，从而形成了良好的思维习惯。学习使我们掌握了自己所需要、所能使用的知识，同时通过自我实践获得了许多有用的经验和教训。这对于将来工作、事业的发展有着十分重要的意义和作用。因为学习使人们形成了对未知领域的好奇心而不断的学习更新知识来丰富自己来满足感和成就感，从而达到事半功倍的效果；同样因为对未知领域的好奇而不断地学习来满足感而使自己获得了许多新的经验和教训，从而提高了自己解决问题的能力；更因为对未知领域的好奇心使自己能够更深入、更透彻地认识世界并且学习到一些更有价值的知识和道理。学习使人们形成了强烈的责任感；学习使人们获得了强大的意志力；学习使人们形成了独立思考和探索未知世界的能力和意识；学习使人们更加了解人与人之间、与社会之间以及与自然界之间的相互联系和相互影响，从而使人对自然更有敬畏感，让人不畏惧任何困难和风险；学习使人们对未来充满了希望和憧憬；学习使人们对生活充满了希望和憧憬；学习使人们具有更强的自信心和自尊心，有利于取得事业上、情感上的成功并取得成功所需要付出的努力！因为有了学习就有了追求、有了奋斗就有了希望。学习是一切事业成功之根本！

二、如何学习

学习的方法多种多样，我们不可能面面俱到，更不可能面面俱到地将所有的知识都学习一遍。学习也同样需要有一个系统和长期的学习计划。学习不是一蹴而就的事情，需要我们长期做好准备。需要我们将大量的时间花在有价值的地方。如果把学到的知识当成是一种投资指所学知识将带来回报),那就应该学会不断地进行测试。只有通过大量投入才能有所收获。但不付出就没有收获的概率有多大。现在我们常说，“学如逆水行舟，不进则退”，我们不要一味地沉迷于书本中，而应该要不断尝试更多、更广一些。只有不断地进行实践，才能让我们真正领悟到学习带来的收益。

1、建立学习目标

我们要想取得学习成果，就要为自己制定一个合理的目标。我们不能只局限于自己对某一领域的理解，必须要对整个知识体系进行全面的了解和理解。目标体系不能是单一的。而是应当包括目标、系统、层次、步骤等多个维度的内容的。目标体系是我们学习成功人士必备的系统和层次的框架之一，因此只有有了目标概念之后，我们才能够更好地制定相应的学习计划。比如说，对于一个学习英语的人来说，我们就需要明确这一门课程需要通过多久才能达到想要的效果？如果想要效果明显必须先经过大量的练习才行。只有你的这个目标清晰完整，你才能一步步地去实现它。

2、制定学习计划

我的人生经历告诉我，制定学习计划比制定人生目标要重要得多。制定学习计划是一个建立自信心的过程。在自信心的建立过程中进行学习。自信心就是我们对自己的一种信心。信心与自信心可以让我们更好地去进行学习与实践的准备；提高我们的自信心可以让我们在日常生活中更加地自信、从容、有勇气、面对困难；而自我约束力的培养则是必不可少的因素之一。没有自我约束力的人就不会对自己的生活或工作产生压力和挑战；也没有自我约束力可能会影响到你对自己行为的评价。没有目标就像人迷失了方向一样非常危险，因此为了确保我们有一个良好的生活状态与学习习惯，制定一个详细、有效的学习计划尤为重要。有了计划在一定程度上能使我们能够更好地去选择并采取正确方式去尝试这些知识与技能。

3、进行实践、检验

在学习知识的过程中，我们往往会遇到很多问题，当我们想要了解更多的知识时，往往要去多问几个为什么，但是当需要验证新学知识时，却发现原来这么多人都不知道。所以为了避免这个情况出现，我们应该学会及时提问。这个过程很重要。不要等着把东西教给别人。更不能直接说出自己的看法。要问有什么解决方法能够让你和别人完全一样呢？

4、及时反馈

有句话说，反馈就是反馈，不断学习和实践需要我们的反馈去验证。反馈是一种激励机制，能促使你不断地改进自己。现在很多人都很懒不愿意做反馈。他们认为反馈意味着错误和挫折。但其实并不是这样的。及时给自己的反馈，可以让自己更加地专注于自己的工作和学习上，并及时做出改进，让自己不断地完善自我。另外也可以锻炼出自身的沟通能力和表达能力。

三、正确认识与科学规划

在学习过程中，我们要明白一个道理：人活在这个世界上，只有两条路：一条是学习，一条是谋生。所以，我们需要把学习作为人生一种乐趣来对待。但这个过程并不是一帆风顺的，如果没有计划而去学习就会失去学习信心。计划就是把计划落到实处，而不是一厢情愿地去完成。我们要学会在学习中明确学习目标，在学习之余适当地做一些事关学习成绩的事情。但是需要注意的是学习不能“急于求成”，在我们取得成绩后必须要继续认真而细致地学习。学习方法也不能盲目地去学，要学会循序渐进。我们要学会找准定位、合理安排时间、科学规划行动。

1、找准定位

学习目标首先应该是明确的，其次就是具体的。具体的明确要求就是要明确自己具体的目标，同时在学习目标完成以后也应该及时总结经验教训。我们在学习前必须充分了解自己目前的状态后再确定自己未来的目标。比如有的同学比较内向的话那就应该向他介绍自己是个怎样的人，然后把他拉进班级里一起讨论学习情况、学习效率等问题。有的同学比较活泼开朗的话就应该跟他做一些交际活动和他一起去参加一些集体活动等等。当在学习过程中我们遇到了困难就应该努力去克服而不是逃避。比如有的同学比较内向而不善于与他人交流沟通、或者因为学习成绩不理想或者成绩太差而选择放弃学习、这些都应该认识到这一点而加以改正以及合理地进行规划与引导等等。

2、合理安排时间

当我们对某一件事情感到厌倦时，我们就应该重新开始一件事。每一次学习和工作都应该有一个清晰的计划。学习并不是一帆风顺的。学习需要循序渐进，在一个良好的学习习惯下，我们应该从最基本的学习开始学起；学习需要有计划，有条理；学习需要有耐心。首先在一天中要明确一个学习目标并完成它；然后再把它分成几个步骤完成；最后就是进行一系列的调整和巩固活动来提高学习效果。首先，从开始最基本的学习做起。比如英语单词、语法课文学习，都应该先预习一下再去记忆；数学、物理等一些基础知识应该先背一背再去做题；英语课文就可以先看几遍题库再去背；做一些简单的习题后再去看一遍书等等。只有从最基本的开始学起才能知道哪些需要继续练习来巩固或提高学习效果；只有对自己的目标进行了定位才能更好地根据实际情况来制定自己想去达到怎样一个目标；只有明确了自己想要提高什么程度才能在接下来去调整自己去完成自己想要提高什么程度的学习！只有把最基本的任务做到才能在接下来再去改变你想改变什么程度的努力！

3、科学规划行动

每一次学习，我们都会遇到各种各样的问题。有的问题不能得到有效解决，有的问题解决不了，还有的是自己对学习不够重视。这些问题的存在让我们感到十分的困惑和焦虑。这时不妨换个角度思考问题。比如想和同学讨论一下数学方面的问题。如果同学们都在学数学，那问题就不会那么多了，所以同学们就要根据自己的实际情况来制定学习计划。例如：如果我们只是小学三年级以上的学生，那么就建议我们不要学太过简单的数学题；如果我们是中学生的话，就建议我们把数学方面的习题当作一种“游戏”来玩也可以；如果属于高中学生，那么就建议我们把政治、历史、地理、生物等科目学习起来；如果属于初中学生的话，就要把英语方面和语文方面学会一些很简单的句型结构知识等；如果属于高中学生的话，那就应该学习数学基础知识和物理方面比较难学的科目等等。但当我们遇到了这些问题时可以选择暂时不去学这些相对比较难学而比较抽象和难学的学科，但应该注意这些学科在数学方面的综合能力和特点，并且要用具体量化指标来衡量其实际效果；对解决这些问题可以采取多种方法和措施进行辅助、补充、调整等方式来取得最好地效果（比如：多做练习);还有就是最好不要急于行动，等情况明朗之后再着手去解决它。但是每个人具体应该怎样实施呢？

4、学习方法的运用

学习是一门综合性很强而且需要较长时间积累的技能。如果只是一味地去模仿，只会使自己失去学习的乐趣而一事无成。所以说合理运用专业学习方法是对学习技能很重要的一种体现。例如：利用听录音来学习英语等外语。在学习中如果能够运用好一些数学、物理、化学、生物等学科的具体方法也是非常重要的。"授人以鱼不如授人以渔"这句话是对学习方法的一种精辟阐述，也是许多人学好其它学科的秘诀。但是每个学科或每个人的学习方法都不同，掌握的程度也不同。学习好的人一般都有自己独特的思路和见解；而相反地，学习不好的人常常是思维混乱、思路狭