【数学】苏教版数学二年级下册单元测试1.有余数的除法(含答案)

苏教版数学二年级下册单元测试1.有余数的除法（含答案）

一、单选题

1.“57÷9”这道题的商是（ ）。

A. 6 B. 7 C. 4

2.36个同学去博物馆参观,每辆车坐7人,需要( )辆车?

A. 6 B. 5 C. 7

3.285÷27＝10……15，下面验算方法正确的是( )。

A. 27×10 B. 27×10＋15 C. 285÷10

4.有42块巧克力，至少拿走（ ）块，剩下的才能平均分给5位小朋友。

A. 1 B. 2 C. 3

二、判断题

5.火眼金睛判对错．

6.判断

64÷9=6……10

7.判断

17÷3=4……5

8. 56÷8＝7……0

三、填空题

9.最大能填几． （1）9×________ <47

（2）4×________ <30

（3）3×________ <25

（4）6×________ <37

10.在一个有余数的除法算式里，除数是7，那么余数最大是________。

11.60个学生乘车去公园游玩，每辆车最多坐7人，至少要________辆车。

12.8月份有31天,相当于________个星期余________天。

13.余数相同

一个数除以 4 ，余数可能是________、________、________、________（填写时按从小到大的顺序）； 4 、

8 、 12 、 16 、…除以 4 的余数是________； 5 、 9 、 13 、 17 、…除以 4 的余数是________； 6 、

10 、 14 、 18 、…除以 4 的余数是________

四、解答题

14.看图回答

（1）如果只买铅笔，能买几枝？还剩多少钱？

（2）如果只买橡皮，能买几块？还剩多少钱？ （3）如果只买便笺簿，能买几本？还剩多少钱？

（4）怎么买，正好用完1元7角钱？

五、综合题

15.分糖果。

（1）分给 ，每人几颗？还剩几颗？

（2）每人分6颗，可以分给几个人?还剩几颗?

六、应用题

16.看图列式.

÷ = (束)…… (朵)

17.小红做了60朵大红花，送给幼儿园29朵，剩下的大红花平均分成6份，每份有几朵?还剩几朵?

参考答案

一、单选题

1.【答案】 A

【解析】【解答】57÷9=6……3

【分析】利用乘法口诀，来帮助计算答案：一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六，五九四十五、六九五十四，所以57里最多有6个9，商6，还余3.

2.【答案】 A

【解析】【解答】36÷7＝5(辆) ……1(人) 余下的1人，还需要再坐1辆车，5＋1＝6(辆)

【分析】主要测试学生对有余数的除法的计算掌握。

3.【答案】 B

【解析】【解答】解：285÷27＝10……15的验算是：27×10+15。

故答案为：B。

【分析】在对带余数的除法进行验算时，用除数×商+余数，看是否等于被除数。

4.【答案】 B

【解析】【解答】42÷5=8（块）……2（块）

【分析】42块巧克力，平均分给5个小朋友，每个小朋友最多可以分得8块，这样的情况下，还多余2块巧克力，所以至少应拿走2块巧克力，剩下的才能平均分给5位小朋友

二、判断题

5.【答案】 错误

【解析】

6.【答案】 错误

【解析】余数必须比除数小，在计算有余数的除法时，余数必须比除数小，而此题余数10比除数9大，所以不对。应为64÷9=7……1。

7.【答案】 错误 【解析】余数必须比除数小。

在有余数的除法里，余数必须比除数小，而此题的余数5 比除数3大，所以错了。应为17÷3=5……2。

8.【答案】错误

【解析】【解答】56÷8＝7,当整除时,0不用写。 【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。

三、填空题

9.【答案】（1）5

（2）7

（3）8

（4）6

【解析】解：(1)9×5=45 9×6=54 45<47<54 填5；(2)4×7=28 4×8=32 28<30<32 填7；(3)3×8=24 3×9=27

24<25<27 填8；(4)6×6=36 6×7=42 36<37<42 填6

10.【答案】 6

【解析】【解答】解：7-1=6

故答案为：6。

【分析】在有余数的除法算式里，余数要比除数小，余数最大比除数小1。

11.【答案】 9

【解析】60除以7得8余4，余下的4人也要坐一辆车，所以至少要9辆。

12.【答案】 4 ；3

【解析】【解答】每个星期有7天，31÷7＝4……3

【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握程度。

13.【答案】0；1；2；3；0；1；2

【解析】 四、解答题

14.【答案】 （1）解：8枝；剩1角

（2）解：5块；剩2角

（3）解：3本；剩2角

（4）解：答案不唯一,如可以买3本书和1支铅笔

【解析】

五、综合题

15.【答案】 （1）解：26÷4=6(颗)……2(颗)

（2）解：26÷6=4(人)……2(颗)

【解析】

六、应用题

16.【答案】 解：13÷4=3(束)……1(朵)

【解析】列竖式计算时，被除数写在除号的里面，除数写在外面。

根据题中的信息，可列式为13÷4，列竖式计算时，13要写在“ ”的里面，4写在外面，13里面有3个4，3要写在横线的上面和13的个位对齐，商3和4相乘的积写在13的下面，表示13减去分掉的数12得1，1就是余数，也就是剩下的朵数，所以能扎成3束，还剩下1朵。

17.【答案】解：60－29=31(朵)；31÷6=5(朵)……1(朵)

【解析】

一、培优题易错题

1．你能把 、 、 、 四张数字卡片按要求组数吗?(按从小到大的顺序依次填写)

（1）最大的四位数是多少？最小的四位数是多少？

（2）只读一个零的四位数有哪些？一个零也不读的四位数有哪些？

【答案】（1）解：最大的四位数是(6200)，最小的四位数是(2006)。

（2）解：只读一个零的四位数有(2006、2060、6002、6020)，一个零也不读的四位数有(2600、6200)。 【解析】要使2、6、0、0四张数字卡片组成最大的四位数，最高位上必须是最大的数字，即6，再把剩下的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。要组成最小的四位数，最高位必须是这四个数字中除0以外最小的数，即2，然后把剩下的数由小到大依次写在百位、十位、个位上。

要使2、6、0、0组成的四位数只读一个零，就要在中间写一个零或两个零；要使组成的四位数一个零也不读，必须把两个零都写在数的末尾。

2．甲、乙、丙三人分别是二年级一班、二班、三班的学生，在学校运动会上，他们分别获得了跳高、百米赛跑和铅球冠军。已知：二班的是百米冠军；一班的不是铅球冠军；甲不是百米冠军；乙既不是二班的也不是跳高冠军。他们三人分别是哪个班的?获得了哪项冠军?

【答案】 解：甲是一班的跳高冠军；乙是三班的铅球冠军；丙是二班的百米赛跑冠军。

【解析】【分析】根据条件“ 二班的是百米冠军，甲不是百米冠军”可知，甲不是二班的，结合条件“乙既不是二班的也不是跳高冠军”乙不是二班的，则丙是二班的，丙是二班的百米赛跑冠军；根据条件“ 一班的不是铅球冠军 ”可知，一班是跳高冠军，根据条件“乙既不是二班的也不是跳高冠军”可知，乙是三班的铅球冠军，则甲是一班的跳高冠军，据此推理。

3．猜一猜，画一画。

（1）

（2）

【答案】 （1）

（2）

【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”两个图形为一组循环排列的，据此规律解答；

（2）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答。

4．在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B应该是几？其他方格里的数呢?

【答案】解：

【解析】

5．画出钟面上的时间及填出相应的时刻

【答案】解：

【解析】

6．给下面的钟面画上时针或分针．

【答案】解：

【解析】

7．把1至16这十六个自然数巧妙地填入正方形的十六个空格里，可以做成有趣的幻方．下图是个未完成的幻方，当它被填满时，它的每一竖行、每一横行、每条对角线上四个数字的和都相等．请你继续把这个幻方完成．

【答案】解：

【解析】

8．小兰、小红、小松各有一些铅笔．每人的支数都不相等。小兰给小红9支，小红再给小松5支，三人的铅笔就都是10支。原来他们各有多少支铅笔?

【答案】 解：小兰：10+9=19（支）

小红：10-9+5=6（支）

小松：10-5=5（支）

答：原来小兰有19支铅笔，小红有6支铅笔，小松有5支铅笔。

【解析】【分析】采用逆推法。最后每人都是10支铅笔，小兰给小红9支，则小兰原有的铅笔数，是把给小红的9支拿回来，则小兰现有的铅笔数+给小红的铅笔数=小兰原有的铅笔数； 同样，小红现有的铅笔数-小兰给小红的铅笔数+小红给小松的铅笔数=小红原有的铅笔数；

小松现有的铅笔数-小红给小松的铅笔数=小松原有的铅笔数。

9．一瓶油，连瓶带油重5千克，吃了一半油，连瓶带油还有3千克，瓶里还有多少油?瓶有多重?

【答案】 解：5-3=2（千克）

3-2=1（千克）

答：瓶里还有油2千克，瓶重1千克。

【解析】【分析】瓶和油总重-吃了一半油后剩下的油和瓶的总重=一半油的质量；剩下的油和瓶的总重-一半油的质量=瓶的质量。

10．中午，餐厅给每人供应一份套餐和一杯饮品，菜单如下：

套餐：鸡肉套餐、牛肉套餐、蔬菜套餐、排骨套餐

饮品：橙汁、可乐

一共有多少种选法?你打算怎样选?请写出两种选法。

【答案】 4×2=8（种）

答：一共有8种选法。比如： ①鸡肉套餐和橙汁，②牛肉套餐和可乐。（选法不唯一）

【解析】【分析】每种套餐和两种不同的饮品有2种选法，共有4种套餐，用乘法即可解答。

11．有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？

【答案】 解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。