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名词一、普通名词和专有名词1.普通名词普通名词是指非特定的人、事物或地点的名称或一个抽象概念的名称。
按意义可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
按可数不可数可以分为可数名词和不可数名词。
一般来说，个体名词和集体名词属于可数名词，物质名词和抽象名词属于不可数名词。
Tips：有些抽象名词可数，如：an idea2.专有名词专有名词指特定的人、事物、机构、地点名称或月份、节假日等名称。
专有名词首字母要大写。
二、可数名词和不可数名词1.可数名词●可数名词指可以用数量表示的人、事物、地点或动物的名称；可数名词具有单数和复数形式，可以用数字等修饰a Chinese teacher 一个中文老师six Chinese teachers 六个中文老师单数可数名词是用来指一个人、一只动物、一个地点或一件事物的名词。
复数可数名词则指●复数名词的构成Tips：fish有两种复数形式：指鱼的数量，单数和复数同形（a fish一条鱼、three fish三条鱼、lots of fish许多鱼）；如果强调鱼的种类，复数加-es或用同形fish（different species of fishes/different species of fish不同种类的鱼）。
fish还可以是不可数名词，意思是鱼肉，无复数形式。
2.不可数名词不可数名词不可以用数量来表示，即不可以用数字等修饰；不可数名词都是单数名词，没有复数形式。
●一些常见的不可数名词money/tea/rice/rain/news/traffic/water/weather/work/advice/bread/butter/cheese/coffee/milk /knowledge/oil/snow/information/hair/bread3.名词作主语时，谓语动词用单数形式还是复数形式可数名词可以与动词单数形式或复数形式连用；不可数名词后面只能接动词单数形式。
初中英语名词用法3篇初中一年级英语学习的内容都属于英语中基本内容，也是比较简单的内容。
在初中一年级学习英语时首先需要进入状态。
下面是小编给大家带来的初中英语名词用法，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中英语知识点：名词是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
专有名词(ProperNouns)和普通名词(CommonNouns)，普通名词又可分为不可数名词和可数名词两大类。
名词分类:一、按意义分类1.专有名词表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称(第一个字母要大写)。
例：China(中国)、Asia(亚洲) Beijing(北京)、the People’s Republic of China(中华人民共和国)。
专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。
如：the Great Wall(长城)。
姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人(复数含义)。
如：the Greens( 格林一家人)。
2.普通名词表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher 老师、tea 茶、 reform 改革。
普通名词又可进一步分为五类：①个体名词(Individual Nouns)：表示单个的人和事物。
(car 汽车 room 房间 fan 风扇photo 照片)②集体名词(Collective Nouns)：表示一群人或一些事物的名称。
( people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团 )③复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词(boy-friend男友 passer-by过路人 brother-in-law内兄)④物质名词(Material Nouns)：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk牛奶 )⑤抽象名词(Abstract Nouns)：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。
初中英语语法之名词初中英语语法大全之名词名词是词性的一种，是表示人或事物实体存在的词。
下面是店铺精心为大家整理的初中英语语法大全之名词，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。
二名词的分类：名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(Common Nouns)，专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1)个体名词(Individual Nouns)：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2)集体名词(Collective Nouns)：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3)物质名词(Material Nouns)：表示无法分为个体的实物，如：air。
4)抽象名词(Abstract Nouns)：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
注意专有名词一般第一个字母要大写。
专有名词前一般不加冠词。
名词的种类注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。
不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。
(三)名词的数1.可数名词有单数和复数两种形式：1.单数英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。
This is a desk .这是一张书桌。
There is an orange on the table .桌上有一个橘子。
an orange 一个橘子an new orange (×) → a new orange (○)一个新橘子a deska old desk (×) → an old desk (○)一张旧课桌a和an的使用区别a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。
初中英语语法总复—名词1.1名词复数的规则变化1.2其它名词复数的规则变化1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数。
例如：two Marysthe Henrysmonkey---monkeysholiday---holidays2）以o结尾的名词，变复数时：a.加s，如：photo---photospiano---pianosradio---radioszoo---zoos；b.加es，如：potato--potatoestomato--tomatoesc.上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
3）以f或fe结尾的名词变复数时：a.加s，如：belief---beliefsroof---roofssafe---safesgulf（海湾）---gulfs；b.去f,fe加ves，如：half---halvesknife---knivesleaf---leaveswolf---wolveswife---wiveslife---livesthief---thieves；c.上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
1.3名词复数的不规则变化1）child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意：由一个词加man或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如anEnglishman，twoEnglishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。
初中英语语法整理：名词各项语法puterwasagreatinvention.(计算机是个了不起的发明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)2、集体名词(如family，class，team，group，row，police，school等)做句子主语时，①如果表示整体概念，则谓语用单数形式，如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)②如果表示其中的所有成员时，则谓语用复数形式，如：ClassThreehaveamapofChina.(三班有张中国地图)3、Chinese，Japanese，fish，sheep，people等表示单个时谓语用单数，表示许多时，谓语用复数。
如：Thereisasheepintheyard.(院子里有只绵羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些绵羊)4、maths，news等虽然有s结尾，但不是复数，因此谓语仍用单数：Thenewsisveryexciting.(这个消息令人兴奋)5、glasses，shoes，socks，trousers，gloves等名词往往用复数形式，故谓语用复数。
如：ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(裤子很便宜，我想买)6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式，跟不可数名词时谓语用单数形式。
如：Alotofstudentsareplayingbaseballnow.(现在有许多学生在打垒球)Alotoftimewaswastedonthatwork.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)7、and连接两个名词做主语时，谓语原则上用复数，但是两个名词若构成一个整体事物时，谓语则用单数。
如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老师和他的儿子在摘苹果)/Fishandchipsisveryfamousfood.(鱼和薯条是一种出名的食品)8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。
名词初中英语语法总结Noun is a part of speech that refers to a person, place, thing, or idea. In English grammar, nouns play a crucialrole in forming sentences and conveying meaning. Here is a summary of the key points about nouns in middle school English grammar:1. Definition: A noun is a word that names a person, place, thing, or idea.2. Types of Nouns:- Common nouns: Refer to general, non-specific people, places, things, or ideas (e.g., boy, city, book).- Proper nouns: Refer to specific, unique people, places, things, or ideas and are capitalized (e.g., John, Paris, Coca-Cola).- Concrete nouns: Refer to tangible objects that can be perceived by the senses (e.g., table, dog, music).- Abstract nouns: Refer to ideas, feelings, qualities, or states that cannot be perceived by the senses (e.g., love, courage, happiness).3. Singular and Plural Nouns:- Singular nouns refer to one person, place, thing, or idea (e.g., cat, house, idea).- Plural nouns refer to more than one person, place, thing, or idea and are formed by adding "-s" or "-es" to the singular form (e.g., cats, houses, ideas).4. Countable and Uncountable Nouns:- Countable nouns can be counted and have both singular and plural forms (e.g., apple/apples,student/students).- Uncountable nouns cannot be counted and do not havea plural form (e.g., water, information, furniture).5. Possessive Nouns:- Possessive nouns show ownership or relationship and are formed by adding an apostrophe and "s" ('s) to the noun(e.g., the cat's tail, Mary's book).6. Noun Phrases:- A noun phrase consists of a noun and any words that modify or describe it (e.g., the big red car, a delicious slice of pizza).7. Subject and Object Nouns:- The subject noun is the person, place, thing, or idea that performs the action in a sentence (e.g., The dog barks loudly).- The object noun is the person, place, thing, or idea that receives the action in a sentence (e.g., She gave him a gift).总结：名词是英语语法中的一个重要部分，用来指代人、地方、事物或观念。
初中中考英语语法（名词篇）语法总述：名词篇：名词的种类：英语名词可分专有名词和普通名词两大类：专有名词普通名词国名,地名,人名, 团体,机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：Jilin, Tom, China,(1)零冠词，如Yale University,Beijing Railway Station,是由专有名词+普通名词组成，往往为并列关系。
(2)定冠词，如the United States，the Great Wall,由形容词+普通名词组成。
(3)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。
普通名词又可进一步分为四类1) 个体名称: 表示单个的人和事物。
house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。
people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力3.普通名词又分为可数名词和不可数名词。
可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box, child, orange；不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如：water, news, oil, population, information .4、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
1. 规则名词的复数形式：规则例词1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish→dishes,3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, wife-wives加-sbelief-beliefs（信仰，信念）, chief-chiefs（首领）,proof-proofs（证据）, roof-roofs（屋顶）4 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories, city-cities,baby-babies5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days, key-keys, way-ways6 以辅音字母加-o结尾的名词一般加-es hero-heroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes不少外来词加-s piano-pianos, photo-photos, kilo-kilos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos（火山）7 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos（竹子）, zoo-zoos8 以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词1 改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, tooth→teeth,foot-feet,goose-geese（鹅）, mouse-mice，child-children2 单复数相同sheep, deer, series, means（方法）3 只有复数形式trousers（裤子）, clothes, thanks, goods, glasses4部分集体名词既可以作单数（表整体）也可以作复数（表其中的人或者成员）couple, group, population, team, public, enemy, party, police警察, class班，同学, family家，家庭成员5 复数形式表示特别含义times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌),looks(外表), greens(青菜), ruins(废墟)6 表示“某国人”加-sAmericans, Australians, Germans, Greeks, Swedes,Europeans单复数同形Chinese, Japanese以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen, Frenchwomen8 复合名词中心词变为复数a boy student- some boy students，an apple tree-some appletrees, a shoe factory- some shoe factories两部分都变为复数a woman singer-women singers, a man teacher-men teachers,10单复数意义不同fish鱼——fishes鱼的种类,paper纸——papers报纸，卷子，论文, work工作——works作品，工厂, glass玻璃——glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水——oranges橙子light光线——lights灯,people人——peoples民族,time时间——times时代, 次数chicken 鸡肉——chickens 小鸡5、名词所有格：名词在句中表示所属关系的语法形式叫做名词所有格，相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
名词有可数名词和不可数名词之分。
(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常在单数形式后加上s或es。
(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式，表示的是无法分割的整体或抽象概念。
2. 冠词冠词是放在名词前面的词，用来表示名词的特指或泛指。
(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
(2) 定冠词the定冠词the表示特指，即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。
3. 代词代词是用来代替名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。
(2) 物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物，有this/that/these/those等。
4. 形容词形容词是用来修饰名词的词，表示人或事物的性质、状态等。
5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度等。
二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
(1) 主语主语是句子叙述的对象，表示句子讲述的是“谁”或“什么”。
(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象，表示动作的承受者。
(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分，表示名词的性质、特征等。
(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。
2. 基本句型英语句子有五种基本句型，分别是：(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
初中英语语法名词篇(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初中中考英语语法（名词篇）语法总述：名词篇：名词的种类：英语名词可分专有名词和普通名词两大类：1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：Jilin, Tom, China,(1)零冠词，如Yale University,Beijing Railway Station,是由专有名词+普通名词组成，往往为并列关系。
(2)定冠词，如the United States，the Great Wall,由形容词+普通名词组成。
(3) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。
普通名词又可进一步分为四类1) 个体名称: 表示单个的人和事物。
house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。
people 人们 family 家庭 army 军队government 政府 group 集团3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
fire 火 steel 钢air 空气water 水milk 牛奶4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力3. 普通名词又分为可数名词和不可数名词。
可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange；不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。
如：water, news, oil, population, information .4、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
1. 规则名词的复数形式：2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：5、名词所有格：名词在句中表示所属关系的语法形式叫做名词所有格，相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
所有格分三种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
三是双重所有格。
1. ’s所有格的构成：单数名词在末尾加’s the boy’s father, Jack’s book, her son-in-law’s photo, Jim's bed , the man's wife复数名词一般在末尾加’the teachers’ room, the twins’ mother, Childern’sDay,不规则复数名词后加’s the children’s toys, women’s rights,以s结尾的人名所有格加’s或者’Dickens’ novels, the Smiths’ house, the students' books,Teachers' Day, a girls' dormitory（宿舍）表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’s Japan’s and America’s problems, Jane’s and Mary’s bikes表示共有的所有关系时在最后一词末加’s Japan and America’s problems, Jane and Mary’s father, Lucy and Lily’s bedroom名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。
Whose pen is this It's Tom's. 这是谁的钢笔？是汤姆的。
The bike is not mine, but Tom’s. 这辆自行车不是我的，是Tom的。
2. of所有格的用法：a. 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book, a map ofthe world ,the windows of the room , the title of the filmb. 用于有生命的东西，尤其是名词较长时：the classrooms of the first-year students， the story of a hero某些of所有格和’s所有格可以互换：son of a poor peasant＝a poor peasant’s son一个贫农的儿子3. 双重所有格在意义上与"one of..."相似：1of+名词所有格/名词性物主代词”a friend of my father’s(我父亲的一位朋友) =one of myfather’s friends,a friend of mine(我的一位朋友)=one of my friendsof前面的名词被a/an, some, several, no, few, another, all, many等表数量的词修饰时，表示“某整体中的一部分”，强调部分与整体的关系名词专项练习( ) 1. She was very happy. She ____ in the maths test.A. makes a few mistakeB. made a few mistakesC. made few mistakesD. makes few mistake( ) 2. We need some more____. Can you go and get some, please?A. potatoB. potatosC. potatoesD. potatoe( ) 3. _____are used for cutting things.A. KnifeB. KnivesC. KnifeD. Knives( ) 4. What big____ the tiger has!A. toothB. teethC. tooths . toothes( ) 5. Please remember to give the horse some tree___.A. leafsB. leavesC. leafD. leave( ) 6 .-Can we have some ___-Yes, please.A. bananaB. oranges D. pear( ) 7. On the table there are five____.A. tomatosB. piece of tomatoesC. tomatoesD. tomato( ) 1. They got much ___ from those new books.A. ideasB. photosC. informationD. stories( ) 2. He gave us____ on how to keep fit.A. some advicesB. some adviceC. an adviceD. a advice( ) 3. When we saw his face, we knew___ was bad.A. some newsB. a newsC. the news P. news ( ) 4 .What___ lovely weather it is!A. /B. theC. anD. a3.( ) 1. -Would you like___tea?-No, thanks. I have drunk two____.A. any, bottles of orangeB. some, bottles of orangeC. many, bottles of orangesD. few, bottle of oranges( ) 2 .He is hungry. Give him ___ to eat.A. two breadsB. two piece of breadC. two pieces of breadD. two pieces of breads( ) 3 .I would like to have___.A. two glasses of milkB. two glass of milk IC. two glasses of milksD. two glass of milks( ) 4 .Can you give me ____A. a teaB. some cup of teaC. a cup teaD. a cup of tea( ) 5. Please give me ___ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of ( ) 6 .John bought___for himself yesterday.A. two pairs of shoesB. two pair of shoeC. two pair of shoesD. two pairs shoes4( ) 1 .-How many ____ have you got on your farm?-I've got five.A. sheepsB. sheepC. pigD. chicken( ) 2 .Some ___ came to our school for a visit that day.A. GermansB. GermenC. GermanyD. Germanies( ) 3. In the picture there are many____ and two______.A. sheep; foxes C. sheeps; foxesB. sheeps; fox D. sheep;foxs( ) 4. A group of______ will visit the museum tomorrow.A. HungarianB. AustralianC. JapaneseD. American5( ) 1. This table is made of___.A. many glassB. glassesC. some glassesD. glass( ) 2. -What would you like to have for lunch, sir?-I'd like____. !A. chickenB. a chickenC. chickensD. the chicken( ) 3. Children should make____ for old people in a bus.A. roomB. a roomC. roomsD. the room填空foot—— mouse—— German ——Frenchman—— Canadian—— knife——roof—— Russian—— bus——watch—— blouse—— baby——holiday—— tomato—— photo——radio—— life—— sheep——man doctor——。
