统编版八年级语文下册-16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 课件

有志者事竟成

16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年

教学目标

1. 识记生字词

2. 了解作者及作品

3. 理解奥林匹克精神深邃的思想内涵及时代意义。（重点，难点）

4. 有感情地朗读课文，整体感知主要内容（重点）

教学过程

一． 导入新课

国际奥委会主席罗格在其就任中指出：“匹克的格言是更快，更高，更强。”奥林匹克的精神让我们振奋，今天我们就来认识一下现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生。倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的阐述。

二． 作者简介与时代背景

三．理清文章思路，概 括文章内容

明确：第一部分 第1自然段 回顾过去5年，指出奥林匹克运动会的美好前景。

第二部分 第2----7自然段 指出恢复奥林匹克运动的原因，阐述了奥林匹克精神的内涵------大众参与、平、公平性、教育性。

第三部分 第8----10自然段 生在今天的聚会，憧憬美好的未来。

三． 思考探究

1．第1自然段中提到了“回复奥林匹克运动会”的原因是什么？

2．顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？

3．奥林匹克主义的完美实现具体指什么而言？

4．请你用一句话，结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。

明确 ：奥林匹克精神包括又超越了一般的体育运动，他可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平、推动社会的进步。

四． 品读课文，体会语言特色

1，演讲稿的语言有哪些特点？

明确：①准确性 ②简洁性 ③通俗性 ④语言要生动感人 ⑤语言要幽默，有志者事竟成

富有感召力。

2.请学生朗读课文，说说本文的语言特色。是举例说明。

明确：①用词准确 如第1自然段，“这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义” ，“崭新角色”把“奥林匹克”当作人来写，准确阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同。 ②语言要生动感人 ，富有感召力。如：第4自然段描述奥林匹克主义带来参与者的快乐，“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，会是怎样的情景”，最后一段，畅想奥林匹克运动的美好未来：“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。”

16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 测试题

一．积累运用

1．下列词语中有错别字的一项是（ ）

A． 恐惧 崭新 融合 歧途

B． 怒放 天赋 奠定 慷慨

C． 消废 平衡 诞生 凝聚

D．信徒 愚蠢 肤浅 绚丽

2．下列句子中应填的词语最恰当的一项是（ ）

（1）这次庆祝仪式是在极为祥和和欢乐的 中举行的。

（2）奥林匹克精神 为青年所崇尚。

（3）在过去几千年里，正是这一迷人的 使世界凝聚在一起。

A．气氛 逐渐 幻想

B．氛围 逐步 梦想

C．氛围 逐步 幻想

D．气氛 逐渐 梦想

3．下列各句中标点符号运用有误的一项是（ ）

A． 强健的肌肉是欢乐，活力，镇静和纯洁的源泉。

B． 青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡。

C． 但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。

D．但他愉快在接受对奥林匹克理想的赞美之词，他是他理想的第一个信徒。

4．下列各句中加点熟语使用正确的一项是（ ）

A．我们几个人坐着旅游车在山问公路上行驶，两旁络绎不绝．．．．的景色真让人赞叹不已。

B．由于观点的分歧、性情的差异，两人慢慢疏离了，最后分道扬镳．．．．，一个去了上海，一个去了北京，各奔自己的前程。

C．新中国成立后，我们在法制建设方面取得了长足的进步，但以言代法、以权代法的现象仍习．以为常．．．。

D．这篇文章用语巧妙，很得读者喜爱。正所谓“无巧不成书．．．．．”嘛。

5．下列各句中没有语病的一句是（ ）

A．2016年出现了严重的台风灾害、高温现象，湖南南部、广东北部7月份都有严重的洪灾，重庆8月份气温高达摄氏45度。人们对这个夏天唏嘘不已。

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16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年

01 积累运用

1．给加点的字注音。

阐述(chǎn) 崩溃(kuì) 绚丽(xuàn) 襁褓(qiǎng)

束缚(fù) 砥砺(dǐ) 挣脱(zhèng) 角色(jué)

2．下列词语中没有错别字的一项是(D)

A．祈祷 野蛮 伽锁 相辅相成

B．目睹 赋予 岐途 无所畏惧

C．萦绕 严峻 厚待 自园其说

D．湛蓝 挚爱 秩序 分崩离析

(解析：A项“伽”应改为“枷”；B项“岐”应改为“歧”；C项“园”应改为“圆”。)

3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)

A．他们性格不合，说话总是针锋相对。

B．改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨，迅猛异常。

C．语文老师油嘴滑舌，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。

D．他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道的日子不长了。” 文档为WORD格式|可以随意编辑|放心下载

(解析：C项“油嘴滑舌”形容人说话油滑轻浮，爱耍嘴皮子。是贬义词，用在这里感情色彩不对。)

4．(2017·曲靖一模)下列句子中，没有语病的一项是(D)

A．通过“一师一优课”活动的开展，使昆明市教师的教学水平跃上了一个新台阶。

B．2017昆明市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人 民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。

C．为了防止溺水事件不再发生，云南各个学校规定夏季午休时间学生必须进教室午休。

D．云南省内高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。

(解析：A项成分残缺，应删去“通过”或“使”；B项语序不当，“阶段性”应放在“成果”前；C项否定不当，应删掉“不”或者将“防止”改为“让”。)

5．第31届里约奥运会女排决赛结束后，某学校团委向中国女排发了一份贺电，其中有三个 词语用得不得体，请你帮忙修改。

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.. 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年

课题 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 课型 新授课 课时安排 2课时

课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。

教

学

目

标 知识与技能 1.了解演讲稿的特点，体会言简意赅、慷慨激昂的语言。

2.用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。

过程与方法 1.识记并理解文中出现的生字、生词。

2.把握课文主要内容。

情感、态度与价值观 感知奥林匹克精神，感受奥林匹克复兴人们的喜悦

写作背景 本文选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》（人民体育出版社2008年版）。刘汉全、邹丽等译。有改动。本文是顾拜旦于1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。顾拜旦将自己的一生贡献给了世界体育事业，他所弘扬的现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响。1894年6月16日，这是现代奥林匹克运动史上一个值得纪念的日子。这天，“国际体育运动代表大会”在巴黎索邦神学院（巴黎大学前身）隆重开幕。到会代表79人，他们代表着12个国家的49个体育组织，法国驻比利时大使德·库尔舍被选为会议主席，顾拜旦主持大会开幕式，在有2000人参加的开幕式上，法国著名古希腊文化专家切奥多尔·莱拉赫发表了演说，巴黎国家歌剧院合唱团为大会演唱了阿波罗颂歌，唤起了与会者对古奥运会的神往。

读准字音 姊．妹（zǐ） 嵌．入（qiàn） 襁褓．．（qiǎng bǎo） 歧．途（qí）

枷锁．．（jiā suǒ） 拙劣．．（zhuō liè） 麦穗．（suì） 奠．定（diàn）.

.. 沉甸甸．．（diàn） 塑．造（sù） 无可指摘．（zhāi） 携．手并进（xié）

辨清字形

理解词语 无可指摘：没有什么可批评指责的。

萦绕：萦回环绕，余音萦绕。

嵌入：牢固地或深深地固定或树立；紧紧地埋入；镶入。