一年级数学上册全册每课同步练习题

1 / 17 一年级数学上册全册每课同步练习题

1、数一数

年班 姓名

一、 我能数得准。

（ ）只 （ ）只 （ ）只

（ ）只 （ ）只

二、 我能连得对。

① ② ③ ④ ⑤

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

三﹑我能圈得对。

4 3 5 6

四、我能画得好。

五、 我能涂得美。(按数涂色.)

4 7 3

2 / 17 5 2 9

六、智力冲浪。（图中藏着哪些数字。）

2、比多少

一、 仔仔细细比。

1﹑

2﹑

（ ）比（ ）多,（ ）比（ ）少。

3﹑

比 （ ）。 比 （ ）。

二、 认认真真数。

一共有（ ）个图形, 有（ ）个, 有（ ）个, 有（ ）个, 有（ ）个,（ ）最多,（ ）最少,（ ）和（ ）同样多。

三、 轻轻松松画。

1、 在最多的下面画 ,在最少的下面画 。

2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 。

3、画 比 多2个。 4、画 和 同样多。

5、在多的后面打√,在少的后面打×。

（ ）和（ ）同样多。

3 / 17 四、 智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？

第二单元 位置

1、上、下、前、后

一、填空。(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)

1、

（1）小鸟在小狗的（ ）面。（2）小狗在小老鼠的（ ）面。（3）小老鼠在小狗的（ ）面。

2、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第（ ）号门。

3、

（1）小狗跑在最（ ）面,小象跑在最（ ）面。

（2）小象跑在小牛的（ ）面,小狗跑在小兔的（ ）面。

（3）小兔跑第（ ）,它的后面还有（ ）个,前面还有（ ）个。

4 / 17 4、（1）下楼的小朋友是靠（ ）边走,上楼的小朋友是靠（ ）边走.

(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走.

5、读一读,想一想,再在（ ）里填出她们的名字。

小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下, （ ）住在一楼;（ ）在最下面, （ ）住在二楼;（ ）在最上面。 （ ）住在三楼.

2、左、右

1、帮他指一指路：先在图中画

指路,再填空。

有两种走法：（1）可以先往（ ）走,再往（ ）走,就到了火车站。

（2）还可以先往（ ）走,再往（ ）走,再往（ ）走,就到了火车站。

2、

上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位,从右数起小象是第（ ）位。

小鹿的右边有（ ）个,左边有（ ）个,一共有（ ）个小动物。

第三单元 1 5的认识和加减法

1、 1 5的认识 年班 姓名

一、 我能写漂亮。 火车站

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二、 我能填正确。

1、 1、2、（ ）、（ ）、５。

2、 （ ）、４、３、（ ）、（ ）。

3、 和２相邻的两个数是（ ）和（ ）。

4、 ３前面的数是（ ）,４后面的数是（ ）。

5、 在2和4中间的数是（ ）。

三、 我能连得对。

１ ２ ３ ４ ５

四、 我能圈得准。

1

2

3

4

5

五、 我能涂得美。（看数涂上适合它们的颜色。）

５

３

４

六、 我能排好队。（按号从大到小排列各种动物。）

２ ３ ５ ４ １

（ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）

七、 我能画得好。（用你喜欢的图形表示下面各数。）

八、 智力冲浪。（哪一块地的面积大？在 里画 。） ５ ４ ３ ２ １

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2、 比多少和第几 年班 姓名

一、 我能比得对。

1、数一数,比一比。

2、比一比,填一填。

（1）

（2）

（3）

（ ）最多,（ ）最少,（ ）和（ ）同样多。

二、 第几我来定。

1、数一数,圈一圈。

（1）从右数第3个：

（2）从左数第4个：

（3）从右数第2个：

（4）从左数第5个：

2、看一看,填一填。

（1）图中一共有（ ）个小动物。

（2）从左数,排第（ ）,从右数,排第（ ）。

7 / 17 （3）从左数,排第（ ）,从右数,排第2的是（ ）。

（4）把左边的4个小动物圈起来。

（5）在从右数第5个小动物上面画

。

三、 数一数,画一画。（从右数,按指定的顺序画线。）

第1个 第4个 第3个 第5个

四、 智力冲浪。

同学们报数,从左数,小明排第3,从右数,小明排第2,这一队一共有多少个同学？

分与合 班级 姓名

一、 分一分

1、

2、

5 4

3 4

2 5

二、把合起来是5的连起来

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三、 用两种颜色涂色

5

5

5

5

加 法

班级 姓名

一、 填一填

= =

= =

= =

二、 连一连

1+2 5 3+2 3+2 1+3

3+1 4 1+4 2+1 2+3

2+3 3 1+3 4+1 1+2

2+2 2 1+1 3+1 1+4

三、 算一算

1+2 2+2 9 / 17 3+1

2+3 1+3

1+4 3+2 1+1

2+1 4+1

5、减 法 年班 姓名

一、 摆一摆,写一写。

= =

= =

二、 看一看,填一填。

5－ ＝ 4－1＝

5－ ＝ 3－ ＝

4－ ＝ 3－＝ ＝

4－ ＝ 5－ ＝

三、 爬山我最快。

5－2＝ 4－1＝

3－1＝ 5－3＝

2－1＝ 3－2＝

5－1＝ 5－4＝

4－2＝ 4－3＝

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四、 排算式我最行。

＞

＞ ＞

五、 魔力圆圈。（填“＞”“＜”或“＝”。）

4-1 2+1 2+3 1+4 5-2 4-2

3-2 4-2 5-4 3-1 5-1 5-2

六、 智力冲浪。

一个小朋友吃半个苹果,5个小朋友吃3个苹果够吗？

6、0的认识和有关0的加减法

年班 姓名

一、 我能排得对。

4 0 2 5 3 1

＜ ＜ ＜ ＜ ＜

二、 我能写得好。

三、 我能填得准。

四、 魔力圆圈。

1、在 里填“+”或“-”。

3 3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0

2 0 = 2 5 3 = 2 5 5 = 0

2、在 里填“＜” “＞”或“=”。

3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-1

3-0 2+0 4-4 5-2 5+0 4-0

五、 笑得最开心。（在得数是0的算式下面画 。）

0 + 0 1 - 1 5 + 0 4 - 4 2 + 0

4－2＝ 5－2 5－1

3

1

11 / 17 四、 我能填得对。

－ = － =

+ = － =

五、 小小神算家。

5-4= 5-0= 5-3= 3-3= 2+0=