体裁分文章体裁和文学体裁

创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日 文章分类知识之南宫帮珍创作

创作时间：二零二一年六月三十日

体裁分文章体裁和文学体裁.文章体裁：记叙文、说明文、议论文、散文.文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文.

文章的体裁, 一般人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类.现在分别说明如下：(一) 记叙文：记叙文是记事文和叙事文的合称.记事文又叫做记述文, 是把个人看到的、听到的或是想像的情形, 将人物、处所或事物的形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方法记述下来的文章.叙事文, 又叫做叙述文, 是叙述人物或事物的举措、变动, 使人知道事实经过的文章.记叙文包括的范围很广, 如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等, 都属于记叙文的范畴.狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主, 对社会生活中的人、事、景、物的情态变动和发展进行叙述和描写的一类文章, 罕见的如消息、通讯、特写、陈说文学、游记、日记、观赏记、回忆录, 以及一部份书信等.正因为记叙文写的是生活中的见闻, 所以一定要表达出作者对生活的真切感受.

写人的记叙文一般是（1）一事一人 （2）多事一人 （3）两人文章(二) 论说文（初中经常分成说明文和议论文两种）：论说文包括说明文和议论文.

说明文是解释事物、说明事理、分析因果、说明意义, 使人知道创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日 事物、事理或因果知识的文章.

初中罕见的说明文的分类事物说明文说明：解说实体事物的形状、结构、性质、特征等的说明文. 事理说明文说明：阐释笼统的事理、实质、关系、规律等的说明文.这类说明文的特点在于通过对现象的说明, 到达剖析实质的目的. 科学小品说明：用文艺的笔调介绍科学知识, 既有科学性, 又有文艺性.这类作品题材广泛, 短小精悍. 科普说明文说明：语言比力平实、非文艺性的介绍知识、普及科学的说明文.解说词说明：对事物、人物进行讲解说明的一种说明文体.是配合实物、图画的说明.

1、阐释性说明文

从几个分歧正面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文.有关历史、地舆、物理、化学、植物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验陈说、器物使用说明等都属于这一类.这类说明文说明事物的特征和实质, 论述事物的变动过程和规律, 解释原因, 说明事理, 旨在不单使人知其然,

而且知其所以然.物理、化学、生物、历史、地舆、语言、文艺等方面的知识性文章或教材以及考察实验陈说、器物工艺说明等都属于这一类.

2 、述说性说明文

通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文.片子、电视剧各戏曲的剧情简介, 小说和其他文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照片的解说词等都属于这一类.这类说明文创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日 以夹叙夹议的方法, 记录物象变动、人物经历, 诸如自然现象记述、工艺流程介绍、人物生平简介、书刊介绍、片子戏剧作品的内容提要、重要建筑物的解说词等均属于这一类.

3、文艺性说明文

运用形象化的手法来介绍事物、论述事理的说明文叫文艺性说明文.这类说明文具有较多的文学色彩.知识小品（或叫科学小品）、名胜古迹、文物的说明简介等都属于这一类.一般说来, 前两类的写法比力平实, 重在对事物或事理的条分缕析的解说.后一类的写法活动活泼, 富有情趣, 多采纳文艺笔调.议论文是发表自己的主张, 批评他人的意见, 列举理由和例证, 来确立自己主张,

使他人信服为目的的文章.议论文有三要素, 即论点、论据和论证.论点的基本要求是：观点正确, 认真概括, 有实际意义, 恰本地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠, 充沛典范；论证的基本要求是：推理必需符合逻辑.议论文要考虑论点,

考虑用什么作论据来证明它, 怎样来论证, 然后得出结论.它可以是先提出一个总论点, 然后分别进行论述, 分析各个分论点, 最后得出结论；也可以先引述一个故事, 一段对话, 或描写一个局面, 再一层一层地从事实分析出事理, 归纳引申出一个新的结论.这种写法叫总分式, 是中学生经常采纳的一种作文方式.也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问, 然后一一作答, 逐层深入,

这是答难式的写法.还要以是作者有意把两个分歧事物以对峙的方式提出来加以比力、对比, 然后得出结论, 这是比较式写创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日 法. 议论文是用逻辑、推理和证明, 论述作者的立场和观点的一种文体.这类文章或从正面提出某种见解、主张, 或是驳倒他人的毛病观点.新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等, 都属于议论文的范畴. 议论文结构 1.基本结构是提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）. a.纵式：逐层深入的论述结构 例1.“层层深入”式, 先提出论点后, 先从消极方面论证, 然后进一步从积极方面论述. 例2.“起录转合”式：开头破题, 引出论述问题；接着承接开头, 论述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；最后归结, 就是“合”. b.横式：并列展开的论述结构 例如： 有“总论——分论——总论”式, 先提出论点, 而后从几个方面论述,

最后总结归纳； 有“总论——分论”式, 先提出论点, 然后从几个方面论证. 有“分论——总论”式, 对所要论述的总是分几个方面剖析, 然后综合归纳出结论.总之, 分析议论文的结构,

先要弄明白中段落条理间的内在联系, 还要注意文章中起着承先启后作用的过渡段, 过渡句以及过渡词语.(三) 散文：散文具有记叙、议论、抒情三种功能, 与此相应, 散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种.

⒈记叙散文 以记叙人物、事件、景物为主的散文, 称为记叙散文. 记叙散文叙事较完整, 写人人物形象鲜明, 描写景物倾注作者的情感.这类散文与短篇小说相似, 但又有明显的区别.就叙事而言, 散文所述的事件不要求情节完整, 更不追求曲折变动, 创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日 而小说对叙事的要求要较散文高很多；另外, 散文在叙事的时候需要饱蘸情感, 小说的情感则主要由人物体现出来, 不须作者明确抒发.就写人而言, 小说要求努力塑造典范人物形象, 典范人物是作者虚构出来的.而散文中的人物则是在真人真事的基础上, 进行某些剪裁加工, 注重对人物进行写意式的描绘. 根据该类散文内容的偏重点分歧, 又可将它区分为记事散文和写人散文. 偏重于记事的散文以事件发展为线索, 偏重对事件的叙述.它可以是一个有头有尾的故事, 如许地山的《落花生》, 也可以是几个片断的剪辑, 如鲁迅的《从百草园到三味书屋》.在叙事中倾注作者真挚的感情, 这是与小说叙事最显著的区别. 偏重于记人的散文, 全篇以人物为中心.它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒, 偏重暗示人物的基本气质、性格和精神面貌, 如鲁迅《藤野先生》.人物形象是否真实是它与小说的区别. 另外,

这类散文中还有一种偏重于描写景物的一类, 这种散文描写一地的景物, 除一些风土志以外, 主要是游记性散文.它的内容十分广泛, 山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围.游记散文最主要的特点是：作品所描写的景物必需完全真实, 不允许夸饰和虚构；但又不是照相似的实录, 而是作者融情于物, 到达情景交融. ⒉抒情性散文：凡是抒写个人的情感, 如喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲, 以及微妙情绪, 如忧悒、颓唐、宁静、兴奋等心灵感触的文章, 主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文. 富有情感是所有散文的共同特征, 但与其他散文相比, 抒创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日 情散文情感更强想象更丰富, 语言更具有诗意. 抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法, 通过对外在形象的描绘来转达作者的情思, 因此借景抒情和托物言志是这类散文最经常使用的手法.而直抒胸臆的方法, 在文章中可以呈现, 但通篇用此一法者其实未几见. 托物言志式散文, 即象征性散文, 作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物, 借助象形联想或意蕴联想把主观情感暗示出来.如杨朔的大都散文, 矛盾的《白杨礼赞》等. 借景抒情的散文, 将感情寓于景物之中, 赋景物以生命, 明写景, 暗写情, 做到情景交融, 情景相生.如朱自清的《荷塘月色》、刘白羽的《日出》等.

散文的特征 ⒈较强的纪实性 散文具有较强的纪实性质.但对纪实性的理解, 至今仍有较年夜分歧, 比力有代表性的意见有三种. 一是主张绝对真实：“描述真人真事, 是散文的首要特征.散文家们要靠旅行访问, 调查研究了积蓄丰富的素材, 要把事件的经过, 人物的真实, 场地的实景, 审察清楚了, 然后才提笔伸纸.散文特写决不能仰仗虚构.它和小说、戏剧的主要区别就是在这里.”（周立波《散文特写选·序》, 《散文特写选（1959-1962）人民文学出书社1963年） 二是主张“年夜实小虚”：“散文写作, 在选材上也其实不是绝对地排斥任何虚构的.也就是说, 在坚持题材上年夜体真实（请注意, 这里的概念其实不同等于文学科学中的‘真实性’的含义, 故称之为‘题材的纪实性质’）的前提下, 某些细节的虚构, 乃至某个主要人物的虚拟, 创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日 不单在创作实践上是有成例的, 被允许的, 而且有时甚至是很需要的.……关键则是要‘年夜实小虚’.”（韩少华《散文散论》,

北京师范年夜学出书社《写作论》） 三是供实用的散文, 要严格地写实；供欣赏的散文, 允许有虚构的成份存在：“谈散文创作, 我们还不能不谈虚构.虚构是文艺创作普遍采纳的一种方法,

它对概括社会生活、塑造典范形象、突出作品主题均有不容忽视的作用.散文创作也纷歧味地排斥这种方法.具有写实特点的散文体裁之所以不排斥虚构, 是因为人们写散文, 自古以来就有供实用和供欣赏的分别.供实用的散文, 只能严格地写实, 不允许有任何虚构；而供欣赏的散文, 在写实上就不那么严格, 允许有虚构成份存在.”（冠显《散文写实说》）⒉取材的广泛性.散文的取材范围十分广泛, 年夜千世界几乎无不成写.可以不分古今, 不分中外, 不分年夜小上下, 凡能给人以知识、美感, 陶冶人的情操的工具都可信手写来, 缀成优美的篇什.其次, 暗示在写作散文时,

可以在一个主题的统率下选取分歧时间、空间的资料, 十分自由.

⒊议论性散文以发表议论为主的散文称为议论散文.它与抒情散文一样注重情感的抒发, 分歧的是议论散文重于理智, 抒情散文重于感情.它又分歧于一般的议论文, 用事实和逻辑来说理, 而主要用文学形象来说话, 是一种文艺性的议论文.它既有生动的形象,

又有严密的逻辑；既要以情动听, 又要以理服人；融形、情、理于一炉, 合政论与文艺于一体.鲁迅先生的杂文、陶铸的《松树的风格》等都是典范的议论散文. (四) 应用文： 应用文指日常创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日 生活或工作中所写的文字、文书, 都属於应用文.经常应用的个人简历、调查陈说、实习陈说、思想汇报、工作总结、求职演讲、慰问信、表彰信、感谢信、祝贺信、嘉奖书、合同样本、商业广告、通知、通报、产物说明书、申请书、念书笔记、说明书、书信、日记、条子、公文、契约、柬帖、启事、声明、春联等等都是.